关于班级活动方案范文4篇(班级活动方案设计模板)

时间:2024-01-02 09:46:00 综合范文

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关于班级活动方案范文4篇(班级活动方案设计模板)

关于班级活动方案范文1

  一、活动目的:

  为把“书香校园”主题教育活动和“新语文主题阅读”活动开展得既突出主题,又形式多样,既轰轰烈烈,又扎扎实实,根据学校“校园艺术节”安排,结合在学生中开展的读书活动,二年级二班特举行“讲故事比赛”活动。此次活动的开展是对学生读书活动的检测和拓展。

  二、参加对象:二年级二班学生

  三、活动时间和地点:

  时间:周四下午第二节课

  地点:二年级二班

  四、活动步骤:

  1、周二向学习委员报名,并报上故事名和故事的大体内容。学习委员从中筛选参加周四的比赛的选手。

  2、每次由学习委员提前确定1个主持人和四个(两个男生和两个女生)评委。

  3、由绘画小组描绘主题。

  六、参赛要求:

  1、故事的内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。

  2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容,可以尝试有创意的表演形式。

  3、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

  4、参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成。

  七、评分标准:

  故事内容40%、普通话20%、表情20%、流畅10%、感染力10%。

  八、奖励办法:

  一等奖2名,二等奖4名,三等奖4名。

关于班级活动方案范文2

  班级、宿舍环境布置

  活动目的(教育、培养的效果及目标):

  1、让学生认识到班级、宿舍环境对学习的重要性,美化班级环境,保持环境的优美要靠每一个同学的努力。

  2、培养学生的团队意识,提高宿舍,班级体的凝集力。

  活动主要准备、过程及效果:

  1、准备:

  (1)班主任准备学校下发的材料及自己寻找的材料

  (2)以宿舍为单位分组,准备组织讨论。

  (3)形成初稿。

  (4)班委干部组成评委席。

  2、活动过程:

  (1)投影展示环境污染的危害以及优美的环境对人类的重要性。(1)以小组为单位策划班级的布置(墙上的标语,展板的设计,图片的选购)。

  (2)在稿纸上设计出布置样稿,配合文字说明(设计意图等)。

  (3)小组推选代表上台解释自己组的设计,推销自己的方案。

  (4)评委评选最优方案。

  (5)班委对表上台总结,班级环境对大家的重要性。

  3、效果:

  通过这次活动学生基本能够保持教室的卫生,维持班级的美化。达到预期的效果

关于班级活动方案范文3

  读书口号:

  我要阅读,我爱悦读!

  学情分析:

  经过一年多的学习,我们班的孩子已经基本养成读书习惯,学会自己读书,遇到不认识的字会先看拼音或者请教他人。

  推荐阅读书目:

  共读书目:《植物王国--我的第一本科学书》、《十五少年飘流记》、《金银岛》、《勇敢者大冒险》。

  选读书目:《五毛钱的愿望》、《屋顶上的小孩》、《特别的女生萨哈拉》、《波普先生的企鹅》。

  晨诵安排:

  周一:《语文书》

  周二:《词林采撷》

  周三:《弟子规》

  周四:《日有所诵》

  周五:经典诵读、字卡

  班级书香活动:

  1.每周一下午的阅读课。精心设计课外阅读指导课,包括整本书的推荐,也包括一篇美文的阅读,使课上在点子上,能抓住学生的心,使学生对推荐的读物不看不快,对推荐的美文心领神会。

  2.每天早到的时间是美文诵读的时间,诵读古诗、美文、同步阅读。

  3.每天回家以后自觉看书30分钟。

  家庭亲子阅读活动:

  1.加强宣传,通过家长会,让家长明确课外阅读的重要性,能积极配合教师督促学生开展课外阅读。

  2.鼓励家长与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题。

  3.指导家长选择图书,向家长传授和探讨家教读书经,让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

  达标目标:

  1.能够读《小猪唏哩呼噜》、《不一样的卡梅拉》、《大卫》等系列的书至少一本。

  2.能够说出已阅读书目中的主要人物。

  3.能够选择一本书谈一谈其中自己喜欢或者讨厌的人物。

  4.能够较为流利地读完一段故事。

  班级阅读检测方式:

  1.利用聊书课,对孩子的发言进行评价。

  2.通过课间师生之间的聊天,对其进行评价。

  3.考察其平时看书的态度。

  4.朗读一个故事。

  班级书香活动行事历:

  第一周:《植物王国--我的第一本科学书》

  第三周:《十五少年飘流记》

  第五周:导读《金银岛》

  第七周:共读《金银岛》

  第九周:导读《勇敢者大冒险》

  第十一周:好书推荐会

  第十三周:导读《五毛钱的.愿望》

  第十五周:《屋顶上的小孩》

  第十七周:亲子阅读。

关于班级活动方案范文4

  每年级3-4班

  (1)班级综合考评列年级前茅

  (2)学习成绩在年级中名列前茅

  (3)班风正、学风好、文体活动积极、班会活动开展正常

  (4)学期中本班学生无重大违纪行为

  行为规范示范班

  高一年级4班

  高二年级3班

  (1)周评比中80%被评为“行为规范达标班”,评上次数列年级前茅

  (2)学期中本班学生无重大违纪行为

  优秀值周班

  每年级4班

  (1)值周分列年级段前茅

  (2)值周工作到位,监督、管理、服务有明显成效

  优秀主题班会

  高一年级3班

  高二年级4班

  (1)主题积极向上,有教育、启发、引导意义

  (2)形式活泼、组织有序、参与面广

  (3)效果明显、影响好、有所创新

  最佳寝室

  每班1个

  (1)必须是五星级寝室,否则可以空缺

  (2)寝室人员无重大违纪事件发生

  (3)人际关系氛围好、集体感强、有一定的文化氛围和生活气息

  三好学生

  每班6名

  (1)爱国爱党爱校爱班,思想品德考核为优秀

  (2)学习刻苦、成绩优良

  (3)积极参加文体活动,体育成绩在75分以上

  优秀学生干部

  每班2名

  (1)基本符合三好学生条件

  (2)工作认真负责、踏实肯干、成绩显著

  (3)团结同学、作风正派、在学生中威信高

  优秀团员

  每班2名

  (1)思想进步、作风正派、热心社会实践活动、关心班、团建设

  (2)热心公益、乐于助人、甘为人梯

  (3)学习态度端正、成绩优良或进步明显

  (4)体育成绩合格以上

  特长特优学生(音乐、美术、体育、文学、科技、电脑、劳动、学习、竞赛、爱心、文明、节俭)

  每单项每班最多2人,可以空缺。

  (1)遵守校纪校规,思想品德考核合格以上

  (2)某一方面确有所长,在一定范围内得奖或被他人认可

  (3)某一方面能起模范带头作用,评价良好

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