活动实施方案 篇1
一、指导思想:
为充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用,提升名师工作室成员的课堂教学水平,促进我县英语教师教学相互交流和同步发展,xx工作室决定在到xx县第四协作区的轮值学校——xx镇中心学校开展送教活动。
二、活动时间:
11月12日---13日。11月12日上午10点前到黄堡中学报道,11月12号10:55开始讲课,上午2节,下午3节,11月13号上午3节课,下午说课、评课。
二、活动目标:
以生本课堂研究为主导, 以“三学小组”课堂教学为载体,以教师专业成长为主线。全面推动生本教育教学研究,最大限度调动教师开展课堂教学改革的积极性和主动性,全面提高教师执教生本课堂的能力和水平,整体提升教师综合素质,全面提升教育教学质量。
(一)以研促学。通过名师工作室成员的课堂教学示范与协作区成员的公开课,进一步推进课堂教学改革,开展以生本课堂为主题的磨课和评课活动,充分调动全体教师开展生本课堂研究的积极性和主动性,为深入推进全县课堂教学改革蓄积力量。让学生学会自主、合作、探究学习,真正实现“优质、高效”的课堂目标,让学生学得快乐,教师教得轻松。
(二)以研促教。充分发挥集体智慧,搭建教师成长的平台,通过名师工作室与协作区联研教学活动,整体提升教师队伍素质。名师通过讲示范课、说课、评课等活动,给其他教师做好示范引领。参加磨课的老师在活动中得到历练,获得成长。实现生本课堂理论水平和教学实践能力双项提高,使第四协作区英语教师整体提升素质,促进教师专业成长,以适应生本课堂教学要求。
(三)以研促研。名师工作室通过与协作区联研教学活动,进一步把教研活动落到实处,在名师的示范引领下,将校本教研推向协作区教研,积极开展教师间的相互探讨、交流,总结推广先进的教学方法和经验,积极反思,完善教学资源,提升协作区整体教育科研能力。
三、活动内容
名师工作室成员与蹲点领导、协作区英语老师一起共同探讨英语生本课堂教学模式,将“5p”、“5g”与“三学小组”模式有机结合,初步形成英语课堂教学特色。促进协作区教师交流合作,共同进步,从而提高协作区英语教师的课堂教学水平和教研能力,全面提高英语学科教育教学质量。
四、活动安排:
1、名师工作室成员讲示范课;
2、拟参加达标验收的协作区教师讲公开课;
3、讲课教师说课;
4、名师工作室成员及协作区教师同场评课;
5、县英语教研员作英语生本课堂教学工作指导;
6、活动小结。
活动实施方案 篇2
为切实加强全局干部职工共同参与节能降耗,传播节约能源资源和生态文明理念,建设资源节约型机关的意识,根据《关于开展20xx年洞头县公共机构节能宣传周活动的通知》要求,结合我局实际,制定本方案。
一、活动时间:
20xx年6月12日至18日。
二、活动主题:
携手节能低碳共建碧水蓝天
三、活动内容及要求:
1、组织全体干部职工学习节能宣传周宣传内容、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《公共机构节能条例》等;
2、发送“节能公益短信”,张贴节能宣传提醒标语;
3、倡议有私家车的干部职工少开一天车,鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班,绿色出行。
4、倡议各科室做到“五个少”:即少用一度电、少开一天空调、少用一滴水、少用一张纸、少开一天车。
5、对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》开展一次检查。
四、活动组织
1、此次活动由办公室具体组织实施,各科室密切配合,切实开展好节能宣传周活动。
2、活动结束后,及时进行总结,建立机关节能长效工作机制,并及时向县公共机构节能工作领导小组办公室报送活动小结。
活动实施方案 篇3
一、指导思想:
质量是生命,创新是灵魂,特色是活力。必须固本、塑魂、抓特色。通过开展“六个一活动”,提振队伍士气,给每位教师都创造施展才华的舞台,给广大学生提供综合发展的平台,让学校活跃起来,变得充满生机和活力,形成生机勃勃、万马奔腾的局面。
二、活动内容:
每个局领导抓一项在省市挂号具有开创性的工作,每个科室开展一项在全县有影响力的主题活动,每个校长在办学方面推出一个特色创举,每个班级建立一个图书角,每个教师读一本好书,每个学生写一手好字。
三、方法措施:
1、要求一校一特色,一校一亮点,每位校长都要结合本单位实际,在办学方面创出自己的特色,充分发动广大师生,积极献言献策,集大家智慧,形成本校的特色,特色一旦确立,即围绕这个特色开展各种活动。
2、学校的特色要符合本单位实际,抓住其内涵,内化为师生的言行。各种特色活动都要留有书面或图片资料存档。
3、每个班级建立一个图书角,要在墙上喷涂或打印醒目的“图书角”字样,下面放一图书柜或课桌。
4、图书采取学生自带和学校购置相结合的方法,保证每位学生至少每天能看一本书。
5、每位教师每学期都要读两本书,一本教育教学理论方面的,一本自己喜欢的,并写有读书笔记。各校校长要定期检查本校教师的读书笔记,每周一次,并注明检查时间。
6、教师所读书由教师本人选定,学校购置。保证人手两本,看完后相互交换,以最大限度地提高图书利用率。
7、学生人手一本字帖,由学校统一购置。每周一、三、五下午第四节课为习字课。由语文老师负责督促指导学生习字。要求每周每名学生至少完成三张字帖,语文老师要每周进行检查、批阅,并有相应批语。
8、为保证“六个一活动”扎实、有效开展,学区对每项活动的开展情况都记入对各学校的考评。每项活动都有相应的考核方法,学区安排专人负责落实。
活动实施方案 篇4
阳光灿烂,春暖花开。为了丰富员工的业余生活,愉悦身心,同时也为了增进各部门之间的沟通与交流,加强团队凝聚力,公司特组织此次春游踏青活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题:
走进春天,拥抱绿色;亲近自然,感受生活!
二、活动地点:
xx自然风景区
三、活动时间:
20xx年xx月xx日(周六)
四、参加人员:
全体员工
五、活动形式
1、本次活动分为登山小组和摄影小组。到达活动景区后,登山小组由景区东侧登顶,摄影小组从景区西侧乘坐大巴登顶,两组人员在山顶汇合后乘车下山。
2、活动过程中,大家可以拿起手中的拍摄器材,随时记录欣赏到的美丽景色、抓住值得纪念的瞬间,于活动后一周内发送至邮箱,我们将评选出优秀作品,予以展示。
六、报名方式
请参加活动人员于周三(20xx年4月8日)下班前到xx处报名,并选择活动小组。
七、活动安排
08:00—09:00正门门口集合,乘坐大巴到达景区
09:00—12:00登山小组下车从景区东侧登顶,摄影小组继续乘坐大巴至景区西侧登顶
12:30—13:00全体人员在山顶集合,从景区西侧乘车下山
13:00—15:00午餐
15:00—16:00活动结束返程
八、费用预算
【略】
九、温馨提示
1、xx主峰海拔xxx米,整个登山过程大约需要2-3小时,请大家根据个人身体状况选择登山小组或摄影小组。
2、请参加人员于x月xx日(xx)上午08:00在公司正门门口集合。
3、为确保活动安全,请大家着运动鞋、休闲装,山顶气温较低请酌情添加衣物。
4、活动过程中,务必注意林区防火,严禁吸烟和乱丢垃圾,注意保护景区生态环境。
活动实施方案 篇5
为了隆重庆祝新中国成立XX周年,营造欢乐、祥和、温馨的节庆氛围,特制定本活动实施方案:
一、 指导思想和目的
本次活动的主题是“庆祝新中国成立61周年”,旨在通过一系列的活动,使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,进一步振奋民族精神,激发爱国热情,进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、活动时间
XX年9月21日—XX年10月20日
三、活动对象
全体师生
四、活动内容及时间安排:
1.“红歌唱响校园”。
(1)时间: 9月21日—10月20日
(2)地点:学校
(3)内容:百首爱国主义歌曲
(4)备注:课间活动时间播放百首爱国歌曲,音乐教师利用音乐课教唱爱国主义歌曲。
(5)负责:少先队
2.组织 “诵美文 庆国庆”美文诵读。
(1)时间:9月23日前后
(2)地点:各年级办公室
(3) 人员:各班选派2名学生
(4) 内容:选自本年级语文课本美文(或片段)。
(5)备注:由各年级段语文教师组成评委,各年级组语文学科带头人负责,每个年级组设一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,评分标准由语文教研组负责制定下发。
(6)负责:教导处
3. “听爷爷讲故事”。
(1)时间:9月27日下午
(2)地点:学校操场
(3)人员:全校师生
(4)内容:聘请校外辅导员讲辛酸过去,让学生体验祖国60年巨变。
(5)负责:德领组
4.升国旗 唱国歌。
(1)时间:9月30日
(2)地点:学校操场
(3)人员:全校师生
(4)内容:升国旗仪式并唱国歌,国旗下专题讲话
(5)备注:国旗必须无破损、无褪色,全体学生统一着装。
(6)负责:少先队
5.“我们的节日·中秋节”。
(1)时间:9月30日
(2)地点:各班教室
(3)内容:组织学生诵读、吟诵中华经典,承文化传统、颂和谐中华,可举办如中秋诗文朗诵会、诗词赏析会、中秋诗歌创作会等。
(4)负责:少先队 办公室
6.观看国庆大典。
(1)时间: 10月1日
(2)内容:及时收看10月1日在北京举行的庆祝中华人民共和国成立61周年纪念活动实况,认真填写收看反馈表(附于致家长一封信上)。
(3)负责:办公室
7.“我爱你——祖国” 手抄报比赛和“小手绘祖国”绘画比赛。
(1)时间:国庆节期间(10月10日前上报办公室)
(2)人员:手抄报:4——6年级学生 绘画:1——3年级学生
(3)内容:围绕新中国成立61周年
(4)备注:各班选交作品3幅以上,每个年级组评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
(5)负责:教导处办公室
8.“我的祖国”主题班会。
(1)时间:10月14日班队课
(2)地点:各班教室
(3)内容:以班级为单位,开展一次以“我的祖国”为内容的主题班会。
(4)负责:少先队
9.“爱我中华”黑板报。
(1)时间:10月20日前完成
(2)人员:各中队
(3)内容:以“庆祝新中国成立61周年”为主题。
(4)备注:少先队将在第八周进行检查。
(5)负责:少先队
10.校园亮化、美化。
(1)时间:国庆期间
(2)内容:升挂国旗、插摆彩旗、悬挂横幅、亮化灯箱、小学环境保洁。
(3)负责:总务处
活动实施方案 篇6
一、活动主题:呵护眼睛,从小做起
二、活动背景
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,我们身边戴上眼镜的`人也越来越多。根据资料调查表明,中国学生近视病发率在全世界的排名,从1998年的第4位,上升为第2位,仅次于“近视第一大国”——日本。最近的一份调查显示:我国小学生的近视发病率为%,中学生为%,而大学生高达%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快,已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。20xx年6月6日是第14个全国爱眼日,全国爱眼日的主题是“关爱青少年眼健康”。
三、活动目的:
1.使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的认识。
2.培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。
四、活动步骤:
1、宣传阶段:通过广播、班会、校会、国旗下讲话、橱窗等多种形式进行近视的宣传工作,让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。
2、行为巩固阶段:
(1)各班由教室领导组织,利用班队会时间组织全体同学进行以“为了明天,学做新编眼保健操”为主题的班会活动,通过讨论、辩论、小品等多种形式让学生了解并认识到近视对青少年的危害。教室领导指导学生将眼保健操做到位。
(2)少先队大队部对各班学生加强眼保健操及正确读书、写字、用眼姿势的检查,将检查结果纳入到教室量化考核中。
3、 活动反馈阶段:
(1)少先队大队部于6月底对全校做眼保健操情况进行总结。
(2)各教室领导组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进行整理。其中1-2年级以图画形式;3—4年级以日记感想形式;5-6年级以报告、手抄报形式为主。每班挑选5份优秀作品上交少先队大队部,少先队大队部将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。
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