下面是范文网小编分享的最新护士节趣味活动方案3篇(护士节趣味游戏活动)，供大家参考。
最新护士节趣味活动方案1
一、活动目的：
弘扬护理文化，丰富校园生活，内强护生综合素质，展示护理系全体师生的风采，提升白衣天使的形象。
二、活动主题：
"追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神" "5.12"国际护士节系列活动。 宣传口号：继承南丁格尔精神，做优秀护理人才
三、组织领导：
组长：
副组长：
成员：护理系全体教职工
参与对象：护理系全体在校学生
四、活动内容及时间安排：
一)、 护理系 "弘扬人道主义精神"主题班会
由于科技的发展，人民生活水平的不断提高，民众对卫生保健的要求也越来越高，同时对护士的要求也越来越高，护士的角色及功能范围不断扩展延伸。护理工作与人的健康及生命密切相关，是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素质提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体健康，而且要有良好的文化素质、专业素质、心理素质和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态，更是内在思想素质、道德品质、敬业爱岗的表现。
1、活动主题 ： "弘扬人道主义精神"
2、活动目的 ： 进一步加深护士对自身素质的了解，为以后走向社会，面对工作奠定更深的基础。
3、活动时间： 20_年4月17日晚7:00--9:15
4、参加人员： 护理系所有学生
5、活动地点： 各班教室
6、责任人 ：
7、活动组织部门： 团总支组织部
8、活动意义：通过本次活动的开展，丰富了同学们的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。
希望同学们积极配合，使我们有个圆满的收获，让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性，以使我们在平时学习和工作中有崭新的一面，使我们的自身的素质有所提高，使我们的白衣天使更加靓丽风采，使我们更加自信更加骄傲，更加自豪，为我们拥有这个专业而更加努力奋斗!
10、活动要求：
主题明确，突出重点。在此活动中，团支书、组织委员、宣传委员要认真筹划，充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将给予奖励，作为评优评先量化考核的条件;对本次活动表现较差的班级，将给予建议与批评，使之更加努力。
(二) "真我风采，温馨小家"宿舍创意大赛
1、活动宗旨：
丰富课余生活，营造和谐宿舍，提高学生素质。
2、活动目的
宿舍是学生在学校的家，是我们的温馨港湾，所以我们要把它建设地更加和谐，为此学生会女生部、劳卫部将在这学期举行"文明之家"评比活动。
3、活动主题
(1)、促进公寓卫生的打扫与保持，为广大学生营造一个舒适的生活环境。
(2)、努力提高学生团结友爱，热爱生活的热情。
(3)、拉近各宿舍之间的友好关系，营造一个和谐的生活环境。
4、活动对象 护理系所有学生宿舍
5、活动组织部门： 护理系学生会女生部、劳卫部
6、活动时间 20_年4月9日--5月14日
7、负责人：李小玉 秦满春 高晓静
8、活动流程
a、本方案通过审核
b、宣传本活动(出几份宣传海报)
c、宿舍评比
d、专业老师进行专业指导及领导进行评审
e、评审结果(红榜公布获奖名单)
f、举行颁奖典礼
8、奖项设置
每栋公寓每层评选出优秀宿舍一间
每栋公寓评选出"温馨小家"示范宿舍一间
(三)护理学知识竞赛
1.活动组织部门：内、外、妇、儿 、基护教研室各选一名教师参与，系学生会学习部配合。
2.负责人：
3.时间：初赛： 4月16日下午4:30-6:00，决赛： 4月20日下午4:30-6:00
4.地点： 第四多媒体教室
5.参加人员：护理系09级五年制、11级三年制高职共17个班级，每班推选4名成绩优异的同学，组成代表队参赛
6.表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
7.竞赛形式及试题：待定
(四)护理专业教育讲座
1、讲座内容：护士职业素养、职业道德规范
2、主讲人： 待定
3、时间：待定
4、参加人员：护理系全体在校生
5、活动组织部门：学生会
6、负责人：胡志平
(五)护士礼仪大赛
护士礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现。良好的护士礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，提高护理服务质量。在"5.12"国际护士节的来临之际，为了弘扬南丁格尔的奉献精神，树立良好的白衣天使形象，护理系办公室、女生部共同举办了"护士礼仪大赛"。
1、活动主题：追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神
2、活动组织部门：文体部
3、负责人：
4、参赛对象：护理系全体学生
5、具体活动方案
(1)、参赛规则：
(2)、比赛环节
1.护士基本礼仪：
1)体态礼仪：
(1)良好的站姿
(2)端正的坐姿
(3)稳健的行姿
(4)典雅的蹲姿
(5)推治疗车
(6)端治疗盘
(7)持病历夹
2)举止礼仪;
3)致意礼仪;
4)交往礼仪;
5)问候礼仪;
2.护理基本知识问答
(3)、比赛日程安排
初赛：4月15 日
复赛：4月22 日
决赛：4月30日
(4)、评分标准
1.印象分：(共30分)
仪表整洁10分;动作娴熟10分;气质10分。
2.标准分：(共70分)
站姿 10分 ;行姿10分 ;坐姿10分; 持物10分 ;下蹲拾物10分 ;举止礼仪10分;知识回答10分。
(5)、奖项设置
一等奖--礼仪之星 1人
二等奖 2人
三等奖 3人
优秀奖 4人
组织奖 若干名
(6)、活动意义：
通过"护士礼仪大赛"丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。
(六)教职工趣味游艺活动
1.活动组织部门：护理系分工会
2.负责人：
3.活动内容：15米往返运球比赛 10米往返搬运比赛等
4.参加人员：护理系全体教职工
5.时间：20_年4月28日下午4:30-6：00
6.地点：学校运动场
7.裁判员：待定
8.工作人员：系分会委员有关人员 学生会团总支干部
9.表彰奖励:每个项目设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为纪念奖。每个职工只能获一项奖励。
(七)庆祝"5.12"护士节大型广场活动
1.时间：5月12日
2.地点：医学校区田径场
3.负责人：
4.参与人员：护理系全体教师、在校生
5、邀请嘉宾：
6.活动流程
1)、祈福活动
2)、护理礼仪表演
3)、授帽仪式护士
4)、宣誓
5)、技能操作表演
6)、文艺表演
7)、护生代表发言
8)、领导讲话
最新护士节趣味活动方案2
一、指导思想
以深入贯彻落实《_年公立医院改革试点工作安排》关于“推广优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神，结合全省卫生系统争先创优活动和“三好一满意”活动，深化以病人为中心，用护理服务理念，进一步规范临床护理工作，切实加强临床护理，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。
二、活动目标
增强服务意识，密切护患关系，努力实现护患关系零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标，打造护理优质服务品牌，真正实现“患者满意、社会满意、政府满意”。
三、活动主题
1、爱心如海，护理无限。
2、诠释护士职业内涵，展示护士亮丽风采。
四、活动内容
一评选“优质护理服务示范病区”。
二评选“护士”。
三开展护士礼仪风采大赛。
五、时间安排
1、4月10日前完成“优质护理服务示范病区”的初评，遴选出5个科室;4月13日前完成“优质护理服务示范病区”的终评，在被选的五个科室中再选出3个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病区”。
2、4月10日前科室完成各自护理单元的护士推荐工作，4月13日前完成全院15名护士的评选工作。
3、4月25日进行护士礼仪风采比赛的初赛，选出10队进入决赛。5月8日进行护士礼仪风采比赛的决赛。
六、活动内容
1、院领导致护理人员的慰问信。
2、发放人均价值约200。00元的节日礼品。
3、发放护士鞋。
4、分批组织获奖护理人员外出修养或拓展训练。
5、聘请专家进行一次护理人员心理健康等方面讲座。
请各科室认真组织，积极配合，按照活动要求，及时上报相关材料。
最新护士节趣味活动方案3
活动主题：
护士节
活动时间：
5月12日—5月26日
活动地点：
会议室
活动目的及意义：
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
活动前准备：
1、成立策划小组：
2。 参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3。 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4。 出题小组出题，并制成卡片。
5。 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
一、活动序幕：
1。 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2。 主持人介绍本次活动大致流程。
3。 主持人宣布比赛开始。
二、 竞赛阶段：
(一)知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准
1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准
1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
3)获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
6)选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。 评分标准：
1。每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)
2。演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3。表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
三)操作比赛—穿针引线
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6x17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1—6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励：
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
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