语文作文500字9篇

时间:2024-01-06 11:54:46 综合范文

语文作文500字 篇1

  我爱我家,我爱我家中的每一个成员:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我。

  我的妈妈很爱唠叨,看见我在玩,妈妈就开始唠叨说:“一天到晚就知道玩,作业写完了吗?没写完赶快写,写完了看看书也好。”她总是这样,有时候甚至还说些难听的话。我知道不管妈妈说什么,她都是为我好。

  爸爸呢,就知道询问我学习的事:“今天在学校学了些什么,老师都说你什么了”、“什么时候考试”、“考的成绩怎么样”……我爸爸的文化水平不高,但总给我讲些大道理,成天督促着我。每当我做错事的时候,他怕我不长记性,总会狠狠地揍我一顿,让我记住“下不为例”。

  在这个家庭中,只有奶奶对我不严厉,每次奶奶对我说话的时候,都是那么和蔼可亲。有时候,奶奶还偷偷给我零花钱呢!她说哥哥姐姐都大了,只有我最小,不疼我疼谁?爸爸和妈妈训斥我时,如果奶奶在旁边,她一定会护着我,向着我,帮我求情。

  我的爷爷,也很爱唠叨,每天都要谆谆教导我:“在学校要听老师的话,在家要听父母的话,做人要诚实、守信,同学之间要互相帮助……”

  我是我家年龄最小的成员,我的脾气不怎么样,有时还爱发火。我在家中帮妈妈做家务活,敬爱爷爷奶奶爸爸妈妈,因此一家人都很疼爱我。

  家是温暖的所在:当你寒冷的时候,家是一件皮袄;当你饥饿的时候,家是一顿可口的美餐;当你在黑暗中摸索时,家是一盏明亮的灯……我爱我家。

语文作文500字 篇2

  100多年的等待,终于盼来了这一刻?2008年8月8日晚上8点,奥林匹克来到了中国的土地,来到了北京的鸟巢。开幕的那一刻,相信全体中国人都从内心的感到高兴。

  记得8日晚上,我们一家人早早的吃过饭就守候在电视机前,等待欣赏奥运会开幕的精彩演出。

  开幕式开始了。随着“嘭嘭”几声响,鸟巢周围升起许多烟花和礼花,五彩缤纷,金碧辉煌,漂亮极了!

  整个开幕式气势蓬勃,非常精彩!我敢相信,这一刻全国人民肯定都是像我一样激动万分的。

  接下来的半个月,将属于世界各国运动员们,他们带给大家的将会是一场场精彩绝伦的比赛。

  我平时就喜欢运动,比如打羽毛球、滑轮滑、跑步和跳远。我曾经在我们学校的两届运动会上参加过跑步和跳远比赛,我都取得了第一名的好成绩。

  我最喜欢的运动员是刘翔和姚明,因为刘翔的100米栏很利害,姚明的篮球也打得很出色。

  我真希望我长大后,也能在奥运会的赛道上,有机会像刘翔一样快速的冲刺,然后就像在校运会上一样取得第一名的成绩。希望这不仅仅是梦想!

  到今天,我们中国已经拿到了8枚金牌,在金牌榜上排在第一名。我相信,我们的运动员们还会更加的努力,争取到更多的金牌。

  我会支持你们的,为你们的精彩表现加油!

  中国加油!奥运加油!

语文作文500字 篇3

  相信每个人一定都有一个自己喜欢的老师吧!我呀,最喜欢的是自带幽默又风趣的语文老师樊老师!

  樊老师有一张鹅蛋脸,一张嘴巴总是一张一合的,一双眼睛每天都是笑眯眯的。最有特点的,就是老师的眉毛了!

  她的眉毛很奇怪,左边一小撮,右边也只有一小撮,所以老师每天都要画眉毛。有一次,我们班一个女同学对老师说:“老师,您好奇怪呀!”

  樊老师笑着问:“我哪儿奇怪了?”

  这个同学想了一会儿,只是笑笑不说话。

  这时,又来了好几个同班同学,有人说:“老师,您的眉毛好奇怪呀?”‘“哦!原来是这个呀!”

  老师拍了拍脑袋,搓搓手,边想边问我们:“有一个动画片里的人物的眉毛跟老师的眉毛很相似,叫什么来着?”

  “一休!”一位同学说。

  “对,你们看我像不像?”老师说着,还故意把眉毛往上扬了扬,我们都笑了起来。

  老师又得意地说:“你们再看看,我是不是有动画人物的性格和特点呢?”这下大家笑得都直不起腰来了。老师假装不开心了:“哎!你们太没良心了,竟然这个样子,也太伤老师心了!”我们笑得更厉害了。

  突然,樊老师一本正经地说:“所以,同学们,你们以后不能近着看老师,只能远看,因为“远看一幅画,近看鬼打架”哦!说完,跟我们一起开怀大笑。

  怎么样,不讲不知道,一讲吓一跳对吧!这样的老师你怎么会不喜欢呢?而且,我告诉你们,我们樊老师还是个“两面派”呢!想知道详情?卖个关子,下次再讲给你听吧!

语文作文500字 篇4

  清晨,空气清新,微风拂面,我来到小区里的栏杆旁,栏杆上绕满了牵牛花,有趣极了。

  牵牛花的叶子绿得那么新鲜,看着十分舒服。叶尖有的朝上,有的朝下,牵牛花在栏杆上缠绕的那么稀疏,几乎都是空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

  以前,我只知道牵牛花别名是喇叭花,是藤蔓植物,可不知道它怎么绕上去。我走近一看,牵牛花的藤正逆时针的一圈一圈绕上去,绕上去的藤已经变成了深棕色,而没绕上去的却还是嫩绿色,它正探着它的小脑袋找那未知的方向呢!

  最让我喜爱的是那牵牛花的花了,它们是那么活跃,那么可爱。花虽然小小的,却很精致,好像一只只小喇叭,让我不禁想起了音乐老师教的一首歌“吹起小喇叭......”这歌词形容它,实在是太妙了。花的颜色也十分奇特,粉中带着一点白,宛如一个害羞的小女孩,坐在藤蔓上。

  清晨,牵牛花还吹着小喇叭,到了下午,气温越来越高,牵牛花慢慢地收起了小喇叭,睡着了。

  这可爱的牵牛花。

语文作文500字 篇5

  刚刚,邻居来我家串门,妈问她的女儿在干什么工作,她说:“我想来想去,就让她学护士,人活着不就是为了钱吗,在说,没有钱干什么啊?”我一听,感觉不对,脑袋出现了一系列的问题:

  有句话——钱不是万能的,但没有钱又是万万不能的。这第二句话我感觉有点矛盾,我也不知道该怎么说才好。

  现在的人,为了钱真是不要命,甚至去犯法,好的就去做自己不喜欢的事情,只要钱多就行,请问这样的人们,你们这样过得快乐吗?你们这样觉得有意思吗?你们的人生有意义吗?

  人生应该是这样的——小的.时候有远大的理想抱负,努力学习,向自己的理想进发,你愿望成真,你不会感到很欣慰;很快乐;很有意义吗?如果你为了钱,去做自己根本不想做的事情,你的人生从此会变得暗淡无光,如同行尸走肉一般。

  人生就想那多姿多彩的童年,充满这童稚般的快乐;人生又如那花季的青春,充满这鼓励和矛盾;人生又如那时而失败成功的青年,充满这朝气和稳重;人生又如那暗淡又光明的老年充满着感叹的沧桑,享受天伦之乐。人生就是这样的。

  同学们,我们是祖国的花朵;祖国的希望;祖国的未来。祖国因为有了我们而发达兴旺,作为新一代少年的我们,要为我们的人生和祖国而努力奋斗。

  让我们一起努力吧!加油!

语文作文500字 篇6

  我们的校园里有“紫荆长廊”,还有美不胜收的“太阳亭”,还有美丽的“小竹林”,可是没有哪一个可以比得过“小竹林”。

  进入校园,走近“小竹林”,一棵高大挺拔的桂花树扑入眼帘。哇!这棵桂花树好高呀,有七八米那么高,足足有两层楼那么高,粗得连两个人都抱不住。它像一位军人一样,一直守护着我们美丽的校园,那密不透风的叶子,漏下斑斑点点细碎的日影,成了孩子们乘凉的地方。

  “什么香,什么香?”原来是桂花树散发出芬芳迷人的香味,看!桂花正在开花时,金黄金黄,很小,花瓣仅仅只有米粒般的大小,但是它的花瓣还是那么可爱。那密密麻麻的树叶,一簇堆在另一簇上面。在耀眼的阳光下,它显得那么美丽,那么矫健。

  “快看呀,快看呀,那是什么?”在桂花树西边有几棵矮小的桃树在抬头仰望着桂花树,颜色是粉色的,不仅如此,小桃花还是千姿百态的小精灵呢,她们好像有的在向我招手呢,有的两三个抱成一块,好像在商讨一件事呢,有的一个人在那,好像在晒太阳呢。虽然桃花也有香味,但是没有桂花的香味重,但它依旧很香。

  这一处景物中,最有一番特色的就要属站在桂花南边那一排整齐的.翠竹了。这些翠竹就像绿色的海洋,走近一看,比树还要高,杆子一节一节的,像甘蔗一样。

  在桂花树的脚下,躺着一块晒太阳的大石头,仔细一看,这块石头并没有字,但是只要轻轻地、反复地摸一摸,你会觉得这块大石头很光滑,大石头还非常稳和重,它很稳,几乎是不会动,它同时也很重,你蹲下来看它底下的泥土,哇!都被它压成了一个大坑了!

  啊!我们的校园的一角,是不是非常美丽,快来看看吧!

语文作文500字 篇7

  我的语文老师是钱老师,她从三年级开始教我们语文的。

  钱老师的个子高高的,戴着一副红色边框的眼镜。她留着一头短发,还把头发染成了棕色,看起来特别有精神。钱老师的脸上经常带着微笑,显得特别平易近人。

  钱老师很幽默。以前,我们班有很多同学喜欢看一些《阿衰》这样的不良课外书,而且老师提醒过几次,有些同学依旧在那里看。那次,老师跟我们开了个玩笑,老师说:“有的同学整天捧着《阿衰》看,将来要变成‘阿呆’了。”同学们听了哈哈大笑,从那以后,班级里再也没有人看《阿衰》了。还有一次,我们班的同学在上课时偷偷地看《课课通》上面的答案。钱老师发现了,没有批评那位同学,只是幽默地说了一句:“《课课通》是用来帮助你学习的,如果一遇到问题就去找《课课通》,自己不动脑子思考,那你就要变成‘课课不通’了。”那个同学不好意思地把《课课通》收了起来。

  告诉你们一个秘密,钱老师的眼睛还会说话呢。对不一样的人,钱老师的眼睛会说不一样的话。我的同桌爱做小动作,钱老师发现了,盯了他几秒钟,仿佛在说:“怎么又做小动作了,赶快放下手中的东西,认真听课。”班里哪位同学生病了,钱老师经常关切地询问情况,这时钱老师的眼睛里充满了担心。

  虽然钱老师教我们的时间不长,但是我非常喜欢钱老师。

语文作文500字 篇8

  是孔圣的"不舍昼夜",是庄生的"白驹过隙",是曹孟德的"譬如朝露",是陈子昂的"怆然泣下"。

  还有那句拨动无数少年心弦,触落无数老者清泪的"你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?"

  面对时间的流逝,旷达如一代枭雄,依然会感叹于"神龟虽寿,犹有尽时";洒脱如千古诗仙,依然会伤怀于"朝如青丝暮成雪"。

  在时光的河里,人是悲剧性的,无法将时间定格在你喜爱的某个时段,只能服从于它的指使和安排。衰老不可避免,幸福无法永存,未来不可提前支用。这是人的无奈,是人的宿命。但时间又是一种有规律的意识流动,并且依附于物质的移变。因此时间没有绝对的稳定性,在不同的事物和感受里,时间的长短、质地、光色、轻重又相对各异。人不能改变时间的结果,但完全可以改变时间的质量,在流逝的悲哀中诗意地行走。

  历代诗人对时间的残酷都有所领略,在他们的作品里,逝者如斯、人生苦短、白驹过隙的感叹让人仰天长叹。人这一辈子太不容易了,儿童时期懵懂无知,青年时期不懂得珍惜,中年又忙于工作和家庭,退休了,该歇歇了,但夕阳无限好,只是近黄昏。这样一想,人就是时间的奴隶,一辈子活来活去,就是凑够年龄,两眼一闭,两腿一蹬,吹灯了事,算是完成了一次匆忙遗憾的旅行吧。经过了,看过了,哭过了,笑过了,最后化为灰烬彻底永诀。

  我们都有这样的感受,当人们处于某种陶醉状态时,感觉时间过得很快,这就是时间的相对性,这说明人快乐的速度要低于时间流动的速度;当人们处于孤独无聊的状态时,感觉时间无限漫长,这说明心的跋涉速度远远高于时间流动的速度。因此快乐可以让人拥有更多的时间,也就相对延长了人的寿命。因此,世上没有绝对的永恒,却有相对的永恒,相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一出路。正像西西弗的无休止的劳役,如果他在搬运石头的过程中,能用心感受太阳的美好,感受花草鸟虫的美丽,那么也算不上一件太苦的差事,也就会改变对时间的认识,拥有相对的永恒。

  苏轼曾说:哀吾生之须臾,羡长江之无穷。那是因为他处在痛苦之中,所以才会感叹人生的短暂,羡慕自然万物的无穷无尽。但苏轼很快悟到了一点,那就是:"惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不绝,是造物者之无尽藏也。"他是把自己的生命寄托于山水,主动延缓心的前进速度,所以他才会用相对的眼光看待时间,也就能超脱尘俗,快然自足。他说:"盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎?"苏轼看到了时间的脆弱之处,感觉到了万物的沉静稳重的生命速度,即使人不能像生物一样对周围的变化几乎无动于衷,但也可以通过意识的变化来改变时间的流动,这也是一种相对性。以人的认识,自以为蜉蝣朝生暮死生命短暂,是一种悲哀,殊不知,在蜉蝣看来,也许它的一生就相当于人类的百年。越是有生命的事物越是有时间概念,石头就不会感觉时光之痛,这就是人类的脆弱,人类应该向自然万物取经,以达到相对永恒的目的。

  在时光的河里,我们并不是悲哀的浪朵,我们跟着时间行走,靠改变自身来改变命运,实现相对的永恒。这样,我们无论用什么样的方式来创造快乐,都会无怨无悔,时间也就无所谓长短,也就可以超越时间的藩篱,自由天地间。

语文作文500字 篇9

  只翻开第一页,便知字里行间都写了些什么。——题记

  有这样一种称谓叫做记忆,有这样一种群体名字叫做旧书。我绝非什么收藏家,也绝非集邮那般的爱好者。

  我只是纯粹的喜欢书,因此离不开书。喜欢书,自有那满架的书橱可以例证。喜欢书,喜欢在字里行间品味,捉摸。喜欢书,也自然喜欢买书,可不管有多少书,在书橱最不起眼的一角,始终都放着几本并不起眼的旧书。

  书已经很老了,纸张也已经开始有些微微发黄,连封皮上的出版日期也已有些斑驳,只是知道,这里面“年龄”最小的一本也决计不会比我年轻。可那的确不是我的书,我又未尝去过旧书摊淘宝,或许,那里今后会成为我一个顶重要的去处。

  那些书,都是上一辈的人留给我的,承载着他们那一代人的心灵寄托。我的书,就在那几本书的旁边,比那些稍稍年轻了十几年韶光,它们是我长大后自己买的。我的旧书,总是翻旧的。

  当我终于翻开旧书,看着那相识的话语,望见那点缀于其间的笔画,也给我以性灵的迷醉。有些章节我也注解的密密麻麻,让我也顿时豪气一生,直欲与文章比一比,看谁的字更多一些。正是一个人,启开书。只细望那些写下的字,回首当年的时刻,许久不见,仍带有那几分犀利;再细细品味当初写下的话语,有的似乎我已不大同意,略显幼稚,不成熟,那是如今成长的标志。我拿起笔来,不时地勾画涂抹着什么。

  有时它们也会给我以启示,当初的某些观点,我或已忘记,今日又重拾,大有茅塞顿开之感,好不痛快。重读旧书,特别是一本好书,在我看来,与其说是记忆的回归,毋宁说是对于情感的再一次冲击,这种情感的冲击一般是第一次读最为强烈,但每一次重读都会有不同的新的感觉。读书百遍,其义自见。这话绝非空穴来风。手握一本旧书,就好像抓住一个幸福。而今,这个幸福感还在不断的扩大:在墙角书橱里,翻旧的书还在不断的加入,溢满整个空间,直至“流”了出来。

  直到有一天,有人问我:“你有什么财富?”我有旧书,满屋。

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