初一成长作文600字 篇1
屋子里安静得只能听见钟表的滴答声和我的心跳声，恍恍惚惚中，我打开了妈妈的手提袋，找出爸爸的病例，拼命的读起来从医生乱草一样的字中，我得到的唯一信息是爸爸的白细胞数量增多。白细胞数量增多意味着什么？我的心开始狂跳起来。我唯一知道的就是飞快的抓起电话，拨通了生物老师的电话。
听着电话那头传来的平静的嘟――嘟――声，我狂跳的心渐渐平静下来。我突然那么强烈地感到爸爸对我来说是多么重要，我是多么希望爸爸平平安安、健健康康地生活着，哪怕让我自己为此付出一切
生物老师只是安慰着我，并告诉我爸爸可能只是患有某种炎症。这是我才想起病例中似乎隐隐约约可以辨认出鼻窦两个字。爸爸该是得了鼻窦炎了吧，那并不严重。我一颗悬着的心这才放了下来。这时我才发现自己的脸颊上不知什么时候多了两行泪珠。我安慰自己地笑了笑，将它们抹干，觉得自己当时似乎是那么傻。
当然，这一切我没有告诉任何人――因为那已经不重要了。那天晚上，我主动陪了爸爸好久：我蹲在床边，握着他的手，给他讲笑话，给他讲学校里发生的事爸爸很高兴，苍白的脸上露出了无力的笑容――他喜欢我陪着他说话。
第二天傍晚，爸爸好了点，可以勉强坐着吃饭了。饭桌上，妈妈突然提起我马上要过生日了，不知道该怎样庆祝。我也是突然发现我是第一次忘记在生日之前扳着手指头数天数。然而，我只是平静地――平静得令我自己都感到吃惊地说：今年的生日我不想过了，只想让爸爸好好休息休息。
当然，我的生日还是和往年同样地庆祝了。那一天我们大家都很快乐，只是我不再像从前那样激动了。
十三支明晃晃的烛光映照着爸爸红润快乐的脸庞和妈妈略带疲惫的面容。我默默地闭上了眼睛，许下了十三岁的第一个心愿：
愿爸爸妈妈永远健康快乐
吹灭蜡烛，我长大了一岁。
初一成长作文600字 篇2
从我出生那一刻从我哭的那一刻，这代表着我的人生已经开始了，从那学习，从那成长。
一岁时，我是一个小圆头，有那两颗小牙齿，我那时候长得也不算丑，我姐喜欢带着我满村跑，害得我阿妈找到累，找到了还要把我姐教训一顿，那时候的我只懂得咯咯笑。
两岁时，我学会了走路，喜欢整天乱跑，和阿姐打闹，和阿爸玩耍，和朋友满街乱跑，动一下这个动一下那个，真欢乐！
三岁，我很喜欢玩那些玩具骑马，更喜欢在床上看着电视屏幕跳舞。有一次，比我大11岁的姐姐给我买了个橡皮马，我便整天骑来骑去，却有一次没踩稳不小心从头摔下，把鼻梁摔了，把嘴唇摔破了，整天只能拿着棉签给我的嘴唇消毒，但是我仍然不知悔改，十分喜欢玩下去。还有一次，正好广播来了，播的是童谣，我便跳起了舞，然后面摔了个狗啃泥，但我很依旧开心。
四岁、五岁、六岁、七岁，我都在上幼儿园和学前班，所有一切平常的进行着，打过，闹过，但是自从上了一年级就不同了。
一年级的生活很美好，作业少，同学多，大家都是好朋友。
但二年级的生活就没有那么好了，大家都不天真了，虽然说没有那些特别奇怪的同学，但是也只过了一般般。
三年级的生活很美好，同学们的关系都好了，大家互相帮助，老师很温柔，而且转作业一点都不多，而且他的教育方式让我们对学习很感兴趣，所以三年级我们是全校第一班！
四年级但是不太好了，同学们打散了，分班了，大家都不认识，所以对同学们一点都不好，只是有一些同学是认识的才会互相交流。
五年级六年级初一，一切都过的很普通，唯一不同的就是学习的任务变重了，但我们都意识到学习十分重要。
考上了初中后下来的生活还很漫长，有高中有大学，成长也很多，有懂得了什么叫狡猾，有懂得什么叫做友情，还懂得了什么叫做成长，什么叫做义气！成长也许不会很顺利，也许要经历了磨难，也许也要经历的快乐，但是这，才叫成长；这，才叫人生！
初一成长作文600字 篇3
不知不觉中，我已长大，而在我成长时，总有那些声音在伴随着我，从未远离，从未销声匿迹。
一天晚上，窗外无比寂静。我坐在桌边准备看一会儿书。当我再次听到那书页翻动的声音时，我不禁回忆起往事来。
“妈妈，今天要讲什么故事啊?”以前的我总喜欢“听书”，缠着妈妈给我讲。“好好好，那么今天就给你讲一个……”妈妈还很年轻，嘴上挂着美丽的微笑，很好看。一个又一个的晚上，在书页的翻动声中慢慢度过。
我笑了笑。时过境迁，唯书不曾离我半步，从童话到名著，翻书声就是我成长的声音，是我成长的有力证明。
这时，身边的门把手缓缓地转动，门被挪开了一条缝，一点一点逐渐看清是我的妈妈。她笑着，仍旧很好看，可惜我没法忽视银白与黑相间的发根与浅浅的皱纹。“儿子，我给你量量身高吧!”妈妈慢慢说道。
“好的。”我挪开书，站起来走出自己的房间来到一面墙边，上面画满了横线。
沙沙……妈妈踮起脚来奋力划下一杠，又惊喜地叫道：“哇，你竟然一米八了!”我点点头，发现，在我成长的历程中，总伴随着沙沙声和妈妈惊喜的叫声。就像书页翻动的声音那样，它们成了我成长的独特代号。
我看了看我的母亲，回到了屋中，慢慢地坐下来，沉吟了一会儿，合上书放到一边去，陷入了思考。
在我成长的过程当中，这声音一直与我同在，还有我的母亲，也从未离开。但是，声音一直未改，母亲，平日里经常陪我看书的母亲却在老去。
曾经的我，让她读书给我听;现在的我，和她一同读书;将来的我，也要读书给她听。曾经的我和现在的我，让母亲量身高时的“沙沙”声和惊喜声包围;将来的我，未必会再有这机会。
成长的声音与我同在;成长中陪伴我的人，更要好好珍惜。
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