下面是范文网小编分享的我眼中的她5篇，供大家参考。
我眼中的她1
在课堂上，每个人都有自己对学生的关心，无论是作为榜样，还是作为知己，还是作为竞争对手。各种各样的关系把每个学生联系在一起，编织成一个丰富多彩的课堂网络。
她在这张网里不那么显眼，但静静地散发出独特的光芒，她就是谭锡喜。
她个子不高，皮肤很白，有一双明亮的眼睛，眼睛明亮，眼睛微微收窄，看上去很好看。她说话轻柔，给人一种柔软的感觉。她和她温柔的外表一样友好。
那天，我没有肚子痛，所以上课时心不在焉，下课后就躺在桌子上。"她注意到我的苦涩，轻轻地问我："你怎么了？"那声音像清泉一样从我沉闷的心里流过，我回答说："我的胃疼。"她立刻露出忧虑的神色，轻轻地安慰我："别紧张，我去给你拿些水来。"她很快给我倒了温水，我喝了水，即使胃还是那么痛，但心却已经完全平静，一股暖流从我的心里流到全身。
她没有离开，而是关切地问："有关系吗？我为什么不去和老师谈谈呢？"我急忙说，"不，谢谢你。这就够好了。她没有坚持，看着我摊开的练习本，看了一会儿，模模糊糊地皱着眉头说："你肚子疼，没听课，这个问题还没解决，我会教你的。"他一边说，一边拿起一支铅笔，把铅笔划在纸上，低声向我解释。在她的帮助下，我渐渐忘记了身体的痛苦，在她的详细解释中，我很快明白了今天的重点。除了谢谢我不知道该说什么。她微笑着，眯着眼睛，让我觉得课堂上的钟声在我耳边回荡着："不客气，我们是好朋友。"她的心和她在我眼中的容貌一样美丽。
而且，在她温柔的外表，但有一颗严谨而严肃的心。她是班里的一名英语代表，虽然她的大部分任务只是发作业和收作业，但她很细心，做得很好。有一次，课后早读花了一点时间，家庭作业有点急迫，有点凌乱。当家庭作业关闭时，预备钟就要响了，当她抱着家庭作业冲出门时，预备铃就响了。我听到她的脚步声加速了。从教室到老师办公室有很长的路要走。铃响了。她冲到教室门口，喘着气，脸颊微微发红。她放慢了脚步，似乎松了一口气。声音清晰地叫了一声"报告"，然后用铃铛退到他的座位上。
在我看来，坦西愿意帮助别人，认真负责。虽然她不惹眼，但从不平庸，她会做好工作，友善待人，在课堂上温柔地用她自己的光，非常明亮和温暖。
我眼中的她2
她，一双水灵灵的眼睛，圆圆的脸还有一张能说会道的大嘴巴。她就是我的死党——曹雨霖。
我和她是在上小学二年级时一起玩的，我们很要好，而且从那时起我们俩就形影不离，整天黏在一起。我眼中的她是外向具有感染力的，这样说是因为我在家那一片是出了名的内向，从来都不好意思和别人主动说一句话，一直到小学二年级之前都是这样，而她这时朋友已经很多了。直到上了二年级时她主动和我交朋友的，我呢是来者不拒的，就这样我们成为了朋友。她就像是具有感染力似的，我也慢慢的变得外向，直到现在已经找不到原来内向不敢和别人说话的我了。
我眼中的她是学习很好，做事持之以恒的，在上课时她认真听讲，并且积极回答问题，得到了老师的赞许。次次考试的成绩全都名列前茅，成为了老师的得力小助手，让同学们羡慕不已。她从幼儿园就开始练小提琴，一直练到现在。即使学习很忙，每晚也会抽出一点时间练习。
这就是我眼中的她，外向并具有感染力的她。学习很好，做事持之以恒的她——曹雨霖。
我眼中的她3
我眼中的她我上五年级了。她已经陪伴了我五个年头了，她有一双乌黑发亮的眼睛，笑起来眼睛弯弯。这是谁呢？最重要的是，她有一双极其厉害的“千里眼”，任何小动作都逃不过她的火眼金睛。作业本上密密麻麻的字，可不论我们作业上任何一个小小的错误都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常严格，就连一个细节都不会放过。记得有一次中午，我在操场上正玩得开心，突然，同学从楼上急匆匆地跑过来，气喘吁吁地说道：“刘老师找你！”这宛如一个晴天霹雳。我不禁在想，我这次语文作业做得一丝不苟，又出什么状况了？战战兢兢地跑到她面前，只见她一手拿着我的作业本，一手放在桌上，眉头一皱，一脸怒气。她严厉地呵斥道：“你上次作业的改错呢？赶紧改好拿来我看！”我拿着作业本，垂头丧气地走回座位，这时我还在想，班里那么多同学，每个同学错得都不一样，这眼力真是牛！因为她的严厉，班里的同学都很“怕”她。但渐渐地，我们却越来越喜欢她了。在她的严格要求下，我们的书写有了进步，在年级考试中我们的语文成绩都在前几名。虽然她很严厉，却在我们心里留下了深刻的印象。因为，她有高度的责任心和耐心，毕竟严师出高徒嘛！这就是我们的语文老师——刘老师。
我眼中的她4
她，高高的个子，大大的眼睛，棕色的头发。她，有着聪明的头脑，天使般的微笑。她，是我学习中最大的劲敌，也是我生活中最好的朋友。她就是——于钧婷。
她学习很好，每次班里都是数一数二的。我吧，在班里成绩还算不错，于是，我们在学习中就视对方为“敌人”。但是有一点，我非常羡慕她，这也是我与她最不同的地方，那就是——管理能力。在我们班，她是班长，她把每个同学都治得服服帖帖的，没有人敢不听她的话。
我和她一样，都是数学课代表，配合默契是必须的。有一次，数学老师忘了布置作业，我们两个神同步，经“商议”后，一致决定布置《学习与巩固》上的题。但是，我们常常也会为一道题而争辩不休。有一次，我们在做同一道题时发生了分歧，她坚持她的思路，我也不改变我的思路。于是，就发生了那一幕——我拍着桌子说：“我说的是对的！”，她跺着脚说她的是对的。因此，我们一致决定去问数学老师。老师说：“你们两个的思路都是对的。”这场“战争”才算结束。
在生活中，我们两个是一对人人羡慕的好朋友。我们常常一起上学，放学，一起玩耍，一起讨论。当然也会发生一些小矛盾，但不到两天就这些矛盾就被抛到九霄云外去了。我们有一个共同的爱好——爱读书。我们常常在一起讨论故事情节，一旦聊上，就会忘记时间。我们是知己，我的心思她都能猜出来，她的心思我也知道。
我多么希望我们能成为永远的朋友！真后悔没有早一点认识她！
我眼中的她5
我知道她一定会看到这些文字，但是我真的很想写她，写我眼中的她。
仲夏的烈日下，我见到了她。第一次会面，我眼中的她忙个不停，浑身透出一种自信的气息。
之后的接触里，我开始注意她：
她严肃认真，工作勤勉而努力；她在接受荣誉时总是谦虚地颔首；
她声音洪亮，在一次谈话开始时总喜欢先停顿一下……
她无时无刻不在影响我，她在我眼中简直是坚毅刚强的希腊神袛，默默地搬着她的巨石——工作。巨石曾经把神袛压倒过，但我眼中的她比神还厉害，因为我看她每天忙忙碌碌中从没有被工作压倒过。但是，我想错了。
那一天放学，已经是9点多了，我听见她对班级仅剩的几个人说：“最后一个走的记得把门带上。”我收拾好书包走出教室，在操场上是到了玩耍时遗失的口袋，就匆忙折回班级，想放到桌格里。开了班级的门，向后面一望，我的视野中出现了她——她趴在桌上，头发乱着，脸深深埋入交抱的手臂中，疲惫地一动不动，灯火通明的教室外是喧嚷的吵闹声，她在最后一排休息着，离我是那么远，离我过去眼中的她是那么远，明亮的灯光下，她看起来是那样疲惫无助。
她平时生病也要强撑着，那么她是不会把她柔弱的一面表现出来的吧。我把口袋轻轻地放到桌上，蹑手蹑脚闪身出门，门被我轻轻带上。门内的她应该不会发现我吧。我这样想着往回走，面对操场上影影绰绰的身影嬉笑喧哗的声音，想到教室里那个孤独疲惫的身影，我突然想要大哭一场。
但我不能哭，我要像她一样，像她一样勇敢坚强。
尽管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的初中班任。
老师，你知道吗？那天晚上我真的很想拥住您，对您轻轻地说：“谢谢您，您永远是我最亲最好的老师。”
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