与经典同行读书征文6篇 与经典同行征文600字

时间:2023-12-31 14:47:00 综合范文

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与经典同行读书征文6篇 与经典同行征文600字

与经典同行读书征文1

  活动引言:“书籍是人类进步的阶梯!”为营造良好的校园文化氛围,陶冶广大大学生情操,引导读者走进图书馆,培养大学生爱读书、读好书的.热情,积极构建书香校园,我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛活动。具体活动方案如下:

  一、征文主题

  “与经典同行”-------我的读书心得

  二、征文时间

  xx年10月23日—xx年11月31日

  三、参赛对象

  全校学生

  四、组织单位

  策划主办:校团委、校图书馆 协办:各系团总支

  五、征文主题范围

  参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的读书心得这一主题,在此主题框架下自拟题目。参赛作品为读者对某本(部)书或某一篇文章读书的心得和感悟,结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感,阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中,哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。

  六、征文要求

  1. 原创文章,真情实感,文责自负。严禁剽窃,一经发现,取消其参赛资格。

  2. 每篇作品需为单一作者,不接受联名投稿。

  3. 要求征文紧扣主题,主旨突出,真情实感。

  4. 文体自选(诗歌除外),字数不少于800字。

  七、参与方式

  1. 凡本校学生均可参加投稿,同一个人投稿数量不超过两篇。

  2. 投稿地址和方式:

  采用网上投稿方式,各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支,由各系团总支组织初选,将入围作品(文后附各系入围作品最少篇数)集中发送至:。邮件主题请注明:“与经典同行”征文,稿件须word格式,以附件形式发送。

  八、奖项设置

  12月初,图书馆将邀请有关专家组成评选委员会,根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选,分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

  优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励,入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励(奖励办法:入围 0.5分,优秀奖 0.8分,三等奖1分,二等奖加1.2分、一等奖 1.5分)。

  九、颁奖仪式(待定)

  1. 时间:xx年12月

  2. 地点:图书馆四楼报告厅

  3. 颁奖人员安排:图书馆、校团委领导

  4. 横幅 :“与经典同行”-------“xx图书馆杯”读书心得征文比赛颁奖仪式

  5. 部分获奖选手获奖感言

  6. 流通部主任总结发言

  图书馆 校团委

  xx年10月11日

与经典同行读书征文2

  阳光下

  5岁的我静坐在幼儿园内的角落里。阳光懒洋洋的洒满大地,威风徐徐的吹过,无摸着可爱的小脸蛋,吹着一头蓬乱的头发,也吹着我手里的那本书,我从来没有被如此美丽的画面所吸引过,所我拒绝了与小朋友玩捉迷藏,坐在那“一亩小地”专心致志的翻阅着。我没有在意老师来到了身边,只是默默的看着书,然而老师很是惊讶,她忍不住打断了我的思绪,惊讶的说到:“哟,小淘气怎么看起书来了?”我猛的抬起了眼里放出了激动的光芒,赶忙问到:“老师,您知道这书叫书名名字吗?”她接过我递给她的书,回答道:“《汤姆索亚历险记》。”我点了点头,于是就在这幼儿园,在明媚的阳光下,我知道了有一本是叫做《汤姆索亚历险记》,虽然大字不认识几个,但我觉得书,很好看。

  黑暗中

  10岁的我独自走在那条幽静的小径中。5年前的那本书给我留下了深刻的印象,今天在图书馆偶然看到了那本书,于是我花了半天的时间把整本书看完了。当时我决定,我也要去冒险!所以待到天黑后我走了那条很少有人走的小径……月亮早已高高挂在树梢,也摸也已将整个世界笼罩,四周伸手不见五指,旁边的小河上泛着点点银光,透着几丝灵怪与诡异。草丛中蔟蔟作响,此时我的`心已经提到了嗓子眼,我捂着耳朵,加快了脚步。忽然一黑影窜出,我顿时吓的瑟瑟发抖,忙飞一般的跑起来,豆大的泪珠也夺眶而出。好不容易到了径头,我对自己说:“虽然车、这次失败了,以后再冒险的时候一定要像汤姆一样。”于是在那黑暗中,我觉得这本书带给我快乐和勇气。

  教室里

  15岁的我静坐在中学的教室里,此时,我正埋头在一本厚厚的书上做着笔记,而这本书正是《汤姆索亚历险记》。很幸运,在七年纪的语文书中让我们欣赏这一本书。老师告诉我们,这是一本名著,它将告诉我们许多人生这里。于是我不再沉浸于故事情节,这是一本“精神”书籍,它让我从中领悟到了一中叫做“坚强、勇敢、不畏困难”的精神。也正是因为这中精神,才让我在领悟到困难的时候,能够正确面对,并且克服它。

  《汤姆索亚历险记》这本书伴随我过了10年,也就是在这10年中,我快乐,我成长,我不停的吸收外界甘甜的雨露……在将来,20岁,25岁,30岁……我不知道会发生什么,但我确定我必定会再次重读这本书,相信那时还会有另一番滋味。

与经典同行读书征文3

  是什么?犹如一股清流淌过心间,令人心旷神怡;又是什么?可以流传千古,亘古不变?书本上在赞颂它,身边的人在传颂它,它——便是我们的国学经典。

  你难道还没看见吗?多少诗词歌赋、词牌曲名被千古流传。李白那“君不见黄河之水天上来”震撼心魄,又一问“明月几时有,把酒问青天”令人徒增思乡情,一曲“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”仿佛天地都为此共鸣……这便是经典阅读的魅力呀!回想起来,我也是被它这如诗般的语言所吸引,才开始接触国学经典的呢! “艅艎何泛泛,空水共悠悠。阴霞生远岫,阳景逐回流。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽……”“妈妈,那是谁在读书呀?”刚刚开始校园生活的我,陪着妈妈进入校园,继而就听见了一阵朗朗的读书声,听得令我着迷。“那是学校里的哥哥姐姐在读书呀!等你长大了,也要这样读书呢。”妈妈微笑着回答。“哦……”我若有所思。不过很快又被那悠扬的读书声迷住了。“……鸟鸣山更幽,此地动归念,长年悲倦游……”多么优美的诗句呀!恰到好处的诗词,意境优美的诗句,立即激发了我对经典阅读的'兴趣。在妈妈和老师的安排下,我顺利地入学了。

  捧着崭新的课本,我迫不及待的阅读了起来,一篇篇文章都富有情趣,可惜,没有我想看到的古诗词赋。回到家,妈妈关切地询问我对新学校的印象,我有点失望的问妈妈:“妈妈,为什么我们的课本里没有那些优美的诗词呢?”妈妈愣了一下,也很快的回答:“别急,学习诗词歌赋得一步步来,更重要的是平时对经典阅读的兴趣,慢慢的去品味这些经典的佳作。所以呀,先别急着这么快就去囫囵吞枣的阅读,等你学习的程度越来越深,老师自然会指导你们学习国学经典。”“真的吗?”我似懂非懂地问妈妈。妈妈用力的点点头。转眼,几个学期就过去了,我已经从一个懵懂的孩子升入了四年级,而就在这个学期,学校为了让我们更好的学习国学经典,提高学习气氛,专门编写了《千人诵读》这部校本教材,着实让我期待。开学的时刻终于到来了。

  老师把书分发到我的手上,我激动的捧着这本新书,翻开扉页,又一页,又一页……不知不觉,我已经捧着它读了几个小时,这本教材不但收录了各种古诗词,而且还编入了各种现代诗文,令人荡气回肠,回味无穷!我小心翼翼的捧着它,读了一遍又一遍,品了一次又一次,把每一处妙词好句都烂熟于心,把每首诗词的意境细细品味。宋词、元曲、唐诗……每一个字都是那么的美妙,仿佛都在闪着金光,记载着天地间的万物。就像妈妈说的,国学经典得细细品味,每当我读它一遍,便会发现一些新的东西,这些新发现令人惊喜又满足,所以,我才会被经典阅读深深地折服!白驹过隙。现在我们已经是六年级的大孩子了,马上就要开始新的初中生活。那一本本《千人诵读》还被我珍藏着,它们会永远被我珍藏着。国学经典带给我的不仅是文字的享受,更是心灵的充实,灵魂的震撼。让经典的芬芳,弥漫我人生的每一个角落!

与经典同行读书征文4

  小时候,爸爸妈妈要我读经典、背经典。幼儿园里,老师教我积累经典,上了小学,学校也要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典像我的一个形影不离的好朋友,他一直不断地让我漫游在知识的海洋里;让我明白怎样做人、怎样办事;让我知道要珍惜时间;热爱祖国。经典总是不停地提醒我、教育我,也一直陪伴着我同行在成长的道路上。

  有时,经典是一幅变幻莫测的山水画,带着我游览着祖国各地的风景名胜,面对着如诗如画的美景,让我对祖国肃然起敬。《饮湖上初晴后雨》带我来到杭州西湖边:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”隐约我能看见,西湖平静的水面在金灿灿的太阳的照耀下波光粼粼,丝丝细雨中的西湖旁边云雾迷蒙,群山连绵不断、高低起伏、若隐若现。《望庐山瀑布》立刻带我来到了庐山之上。“日照香炉生紫烟,遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”顿时,我眼前闪现出了这样的'场景:远处一条白色的瀑布垂挂在山上,走近一看,水流冲击在石头上,溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”,那声响仿佛大自然在豪放地歌唱。

  有时,经典是一本不停翻动着的历史书,让我从语句中去感受祖国的沧桑坎坷;去体会作者一颗爱国的赤子之心。陆游的《示儿》让我为之震撼。“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”已经年迈的陆游就是死去,也盼望祖国能早日统一,这样强烈的爱国热情,那时几人能有?我暗下决心,将来要为祖国做出贡献。少年兴则国兴,少年强则国强。要想为祖国做出贡献,就得从我做起,从现在做起,努力学习,刻苦钻研。

  还有时,经典是一面镜子,告诉我做人的所有纯洁美好的品质。岳飞《满江红》里,“白了少年头,空悲切。”让我懂得珍惜时间,少年年轻力壮时不用功,等到头发都白了只能悔一辈子。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”告诉我,要以尊敬自己的长辈的心去尊敬别人的长辈,要以爱护自己的儿女的心去爱护别人的儿女。

  我们为什么要读经典?厦门大学教授易中天的话里能找到做好的答案:“归根到底,就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国,大有裨益!”让我们亲近经典书籍,与经典为友,同行在成长的道路上吧!

与经典同行读书征文5

  从幼儿园起,我和书就成了好朋友。当时我字认得不多,是妈妈读给我听的。那些不懂的语句,妈妈就用简单的话给我解释了一下。

  现在,我一有空闲就会拿起书津津有味地读。我已结识了很多“朋友”。从《西游记》中,我领略了孙悟空降妖除魔的勇敢和唐僧的善良;在《水浒传》里,我认识到鲁智深除暴安良的.仗义和林冲的宽大为怀;在《三国演义》中,我了解到诸葛亮的机智多谋,刘关张的英勇善战。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我知道了做人要学会坚强,不论你在什么时候,哪怕有生理上的缺陷也不能放弃,因为只有坚持才能成功。我更佩服的是海伦凯勒不屈不挠的精神和对生活的无限向往。

  一本本经典让我了解生活中的真善美和假丑恶。莎士比亚说过,书是全世界的营养品,只有吸收这些营养品,我们才会变得聪明。这些营养品开阔了我的视野,让我变得更充实。

  这不,在学校“读经典的书,传承精神文明”的竞赛中,我获得高年级组一等奖。在县“做有根的人”作文大赛中,我获得了小学组一等奖。

与经典同行读书征文6

  中华民族之所以称为“礼仪之邦”,之所以成为文明古国,之所以今天又能走向伟大复兴,一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,我们要继承和发扬这个传统。而日新月异、不断创新的时代更是要求我们积极地行动起来!所以我们要求老师们、学生们多读书,让好书来增长我们的见识,陶冶我们的情操,促进我们的成长,提升我们的境界,努力营造书香浓郁的校园文化氛围。

  读书的好处很多。一部好书就是尘世里的'一盏明灯,照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的途径。每一次细细地品读,就是一次心灵的远行。书把我们引向那有着瑰丽风景的思想的远方,去共赴一场精神的盛宴。书的世界是精彩的,这里面有引人入胜、一波三折的故事情节;有意味深长、发人深思的深刻道理;有晶莹剔透、真诚感人的故事……

  说起书,很多人都能想到它的好处。然而,任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,良莠难辩,这样便要求我们擦亮双眼,“取起精髓,取起糟粕”,即读好书,读益书。在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。这句话说得一点也不错。一本好的书籍,不但使同学们享受到了勤奋好学,善于积累的结果,也享受到了积极参与,勇于展示自我的过程。使学生增长了知识,建立了自信、自尊和民族自豪感,营造了浓厚的校园文化气息。书香已在朝二飘溢,读书的热潮必将为朝二的校园文化增添一道亮丽的风景线。

  日前,许多学校的读书节活动都在校园热烈开展,通过落实读书时间、建立班级读书角、开展读书讲座、推荐必读书目等方法,引导学生潜心读书,帮助学生学会选择书籍、掌握读书一定方法,养成良好的读书习惯。

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