初中生活作文 篇1
俗话说“初七初八，冻死寒鸦”。其实，这是描写北方冬天进入腊月时的寒冷。而我们在宁波却很少见这样寒冷的天气。不过，在今年的腊月二十三也让我感受了一番真正寒冬的滋味。
隆冬的冷——“冷在风里”。这股寒风从半夜开始就漫天卷地般刮起来了，屋外树木摇曳时发出的“沙沙”声和门窗不时发出的“啪啪”声就像是肆虐的狂风在向人们宣告着它的到来。早上，路上的行人变少了，人们步履匆匆，都想着以最短的时间赶回家。行人们都是“全副武装”——帽子、口罩、围巾、手套，能穿戴上的一样也不少。可即便如此，这狂风只要逮到一点儿缝隙就直往人们身体里钻，冻得人们不由地缩起了脖子。
再看路旁的一排梧桐树，它枯黄的树叶被吹落在了地上。那地上的一簇簇黄叶被寒风吹得直打转转，好像一个个迷路的小孩，找不到回家的方向。那光秃秃的树枝也在寒风中不停地晃动着，好像是要挣脱这寒冷的冬天，又像是在呐喊着：“春天呀，快点来吧!”
南方隆冬的寒冷更在这直线下降的气温里。昨天还是阳光明媚，温暖如春，今天，天气就像坐了过山车似的直线下降到零下三摄氏度。早晨，外公家院子里的一口大水缸已经结了一层冰。轻轻提起这块圆形的薄冰，把它举过头顶，呵呵，真是一面透明的镜子。透过这面“镜子”，我看到了一片灰蒙蒙的天空。这太阳公公是不是也怕冷啊?躲在被窝里不肯起来了。
可是，虽然冬天这么冷，但也有令人欣喜的发现。看，我家门前花坛里的一株红梅早已悄然开放。红色的花瓣，金色的花蕊，一朵朵小巧而又精致地开在枝头，迎着寒风，露出笑脸。看着它，让我不由地想起了陆游《卜算子·咏梅》中的一句诗：“无意若争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”
让我们和红梅一样，在寒风中打起精神来，冬天过去，温暖的春天还会远吗?
初中生活作文 篇2
作文我的初中生活800字
时光飞逝，转眼间三年的初中生活转眼即将结束了。还记得来到新华中学的第一天，骄阳似火，虽然有好多小学时的同学，但更多的陌生的面孔。高大耸立的教学楼，平坦宽阔的操场，让我对这新的校园充满了好奇;如今每天面对的.都是那些再也熟悉不过的老师和同学，还有像家一样熟悉的温馨校园。
其实生活就是从陌生走到熟悉，从生疏走到默契，从无知走到懵懂，从相逢走到分别。回想这三年在新华的点点滴滴，看看这三年的成长足迹，有辛酸有喜悦、有伤心有快乐、有苦恼也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，给我们留下了太多的回忆。
进入初中，是人生的一个飞跃，代表着我们已长大，有了自己的想法，有了自由活动的空间，能自己解决的事情尽量自己解决了。平时生活中，也不是以前那个被宠被护的“小王子”了，家长会给我们更高的要求。
以前人人都说初中生活多么多么自由，我们可以向脱缰的野马，自由驰骋。所以在升入中学之前我天天在期盼。等到真正进入初中才知道，初中生活是非常紧张的，时间就短短三年，功课又多，这就需要自己管理好自己的生活与学习，不能再事事依赖父母督促。可这点我做的并不好，让老师和父母操了不少心，在最后这几个月的初中学习中我要改变自己，因为命运还是掌握在自己手中。
生活上，父母也不再是制约我们该做什么或不做什么了，因为他们觉得上了初中的学生要学会自强、自信、自理、自立，遇到事情要有自己的主见，家长再给分析一下，如果我们自己的想法是对的，你们家长不会再给我们强加家长的要求，会让我们按照自己的规划执行。
初中生活从进入学校第一天的军训开始，经过不断的学习、不断的考试即将结束，这里，我们留下了无数的辛酸与汗水，成长的苦恼虽有，但更多的是快乐与收获。
初中生活就像一本日记，每一页都记录着我成长的足迹;她又像一首曲子，每一个小节都跳动着我青春的音符!
初中生活作文 篇3
九月……
踏着沉重的步伐，调整急促的呼吸，只看我像一只无头苍蝇般浑浑噩噩地撞进了这新的环境中，这新的考场里……放轻松，调整呼吸，集中精神，如同往日，考试似乎只在一瞬，我又怀着如释重负的心情，迈着轻快的步伐，呼吸清新的空气，只看见爸妈微笑的脸庞，不见那争分夺秒的白纸黑字。
北雅的风景很美很美，再一次见到“她”时，就是重新以军人的身份站在这绿草地上，红灿阳下了。一侧是高楼林立，一侧是生意盎然，草地上满是迎风飞舞的蜻蜓，空气也是十分带感，只是……那不戴墨镜的太阳兴奋了些，我们16个班，800多号人，就像在BBQ烧烤架上奔跑的嫩肉，谁又晓得哪个人会被太阳的热情淹没?
军训持续三天，这可够我们受的了!只有我们这些练过的汉子，才知道，天底下最舒适的时刻，其实是军训后蹲在墙角喝凉白开!话说回来，军训这几天，除去那背负的艰辛，所有人还不得不承认，收获的不止这点儿汗水，抛去操场上的“速度与激情”不说，还有食堂前的“生死速度”，午休时的静如止水，呃……还有让同学们对你心服口服的秘诀(如：幽默风趣、朴实能干、要啥有啥等。)
军训，纯净的阳光洗刷掉假期的懒惰后，我崭新的、奇妙的初中生活就开始了。老师们的新面孔渐渐印在了我们的心中，他们的幽默、博学，让我们放下警戒，也让我们钦佩、喜爱;他们的放手更让我们感觉自己长大不少，噢，我们已不再是儿童!
初中生活作文 篇4
六年的小学生——
改大了背后的书包，换来初中三年。
现在在两岸的桥梁上，强颜欢笑着。
——下一个夏天，又得走到下个岸上去。
习惯的回眸，是一张画。
一张七彩的风景画。
画上，我们是森林间山石间流淌的河流，流淌着，树叶在上面，天空在上面，山峰在上面。然后转身化作云朵下的小鸟，看着远方，朝远方飞去。
倘若有音乐，那么，请听：
伴奏的是学习上的困难，生活上的困难；主旋律是同学们笑着，并肩走去中考的记忆。而那些不愉快，成了一段段歌词，点缀着一切一切。
三年的生活，装不下三年的往事。当
我们跨向下个岸口，在那留下一个步伐，回眸一看的时候，或许会有一点微笑，有一点感伤。
初中生活作文 篇5
对于校园生活，我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩，为我点 缀了人生的一幅幅美好的画面，使我的人生路途中充满欣喜。
清晨，在凉风的陪伴下，同学们陆陆续续的来到教室。早读课上，大家都打开课本，齐刷刷地朗读课文，虽然有个别同学还没有朗读，但在老师的管理下，所有的同学都大声地朗读，成了清晨校园里 的不可缺少的一段校园交响曲。一天的校园生活就这样开始了。
每当老师英姿身影出现在讲台上的时候，我们的心便随着老师一起在遨游知识的海洋，去领略异国的风情，在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。
课余时间是愉快的，走廊上，有的同学在谈笑风生，有的同学在欣赏着校园美丽的景色，给自己紧张的大脑放松一下。教室里，有的同学在看故事书，有的同学在做作业，有的同学在为下一节课做准 备……
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操场上同学们在那里打篮球，打羽毛球……
傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一天感到欣喜。
我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏 响心灵的乐章。在我们失败的日子里，我们互相鼓励着，一起努力。同时，我也要谢谢我的老师们，“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的 灯挂在我无助的灵魂前，教导我、督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
校园的生活是紧张，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快乐，多彩的。我爱我的校园生活。
初中生活作文 篇6
上学的时候，天还没亮，可是深蓝的天，看不到一颗星星，困顿还没消失。
放学的时候，天即将黑，一片橘色的天空，闪亮着很多的梦想，有我的吗？我看不见，我摸不着，我更不知道它会在哪里？我不知道的，它是什么？
这些，是不是印证了歌词里的一句话：迎来日出，送走晚霞？
眼睛睁开的时候，十分不情愿，我想我是留恋梦里的美好，可我却是一个记性极差的人，总是记不得究竟梦了些什么，于是我一直安慰自己，肯定是美好的。
眼睛闭上的时候，身心俱疲，没有办法很快从一天的劳顿中解脱，我想，我需要的是松软舒适的床和宽大的被子，缩在那里面，我应该会安心舒服地睡着，直到天亮。
走路的时候，放慢脚步，一边抬头望着天空，一边听着音乐，想像着，其实我就是那个歌手，歌唱着我们的爱，我们的心，我们的世界，我们的一切。酥软的落叶，静静地守候着属于它们的归宿，它们可能不知道，一旦失去了，就是永恒，而它们就是永恒。
孤独的人们，需要一双手来安抚自己的灵魂。
生活中，总有想要和不想要的。可是我想要什么？我需要的是什么？
在岁月的.巅峰，太阳的愁容渐次消亡，我像是一只倦鸟，依偎于松涛，散落的梦已被浮光渐渐融化，走出峡谷关隘，我惊叹，是谁的旨意，奠定了博大精深的思想。
如今，太阳的愁容，在躁动的驿站，渐行渐远。
太阳不出意料的升起，阳光依旧那么灿烂，生活仍是如此平淡。
初中生活作文 篇7
好不容易在分班的花名册上找到了我的名字，是那么小，那么不显眼。他们都来自大城市或者市中心，而我却是在郊区招来的`。我的脸“唰”地一下子红了，就这样走进了新班级的教室。开始了我新一学期的学习…
这些人可都不是吃素的啊~我的成绩原来在班上数一数二，可到了这里，才知道什么是“强中更有强中手”啊！上课也总没他们反应快，这样一来，原来都积极回答问题的我一下子找不到感觉了，心中难免有许多不快之处。好在一向人缘好的我开朗、热情，在这儿也交到了不少朋友。她们在这事儿上也总安慰我。于是在学校的我更多的是开心啦！
或许正是我的热情大方吧，班主任竟然选我当纪律委员，这无疑对我是一个考验，虽然以前也当过什么学习委员之类的，但要我管纪律，那还真是“大姑娘上轿——头一遭”啊！不过没关系，既然老师这么器重我，我一定不能辜负老师的厚望！于是我便很努力地去管好纪律，不过由于我太过严厉，得罪了不少同学。没想到不久之后，就有许多同学开始排斥我，唉~我该怎么办…他们都嫌我管的太严了，说我不懂人情世故，是个“变态”的包公！我真的是这样吗？有如此的糟糕？可是管好纪律不就应该严一些么？为什么他们还要这么说我呢？那几天，我很伤心，我甚至想要放弃当纪律委员了，可是江老师很看好我呀！…斟酌再三，我还是把这份工作辞了，毕竟在我心中，我更在乎同学之间的情谊。
辞去那份“工作”后，我才真正体会到“无官一身轻”！重获人心的我很高兴，看什么都顺眼，天天哼着歌儿上学，每每放学时，你有总会看到我活泼的身影—左边牵一个好伙伴，右边挽一个死党，开开心心地回宿舍去…
这样的日子很不错，好想就这样一直进行下去。
初中生活作文 篇8
我已经升上初一了，初中以后便不再有儿童节，那表示我将要变成”小大人”了 。
小时候我常幻想着当大人，爸爸每次回家后，便翘起“二郎腿”看着电视，而我却得去写功课；妈妈在晚上十点后，都可以继续打电脑，但我却得心不甘、情不愿的去睡觉；当大人打破东西时，都不会被骂，可是我却被骂得狗血淋头─这种种因素，让我迫不及待想要”转大人”。
假如我是大人，我就可以翘着二郎腿看电视；爱几点睡便几点睡，要九点便去见周公也行，要十二点才去报到也行；看到不乖的小孩便可大呼小叫的.骂他，而不用担心他会反击；还可以命令小孩去做东、去做西的。但当大人真的什么都好吗？
假如我是大人，我就不能再玩电脑，只能打着公司无聊的文件；不能一到假日便悠闲的出去玩，而是匆匆忙忙的赶到会议室；不能再和同学愉快得谈论篮球，取而代之的便是接不完的会议通知电话。
经过不断的比较后，我觉得当个匆匆忙忙的大人比当个悠闲的小孩辛苦多了，所以我决定不再盼望成年的到来，而好好珍习剩下的童年。
初中生活作文 篇9
我的生活像陷入僵硬的茧，每天用毯子裹紧自己，蜷缩在电脑前面，整日整日地静默下去，像丧失了知觉和野兽，忘记饮食和睡眠，常常会呆呆的看着屏幕上映照的，凹陷的脸，有的时候，想对自己微笑，却抖落籁籁的灰烬。
我常常会觉得有一部分记忆好像自脑中抽走了一般，就像我闭上眼睛，就可以清晰的看到他的眼睛，却始终看不清楚他的脸，我可以清楚的记得我爱的那个女人，她叫做妞妞，却始终记不清楚她的名字到底叫做欧阳什么，便使劲的想，再使劲的想，脑子就开始疼痛，一直疼痛着。
有的时候，会想把一段记忆，记得很清楚的那段记忆自脑中剥落，他爱过的，他触摸过的，他伤过的，都一并连皮带骨的剥落，痛，是一定会的，如果还要微笑，就太做作了，眼泪，是一定会流的，如果一定要假装像其他人那样还能唱歌，就未免太坚强了。
决定让自己的身体好好的休息一阵子，这段时间总是太过于依赖它，也许该学着安安静静的做些事情，有的时候，想出去走一走，只是害怕遇到一些不相干的人，倒不如把自己藏在一个据说安全可靠的袋子里，免得碰得一身的yu青。
电话响声响了，我光着脚在地板上跑着去接，地板很冰凉，那种冰凉，自脚底会一直传到心里，跑动的时候，脚上的链子会发了轻脆的声音，在灯光下，一闪一闪的，泛着银色的光茫，今天在那个叫做E部落的精口屋见到它的时候，那个穿着桔红色衣服的小女孩子告诉说，如果带上它，下一辈子，就不会迷失自己，它还有一个很美丽的名字。
初中生活作文 篇10
初中的校园生活大概可用忙碌、欣喜、茫然、充实这四个词来形容。虽说每天学业繁重但科学的饮食、合理安排时间，让我此周的收获还真不小!原本陌生的英语音标，现已融会贯通;原本不熟悉的课文，现也能一字不差地背诵下来。一周下来，心中自然也有莫名其妙的欣喜。
学校的操场也充满着活力，同学们做着各式各样的体育锻炼，我也颇有兴趣，因而在课余时也去积极参加。在学习中学找快乐;在运动中寻找快乐;在汗水和热泪中寻找快乐。细心观察，你会发现课堂处处有乐趣，校园处处有欢喜。做生活的有心人，同时我们也本着“德智体美劳”去全面发展，争当优秀学子!
老师也为同学认真地备课，将每个40分钟运用得淋漓尽致。“好记性不如烂笔头”关键重要的知识点同学们也自觉得做笔记。为我们敬业的老师喝彩。
初中生活作文 篇11
不知不觉之中，开学已经有了一个多月，一个个陌生的同学也已渐渐熟悉，但与昔日要好的朋友仍然能够在一起谈笑风生，共同快乐的学习与生活。
每天上学总是能遇到张贡博，他总是会告诉我他们班上的新鲜事，让我也略知一二。不过和我一起在初一（6）班学习的是xxx，由于我们两个人分在了同一个班，我们两个人就更加的要好。有什么事情都会找到他，或和他一起聊天，讲讲笑话，或与他讨论问题，不管是什么事，他都很热情。当然现在的他仍然像以前一样总是非常积极的举手发言，他的这一个优点确实很让我感到敬佩，值得我去学习。
除了这两位好朋友，像（5）班的xxx、xxx，（4）班的xxx、xxx，（3）班的xxx、xxx，（2）班的xx……每次遇到他们，总会跟他们聊上几句，如果是放学碰到了他们，就会仔细的了解他们的故事了，不过在这些人当中，还是楼上的郑育韬总是会跟我遇到一起，从他的口中，我也总是能够了解到整个学校的一些事情和同学们身上的事。总体的来说同学们都觉得在扬子一中的学习生活还是比较快乐的，希望每一位同学都能有一段快乐的初中生活。
初中生活作文 篇12
漫步在街上，盲目地看着四周：川流不息的车辆，拥挤堵塞的马路，来来往往的人群，勾勒出一幅繁华热闹的城市景象。但耳边满是阵阵车鸣，人们肆无忌惮的大笑，让我实在受不了。
心情烦闷的我从城市里走了出来，从繁重的作业中逃脱了出来。但心中有些迷茫，有些麻木，不知该往哪儿走。于是，我来到了郊外。郊外，人迹稀少，空荡且自在。路上很干净，表面似乎用水冲过。木椅上没有一点灰尘，随处可坐。各种鸟儿在你的头顶翻飞盘旋或叽叽喳喳，但相互不惊扰，鸟叫反而是一曲优美欢快的乐章。路边，一排高大挺拔的梧桐树耸立着，此时的它们已没有了夏天的茂盛，取之而来的是秋天的多色。树叶变成了金色的蝴蝶随风飘在草丛里。夹着凉爽的风，轻轻地拂过湖面，泛起层层涟漪，和着湖面上摇曳的小船，悠悠地荡漾着，吹过低矮的小草，草丛里的生命沙沙作响……
我正想着，一阵阵昆虫的鸣叫却打断了我的思路。鸣叫的声音很清脆，但是在我听来，却是十分刺耳，可能是因为我正在想事情的缘故吧！声音越来越大，我的情绪也随之越来越烦闷，越愤怒。正当我想起身去抓这只讨厌的昆虫时，它却停止了鸣叫，我的心情又平复了下来。可是过了一会，它又开始鸣叫，当我想去抓它时，它却又停止了鸣叫……这样反反复复了几次，当我再也克制不住自己时，昆虫的又几声短暂的鸣叫似乎给我带来了什么。我慢慢起身去看它，它处在并不显眼的地方，全身金黄，在阳光的照耀下直逼我的眼。哦，是金铃子。在它的身边，有几只小昆虫。啊，原来它啼叫是想吸引别人的注意力，从而让小金铃子得到安全。这一刻，我似乎懂得了什么，我从这小小的鸣叫声中明白了什么，而正是倾听让我有所感触。猜想，若不是最后的一声鸣叫，我就无法从中得到什么领悟，我也就不会懂得倾听的真正含义。
倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的一种重要方法。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的心声，让他人感到舒畅和轻松……
还是漫步在街上，但不再是盲目地看着四周。现在的我，又有了新的想法——去倾听各种声音，领会其中的奥秘。我们，要学会倾听。带着这一信念，我踏上了倾听之路。
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