知识竞赛活动方案（精选7篇）

时间：2023-12-29 10:21:28 综合范文

知识竞赛活动方案篇1

　　一、活动背景

　　地球卫士志愿者协会十周年来临之际，为了将环保深入人心，特举办此次活动

　　二、活动目的及宗旨

　　通过活动来让更多的同学关心和注意到地球，并了解更多的相关信息，同时提高大家的环保意识

　　三、活动主题

　　以今年地球日主题“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”为主要内容

　　四、活动时间

　　6月3日下午六点半

　　五、活动安排

　　1、活动前期准备

　　1)外联部根据比赛的相关要求联系赞助商。

　　2)搜集题库。内容以珍惜地球资源为主题，须涉及自然科学、人文社科等多个领域。

　　3)确定主持人。男女各一人。

　　4)赛前做好嘉宾邀请工作

　　5)比赛赛前安排：

　　(1)比赛开始前1小时完成会场布置工作。

　　(2)比赛前半小时选手和观众入场。

　　(3)比赛前10分钟嘉宾入场

　　2、报名安排

　　1)邀请各大志愿者协会或者社团参加

　　2)报名时为参赛选手提供题库

　　4、比赛流程

　　每场比赛分四个阶段，必答题(先声夺人)，抢答题(抢滩登陆)，快速作答题(当机立断)，风险题(险中求胜)决赛则附加一轮主观作答题(一决高下)

　　1)必答题环节

　　a. 题型设计

　　题型为选择题共三轮，每轮每队依次回答一个题目。

　　b. 答题规则

　　每轮答题分别由每名选手回答对应问题，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

　　c. 评分标准

　　每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分。

　　d. 主持人公布各队得分情况

　　e.幸运观众答题

　　现场抽取一名幸运观众，该观众现场选择题号并回答相应问题，答对可获得一份精美奖品。

　　2)抢答题环节

　　a. 题型设计

　　共10道选择题，主持人依次读题，参赛者自主抢答，答题权由主持人判定。

　　b. 答题规则

　　各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错

　　c. 评分标准

　　答对的可加10分，回答错误的予负10分。

　　d. 主持人公布各队得分情况。

　　e.幸运观众答题

　　现场抽取一名幸运观众，该观众现场选择题号并回答相应问题，答对可获得一份精美奖品。

　　3)快速作答环节 a.题型设计以判断和简答为主

　　b.答题规则

　　主持人读题，上场的选手听题后快速作答，可以选择跳过(三次机会)。累计答题时间30秒。

　　c.评分标准

　　答对一题得10分，答错或跳过不得分。

　　d.主持人公布各队得分情况。

　　e.幸运观众答题

　　现场抽取一名幸运观众，该观众现场选择题号并回答相应问题，答对可获得一份精美奖品。

　　4)风险题环节

　　a.题型设计

　　所有题目根据难易分为10分、20分、30分三种分值。 b.答题规则

　　每队只有一次选择答题的机会，主持人在读完题后10秒内答题有效，超时扣分。 c.评分标准

　　答对加分，答错扣分。

　　d.观众作答

　　参赛选手回答错误的问题可由主持人邀请观众作答，答对赠送精美礼品 5)主观作答题

　　十道主观问答题，各参赛选手，1分钟时间准备次上台，最后评委点评并评分。 e.人公布各队得分情况。

　　5、比赛最后请评委公布结果并颁奖，以及对此次活动作出点评 6、奖项设置：冠军：获奖证书+ 亚军：获奖证书+ 季军：获奖证书+ (ps.证书人手一本)

　　7、赛后工作：

　　(1)赛后会场清理。包括茶水、幻灯、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。

　　(2)赛后宣传。校区及各院宣传部利用各种有效方式对比赛结果进行宣传。对获奖队伍表示祝贺，对未获奖队伍表示鼓励。

　　(3)做好工作总结

　　六、比赛注意事项

　　1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料，中途不得更换队员

　　2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果。各队员若对比赛结果产生异议，则以评委评判为主

　　3、各队员要文明比赛，不得在现场发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言和手势来攻击对手，否则将视情况进行警告或取消比赛资格

　　七、活动注意事项

　　1、各负责人提前到位，做好准备工作

　　2、活动中若发生任何突发情况，要冷静处理

　　八、经费预算

　　(1)宣传费用海报：展板：通知、传单：小计：

　　(2)奖品设置资金冠军：证书+ 奖品亚军：证书+ 奖品季军：证书+ 奖品观众答题礼品：小计：

　　(3)会场用水资金预测矿泉水、茶叶、茶杯、其他小计：

　　(4)其他杂务预测

　　用于印制各种资料及购买会场用品及其他相关活动用品

　　小计：总计：

　　九、宣传策划

　　1. 活动前期宣传

　　利用海报、展板、通知等方式面向全校学生进行活动宣传和动员，宣传内容主要为比赛赛制、时间、地点等相关事宜。与此同时，发放报名表，于月日之前完成参赛人员统计。

　　2. 活动中期宣传

　　初赛结束后，利用海报、展板、人人、微博、通知等方式对决赛参加者的信息，决赛时间、地点等进行宣传。

　　3. 活动后期宣传

　　利用海报、展板、通知等方式对比赛结果进行宣传。

　　十、各人员工作安排

　　十一、承办单位

知识竞赛活动方案篇2

　　一、活动主题

　　九九重阳节，浓浓敬老情

　　二、活动目的

　　1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量;

　　2、本次活动主要面向特殊消费群――老年人，通过举办一些办卡、刷卡优惠等促销活动，增加银行的公众形象。通过举办老年歌舞表演等活动，增加银行的亲和力，真正使“重阳节”富有人情味。

　　三、活动时间

　　20年月日(重阳节)

　　四、活动内容

　　1、金重阳、双重礼

　　重阳节月日活动当天，前位年满周岁的老年顾客，凭身份证及当日购物小票，可到银行大堂领取麦片一袋;凡年龄满岁的老人，可免费领取布鞋一双、麦片一袋。

　　2、向幸运老人送真情

　　重阳节当天，生日为月日(重阳节)周岁以上的老人，凭身份证可在银行门前免费领取幸运老人礼品一份。

　　五、注意事项

　　1、赠品发放人员必须认真登记好顾客的身份证号、小票号、购物金额。

　　2、保安员必需在赠品发放现场，负责维持秩序。

知识竞赛活动方案篇3

　　一、活动背景：

　　从生活走向物理，你就会发现：其实，物理就在身边，自然现象中电闪雷鸣、风霜雨雪、日出日落都与物理科学息息相关，我们人平时的吃、穿、住、行当中更是蕴含着很多与物理相关的奥秘。我们都知道，爱玩是孩子的天性，所以每个孩子都有各种各样的玩具伴随着长大，很多玩具都有利用到物理方面的知识，只要适时加以引导，孩子们一定能找出其中的奇妙之处。而正如马克思说的：“科学就是实验的科学，科学就在于用理性的方法去整理感性材料”。中学物理实验技能的培养是物理教学的重要组成部分，学生动手操作的能力是至关重要的，我们需要给学生提供动手操作的这么一个平台。

　　二、活动目的：

　　本着激发学生学习科学的兴趣、扩大学生视野、促进中学物理教学的目的，提高学生学习物理的兴趣，增强学生动手操作的能力，使学生对物理学科有更进一步的.了解，真正做到学以致用，激起学生更深一步探究的好奇与决心，故开展以物理小制作的形式的竞赛活动。

　　三、活动主题：

　　智巧制作之能手

　　四、活动形式：

　　物理小制作。可以是玩具，小发明，现场演示，并能叙述其中运用了哪些物理知识。

　　五、活动对象及要求：

　　全体初中学生（建议初三的学生踊跃参加）

　　1、以各年级为单位，号召各班学生积极参与，统一竞赛时间，以小制作的形式进行活动。

　　2、参加本次竟赛的学生为自愿参加，每个学生都拥有参赛资格。

　　3、本次竞赛时间安排60分钟的时间进行。

　　六、活动评比：

　　一等奖五名；二等奖十名；三等奖十名。学校通报表彰并颁发奖状和一定的物质奖励。

知识竞赛活动方案篇4

　　一、活动意义

　　作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。

　　二、活动简介

　　1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

　　2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组

　　3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。

　　4、竞赛时间：年5月19日(星期三)

　　5、竞赛地点：待定

　　6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

　　(一)准备阶段：年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。

　　(二)复习阶段：年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。

　　(三)竞赛阶段：年5月19日，正式竞赛。

　　7、竞赛内容

　　(一)会计知识问答

　　各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。

　　规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。

　　2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。

　　3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。

　　4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。

　　(二)凭证填制及改错比赛

　　参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。

　　(三)会计抢答挑战赛

　　各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。

　　规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。

　　2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

　　三、活动后期：

　　1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

　　2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。

　　四、奖项设置

　　奖项

　　名额

　　奖品

　　一等奖

　　证书+奖品

　　二等奖

　　证书+奖品

　　三等奖

　　证书+奖品

　　优秀奖

　　证书+奖品

知识竞赛活动方案篇5

　　一、活动意义

　　学校为了激发学生的学习热情，提高自身的文化素质。更为了让学校有一个更好的学习氛围。20年春季，学校决定举办“萌芽”杯知识竞赛活动。希望通过这次活动可以丰富学生的文化生活，促进学生乐于好学的精神。

　　二、活动举办单位：

　　伊春市农业大学

　　三、活动主题：

“萌芽”杯知识竞赛

　　四、竞赛参与者：

　　学校全体学生

　　五、竞赛时间：

　　20年3月28日—20年4月28日

　　六、兑赛地点：

　　学校图书馆

　　七、兑赛环节：

　　本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

　　初赛

　　1、全部报名结束后，依据报名人数的数量进行初赛，全部报名选手均需参加此次比赛。在初赛之前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点。

　　2、初赛题目：题目自选，但要求内容积极向上并且要求内容一定要有正能量。

　　3、初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，为了兼顾公平，按照各个院校的参赛人数，按照比例算出晋级人数。若某个学院参赛人数居多，可按照学院分配初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手。

　　复赛：

　　1、在初赛结束之后，短信或电话通知所有晋级到复赛的每位同学并告知复赛赛的时间和地点。

　　2、复赛题目：题目由学校竞赛组委会指定，具体内容在通知复赛的时间地点时一并告之。

　　决赛

　　根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。

　　八、决赛布置会场：

　　1、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球装饰，彩带装饰。

　　2、表演台上用胶带粘出最后10个方格。剩余的30个方格在台下粘。

　　九、决赛流程

　　1、选手至少提前1个半小时到场

　　2、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委下发小评分表。

　　3、主持人开场，介绍本次活动及到场领导老师和评委。

　　4、比赛环节

　　第一环节：选择题（此组题目，均为二选一）

　　共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序，由1号开始，依次回答主持人的问题，答错者淘汰，本环节比赛经行两到三轮，淘汰至只剩下12名选手，该环节结束，第一环节的比赛题目以简单题目为主。

（注：当选手数目与预期中12位不符合时，采取复活制度。由现场观众从装有选手号的纸箱中抽出若干名选手，与场上决出的选手一共凑成12人。）

　　第二环节：必答题：一共10题。所有选手一起用答题板作答。根据答题正确个数选择前八名选手晋级。

　　第三环节：快速作答：将选出的8人进行快速作答环节，选手需在两分钟之内，听题后快速回答主持人的提问，统计前6名晋级。{若出现分数相等的选手，则两两加赛一题PK}

　　第四环节：选答题：共4组，分别为：人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事四个大类别，每组5题。共20题。选手按上一轮分数高低优先选择题目组别。每组共5个题目，各题目分值分别为10分，20分，30分，40分，50分。每位选手均需回答5道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会。一次放弃答题机会。答对一题得到相应题目分数，答错一题，扣掉该题相应的分值。放弃答题不加分也不扣分。本环节中有四名选手顺利晋级。

　　第五环节：晋级的4名选手自我介绍，才艺展示。每人不超过2分钟。本环节采取游戏“大富翁”形式，4位选手将在棋盘上进行比赛。比赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级，从起点至终点共40个方格。选手每答对10分题目，就前进一格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推。答错后退相应的格子数。比赛每5格设立一个秘密宝箱。里面设有问题，表演，随机应变等各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。{此环节若出现同时到达终点的现象，则评委根据四位选手才艺展示以及在宝箱中的表现，评定名次}

　　第六环节：评委点评并进行颁奖。四个奖项分别为：状元，榜眼，探花，秀才。

　　为获奖选手颁发奖品（证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发）。

　　5、决赛结束

　　第二天将结果公示（校园公示和网站公示）。

　　6、注意事项：

　　1、求助方式分为向在场评委，在场观众，已淘汰的参赛者以及场外电话，场上选手等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，观众答对，依然获得奖励。

　　2、当其中一位选手走到终点时，赢得状元，游戏结束，其他选手按离终点距离远近评奖。

　　3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点。

　　4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退常。

　　5、评委由各院老师或学生会成员、大三、大四师兄师姐组成。

　　6、奖品：获奖证书4本，状元：台灯一个，榜眼：水杯一个，探花：精品笔记本，秀才：钢笔一支。

　　7、所需物资：卡纸若干张，奖品，桌子椅子若干，6米长的横幅，胶带若干，白纸若干，答题板15个。

　　十、经费预算

　　宣传海报及中后期海报12张，其中宣传海报根据参赛院校的数量，用彩喷制作，300元

　　初赛、决赛比赛题目打印，纸张、胶带使用，道具制作，答题板合计300元

　　活动会场知识竞赛横幅，现场彩带等装饰300元

　　奖品及嘉宾礼物合计200元

　　活动场地租借：大学生俱乐部300元，科学会堂500元{依照具体情况而定}

　　报名、通知等通信费用50元

　　以上预算合计1650—1850之间元

　　最后学校竞赛组委会恭祝“萌芽”杯知识竞赛活动取得圆满成功！

知识竞赛活动方案篇6

　　活动名称：

　　物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛

　　活动主题：

　　家电爱协杯知识竞赛

　　活动时间：

　　初赛：20年月日（周三）

　　复赛：20年月日（周六）

　　决赛：20年月日（周六）

　　活动地点：

　　初赛：西阶1112

　　复赛：主楼65

　　决赛：主楼65

　　承办部门：

　　物电学院学生会科技创新部

　　活动目的：

　　为了响应校社团文化节的号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办家电爱协杯知识竞赛

　　活动内容：

　　第一阶段：（笔试阶段）

　　活动地点：西阶1112

　　活动时间：月日中午12：3到13：3

　　第二阶段：（分组问答）

　　活动地点：新阶（活动要求如第一阶段）

　　活动时间：月日晚

　　复赛部分：

　　1、第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组，进行选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。

　　2、第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分，答错扣十分。

　　3、统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新分组，随机分为三组，每组两位选手。

　　决赛部分：

　　1、第一轮为抢答，如复赛1部分。

　　2、第二轮为抢答，如复赛2部分

　　3、第三轮为问答题，由评为打分。

　　奖项设置：

　　一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。

知识竞赛活动方案篇7

　　一、活动背景

　　一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求，我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。

　　二、活动目的：

　　1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习。

　　2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨。

　　3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情。

　　4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。

　　三、活动主题：花开四朵，各表一枝

　　四、活动对象：我系心理咨询专业学生

　　五、活动地点：七栋八楼

　　六、活动流程：

　　1、宣传阶段：

(1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性。

(2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传。