谢谢你，老师作文 篇1
我有一个既细心又温柔的英语老师。
她长得特别美丽，喜欢穿休闲装，有一双炯炯有神的眼睛，喜欢把头发披在肩上。
它是一个全能老师，他不仅会讲英语，也会教数学和语文。有一次，我姐姐问了一道语文题，没想到她真的答出来了，还有一次，姐姐问了一道数学题，老师不加思索，真的把这道题答案写出来了，我也看的惊呆了。
她还会去教高中生，也是那么轻而易举。
我觉得我的英语不好，需要提升专注力，要提升字写不好，不要被外界的世界打扰。从今开始我要好好的学习英语，每天听写20个单词，背诵十个单词。
好好学习，天天向上，加油！学好英语向好冲刺！
谢谢你，老师作文 篇2
蓝天上有一轮太阳，照耀着人类的生存和发展，全世界都在歌唱她；我们心中也有一轮太阳，一轮亲切而又严厉的太阳，那就是我们伟大的老师！
谢谢您教我学会做人。“其身正不令而行，其身不正虽令不从。”您见到废纸屑，总会弯腰捡起，不怕脏，不嫌累，所以我们班的`教室是全校最干净的，大家脑海中总会浮现您低下身子捡废纸的情形，所以没有人会随便往地上扔垃圾。老师我想对您说：“谢谢您教我学会了做人！”
谢谢您教我学会做事。在生活中，您总是无微不至地关心我们。让我们的教室很舒服、很温馨。您从来没有任何抱怨，甘愿付出。当学生做了好事时，您会鼓励、支持他经常做好事，并告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。老师我想对您说：“谢谢您教我学会了做事！”
谢谢您教我学会学习。您总有您的一套教育方法，最爱问大家的一句话：“今天有什么难题问老师了吗？”如果我们解决掉了，您总会说：“你太棒了。小困难就像一小块绊脚石，小困难攒多了，就会变成一座很不好翻越的大山，要及时把小绊脚石给清除掉。”所以，我们的问题从来不过夜，养成了学习上的好习惯。老师我想对您说：“谢谢您教我学会了学习！”
您孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是您最真诚的语言。老师我想对您说：“谢谢您！”
谢谢你，老师作文 篇3
金色的秋天到了，吴教师，我想对您说一声多谢!
教师，你是园丁，我们是一朵朵小花。您总是用辛勤的汗水浇灌着我们，让我们茁壮成长。我想用秋天的丰收来感激您。您是我们上小学的第一位语文教师。您的教学方法与众不一样，总是让我们在游戏中学到了许多知识。就说预习吧。您说，预习就像找宝藏，看到一个生字，就相当于找到一个宝藏。于是，同学们就对预习怀有浓厚的兴趣。这样，预习后，我们学起新课文就十分地容易了，也十分地欢乐。教师，这可都是您的功劳哦!
吴教师，你总是时时地培养我们的良好习惯。每当排路队时，同学们中有一点声音，您就让我们多坐一分钟，直到安静才排队出来，这样就培养了我们良好的习惯。
吴教师，您就是这样一位可爱可亲的教师!让我再一次地感激您吧!
最终，祝您工作顺利，身体健康!
谢谢你，老师作文 篇4
每当看到那张熟悉的面孔，就会想起一些往事。那时候，我还是一二年级的小朋友，一点不懂礼仪。
金老师是我们一、二年级的语文老师。我和金老师之间有许多有趣的故事呢！有一次，做完操开始大课间活动时，金老师说道：“跳皮筋下个星期考试。”听了这句话，我心里急了，想到跳皮筋下个星期就考试了，我还不会跳，怎么办呢？于是我抓紧时间努力练习。金老师看见我那副模样，就轻轻地走过来，说：“我来教你。”我听了，连忙点头，说：“嗯。”于是，金老师一步一步地教我，直到我会为止。
在一次中午吃饭时，有一道我不爱吃的菜——包菜。我便打算去倒掉，结果被金老师看见了，她说：“倒菜是一种很不好的习惯，吃饭要晕素搭配，这样营样才均横，不会容易生病。”我红着脸说道：“嗯，我知道。”金老师问：“你知道，还倒菜，为什么？”我回答道：“我就是不喜欢吃包菜，难吃的要命，让人想吐！”金老师又说：“如果全食堂的人都像你这样，那农民伯伯的心血不就被大家浪费了吗？”我低着头不说话。金老师说：“下次不许倒菜了。”“我知道了。”我小声的说道。回家以后，我就一直在想这个问题。
金老师，你教会了我跳皮筋，让我学会了知识、学会了道理，谢谢你为国家奉献了这么多，谢谢你！
谢谢你，老师作文 篇5
谢谢您，老师季昌琪张老师的眼睛虽然不大，但是很有神，张老师长着垂柳似的秀发，鼻梁上架着一副红色边框的眼镜。有一次，上课时，我突然既头痛又想呕吐。老师和蔼可亲地说：“昌琪，怎么了？哪个地方不舒服呀？”我说：“我既头痛又想呕吐。”老师担忧地说：“你赶快去卫生间吧！”我赶紧向厕所跑去，我到厕所去吐了一会儿，就比原来舒服多了。老师给我端来水杯，让我漱口，让我喝水。记得那次在上体育课时，我不小心摔倒了，我把两条腿都弄出了血，老师扶着我到了医疗室，腿包扎好了，我多感谢老师啊！老师可真是一位辛勤的园丁。指导教师 崔梅茹
谢谢你，老师作文 篇6
老师，多么优美的一个名词，在人生的道路上，老师不知道为我们付出了多少？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”除了老师，还有谁更适合这一句话呢?
回忆四年前，刚刚入学的我们都是一群乳臭未干的小孩子，是老师谆谆的教导，使我们长大成人。记得以前，刚刚入学的我还不适应新的环境，本来就害羞的我在课堂上常常是一言不发，虽然那些问题我都知道，但是却从不曾有勇气举起手。细心的潘老师发现了我的异常。
有一次上课的时候，一个问题刚刚被提出，就有些同学就举起了手。潘老师一看又是那些平时经常发言的同学，便说：“举手的总是那些同学，今天啊，我要请请那些不发言的小朋友。”说完，潘老师便点中了我，我慢腾腾的站了起来，看了看同学，大家一双双真挚无比的眼神齐刷刷的望向了我，我只觉得脸上一阵阵的发热，支支吾吾的说出了答案。“不是说的很好么。以后要多举手哦。”我回答的很好么?在老师的眼里，我看到了肯定。从那次后，我上课的发言也积极了许多。
是老师，使我有勇气回答问题，是老师，使我有在人生的旅途上有了更多的勇气，是老师，使我有了克服害羞的勇气。谢谢您，老师。
谢谢你，老师作文 篇7
我苦恼，我自卑！因为从一年级的时候开始，我的各科成绩总徘徊在及格分数线上下，我也曾努力过，可是一个又一个的红叉使我望而生畏。我感到自己处处不如别人，常常拖班级的后腿，所以我虽然坐在教室的第一排，上课时，我从不主动举手发言，老师提问我了，回答的声音小得只有我自己才听见……
但是，这学期，封老师让我扬起了自信的风帆。
她常常对我说，我的口头表达能力真的很不错，成语用的也形象，贴切。这让我很开心，也增强我的口头作文的信心。渐渐的，我的作文和日记就从以前的一颗星，慢慢变成了两颗星三颗星。有时还能得到太阳的笑脸（最高级别）！
她常常在下课的时候和我一起做游戏，我们女孩子的游戏她不怎么懂，这时她会拜我为师，让我给她讲解，为她示范，这种感觉真好！做作业的时候，她会拿一张椅子坐在我旁边辅导我，那是我的幸福时刻，我感到了同学们羡慕的目光。
记得那次习作训练《走进大自然》，老师让我们描述春天的美丽景色。我思索片刻，勇敢地举起了手，老师欣喜万分，立刻请我上讲台去说。我自信地走上讲台，清晰地说着："春天来了，绵绵的春雨把大地染绿了，柔柔的春风把河水吹暖了……"“哇塞”同学们发出看由衷的赞叹，情不自禁地鼓起了掌。掌声中，我笑了，我看见老师也在笑，一脸的幸福，一脸的欣慰！
因为她的爱，我一直在努力，一直在进步，更重要的是，我变得自信了。开朗了，我会在全班同学面前大声地说笑，大胆地表现了！
我真诚地道了一声：“老师，谢谢你的爱！”
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