小学作文400字 篇1
在我们的班级里,有许多各种各样的人。有搞笑的人,内向的人,开朗的人……在这样的班级里,我喜欢搞笑的任泽琛。
任泽琛是我们班的“明星”,谁都知道。有的人记住他,是因为他淘气,有的人记住他,是因为他机智,有的人记住他,是因为他聪明……如果你问我为什么能记住他,我会毫不犹豫地告诉你:“是因为他聪明。”
记得有一次,语文老师在课上提了一个很难的问题,大家都在认真的思考,不一会儿,任泽琛就举起手回答问题,老师把他叫了起来,他回答得很精彩,全班同学不由得都为他鼓掌。
你不要看他上语文课这么聪明,他在音乐课上,可是出大丑了!
有一次上音乐课,任泽琛在说话,于是,老师就把他叫起来,让他回答问题。老师问:“莫扎特,是谁?”他回答道:“莫扎特是当代作家。”话音刚落,班里就响起一阵笑声,老师又问:“他的作品有什么?”“月光曲!”他回答道。笑声一波未停一波又起,老师边笑边说:“莫扎特从墓地爬出来给你两巴掌,你就不显能了。”接着,班里就有响起了一阵笑声。
呵呵!这就是我最难忘的同学,我会永远记住他。
小学作文400字 篇2
今天,家里来了两位新成员,你们猜会是谁呢?没错,就是我的两条可爱的小金鱼。
它们都身披一件橙黄色的铠甲,好像鱼缸里勇敢的小卫兵,守护着鱼缸,为鱼缸站岗、放哨。它们的两只眼睛圆鼓鼓的,好像黑色的小宝石。它们的嘴巴总是一张一合,好像永远吃不饱似的。它们的尾巴总是左摇右摆,好像一把锋利的剪刀。
这两条美丽的小金鱼,不但外形可爱,吃食的样子更是好玩。每当我一放学回家,放下书包,就飞奔到鱼缸前,看望我的两位老朋友—两条美丽的小金鱼。瞧,我用勺子把鱼食投进鱼缸里。鱼食就飞快地向鱼缸的底部游去。两条美丽的小金鱼蜂拥而至,不甘示弱,疾快地去追,追到鱼食时,就气喘吁吁地张开嘴巴,把食物快速地吞进肚子里。它们吃饱喝足后,就悠闲地在鱼缸里溜达来,溜达去,目光还时不时的看看我,嘴巴一张一合的,好像在对我说:“谢谢你,我的小主人,给我美味好吃的食物。”
我喜欢我们家的这两位可爱的小成员,它们给我们带来了无限的快乐和有趣。
小学作文400字 篇3
三年级的暑假里,妈妈送我到顾老师家里学毛笔字。顾老师可厉害了,他是全国书法协会的会员,他教的学生可多了,而且一个个都出类拔萃,还出了一本汇集了好多学生作品的书法作品集,你看了,一定会赞不绝口的,我真的很羡慕,什么时候我也能写出一手好字来?
妈妈送我去前对我说:“这毛笔字和画画是我们家的家传,也是你必须要学会的技艺。”接着,妈妈又意味深长的说:“要学好毛笔字,必须有足够的耐心、毅力和决心,有了这三种神奇的力量,你就能把毛笔字学好了。”我听了,心里突然有了一种想挑战的感觉,更想考验自己有没有这种神奇的力量。
6月29日,我终于见到了顾老师,他中等个儿,戴着一幅眼镜,长得斯斯文文。屋里到处都贴着书法作品,有的是顾老师的作品,有的是学生的作品,屋里充满了一股浓浓的.墨香味,弥漫着书香气息。顾老师教的是那么的认真,一笔一笔的教,语气是那么的轻柔,听了真是舒服。第一天,我就得到了顾老师的表扬,他说:“周晟,你写得很好,第一次写字,你的手就不抖,姿势也很标准,看得出,你在学校里也一定是个好学生。”我听了,心里真是美滋滋的,我暗暗地下决心,一定要把毛笔字学好!不久的将来,一展技艺,让你们来欣赏我的作品,好吗?
小学作文400字 篇4
我最崇拜的一个人我最崇拜的那个人就是夏静。
夏静为人单纯,善良,可爱,开朗。她长着一双浓眉大眼,一个小鼻子,一个中等的嘴巴,可爱极了。她在班里的成绩是名列前茅,从来都不粗心大意,三心二意,全是认认真真,仔仔细细。她有一个乐于助人的好品质。
有一次,我被数学老师留下来订正作业,我有好几题不会,正当我困难的时候,她站了出来,说:“怎么了,不会吗,来,我帮你。”我说:“谢谢你 ,夏静。”她说:“不用谢。”便教起我来,她每一道题都细心地讲。她问:“这一道题你会了吗。”我说:“不会。”她又教我。这样反反复复讲了10遍,我才会了。她很有耐心。她又问:“你还有什么不会的吗 ?”“没有了。”我说。她很善良 ,温柔。她把我教完了,又去教别人了。夏静她不仅喜欢乐于助人还关心班集体,积极为班级做事,如果老师要她上网查资料,她当仁不让,一定会按照老师的`话去做,并且做的井井有条。最近,学校搞什么读书节,要上网去传作文,有的同学家里没有电脑,正当同学困难的时候,她站了出来,温柔地说:“请问你家是不是没有电脑?如果是这样,我来帮你传!传多少篇?”这一句话解决了多少同学的困难啊!是多少同学渴望的啊!
她多么善良、乐于助人啊!我崇拜夏静,她是我的偶像。
小学作文400字 篇5
时光飞逝,转眼间半个学期就快要过去了。在这半学期里,发生了很多事情:有让我快乐的,有使我伤心的,也有令我烦恼的……而我印象最深的一件事是去参观大型动物科普展。
星期六下午,天气晴朗。我和爸爸来到位于镇山公园的吴郁青科技馆门前时,"大型动物科普展"七个大字出现在眼前。我们买好票后便进入了展厅。哇!展厅里的人真多呀:有老人,有小孩,有大人,有学生,人山人海,把整个展厅都挤得水泄不通。
我们开始参观了。展厅里展出的动物可多了!有会飞的文鸟、猫头鹰、吉祥鸟;陆地上行走的竹鼠 、虎纹守宫、孔雀;有生活在水里的海龟、中华鳖、中华鲟;还有水陆两栖动物鳄鱼……等等,种类繁多,真是让我大饱眼福啊!我的爸爸还拿起手机,拍了许多照片呢。
其中,我最喜欢一种叫文鸟的小动物,它们长得小巧玲珑,颜色鲜艳,样子很让人喜欢,真想带回几只在家里养着,天天陪着我,那该多好啊!
展厅里还展出了多种古代益智玩具,大家看见了,都情不自禁地动手玩了起来,连大人都玩得津津有味呢。
这次大型动物科普展大有意思了,它开阔了我的视野,增长了我的见识,让我认识了解了以前没有见过的.动物。离开科技馆时,我恋恋不舍地回过头去再看了几眼,真的希望以后还有更多的科普展来到我们身边。
再见了,我可爱的小动物们!
小学作文400字 篇6
一天,小老鼠看到黄莺在唱歌,觉得非常动听,心想:我也要学黄莺唱歌的本领。于是,小老鼠便去请教黄莺,黄莺说:“要想唱出动听的歌曲,就要天天练习唱歌。”小老鼠一开始还练习得挺认真,可是慢慢地就厌倦了,说:“天天吊嗓子,太没意思了。”于是,它就放弃了学唱歌。
第二天早上,小老鼠看见了一只兔子跑过去,跑得非常快,小老鼠心想:也许我还可以学跑步。于是就去向兔子请教。兔子说:“要想跑得快,就必须天天练习跑步。”于是小老鼠就开始练习跑步,一开始还练习得很认真,可是时间一长,它又厌倦了,说:“天天练习跑步太枯燥了。”于是,它又放弃了跑步。
小老鼠又学了很多本领,可是都和上次一样,坚持一半就练不下去了。
就这样,小老鼠一直学到它老了,还是什么本领也没学成。
小学作文400字 篇7
做实验是我最喜欢的娱乐方式,我经常会到书店去看一些关于做实验的书籍,然后回家凭着记忆做实验。
这天,我又来到书店,突然发现了一个奇异的实验:火柴跳舞。你会相信吗,一根光秃秃的火柴会在水里跳舞?我可不敢相信。我带着一颗好奇的心回到家里,准备用做实验的方法来解开心中的`疑团。
回到家,与往常一样,我凭着记忆做起了实验。
我先端来一盆清水,又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在火柴头上涂了一层厚厚的“万能胶”,然后,小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿,没见什么反应。我静下心来,耐心等待。又过了几分钟。“奇迹”果然出现了!只见火柴直立在水中,一摇一摆地跳起舞来了。可是,没过半分钟,火柴又浮在水面上。再过了几分钟,火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次,火柴再也不动了。
是什么神奇的力量驱使火柴“舞蹈”呢?我脑子里充满了疑惑,怎么琢磨也琢磨不透。最终,还是我那无声的老师—电脑帮了我。原来,当“万能胶、与火柴头上的磷接触后,就会产生一种物质。这种物质越聚越多,会使火柴直立起来。这种物质挥发时,火柴便被带动得“舞蹈”起来。一会儿,火柴头最外面产生出来的物质挥发完了,火柴也就不动了。再这一段时间,产生出来的这种物质又聚集起来,火柴便再一次“跳舞”,直到万能胶和磷的反应结束。
此时此刻,我才恍然大悟:啊!火柴棍能跳舞,原来是这么回事啊!
小学作文400字 篇8
做实验是我最喜欢的娱乐方式,我经常会到书店去看一些关于做实验的书籍,然后回家凭着记忆做实验。
这天,我又来到书店,突然发现了一个奇异的实验:火柴跳舞。你会相信吗,一根光秃秃的.火柴会在水里跳舞?我可不敢相信。我带着一颗好奇的心回到家里,准备用做实验的方法来解开心中的疑团。
回到家,与往常一样,我凭着记忆做起了实验。
我先端来一盆清水,又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在火柴头上涂了一层厚厚的“万能胶”,然后,小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿,没见什么反应。我静下心来,耐心等待。又过了几分钟。“奇迹”果然出现了!只见火柴直立在水中,一摇一摆地跳起舞来了。可是,没过半分钟,火柴又浮在水面上。再过了几分钟,火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次,火柴再也不动了。
是什么神奇的力量驱使火柴“舞蹈”呢?我脑子里充满了疑惑,怎么琢磨也琢磨不透。最终,还是我那无声的老师—电脑帮了我。原来,当“万能胶、与火柴头上的磷接触后,就会产生一种物质。这种物质越聚越多,会使火柴直立起来。这种物质挥发时,火柴便被带动得“舞蹈”起来。一会儿,火柴头最外面产生出来的物质挥发完了,火柴也就不动了。再这一段时间,产生出来的这种物质又聚集起来,火柴便再一次“跳舞”,直到万能胶和磷的反应结束。
此时此刻,我才恍然大悟:啊!火柴棍能跳舞,原来是这么回事啊!
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