活动宣传方案(合集7篇)

时间:2023-12-29 14:06:59 综合范文

活动宣传方案 篇1

  一、活动背景:

  针对目前我校学员较少,很多自闭症家长不知道我校,且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练,很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。

  二、活动目的:

  1、回馈老学员。

  2、招收新学员。通过本次活动,让更多的人知道并了解星之光,对自闭症的`孩子给与更多的关注,让家长对已患病的孩子的康复充满希望,信任星之光,从而招收更多学员。

  3、扩大我校知名度、信任度。

  二、活动地点:

  纪念碑广场

  三、活动时间:

  五月一日上午9:00-11:00

  四、活动对象:

  患有自闭症的孩子及家长

  五、活动主题:

  点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会

  六、活动内容:

  (一)准备阶段:

  1、成立筹备小组;

  2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例;

  3、致电老学员学生家长,进行预约;

  4、与老学员及家长进行沟通,对老学员的健康情况有一个全面的认识;

  5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问(不对老师、同学提起以前曾自闭症);

  6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;

  7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品;

  8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动;

  9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。

  (二)实施阶段:

  1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活动对象阅览;

  2、邀请校领导、学生家长、学生;

  3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞;

  4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排;

  5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况;

  6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等

  7、由招生负责人发表招生宣传等。

  七、费用预算:

  1、媒体宣传费用:

  2、材料费用:

  3、人员费用:

  4、机动费用:

  八、执行人员和责任人:

  九、附件:

  一、仪式场地布置

  1、横幅文字:点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会 样式:喷绘稿

  尺寸:4m

  位置:舞台边背景架

  彩旗:30面,插挂于广场周围 颜色——红黄蓝,各10面

  2、主横幅:一条,悬挂于拱门正门上方

  内容:点亮未来 健康成长——星之光教学成果汇报会

  尺寸:6m

  样式:红底黄字

  二、会场周围布置

  1、彩旗:20面,间隔微为50米;

  颜色——红黄,各10面,红黄依次插放

  2、展示板:2个,会场左右一边一个。

活动宣传方案 篇2

  校庆各项工作现已进入倒计时阶段,相关学术讲座、研讨会、宣传活动、文体活动等已陆续展开,50周年校庆宣传方案。校庆是50年办学的大总结、大展示,是校友和全院师生的大团结、大欢庆,是开展学术交流活动的大平台。校庆活动意义重大,任务艰巨,是对工作的大检阅,要求全院上下增加使命感,自觉地在校庆工作中精心组织认真实施。要通过办好校庆,达到内聚人心、外树形象、促进闽江学院发展。

  为进一步抓紧抓好相关宣传工作,根据学院第十七次行政办公会议精神,现就有关50周年校庆宣传工作事宜通知如下:

  一、要突出宣传主题

  各单位宣传活动要围绕学院应用教学型的办学特色,突出“学术交流、成果展示、感恩社会、联络校友及社会各界”的校庆主题,体现“崇尚完美、追求卓越”的办学精神,达到汇聚人心、鼓舞士气、扩大影响的效果,不断激励师生和校友同心同德,推动我校又好又快发展,规划方案《50周年校庆宣传方案》。

  二、要立足现有阵地

  各单位要充分利用现有的宣传阵地,如办公楼内的宣传栏、篁园餐厅前的海报栏、部门网页等,抓紧维护和内容充实。要对本单位教学科研成果进行展示,展现本系优秀师生的风采,介绍优秀校友事迹,并对本单位举办的、有关校庆的活动作介绍。

  各单位要积极参与学院团委、院报组织开展的征文活动,要认真评选和推荐优秀师生文章报送院报和学院网站发表。

  三、要抓好内外宣传

  各单位要进一步挖掘新闻和典型事迹,加大对自身教育教学科研成绩、优秀师生和优秀校友事迹、相关活动消息的宣传力度,要积极及时地向学院网站、院报投稿。有条件的单位可以通过宣传部联系新闻媒体,进行相关的宣传活动。

  四、要加强统筹协调

  各单位要指定专人负责校庆宣传工作,要积极策划、主动作为,充分调动广大师生的积极性和创造性,以主人翁精神做好校庆相关的宣传工作。要科学安排、统筹协调,切实把校庆宣传工作与纪念改革开放30周年、迎本科合格评估、迎第一次***等重点工作有机融合起来,努力营造“人人参与,个个动手”的良好氛围,为校庆和学院建设发展增添光彩。

活动宣传方案 篇3

各有关单位:

  为做好第x个全国“防灾减灾日”宣传等相关活动,根据国家减灾委和浙江省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》要求,决定开展“防灾减灾日”宣传活动,现就有关事项通知如下:

  一、活动主题

  行动起来、减轻身边的灾害风险

  二、活动内容

  1.组织开展企业宣传教育活动。防灾减灾科普宣传进企业,促进社会公众建立科学的.防灾减灾科学意识,提高公众对各种地震谣传事件的鉴别能力,在企业内张贴宣传海报、分发科普迷你丛书、现场咨询等防震减灾科普知识宣传。

  2.组织开展机关宣传教育活动。防灾减灾科普宣传进机关,深入普及宣传防震减灾知识,提高全社会的防震减灾意识,利用活动期间在机关内宣传栏张贴宣传板报、放置宣传挂图、分发科普迷你丛书等形式宣传。

  3.组织开展街道社区宣传教育活动。在宣传活动期间,各街道和社区面向社区居民群众开展宣传教育主题活动,利用宣传栏张贴宣传海报、分发灾害防御大科普迷你丛书等形式广泛宣传防灾减灾知识,增强社区居民风险防范意识,提高应急避险和自救互救能力。

  4.组织开展学校宣传教育活动。组织学校开展防震减灾主题班会、课外活动、技能竞赛和疏散演练,在校园内张贴宣传海报,并出一期以“学防灾知识,讲公共安全”为主题内容的知识黑板报,使全校师生进一步了解掌握防震避震知识,增强地震灾害的应急意识。

  5.组织开展媒体宣传教育活动。通过广播、电视、报纸、网站等媒体,开设专栏专题,播放防灾减灾宣传片,播放、刊登防灾减灾活动,并组织对本区防灾减灾工作以及宣传活动进行宣传报道。

  6.组织开展消防安全宣传教育活动。宣传是消防工作的关键,消防科普宣传教育,就是向公众普及消防科技知识,进行防火知识教育,以提高公众的消防安全素质,减少火灾对人民生命和财产的危害,消防科普宣传教育是消防工作不可缺少的环节,也是科普工作的重要组成部分。

  三、活动要求

  各单位要在活动结束后认真总结活动开展情况,于5月16日前将总结及图片报xx经济技术开发区科技局。(联系人: 电话 邮箱: )

  四、活动时间

  5月7日至13日

  xx经济技术开发区科技局

活动宣传方案 篇4

  一、活动主题

  20xx年是新中国成立70周年,今年档案日宣传活动主题为新中国的记忆。

  二、活动宗旨

  发挥档案作用,讲好财大故事,传承学校文化,弘扬大学精神。

  三、活动组织

  主办:档案馆

  协办:文化传播学院 校友办

  四、活动时间

  20xx年6月9日6月14日

  五、活动内容

  (一)征文活动

  1、征文主题:

  新中国的记忆(征文活动通知已发)

  2、征稿对象:全校教职工、学生、校友

  3、截稿日期:20xx年6月20日

  4、活动负责人:xx

  (二)室外宣传

  1、活动形式:利用桁架、展架、宣传折页、现场咨询等形式,以新中国的记忆为主题、以xx财经政法大学70年记忆为内容开展档案知识宣传,展示我校建校70年来走过的辉煌历程。

  2、活动地点:xx校区第二食堂东门广场

  3、活动时间: 20xx年6月9日6月14日(其中:现场咨询6月1011日)

  4、活动负责人:xx

  (三)校史大讲堂

  1、活动时间:20xx年6月10日14:3016:30

  2、活动地点:图书馆一楼培训室(北门大厅东侧)

  3、主持人:徐朝钦

  4、主讲人:xx(豫西行政干部学校见证人、许昌市工商局离休职工)

  5、听讲对象:档案馆全体职工、校史馆志愿服务团成员、旅游与会展学院精英讲解团成员、师生代表

  6、活动负责人:xx

  (四)校史馆开放日

  1、活动内容:参观学校校史馆

  2、活动时间:20xx年6月11日9:0011:30 14:0016:30

  3、活动地点:校史馆(行政办公楼主楼一楼111房间)

  4、接待解说:校史馆志愿服务团

  5、活动负责人:xx

  (五)档案馆开放日

  1、活动内容:参观档案查阅服务大厅、档案加工室(含档案数字化加工室)、档案库房(综合档案库房、人事档案库房)等。

  2、活动时间:20xx年6月12日9:0011:30 14:0016:30

  3、活动地点:档案馆(行政办公楼主楼一楼)

  (1)档案查阅服务大厅(126房间)

  (2)档案加工室、综合档案库房(128房间)

  (3)档案数字化加工室(121房间)

  (4)人事档案室(120房间)

  4、活动负责人:xx

  (六)毕业季典藏十年专题活动

  1、活动方式:向应届毕业生免费发放典藏十年专用卡和专用封,由本人写上毕业感悟、寄语等,密封后典藏于校史馆,待毕业十年返校聚会时亲自启封。该活动是我校校园文化品牌活动,曾获全省高等学校校园文化建设优秀成果一等奖。今年限量发行1000份,先到先得,发完为止。

  2、活动时间:20xx年6月11日12日

  3、活动地点:xx

  4、主办单位:档案馆 校友办

  5、活动负责人:xx

  (七)口述校史访谈

  1、活动方式:采访有关校史知情人

  2、活动时间:20xx年6月11日6月14日

  3、活动地点:待定

  4、活动负责人:xx

  (八)xx财经政法大学20xx年档案工作会议

  1、活动内容:总结20xx年档案工作,布置20xx年档案工作,传达上级有关档案工作精神,表彰20xx年档案工作先进集体和先进个人,交流档案工作经验,对各单位兼职档案员进行培训。

  2、活动时间:待定

  3、活动地点:待定

  4、参加人员:各单位兼职档案员

  5、活动负责人:xx

  六、活动要求

  1、高度重视。6﹒9国际档案日系列宣传活动是集中宣传档案工作和学校成就的良好契机,要加强领导,精心策划,抓好落实。

  2、做好宣传。要充分利用传统媒体和新媒体,做好国际档案日系列宣传活动的.宣传工作,引导师生关注活动,参与活动,取得活动实效。

  3、突出主题。围绕新中国的记忆活动主题,找准宣传活动切入点,在宣传档案工作和学校发展成果的同时,大力宣传新中国建设的伟大成就。

活动宣传方案 篇5

  活动目标:

  1.认识可回收、不可回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。

  2.体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,有初步的环保意识。

  3.初步了解垃圾的危害。

  4.学会爱护环境,不做“禁止”的事。

  活动准备:

  1.布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。

  2.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。

  3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。

  活动过程:

  1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家,请幼儿说说自己的感受,比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。

  2、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。

(出示可回收标记),提问:什么叫可回收?我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?

(出示不可回收标记),提问:为什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?

  3、帮助小熊整理垃圾。

  4、集体检查,进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。

  5、组成“环保小分队”,检查幼儿园的垃圾分类情况。

  活动反思:

“垃圾”是环保教育中首选的教育资源,教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的影响,对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。由此可见,周围生活中的资源,我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源,生活处处是教育。

  小百科:垃圾是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市,垃圾处理是一个令人头痛的问题。常见的做法是收集后送往堆填区进行填埋处理,或是用焚化炉焚化。

活动宣传方案 篇6

  一、开展好主题宣传活动

  以“世界急救日”为契机,紧抓主题,围绕“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动,充分利用宣传栏、电视、报刊、网络、等宣传载体,传播应急救护知识与理念,推动红十字救护工作的开展。通过宣传,让广大群众深刻感受红十字“救”在身边,扎实提升推进我区红十字应急救护培训工作深入、规范开展。

  二、促进“救护培训百万工程”项目的顺利完成

  根据省红十字会下达的“救护培训百万工程”培训任务,结合上半年进度情况,全区继续开展救护技能培训“五进”活动,面向全区群众开展红十字救护员和群众性急救知识普及性培训。急救日期间,可通过应急救援逃生演练、救护技能演示、救护知识讲座、防灾避险知识传播等多种形式的培训和宣传工作,积极提高培训质量和效果。

  三、开展救护培训进社区活动

  全区各办事处认真指导社区开展“世界急救日“主题宣传活动。每个办事处至少有2-3社区引领示范、开展专项主题宣传活动以及救护培训活动,并邀请交巡警部门为群众交通安全法规,提高社区群众交通安全意识。

  发挥救护培训基地及“博爱家园”作用,面向公众及社区居民开设“红十字救护培训公益大课堂”,积极推进红十字救护培训进社区活动。

  加强自动体外除颤器(AED)相关救护知识的宣传与普及,提高公众对AED的认知度。让更多的群众遇事不惊、遇灾能避、遇险能救。

  四、开展救护培训进校园活动

  在区中小学中围绕20--年“世界急救日“主题“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动。充分发挥“学校健康安全辅导员”作用,组织学生开展交通安全讲座、防灾避险演练、普及救护知识培训等活动,让更多在校学生学习和掌握急救知识和技能,在危难面前能逃生避险、自救互救、保护生命安全。

“省红十字示范校“继续发挥辐射引领作用,精心策划主题宣传活动。可带头邀请交巡警部门给学生及家长开展交通知识安全讲座,提高学生交通安全意识,为学生的校园安全、出行安全、人生安全做好教育宣传工作。

  五、开展急救知识的普及与宣传工作

  各单位以“世界急救日”为契机,在此期间,提前精心策划安排,开展应急救护培训、演练及社区宣传等活动。充分利用宣传栏、电视、报刊、网络等宣传载体,围绕主题传播救护知识与理念,积极营造良好的社会氛围。推动红十字应急救护培训工作深入、规范开展,切实提高群众自救互救的能力,促进公益性应急救护十万培训项目顺利实施,全面打造红十字救护培训品牌。

活动宣传方案 篇7

  根据国家减灾委员会日前下发的《XXX防灾减灾日有关工作的通知》要求,XX市确定X月X日至X日为全市防灾减灾宣传周。为做好今年我校防灾减灾日各项工作,现就活动事项拟定方案如下:

  一、活动主题

  以“减少灾害风险建设安全城市”为主题,开展系列防灾减灾活动,普及师生防灾减灾科学知识,提升师生综合防灾减灾能力。

  二、活动时间

  X月X日为防灾减灾集中宣传日,X月X日至X日为防灾减灾宣传周。

  三、组织领导

  为确保本次活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,决定成立学校“防灾减灾日”主题宣传周活动领导小组:

  组长:XXX。

  副组长:XXX、XXX。

  成员:各班主任老师。

  四、活动内容

  1、营造宣传氛围

  (1)集中出一期宣传防灾减灾知识的展板——安保处。

  (2)在校内悬挂宣传标语——安保处。

  (3)每名学生向家长发送防灾减灾公益短信——各系学生。

  (4)广播站一期主题节目——团委。

  2、开展安全教育系列活动

  (1)X月X日国旗下讲话——分管校长XXX。

  (2)利用主题班会上好防灾减灾安全教育课——班主任。

  (3)出一期防灾减灾知识黑板报——班主任。

  (4)活动周期间,各系科可根据本系实际,开展一次消防、地震应急疏散演练——各系科。

  (5)组织全校师生开展一次“安全隐患我发现”活动。

  学校要在开学安全工作大检查的基础上,广泛动员师生积极参与“安全隐患我发现”活动,营造“安全工作人人有责”、“安全隐患人人查找”的浓厚工作氛围。对师生发现的安全隐患,学校要落实责任人认真整改,并建立整改档案,确保及时消除各类安全隐患,防止各类安全事故的发生。

  (6)开展一次防灾减灾宣传板报比赛。

  由各班以防灾减灾宣传为主题办好一个专栏,紧紧围绕主题,精心策划,周密设计,办出特色、办出新意,各班有计划地组织学生观看教育专栏。

  (7)在班主任层面开展“防灾减灾主题教育班会设计大赛”活动。各班制作专题教育课件,组织召开主题班会,提交作品,参加学校评选。

  (8)组织开展“安全法制知识手抄报”比赛活动,征集、评选一批优秀作品,在校园内设置展板,进行公开展示,对学生进行安全知识教育。

  五、活动要求

  1、深化思想认识,加强组织领导加强学校应急管理和防灾减灾工作,关系到师生生命安全和家庭幸福,有效提高应急管理水平是做好学校安全工作的关键环节。今年是进一步提高学校应急管理与安全防范能力的关键时期,各部门、处室及系科要牢固树立“安全责任重于泰山”的思想,以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神,把开展“防灾减灾宣传周”活动作为一项重要任务来抓,加强组织领导,狠抓工作落实,精心谋划,周密部署,切实有效地推进此次活动的开展。

  2、抓好关键环节,强化安全教育要结合我校实际,组织开展相关宣传教育活动,“防灾减灾宣传周”内,要加强与新闻媒体互动,利用传统媒体和新媒体,多渠道积极宣传安全知识、安全常识,指导师生掌握紧急情况时自救互救的知识和技能;通过防灾减灾主题班会、课外活动、宣讲竞赛专题讲座、墙报、板报、观看宣传片等形式,深化案例教育和警示教育,积极引导学生关注身边的各类灾害风险,提高师生防灾减灾的意识和能力。探索开展“学校、社会、家庭”三方联动的安全宣传教育模式,加大防灾减灾工作宣传。切实加强学生安全知识与防范技能教育,把安全知识教育、法制教育和安全警示教育作为日常教育教学工作的重要组成部分,纳入学校正常的教育教学范围,贯穿于学校教育的各个环节,增强广大师生识险避险、自救互救和应对危机的能力。

  3、加强风险源头治理,开展安全隐患排查要针对学校安全领域的突出问题,尤其是应急预防工作的重点和难点,结合防灾减灾宣传活动,全面开展一次安全隐患排查,突出抓好校园消防、校园治安、防拥挤踩踏、防溺水、交通安全、危险化学品管理、特种设备管理等重点工作以及教室、宿舍、实验室、学生食堂、图书阅览室等关键场所和部位的安全隐患排查整治,对排查出的隐患,建立管理台账,明确人员责任,跟踪落实解决,及时堵塞各种安全漏洞。

  4、加强应急能力建设,开展紧急疏散演练要进一步加强应急管理能力建设,强化应急预案编制、修订、培训、演练等工作,确保预案的科学性、实效性和可操作性。通过资源整合、物资储备,建立完善学校应急救援处置机制,实现风险预警监测和防控;“防灾减灾宣传周”期间,各系要结合本系实际,在确保安全的前提下,开展一次紧急疏散和逃生自救应急演练,增强学生规避危险、防范侵害的意识,有效提高师生员工应对突发事件的能力。

  六、活动总结

  根据组织开展防灾减灾系列活动情况,及时做好活动总结,进一步丰富学校安全工作台账资料,同时将活动情况图文资料通过上传至学校校园网或学校等平台,向社会及广大家长宣传学校开展安全教育活动的情况,营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的安全学习氛围。

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