我喜欢的动物作文 篇1
我最喜欢的小动物是可爱的小八哥,它机灵活泼,真的很可爱。
小八哥穿着一身乌黑发亮的衣服。两只眼睛像两颗黄色的玻璃球。嘴巴又黄又长又直。翅膀底下有一点白白的毛。腿有些长,是黄色的,三根脚趾在前,一根在后。
小八哥最可爱之处在于它可以学人说话,还可以背诗呢!但不过要刻苦地教它才能学会,还要有耐心。
小八哥最喜欢吃大米,它的小嘴巴很灵敏,啄米可准确了,每吃一粒米,翅膀还抖一下。
小八哥看到稀奇的东西,就会不停地叫。
我喜欢小八哥,八哥在我眼中是十分美丽的,我希望小八哥每天都快活。
我喜欢的动物作文 篇2
在我姥姥家曾养有一只名为妞妞的狮子狗,它白色短毛,在家人心中有着非常珍贵的地位,可惜去年它永远离开了我们,让我们感到非常难过。
妞妞身上的特征很明显,它的眼睛又小又圆且明亮,鼻子灵敏度相当高,嘴巴微小,显得非常可爱。尾巴毛茸茸的,显得蓬松可爱,而它的腿则是白色且矮小。
妞妞还有一个爱好,那就是喜欢美。它小时候,我们家人时常会戴上头饰,有一次妞妞看到后,便把其中一个头饰拿到自己的窝里,这让姥姥很困惑。几天后,姥姥要清理垃圾时,发现妞妞的窝里藏了好几个头饰。姥姥准备扔掉这些头饰,可是妞妞嗷嗷叫着,好像在请求姥姥保留它的珍品。姥姥看到它的眼神,不得不让它留下这些头饰。
妞妞可爱得不仅在外表,也在内在。当姥姥姥爷去住新家时,因为新家是单元楼,姥姥便说:“我们不能把妞妞带去,她可能会把沙发挠破。” 妞妞听后连连“汪汪”叫,姥姥不满意地告诉它“如果再这样叫,你就不要跟我们走了!” 妞妞非常聪明,能够听懂好话和坏话,一听就收声了。它可能认为如果再叫的话,就会失去跟着主人的机会,最终还是没有跟随姥姥家人去新家。
狗的忠诚是令人动容的。我们家的妞妞非常聪明懂事,这段时间我非常想念它。
我喜欢的动物作文 篇3
我家养了一只非常可爱的小宠物,你们知道它是什么动物吗?它非常可爱,我非常喜欢它。它白天睡大觉,晚上睁开了那双锐利如光的眼睛。大家大概已经知道了吧!对了,它就是可爱的调皮的小花猫。
我的小花猫名叫花花,因为它身上有黄色、灰色和白色,非常好看,所以我叫它花花。花花是我五岁时过生日爸爸送给我的一只小花猫。买的时候才一岁。它非常可爱,下面我就要说一说我和可爱的小花猫花花之间发生的事。这件事非常搞笑。
有一次白天,我把花花叫醒,想捉弄一下花花,我拿了一根细绳,细绳上面挂了一条鱼,果然花花来到了我的面前。花花先往后退了几步,又跑了几下,然后跳过来,可惜只差一点就能抓到了。花花没有灰心,换了一种方式,我百思不得其解。只见花花在地上一动不动,那双大眼睛泪汪汪的。哦!我明白了,原来花花在求我呀!花花喵喵地叫着,好像在说:”小主人,求你了,把鱼给我吧。”我并没有心软,花花一看不行了,又一次跃了上来,还是没有抓到鱼,却摔了一个狗啃泥,给我逗的.哈哈大笑。最后我还是把鱼给了花花。
这就是我和花花之间发生的事,花花给了我快乐,花花就是我最好的小伙伴。
我喜欢的动物作文 篇4
我最喜欢的动物是狗。我喜欢狗,因为它们毛绒绒的非常可爱。我喜欢抚摸它们时手指的感觉。他们有可爱的眼睛和有趣的性格。
狗很有精力,你可以和它们玩很多游戏。我喜欢大多数狗而不只是一种特定的狗。我认为各种颜色和样子的狗都很酷。
狗不会像其他动物一样睡很多觉,当我们睡觉的时候,狗狗们通常在看护着家园。狗也给你锻炼的机会,因为你需要每天遛狗,如果你不遛狗,那么它就会把你家弄脏。当你回家的时候,狗会忠诚地在门口欢迎你,看到狗狗欢喜的样子,你就会很开心。
科学家还说,狗可以缓解压力,还可以保护你免于患心脏病。这就是为什么狗是我最喜欢的动物。
我喜欢的动物作文 篇5
习作讲评
《我喜欢的小动物》教学设计
教学内容:
小学语文S版第六册第二单元《我喜欢的小动物》习作讲评。教学目标
1、讲评中以欣赏和激励为主,采取集体评、自评、互评的形式。
2、进一步激发学生的写作兴趣,引导学生在生活中要仔细观察,做个生活的有心人。
3、能进一步修改自己的习作,养成自己修改作文的习惯。教学难重点:
通过讲评,能吸取别人习作中的优点,进一步修改自己的习作。教学过程:
一、谈话导入、回顾习作目标
1、孩子们,动物是我们人类最亲近的朋友,有了它们,我们的生活才丰富多彩,有了它们,我们的世界才温馨美丽。昨天孩子们写下了自己最喜欢的小动物,今天就让我们一起走进大家的习作中,去认识和了解这些动物朋友们。(板书:习作讲评______我喜欢的小动物)
2、现在请同学们回忆一下,本次习作有哪些要求? 板书:外形(特点)
按顺序
生活习性
趣 事
喜爱之情
3、结合本次习作要求把大家的作文总结如下: 优点是:
(1)大部分孩子都能写出自己喜欢的小动物的外形。
(2)有一部分孩子写出了小动物的习性和自己与小动物之间有趣的事。
(3)大多数孩子表达了自己对小动物的喜爱之情。当然也有许多孩子的作文存在许多的不足,比如:(1)语句不通顺,书写潦草,错别字较多,标点不正确。
(2)写外形的时候没有抓住动物最大的特点,描写的时候没有按一定的顺序。
二、赏一赏
看完大家的作文,老师发现你们的作文中有许多闪光点,接下来我们就来赏一赏。(课件出示:点播厅——赏一赏)
(1)赏题目。首先我们来欣赏精彩的题目。(课件出示部分学生精彩的题目)你的习作用上这些题目的请举手,掌声向他们表示祝贺。喜欢这些题目吗?为什么喜欢?
看来精彩的题目可以快速吸引别人的眼球,使你的文章更出彩,建议大家以后在习作中要注意这一点。
(2)赏佳句。光欣赏题目还不够过瘾,我们再来欣赏一下精彩的句段。(课件出示)请小作者来读,赏完你有什么想说的?这些文字好在哪里?
(3)赏文章。看大家的眼神,我就知道你们还没有欣赏够是吗?那就满足大家的愿望,我们再来品读一篇文章。(出示范文)作者读。听了这篇作文,你觉得好吗?好在哪里?(记住,夸别人要夸得有板有眼)
(4)这篇文章哪些地方最值得你借鉴学习?
三、评一评、改一改
1、常言道:“三分文章七分改”“文章越改越精彩”接下来,我们就来挑战我们文章中那些小小的不足,使文章更加精彩!出示病文,集体修改。你觉得这篇习作好吗?好在哪里?不好在哪里?不好的地方你能帮他改好吗?(先夸,再提建议。)(评别人要评的有理有据)
2、问集体修改“病文”的作者,在大家的努力下,你觉得自己的文章有进步了吗?你会对大家说什么?
3、大家从哪些方面对他的文章进行了修改?师生共同小结习作修改的方法。
4、孩子们,你们都是修改的高手,现在请你们这些高手来修改你自己的习作吧。注意改的时候一定要对照我们的习作要求。修改后的读一读自己修改的地方。
5、看大家的神情,我知道你们一定收获不少?谁来谈一谈,你修改了什么?记住,说出这样修正的理由。
6、互改。孩子们,文章不厌百回改,不仅要自己改,还要请别人改,去吧,请你的同桌帮你改改。
四、展示台——品一品
1、孩子们,改完了吗?我们来品一品。大声读一读你的文章,在你最满意的地方画一个你喜欢的图标。看大家读得那么高兴,一定是被自己的文章陶醉了,好东西要大家共同分享,谁与大家分享你习作中最精彩的部分?谁来把你修改后的完整大作与大家一起分享。指名展示修改后的习作。你从哪里进行了修改?
2、今天你有什么收获?
3、我们写下的是自己喜欢的小动物,生活中该怎么与小动物相处?
4、会欣赏、会修改、有收获是快乐的,今天又和孩子们度过了一段快乐的时光。孩子们,记住,没有最好,只有更好,回家后把你的习作读给爸爸妈妈听,听听他们的修改意见,再改一改,争取让我们的习作越改越精彩,好吗?
板书
习作讲评
我喜欢的小动物
外形(特点)
按顺序
生活习性
趣
事
喜爱之情
我喜欢的动物作文 篇6
我最喜欢的小动物是可爱的小狗。爷爷家就养了一只。它身上长满了雪白的毛,像一团香甜可口的棉花糖。又大又圆的眼睛像两颗珍珠。耳朵是垂下来的,有时还会盖在眼睛上。乌黑光亮的鼻子,一天到晚总是湿漉漉的。一条短短的尾巴总爱立起来,遇到人就一摇一摇的,非常可爱。
小狗最爱吃的食物就是排骨,但是我不轻易给它吃。每当它表现好的时候,我才会奖励它一大段。也许它也觉得排骨来之不易,舍不得一口吞下。常常是一小段一小段,一小块一小块地慢慢啃。享受完美味后,它会朝我“汪汪汪”叫几声,好像在对我说:“谢谢你,小主人。”
有一天,我带它去跑步。它可高兴了,总是跑在我前面。偶尔回头看看我,见我追来了,就又继续往前跑。忽然,有其他小狗经过,朝着它“汪汪”地叫了几声。这一下可好了,它立刻顽皮地扑了上去,和它厮打起来。你咬我一口,我踢你一脚,最后两只狗干脆滚在了一起。在旁边观战的我,也能感受到小狗们打架的乐趣。回到家,小狗身上的白棉袄早已成了件花棉袄,黑一块,黄一块。妈妈训斥它,我也在旁边帮腔。它乖乖地坐在地上,不时地拿那双水汪汪的大眼睛望望我,好像在请求我的原谅,又好像在责怪我没有给它求情。看它一副可怜兮兮的样子,我和妈妈不禁又好气又好笑,也就不再追究了。我摸了摸它的头,它好像懂了我的意思,立刻站起来,高兴地围着我转起了圈。
小狗可爱又顽皮,是我的忠实粉丝,我也超级喜欢它。
我喜欢的动物作文 篇7
“站着没有坐着高,一年四季穿皮袄,看见生人它就叫,看见主人把尾摇。”你猜这是什么小动物呢?哈哈,它就是我喜欢的小狗。
我家的小狗是只哈士奇,全身是灰色的皮毛,只有胸部和腿部是白色的,头上有一对小山似的耳朵,耳朵下面有一双炯炯有神的大眼睛,可神气了。眼睛下面是一个三角状的鼻子,总是湿湿的,摸起来软软的。下面还有一个人字形的嘴巴,长长的舌头总是吐来吐去,可爱极了。
哈士奇很贪吃。有一次我正在啃一块大猪蹄,它似乎闻到了香味,立马飞奔过来口水直流三千尺的看着我,好像在说:“小主人给我吃一块儿吧。”我看着它的样子,哭笑不得。我把猪蹄丢在半空中,只见它凌空跃起,像火箭一般接住了猪蹄,又像刘翔那样快速地跑向自己的窝里啃了起来,一边吃还一边警惕的望着四周,生怕别的小狗抢了它的骨头似的。
小狗睡觉的样子也很可爱,一只耳朵贴在地面,一只耳朵朝上,一有动静就“唰”的一下竖了起来,警惕地向周围张望,直到声音没有了,才又躺下去。别看它那样可爱,它可是名副其实的“拆家狗”。有一次,我和妈妈去广场玩,回来时我“咚”一下摔了一跤。啊!这是怎么这么回事呢?只见沙发上羽毛满天飞,原来它把我的娃娃撕破了,书房里纸团满地,它把我的作业也撕了。卫生间里,它正把卫生纸往自己的身上卷,像个木乃伊一样,我生气极了,拿起棍子想打它一顿,可看见它那可怜巴巴的眼神,我就心软了下来,只好把屋子重新收拾了一遍。
这就是我喜欢的哈士奇,虽然有些调皮,但很可爱。
我喜欢的动物作文 篇8
大千世界里,各式各样的小动物成千上万种,有的生活在热带雨林,有的生活在寒冷高原,有的生活在沙漠,有的生活在海洋;有的会走,有的会飞,有的会游……同学们喜欢小狗、小猫、小乌龟、小鹦鹉等等,而我喜欢的小动物是鸽子,我们经常可以看见它在蔚蓝的天空中飞翔。
鸽子是一种善于飞行的鸟,小巧玲珑,品种多样,羽毛颜色也很多,有红、黄、蓝、黑、花,但最常见的是白色。鸽子的眼睛不大,像一对亮亮的黑珍珠,镶嵌在脸上,嘴巴尖尖的,前面有点弯,喉咙突起,欢快时喜欢发出“咕咕”的叫声;脖颈长长的,背部宽宽的;翅膀像削的薄薄的一片片玉石,展开的时候像一把精美的折扇;尾巴微微翘起,爪子很锐利,走起路来往前一探一探的。
鸽子喜欢干净,以植物的种子为食物,鸽子适应能力很强,可以在各种极端环境中生存;鸽子飞翔能力强,飞行速度快,在茫茫夜色中照常可以飞;鸽子的记忆力也很强,人们利用鸽子的这个特性,把它培养成出色的“邮递员”,在亲友间传递友情,尤其在战争中立下过赫赫战功。所以,我称它为“三强”。鸽子警觉敏锐,一旦有人接近,便立即被惊扰,就会立刻飞走。
鸽子被视为和平幸福的使者,我喜欢鸽子,还是因为它是和平、友谊、团结、圣洁的象征,我们反对战争,全世界人民都向往和平,热爱和平。
我喜欢的动物作文 篇9
我最喜欢的动物是小狗,它很机灵,也很可爱。
我家就曾经养过一只小狗,它的样子非常好看。头上的绒毛金灿灿的,隐隐约约有一点棕色的花纹。眼睛大而有神,像两颗亮闪闪的黑珍珠。它嘴里的那条长长的舌头总爱光顾它那黑得像油墨的鼻子。它的耳朵尖尖的,有点像狐狸的耳朵。它背上的毛是金黄色的,腹部的毛是雪白色的,好像在柔软的内衣外面穿上了洒金的外套。它的爪子也很有力,在我的训练下,它已经学会了“站立”和“倒立”。大家都说我这只小狗可以去马戏团了,我听了心里美滋滋的。
这只小狗不喜欢吃狗粮,却喜欢吃人的食物。每当我吃饭的时候,它都会扒着我的椅子,要我给它点食物吃。有一次,妈妈买回了一大只烤鸡。吃的时候,我夹了一块挺大的肉,正准备吃,忽然筷子一松,那块肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的时候,那只小狗箭一般地冲过来,叼起那块肉,津津有味地吃起来。
吃倒是吃了,可它之后一连几天都不吃饭,可把家里人急坏了,只好每天都给它吃消食片。过了几天,它终于吃饭了。经过这么一场风波之后,大家都不敢随便给它肉吃了。
这就是我家的小狗,怎么样,可爱吧!
我喜欢的动物作文 篇10
放学后,我回到家,一团洁白的球进入了我的眼帘——邻居家的兔子。
那兔子可爱极了!长长的耳朵立着,好像要听见世界上各种有趣的事情;两只红彤彤的眼睛,就像两个晶莹剔透的玻璃球;一团白色的小球镶在屁股上。它的前足短,后足长,把身体缩成了一团。
兔子有时十分胆小,就是风吹草动,也会缩进自己的窝。它一出来玩耍,可神气了,蹲在草堆上,仰着头,两只耳朵向后挂,就像耳朵上提着两盏小灯笼,一蹦一跳地向前走。可这动作最多也不过三秒,只要一个陌生人走过来,它便猛得一转身,前足往前跨一步,后足也立刻跟上去,在草坡上划过了一道漂亮的弧线。
开心时,兔子的步伐一摇一摆,两只前足脚步轻盈。但生气时,兔子脚步坚定有力,耳朵立得高高的,似乎连大地也颤动起来。
它的吃相淘气可爱。只见,它伏下脑袋,伸出嘴巴一点一点地咬如翡翠一般的青菜,露出两颗洁白的门牙。接着,它便一个劲钻进菜中,不停地在这片绿色的海洋中打滚。吃完了菜叶,可它的肚子还是扁扁的,便爬到窗台下面,抬起头,两只红色的玻璃球紧紧地盯住晶莹剔透的多肉,心里想:“这一定也是菜叶吧,真想尝一尝,主人真小气!”于是它爬上窗台,偷偷地咬过来一片,津津有味地吃起来。我站在一旁哈哈大笑,妈妈却是一脸无奈。
这只兔子是那么淘气有趣,天真可爱!
我喜欢的动物作文 篇11
在我家里,有一只十分可爱的小动物,它是爷爷送给我的生日礼物。
它全身穿着一件黑白相间的毛衣,两颗小眼睛不断地转来转去,一到晚上,它的眼睛就变成了“绿宝石”。它的耳朵也很有趣,就像脑袋上的小山角。
它吃食物时可有趣了!有一次,我把一块食物扔给它,它慢慢地走过去,用爪子飞快地碰一下那食物,又迅速地逃跑,看看没动静,就跑过去,津津有味地吃了起来。
它的爱好十分多,它最喜欢的游戏当然是玩绒线团了。记得有一次,妈妈在家织毛衣。它看见了,飞快地跑过去,一下子扑到妈妈身上抢过毛线开心地玩了起来。最后弄得整个房间到处都是毛线。当它意识到自己已经闯下“大祸”的时候,连忙跑到我身边,轻轻地叫着,好像在向我求救,它的这个举动,使我们全家既好气又好笑。
它是谁呢?告诉你们吧!它就是我的好伙伴小猫,我高兴时和它一起分享,我伤心时它帮我解忧,那时它成了我生活中形影不离的好朋友。可令人伤心的是,一天,小猫趁我不在家的时候,偷偷地溜出去玩,再也没有回来过,现在我做梦也梦到和它在一起玩耍。小猫,希望你能够再一次回家和我一起玩耍。
我喜欢的动物作文 篇12
我家养过一只活泼、机灵、可爱的小兔子,它的名字叫“小雪”,因为它全身的毛都是雪白雪白的。
“小雪”有着一对又直又长的大耳朵,有红宝石似的眼睛,身后还粘着一条毛茸茸的小短尾巴。
“小雪”的性格实在有些古怪。它老实的时候,便会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,自由自在。可是,它一但闻到胡萝卜的香气,又会以最快的速度赶到现场,疯狂地抢夺食物。
“小雪”没事时,又睡不着觉了,它就开始“淘气”。他会来到我的玩具箱前,将我的玩具箱翻倒,在里面尽情地玩耍。有时还在我写作业时,扑到桌子上来,在我的作业本上踩印几片“小叶子”。
在我没事时,我经常带他出去散步,玩耍,它在外面胆子也非常大,不要说碰上小猫、小狗,就是遇上蛇也要斗一斗。
“小雪”这只活泼、机灵、可爱的兔子,给我的生活带来了无穷的乐趣,我喜欢它。
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