实用的学习计划小学3篇 学习计划小学二年级

时间:2024-01-07 09:55:00 综合范文

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实用的学习计划小学3篇 学习计划小学二年级

实用的学习计划小学1

  新的一学期在凉风习习的金秋里开学了,所谓“新学期、新气象、新改变”,为此我为自己定下了如下学习计划:

  (一)、星期一至星期五

  *早上:7;00起床

  1:起床,洗漱(10分钟)。

  *中午:

  1:如果有作业写作业。

  2:没作业的话读一些课外书,或者把上午不会的地方再学一遍。

  *晚上:

  1:回来后写作业。(要做到认真仔细、字体工整) 2:写完作业到楼下打半小时羽毛球或者散步等等。 3:然后预习第二天要学习的'内容或者复习当天所学内容。

  4:争取9:30左右休息。

  (二)星期五晚上

  1:写一门作业(最好)

  2:借书看

  3:……………………………

  (三)、星期六

  *上午:

  1:8:30起床.洗漱

  2:9:00吃完早点

  3:9:05—9:45写作业

  4:9:45—10:10休息

  5:10:10—10:40读书、做摘抄(并且划出好词好句) *下午:

  1:1:30—2:20写作业(老师布置的作业做完后。写买的资料)

  2:2:20—2:50休息

  3:2:50—3:20读书、做摘抄(并且划出好词好句) 4:3:30—晚饭前。运动

  (四)星期天

  *上午:

  1:8:30起床.洗漱

  2:9:00吃完早点

  3:9:05—9:45写作业

  4:9:45—10:10休息

  5:10:10—10:40读书、做摘抄(并且划出好词好句) *下午:

  洗澡、运动、休息、逛街

  我保证做到以上内容,并请爸爸妈妈做我的监督员。

  妈妈、爸爸:作业写起后一一检查

  发现错误及时订正

实用的学习计划小学2

  一年之计在于春,新的一年作为一家之长,我要按以下安排,帮助和教导自己的孩子,使孩子德、智、体各方面得到全面的发展。

  一、早晨:6:40起床(如遇要背书的情况提前半小时起床6:10起床)

  二、中午:放学回家至上学前

  1、放学回家学“悟空识字”,每天3个新字,学完后要抄写一排并组词。

  2、完成老师布置的`家庭作业;如果没有作业可完成以下任务

  3、听写生字:老师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字,对听写错误的生字要抄写一排,加深印象。

  4、背书复习:背书要掌握记忆的方法反复复习;

  5、做《语文阅读培优》《数学培优》,一、三、五日做语文,二、四日做数学,星期日做《语文新创意培优》。

  6、有时间可看动画片:《孔子》,《孔子》每集13分钟,全10集。

  三、晚上:放学回家

  1、一回家学“悟空识字”复习巩固,并听写。

  2、完成老师布置的家庭作业。

  3、睡前阅读 《十分钟猜谜语》《小学生作文》《看图写话》等

  四、休息日安排

  早上8:30分起床

  1、教学《弟子规》:要求懂每句的意思,会背诵。《弟子规》全文具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该遵守的一些礼仪和规范。每三字一句,二句一韵,读起来朗朗上口,易背诵。

  2、观看《孔子》,二集。

实用的学习计划小学3

  研修主题:

  通过校本研修,提高教育教学能力和业务水平,积极推进素质教育,坚持以促进学习全面发展为原则,把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。

  研修目标

  通过开展校本研修,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过课堂改革,转变教育观念,积极探索学生养成教育的新模式,为提高教育教学质量奠定良好的基础。把校本研修从课堂向课外,从教学向德育拓展延伸。

  学习内容:

  1、学习《中小学教师职业道德规范》加强自身的师德修养。

  2、精心备课、认真上课,课后及时反思总结。

  3、不断提高自己的教育教学能力,积极学习新课程标准及新教学理念,努力提高自己的执教能力,形成自己独特的教学风格。

  4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。联系运用电子白板,运用多媒体独立制作电子教案。

  5、以课题研究为依托,以自主研究为切入点,积极探索,参与课题研究。

  认真参加“教研组研讨”活动,寻找适合自己的发展之路

  实施计划:

  1、坚持政治学习、业务学习,多看教育教学专著,努力提高个人的专业素养。

  2、积极参加网络教研,了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野,不断更新教育教学理论。

  3、工作中严要求,不松懈。

  4、认真开展听课评课活动,学习身边教师的'宝贵经验,提高自己的教育水平。

  课后及时写教学反思,认真撰写教育教学心得体会,在教学中利用多媒体教学,激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力。

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