下面是范文网小编分享的20年后记叙文5篇 作文 20年后，以供参阅。
20年后记叙文1
我们在生活中遇到小偷、地震、煤气中毒等事故是不可避免的。遇到这种情况，该怎么办？让我们看看我的意外经历！
那是我六岁的时候，有一天妈妈带我去鹏泰超市，我很高兴。
一进超市，我就被各种各样的商品吸引了。正当我津乐道地欣赏玩具时，我突然发现我妈妈不在我身边。糟了，我和妈妈分手了！我该怎么办？打电话给妈妈但是，在哪里用手机打电话……我越想越着急，越想越害怕，电视上坏人绑架孩子的情景突然出现在我脑子里……我像没有头的苍蝇，在超市里到处碰撞，大脑空白。突然，我想起我妈妈经常对我说:“在紧急情况下，我必须保持冷静。”是的，我必须仔细考虑该怎么办。我坐在路边的椅子上，深呼吸，努力让自己平静下来。旁边的店里传来了导游的悦耳声音，瞬间，我有了主意。
我跑到超市前台，和里面的工作人员说明情况，亲切的阿姨安慰我，不要着急，她说马上安排广播找妈妈，又带了一杯水，我感觉很踏实。水还没喝完，我看见妈妈赶紧跑过来。她一见到我，就猛地抱说:“你去哪里了？我把妈妈赶死了！”抱着妈妈，我的恐惧一下子泄露出来，大声哭泣。
这是我的危险经验，今后有很多危险、困难、挫折等待着我们，我们必须学会在逆境中奋发向上，克服困难，通过合格斩将，走向人生事业的顶峰！
20年后记叙文2
我们学校新出了校园一卡通，学校规定每个学生都要刷卡出校门，同时家长也会收到短信，如果没有带校园一卡通，要老师签字，班级要扣一分。
上个星期二放学后，我背上书包，正准备刷卡出校门。突然，我发现一卡通不见了。我很着急，东找西找也没有。心想：这下完蛋了，没有一卡通，我到底放哪了？我不想补卡，又不想给班级带来扣分。哦，对了，可以去借卡。我跑去找同学，太好了，同学愿意借我。我跑去一刷，没声音。保安对我说：“同学，你有四点钟（课后管理），不能出校！”我很伤心，又有一个同学跑来。我又刷，成功刷出声音。但保安很严格，一看卡，上面的学生照片并不是我。拦住我说：“小朋友，你不能出校，不可以借卡，拿去给老师签字，不然不能出校。”我哭着来到老师办公室，老师叹了一口气，但并不签字，她叫我去补卡。
我飞快跑到补卡老师的办公室，老师给了我张字条，对我讲：“拿去吧，不用扣分了！”我风一样跑出校门，今天好悬啊！后来在家里发现了一卡通，原来中午吃饭时落家里了。
20年后记叙文3
从表面上看，这只是一个先与后的顺序关系，但实际上呢，却大相径庭。这是一种考虑问题的不同方法和方式，首先是有否环保意识，而后又是能否还原自然本色的问题。一个已经被污染了的环境，要靠“治理”来“重见天日”，谈何容易。有时一年的破坏，用十年的治理都不一定奏效，更有些破坏是不可逆的，又如何谈得上治理呢？先和再的关系也就根本不成立了。
而从另一些人的眼里看来，这种关系是一种新的寻求“和谐”“平衡”地处理问题的方式，即有了问题再作补救的方式。换一种说法，就是先有污染，然后才能治理，如果没有污染，治理也就失去了意义，没有了用武之地，从这个角度来说，治理的前提就是污染，我们倒需要先有污染才能有治理的举措了。从这个意义上说，这样的污染是故意的，是违法的，是公然的挑衅，是对法律、对社会、对人类的藐视。污染在先，明知后果而为之，明知不可为而为之，是何动机？必有大有危险的诱惑在，面对法律威胁和生存危机，有所为者必能担当起治理污染的重任，做好了长期抗战的准备，将治污当作了一项可以长期反复工作的事。
有人说，经济要走可持续发展的道路，在建设之前，应当将环境保护放在首位，不要做“先污染后治理”的事，那么，是否做“先治理后污染”的事呢？也不是。经济发展带来的环境破坏不是靠治理能解决的，也不是想不污染就能不污染的，也不是想治理就能治理的。凡是有经济发展的地方，必定都是以破坏环境为代价的，不论何种地方，它的经济要是发达了，它的环境必定要遭到伤害，即使在建设之前已经考虑到了，早已采取措施了，这些影响对于环境来说也永远是负面的。
我们不希望听到“先”与“后”的故事，我们只想听到改进，新气象，新生活，新场景，与大自然新的融合。
20年后记叙文4
秋风习习吹来，树叶飘落在他那宽大的肩膀上，身上，他双手不停的挥动地在练字，神情专注，好像并没有发现在已是秋天，完全沉浸在书法的韵味中。他便是我的外祖父董志汗。
记得有一次，那是一个比较凉爽的，也是比较冷的星期日，我正和几个小朋友在玩看见了什么，忽然脑海里闪出一个问题：我的外祖父在干什么？我立刻跑去外祖父家，到了家门，我向外祖父平时在练字的地方看去，看见外祖父迎风在练字。字写完了，放下笔在手上呵了些热气。我走过去，看了一下。哇！那些字凤舞龙蛇，古色古香，实在太美了，我惊叹起来。外祖父说：如果喜欢送给你。我多么开心。我问：祖父，你为什么在外面练字，这里有些凉，会对身体不舒服的。外祖父说：没事。当时我心想：如果外祖父参加比赛，准会成功的。
还有一次，那是一个炎热的下午，没有一丝风，屋里热得像蒸笼。我在屋里怎样也呆不下去，就去找外祖父陪我玩。刚到家门口，就看见外祖父在认真地练字。我悄然无声地进了进了屋，站在外祖父身后，外祖父居然没发现。似乎是在品尝着纸中每一个字的韵味。他开始反复练习，一次，二次，三次直到自已满意为止才微微一笑。我轻轻地叫了声：外祖父。他吓了一跳，回头见是我，笑着说：对不起，刚才我不知道你来，才没有给你吃的，希望你别放在心上。我拉着外祖父的手说：放心吧，我不会。忽然，哎哟一声，猛地抽回手。我吃惊地一看，原来墨汁倒在我的白鞋上了。是因为外祖父在练字，以为我站的地方还有位置放墨汁，就把墨汁放在那里，谁知却是空的。我恍然大悟，一定是太专注了，才会把墨汁放错位了吧。在外祖父的努力之下，在村里书法比赛中，做了会长，专教人们书法。
这就是我的外祖父，他无论什么事都像练书法那样认真，刻苦。他那股认真，刻苦的精神，真让我敬佩。
20年后记叙文5
“老妈，几——点——了？”，“哎呀，麻烦死了，才6点10分”，由于今天我准备去妈妈单位体验一下，所以很早就醒来了。哈，在7点50分我们踏上了去妈妈单位的道路。
坐在三路车上，我向外看了看，一切都在迅速地向后退，形成一道道红的绿的等诸多颜色交织而成的彩屏。
三路车猛地刹车，到了，只见四周有山围抱，一排排灯环绕在广场的中间，仔细一看，上面还有古诗呢！广场的后面便是那座18层高楼了，高楼宏伟壮观，却又错落有致，鳞次栉比，尽管高不可攀，但是又不给人暴殄天物的感觉。进了大楼，感觉亮堂堂的，却又让人很难辨别，因为所有的房间处表都一样。我紧紧抓住妈妈的手，怕走丢了，妈妈带着我进了侧门，上了层楼，又转了一个弯，走到09号房间里，原来这就是妈妈工作的地方。
收拾完了，妈妈就带我去食堂吃早饭；又一个惊叹，只有几种粥，饼子和油饼。我要了一碗小米粥和一个油饼，妈妈要了一碗黑米粥和一个饼子。小米粥甜腻腻的，而油饼硬得几乎咬不动。所以我只喝了一碗粥就回去了。
妈妈对我说：“佳琪，现在没人用电脑，你可以去玩一会儿，但一会儿要是有人来，你就别玩了。”听见这话，我立刻像离弦的箭一样冲了过去。开始我的化妆之旅，我描眉，画眼，玩得不亦乐乎，正当我玩得入迷时，一位叔叔闯了进来，我不得不与MM说byebye了，玩完电脑，我，这个“沙场老将就要对战作业兵，首先跟我对战是英文兵。26个字母翻来覆去地做，很容易就做出来了，然后是语文，也全军履没耶！数学嘛，就有点难对付了，我的头又大了6圈，没办法，做吧！只能硬着头皮做啦。做做做，一直到11点半，老妈才说停。
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