下面是范文网小编收集的善行义举四德榜简述先进事迹共3篇(四德榜事迹材料),供大家参考。
善行义举四德榜简述先进事迹共1
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机关善行义举四德榜
一、基本概念
机关善行义举四德榜,是指以榜的形式,以本机关干部职工为对象,以其在家庭、单位、社会三个空间的表现为内容,重点公示上榜者在家庭美德(孝德)、职业道德(诚德)、社会公德(爱德)、个人品德(仁德)方面的善行义举。经自愿申报,公开评议,上榜公示,以推动社会主义核心价值观建设。
二、基本原则
1、弘扬社会、单位、家庭正气,倡树道德新风,凝聚发展力量。
2、突出本职工作,以个人品德(仁德)榜和职业道德(诚德)榜为重点,兼顾社会公德(爱德)榜、家庭美德(孝德)榜。抓住关键、突出重点,尽量做到细化量化。
3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。上榜人数越多越好,初次建榜的单位,上榜人数以不低于本单位总人数的三分之一为好。
三、基本内容
机关善行义举四德榜,包括四部分内容:第一部分为个人品德(仁德)优秀典型榜,第二部分为职业道德(诚德)榜,第三部分为社会公德(爱德)榜,第四部分为家庭美德(孝德)榜。具体上榜的栏目和内容可结合本机关岗位工作标准调整设
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置。
1、个人品德(仁德)优秀典型榜
主要公示本机关干部职工在职业道德(诚德)、社会公德(爱德)、家庭美德(孝德)三个方面的优秀典型,主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本机关的特点,在个人品德优秀典型类别上有所侧重,领导干部和群众兼顾,向一线职工倾斜。
2、职业道德(诚德)榜
主要公示上榜者遵守职业道德(诚德)方面的情况。主要包括三个方面的内容:(1)爱岗敬业。主要公示上榜者的岗位职责履行、到岗出勤、加班情况等。(2)工作创新(创新服务)。主要公示上榜者的工作创新、工作亮点以及为民办实事、服务群众的情况等。(3)诚实守信。主要公示服务对象、同事对上榜者的评议情况、民意测评结果、个人银行信誉情况等,亦可根据不同行业或服务对象调整。
3、社会公德(爱德)榜
主要公示上榜者遵守社会公德(爱德)方面的情况。主要包括三个方面的内容:(1)爱护环境。主要公示上榜者办公区、卫生区的环境卫生情况以及参与社会环境保护方面的情况。(2)关爱他人。主要公示上榜者主动帮助同事克服困难、热心调解各种矛盾,对服务对象真诚帮助的情况。(3)奉献社会。主要
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公示对社会上无直接关系人的爱心捐助和无偿献血、助人为乐、见义勇为等情况。
4、家庭美德(孝德)榜
主要公示上榜者遵守家庭美德(孝德)的情况。主要包括三个方面的内容:(1)敬老养老。主要公示上榜者对父母长辈物质生活保障和精神慰藉方面的情况,具体内容的填写应根据本机关人员特点而定。如:①经常回家看望老人。②经常陪同父母做一些有益于身心健康的活动,如:看戏、看老电影、户外活动等。③帮助父母分担家务,如:洗衣、做饭、打扫卫生等。④父母生病住院,帮助解决医疗费用和陪护情况。(2)恩爱和睦。主要公示上榜者夫妻双方互敬互爱和抚育子女的情况。如:①男女平等,互相尊重情况;②家务公开、商量办事;③在学习、工作上为孩子做榜样;④培育子女成长情况。如:被评为优秀学生、考上大学、工作优秀等子女学习工作表现情况。(3)勤俭节约。如:①夫妻双方合理分担家务,相互支持;②坚持八小时工作时间之外学习,不断更新知识;③追求俭朴的生活作风,不浪费钱物,无不良嗜好等。
以上各榜内容应结合本机关的实际情况,抓住机关干部工作生活的关键环节,小角度,具体化,以有利于推进工作为目的。
四、建榜流程
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1、知榜。在机关上下进行层层发动,提高认识,营造氛围,使机关内人人清楚,积极参与。
2、议榜。上榜标准和内容广泛征求干部职工意见,并层层签订四德责任状,自觉履行。
3、评榜。采取自愿申报、群众评议的方式,产生上榜侯选好人好事,并进行公示。
4、上榜。对上榜人员及事迹无异议的发榜公布。 5、用榜。善行义举四德榜建好后,应利用新闻宣传、文艺演出等多种形式,弘扬上榜者的先进事迹,营造“人人做好人,好人做好事,好事就上榜,好人有好报”的氛围,让更多的人学模范、做好事、当典型,有条件的单位可与评选先进、年终奖励、福利待遇挂钩,让上榜者政治上受重要,经济上得实惠,社会上受尊重。
6、管榜。安排专人对善行义举四德榜进行专门管理,定期更新上榜内容,好人好事随时上榜,建立道德档案。
五、设置要求
1、位置。机关善行义举四德榜应设置在机关大院、大厅、会议室等庄重场所的显著位置。
2、榜式。机关善行义举四德榜在内容上,既可以四榜合一(个人典型榜栏目中不再显示事迹简介),也可以一榜一设;在形式上,既可以设立固定的实体榜,也可以设立形式多样的电
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子榜、流动榜。榜的式样要做到大方、庄严、醒目。
3、材质。可根据机关办公设施的实际情况来确定,有条件的单位尽量做得好一些。
4、管理。机关善行义举四德榜应由机关政工部门或办公室专门人员管理,定期对公示内容进行更换,保持整洁、卫生、美观。
学校善行义举四德榜
一、基本概念
学校善行义举四德榜,是指以榜的形式,以本学校教职员工和学生为对象,以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容,重点公示上榜者在个人品德(仁德)、职(学)业道德(诚德)、社会公德(爱德)、家庭美德(孝德)方面的善行义举。经自愿申报,公开评议,上榜公示,以推动社会主义核心价值观建设。
二、基本原则
1、弘扬社会、学校、家庭正气,倡树道德新风,凝聚发展力量。
2、突出学校教学特点,教师以个人品德(仁德)榜和职业道德(诚德)榜为重点,学生以个人品德(仁德)榜和社会公德(爱德)榜为重点,兼顾其它榜。抓住关键、突出重点,尽量做到细化量化。
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3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行,上榜人数越多越好。
三、基本内容
学校的善行义举四德榜,分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。
教师善行义举四德榜包括四部分内容:第一部分为个人品德(仁德)优秀典型榜,第二部分为为职业道德(诚德)榜,第三部分社会公德(爱德)榜,第四部分为家庭美德(孝德)榜。
学生善行义举四德榜包括二部分内容:第一部分为个人品德(仁德)优秀典型榜,第二部分为社会公德(爱德)榜,第三部分为学业道德(诚德)榜,第四部分为家庭美德(孝德)榜。建议学生榜以个人品德优秀典型榜和社会公德榜为主。
具体上榜的栏目和内容,可根据不同学校教职员工和学生的实际情况,抓住工作、学习和生活的关键环节,尽量做到细化量化。
(一)教师善行义举四德榜 1、个人品德(仁德)优秀典型榜
主要公示本学校教职员工在职业道德(诚德)、社会公德(爱德)、家庭美德(孝德)三个方面的优秀典型,主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本学校的特点,在职业道德
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优秀典型类别上有所侧重,领导干部和普通教职员工兼顾,注重向一线教职员工倾斜。
2、职业道德(诚德)榜
主要公示上榜者在践行职业道德(诚德)方面的情况,突出“师德”的评价。主要包括三个方面的内容:(1)爱岗敬业。主要公示上榜者岗位职责履行、出勤考核、敬业态度等情况。(2)教学效果。主要公示上榜者亮点工作、是否被评为教学能手、优秀教职员工及学科教学业务获奖情况、年度获得荣誉称号等。(3)师德评价。主要公示学生及家长对上榜者廉洁教育评价情况。如诚信对待同事,公平对待学生及个人在经济、遵纪守法等方面的信誉情况。
3、社会公德(爱德)榜
主要公示上榜者遵守社会公德(爱德)方面的情况。主要包括三个方面的内容:(1)爱护环境。主要公示上榜者办公区、卫生区整洁情况,爱护公共设施、主动绿化环境等情况。(2)关爱他人。主要公示上榜者为同事、学生做好事情况,如帮助他人克服工作生活中的困难、调解矛盾、资助学生等情况。(3)奉献社会。主要公示对社会上无直接关系人的爱心捐助和无偿献血、助人为乐、见义勇为等情况。
4、家庭美德(孝德)榜
主要公示上榜者弘扬家庭美德(孝德),特别是孝老爱亲方
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面的情况。主要包括三个方面的内容:(1)敬老养老。主要公示对父母长辈物质生活保障和精神慰藉方面的情况,具体内容的填写应根据本学校教职员工的特点而定。如:①经常回家看望老人。②经常陪同父母做一些有益于身心健康的活动,如:看戏、看老电影、户外活动等。③帮助父母分担家务,如:洗衣、做饭、打扫卫生等。④父母生病住院,帮助解决医疗费用和陪护情况。(2)恩爱和睦。主要公示夫妻双方互敬互爱和抚育子女的情况。如:①男女平等,互相尊重情况;②家务公开、商量办事;③在学习、工作上为孩子做榜样;④培育子女成长情况,如:被评为优秀学生、考上大学、工作优秀等子女学习工作表现情况。(3)勤俭节约。如:①夫妻双方合理分担家务,相互支持;②坚持八小时工作时间之外学习,不断更新知识;③追求俭朴的生活作风,不浪费钱物,无不良嗜好等。
(二)学生善行义举四德榜 1、个人品德(仁德)优秀典型榜
主要公示本学校学生在学业道德(诚德)、社会公德(爱德)、家庭美德(孝德)三个方面优秀典型的姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。根据本学校的特点,班干部和普通学生兼顾,在个人品德优秀典型的类别和数量上有所侧重。
2、社会公德(爱德)榜
主要公示上榜者遵守社会公德(爱德)方面的情况。主要
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包括三个方面的内容:(1)爱护环境。主要公示上榜者个人仪表卫生、教室课桌及所负责的卫生区整洁情况,爱护校园内外公共设施、积极参加植树造林等情况。(2)关爱他人。主要公示上榜者为同学、老师和学校做好事的情况。如对老师有礼貌、帮助同学化解矛盾等。(3)奉献社会。主要公示上榜者对社会上无直接关系人的奉献,如参加公益活动、奉献爱心、拾金不昧、见义勇为等情况。
3、学业道德(诚德)榜
主要公示上榜者遵守学业道德(诚德)方面的情况,突出上榜者诚德方面的评价。主要包括三个方面的内容:(1)诚实学习。主要公示上榜者学习态度、学习成绩、上课出勤等情况,如上课认真听讲,经常得到老师表扬、按时完成作业、不抄袭作业等。(2)全面发展。主要公示上榜者体育、音乐、美术、劳动等各方面的素质提升情况,获得的荣誉称号等。(3)遵章守纪。主要公示上榜者遵守课堂纪律、校规校纪、法律法规等情况。
4、家庭美德(孝德)榜
主要公示上榜者在遵守家庭美德(孝德),特别是孝老养老方面的情况。主要包括三个方面的内容:(1)尊敬父母。主要公示上榜者尊重父母意见,在回家、外出、吃饭、说话等方面对父母有礼貌,如实向父母汇报学习、生活上的事情等。(2)
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分担家务。主要公示上榜者在家里帮助父母做一些力所能及的家务,如帮助父母打扫卫生、洗衣做饭,整理好自己的衣物和房间。(3)俭朴节约。主要公示上榜者不攀比摆阔,节水、节电、节粮,储蓄好父母给的零花钱等。
四、建榜流程
1、知榜。在学校内进行层层发动,提高认识,营造氛围,使学校内部人人清楚,积极参与。
2、议榜。上榜标准和内容广泛征求教职员工和学生意见,并层层签订四德责任状,自觉履行。
3、评榜。采取自愿申报、教职员工和学生评议的方式,产生上榜侯选好人好事,并进行公示。
4、上榜。对上榜人员及事迹无异议的发榜公布。 5、用榜。善行义举四德榜发布后,对上榜人员的好人好事利用学校各种宣传媒体大力宣传,开展主题活动,鼓励更多的人学习典型,可与评先树优、年终奖励、福利待遇、评选“三好学生”挂钩,同等情况优先考虑。
6、管榜。安排专人对善行义举四德榜进行专门管理,定期更新上榜内容,好人好事随时上榜,建立道德档案。
五、设置要求
1、位置。学校善行义举四德榜应设置在学校操场、办公或教学楼等庄重场所的显著位置。
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2、榜式。学校善行义举四德榜尽量做到一榜一设;在形式上,既可以设立固定的实体榜,也可以设立形式多样的电子榜、流动榜。榜的式样要做到大方、庄严、醒目。
3、材质。可根据学校办公设施的实际情况来确定,有条件的学校尽量做得好一些。
4、管理。学校善行义举四德榜应由学校教务部门或办公室专门人员管理,定期对公示内容进行更换,保持整洁、卫生、美观。
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城市社区善行义举四德榜
一、基本概念
社区善行义举四德榜,是指以榜的形式,以本社区居民和居委会、物业公司工作人员为对象,以其在家庭、社区、社会三个空间的表现为内容,重点公示上榜者在个人品德(仁德)、家庭美德(孝德)、社会公德(爱德)、职业道德(诚德)方面的善行义举。经自愿申报,公开评议,上榜公示,以推动社会主义核心价值观建设。
二、基本原则
1、以弘扬家庭、社区、社会正气,倡树道德新风,凝聚发展力量。
2、突出建立和谐的家庭、邻里关系,以个人品德(仁德)榜和家庭美德(孝德)榜为重点,兼顾社会公德(爱德)和职业道德(诚德)榜。抓住关键、突出重点,尽量做到细化量化。
3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。上榜人数越多越好,初次建榜的社区,上榜人数以不低于本社区总人数的三分之一为好。
三、基本内容
城市社区善行义举四德榜,包括四部分内容:第一部分为个人品德(仁德)优秀典型榜,第二部分为家庭美德(孝德)榜,第三部分为社会公德(爱德)榜,第四部分为职业道德(诚
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德)榜。
具体上榜的栏目和内容可结合本社区的实际情况调整设置。
1、个人品德(仁德)优秀典型榜
主要公示本社区居民在遵守家庭美德(孝德)、社会公德(爱德)及社区居委会、物业公司工作人员在遵守职业道德(诚德)方面的优秀典型,主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可结合本社区的特点,在个人品德优秀典型类别上有所侧重,重点突出家庭美德(孝德)和社会公德(爱德)方面的典型和事迹。
2、家庭美德(孝德)榜
主要公示上榜者遵守家庭美德(孝德),特别是孝老爱亲方面的情况。主要有三部分内容:(1)敬老养老。主要公示对父母老人物质生活保障和精神慰藉方面的情况,具体内容的填写应根据本社区实际情况而定。如:①经常回家看望老人。②经常陪同父母做一些有益于身心健康的活动,如看戏、看电影、户外活动等。③帮助老人分担家务,如:洗衣、做饭、打扫卫生等。④父母生病住院,帮助老人解决医疗费用和陪护情况。(2)恩爱和睦。主要公示夫妻双方互敬互爱和抚育子女的情况。如:①男女平等,互相尊重情况;②家务公开、商量办事;③在学习、工作上为孩子做榜样;④培育子女成长情况。如:被评为
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优秀学生、考上大学、工作优秀等子女学习工作表现情况。(3)勤俭节约。如:①夫妻双方合理分担家务,相互支持;②坚持八小时工作时间之外学习,不断更新知识;③追求俭朴的生活作风,不浪费钱物,无不良嗜好等。
3、社会公德(爱德)榜
主要公示上榜遵守社会公德(爱德)方面的情况。主要包括三个方面的内容:(1)爱护环境。主要公示上榜者保持家庭卫生整洁、维护社区公共卫生的情况,如:家庭卫生好、主动清扫楼道、爱护公共设施、积极参与绿化美化劳动等。(2)关爱他人。主要公示上榜者主动帮助邻里解决生活中的困难、调解邻里纠纷、维护社区公共秩序等情况。(3)奉献社会。主要公示对社会上无直接关系人的爱心捐助以及无偿献血、见义勇为、参与和组织社区公益活动等情况。
4、职业道德(诚德)榜
主要公示社区居委会和物业公司工作人员遵守职业道德(诚德)方面的情况。主要包括三个方面的内容:(1)爱岗敬业。主要公示上榜者工作态度、岗位责任制考核情况方面的情况,如:到岗出勤情况及岗位责任制考核情况等。(2)工作实效。主要公示上榜者工作履职情况及获得的各类荣誉称号等。(3)诚实守信。主要公示居民对上榜者的为人和工作信誉的评价、表扬和投诉情况等。
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抓住上榜社区居民的生活、工作的关键环节,尽量做到细化、量化。
四、建榜流程
1、知榜。在社区内进行层层发动,提高认识,营造氛围,使社区内部人人清楚,积极参与。
2、议榜。上榜标准和内容广泛征求全体居民和居委会、物业公司工作人员的意见,并层层签订四德责任状,自觉履行。
3、评榜。采取自愿申报、群众评议的方式,产生上榜侯选好人好事,并进行公示。
4、上榜。对上榜人员及事迹无异议的发榜公布。 5、用榜。善行义举四德榜发布后,对上榜人员的好人好事广泛利用邻里节、小区广场文化活动等多种形式大力宣传,鼓励更多的人学习典型,有条件的社区民委会和物业公司可与评先树优、年终奖励、福利待遇挂钩,同等情况优先考虑。
6、管榜。安排专门人员对善行义举四德榜进行专门管理,定期更新上榜内容,好人好事随时上榜,建立道德档案。
五、设置要求
1、位置。城市社区善行义举四德榜应设置在社区广场、会议室等场所的显著位置。
2、榜式。城市社区善行义举四德榜在内容上,既可以四榜合一(个人典型榜栏目中不再显示事迹简介),也可一榜一设;在
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形式上,既可设立固定的实体榜,也可设立电子榜、流动榜,做到大方、醒目、庄严。
3、材质。可根据城市社区的实际情况来确定,有条件的尽量好一些。
4、管理。社区善行义举四德榜应由社区居委会或物业公司专人管理,定期对公示内容进行更换,保持整洁、卫生、美观。
企业善行义举四德榜
一、基本概念
企业善行义举四德榜,是指以榜的形式,以本企业全体员工为对象,以其在单位、社会、家庭三个空间的表现为内容,重点公示上榜者在个人品德(仁德)、职业道德(诚德)、社会公德(爱德)、家庭美德(孝德)方面的善行义举。经自愿申报,公开评议,上榜公示,以推动社会主义核心价值观建设。
二、基本原则
1、弘扬企业、社会、家庭正气,倡树道德新风,凝聚发展力量。
2、突出岗位中心工作,以职业道德(诚德)榜、社会公德(爱德)榜为重点,兼顾家庭美德(孝德)榜。抓住关键、突出重点,尽量做到细化量化。
3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。上榜人数越多越好,初次建榜的企业,上榜人数以不低于本企
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业总人数的三分之一为好。
三、基本内容
企业善行义举四德榜,包括四部分内容:第一部分为个人品德(仁德)优秀典型榜,第二部分为职业道德(诚德)榜,第三部分为社会公德(爱德)榜,第四部分为家庭美德(孝德)榜。具体上榜的栏目和内容可结合本企业岗位工作标准调整设置。
1、个人品德(仁德)优秀典型榜
主要公示本企业员工在职业道德(诚德)、社会公德(爱德)、家庭美德(孝德)三个方面的优秀典型,主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本企业工作的特点,在个人品德优秀典型类别上有所侧重,管理层和职工层兼顾,向一线职工倾斜。
2、职业道德(诚德)榜
主要公示企业管理人员和企业职工在遵守职业道德方面的情况,主要包括三个方面的内容:(1)爱岗敬业。主要公示上榜者在工作态度方面的情况,如出勤考核、遵守厂规厂纪、学习提高技能等情况。(2)履职情况。主要公示上榜者岗位职责履行情况,如生产、销售、科研、管理等方面的任务完成率及获得的荣誉称号等。(3)社会信誉。主要公示上榜者单位、同事、客户,工商、税务、银行等部门对其评价的情况。
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3、社会公德(爱德)榜
主要公示上榜者遵守社会公德(爱德)方面的情况,主要包括三个方面的内容:(1)爱护环境。主要公示上榜者爱护厂内、车间、办公室环境卫生的情况,如车间、办公室、公共卫生区卫生整洁,主动参加绿化、植树造林等公益活动。(2)关爱他人。主要公示上榜者主动帮助工友克服工作生活上的困难、积极化解工友间的矛盾,帮助同事做好事的情况。(3)奉献社会。主要公示上榜者热心参加企业和社会的公益活动,如对社会上无直接关系人的爱心捐助和无偿献血、见义勇为等情况。
4、家庭美德(孝德)榜
主要公示个人弘扬家庭美德(孝德),特别是孝老爱亲方面的情况。主要包括三个方面的内容:(1)敬老养老。主要公示对父母长辈物质生活保障和精神慰藉方面的情况,具体内容的填写应根据本企业人员特点而定。如:①经常回家看望老人。②经常陪同父母做一些有益于身心健康的活动,如:看戏、看老电影、户外活动等。③帮助父母分担家务,如:洗衣、做饭、打扫卫生等。④父母生病住院,帮助解决医疗费用和陪护情况。(2)恩爱和睦。主要公示夫妻双方互敬互爱和抚育子女的情况。如:①男女平等,互相尊重情况;②家务公开、商量办事;③在学习、工作上为孩子做榜样;④培育子女成长情况,如:被评为优秀学生、考上大学、工作优秀等子女学习工作表现情况。
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如有你有帮助,请购买下载,谢谢!
(3)勤俭节约。如:①夫妻双方合理分担家务,相互支持;②坚持八小时工作时间之外学习,不断更新知识;③追求俭朴的生活作风,不浪费钱物,无不良嗜好等。
具体上榜的栏目和内容可根据建榜企业的实际情况,抓住关键环节,尽量做到细化、量化。
四、建榜流程
1、知榜。在企业内部进行宣传发动,使四德内容、工作标准、行为规范人人清楚,广泛支持。
2、议榜。上榜标准和内容广泛征求企业全体员工意见,并层层签订四德责任状,自觉履行。
3、评榜。采取自愿申报、群众评议的方式,产生上榜侯选好人好事,并进行公示。
4、上榜。对上榜人员及事迹无异议的发榜公布。 5、用榜。善行义举四德榜建好后,利用道德讲堂、文艺演出等多种形式,组织学习、宣传上榜人员的先进事迹,鼓励更多的人学模范、做好事、当典型,有条件的企业可与评先树优、绩效工资、年终奖励、福利待遇挂钩,让好人政治上能重要,经济上得实惠,社会上受尊重。
6、管榜。安排专人对善行义举四德榜进行专门管理,定期评选表彰“四德”典型,完善更新上榜内容,好人好事随时上榜,建立道德档案。
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五、设置要求
1、位置。企业善行义举四德榜应设置在企业场区内、车间或办公楼前、会议室等庄重场所的显著位置。
2、榜式。企业善行义举四德榜在内容上,既可以四榜合一(个人典型榜栏目中不再显示事迹简介),也可一榜一设;在形式上,既可设立固定的实体榜,也可设立形式多样的电子榜、流动榜,做到大方、醒目、庄严。
3、材质。可根据本企业办公建筑的实际情况来确定,有条件的尽量好一些。
4、管理。企业善行义举四德榜应由本企业政工部门或办公室专门人员管理,定期对公示内容进行更换,保持整洁、卫生、美观。
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善行义举榜先进事迹
善行义举先进事迹
善行义举个人先进事迹材料
善行义举先进事迹材料(共10篇)
善行义举教师先进事迹(共6篇)
善行义举四德榜简述先进事迹共2
善行义举四德榜建设
自全县“善行义举四德榜”建设活动开展以来,我校高度重视,迅速行动,把握重点,狠抓落实,把建立“善行义举四德榜”作为推进“四德”工程建设的有力抓手,唱响善行好声音,汇聚义举正能量,全力推进了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,使全镇公民道德素质和文明程度得到了全面提升,展示了新时期人的良好精神风貌和道德风范,营造了人心思进、奋发拼搏、无私奉献、互助友爱、和谐共建的浓厚发展氛围。目前,我校设立“善行义举四德榜”的示范村居5个,分别是省级“善行义举四德榜”创建村西石湾村,枣庄市级“善行义举四德榜”创建村于坡村和大庙村,滕州市级“善行义举四德榜”创建村张坡村和上屯村。
一、以强化宣传为基础,积极营造浓厚的“四德榜”建设舆论氛围
道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。特别在当前价值趋向多元化的今天,道德建设显得尤其重要。今年以来,镇党委、政府以“四德榜”建设为契机,积极采取各种有效措施,重抓宣传,夯实基础,在全镇掀起了“四德榜”建设高潮。一是强化了宣传的广度。通过召开不同层次会议进行动员宣传、利用广播喇叭进行集中宣传、下发宣传资料进行入户宣传等,着力扩大了社会宣传的范围,增强了社会宣传的广泛性,通过有力的宣传教育,让全镇广大干部群众深刻领会了“四德榜”建设的内涵,增强了学习先进的责任感和主动性。二是强化了宣传的力度。在宣传中重点宣传好人好事、身边的榜样和平凡的感人典型,让广大干部群众充分感受到道德的力量和真、善、美的魅力,切实提高他们对“四德榜”建设重大意义的认识,在全镇营造了浓厚的创建氛围。三是强化了宣传的深度。通过制作“四德榜”建设宣传一条街,图文并茂宣传“爱德、诚德、孝德、仁德”文化,切实增强了宣传的针对性和影响力,带动广大干部群众自觉弘扬美德,争做道德模范,倡树文明新风。目前,全镇已举办各类宣传教育活动20余次,下发各类宣传资料5000余份,制作“四德榜”一条街15个。
二、以强化措施为重点,全力推进“四德榜”建设 我镇坚持以“四重”促“四有”, 按时评选,及时更新,动态管理,“四德榜”建设工作稳步推进。一是重调研,让“四德榜”建设有基础。我镇在召开“四德榜”建设动员会议的基础上,由宣传科指导各村通过召开村民代表大会、与“五老”人员深入座谈、入户面对面交流沟通、发放调查问卷等方式,对建设“四德榜”事宜,尤其是张榜内容,广泛征求意见,集思广益,既宣传了“四德”教育的意义内容,也让群众由“四德”教育的参与者转变成“四德”教育的组织者,充分调动了广大群众的积极性,我镇“四德榜”张榜率达到100%。二是重示范,让“四德榜”建设有榜样。在“四德榜”的推进工作上,我镇坚持高标准起步,以点带面。先期在部分村,按照位置明显、材质较好、内容实际的要求,在村口、村文化大院、文化活动中心等位置高标准建设“善行义举四德榜”示范样本,然后以点带面,梯次推进,全面铺开。三是重评选,让“四德榜”建设有内容。我镇因村制宜,贴近生活,巧立“奖项”, 依托道德评议会、村民代表大会,通过集体评议表决,用事实说话,听大家的声音,深入开展诸如“好媳妇”、“好婆婆”、“好女婿”、“和谐邻里”、“诚信经营户”、“诚信种植户”等评选活动,对“四德榜”建设过程中出现的典型人物、好人好事进行张榜公示,用身边的人和事教育感召身边的人。对评选出的典型依据蝉联次数,赋以星级鼓励,一个人连续三年被评为好媳妇,那么她就是三星级“好媳妇”,以此类推,在加重奖项含金量的同时,最大限度地激发村民“向善”的本能;对重大典型除在集体榜中公示外,另立榜牌,对其事迹进行详细宣传。对孝德榜的公示内容,到户到名,重点围绕操持家务、照顾父母等方面进行公示,如为父母添加衣物,改善父母居住环境等等,力求对子女提出合理化的“孝道”要求,达到让子女看到,都觉得“我也能做到”,而不是遥不可及,高不可攀。四是重奖惩,让“四德榜”建设有机制。我镇在创建村建立“四德家庭档案”,凡在“四德榜”中表彰的先进典型,一律记入其家庭档案,且“四德”荣誉作为评选文明家庭、文明标兵、“感动羊庄”人物等的重要依据,让“四德榜”有了配套机制。群众竞相争当“四德之星”,“上榜光荣,我是道德人”的荣誉感油然而生,同时也让榜上无名或有名无“好事”者感觉到差距,从而起到“下一个榜样就是你”的鼓励、引导和促进作用。
三、以强化领导为保障,确保“四德榜”建设取得实效
为加强对“四德榜”建设工作的领导,镇党委专门成立了具体的工作领导小组,由党委书记任组长,召开了专题会议,制订下发了《关于在全镇开展“善行义举四德榜”建设示范村创建活动的通知》,进一步统一了思想,明确了要求,强化了责任,层层签订责任状,健全了镇村户赡养机制,切实把“四德榜”建设作为一项政治任务和基础性工程,抓紧抓好,抓出了成效。全镇各部门、单位及各办事处、村,也分别成立了相应的工作机构,层层抓好工作落实。特别在“四德榜”建设示范村创建工作中,明确各办事处党总支书记为第一责任人,村支部书记为直接责任人,全力抓好辖区的创建工作。在卓有成效“四德榜”建设的带动下,全镇上下士气高昂、精神振奋、团结拼搏、干事创业,全镇经济和社会各项事业实现了长足发展。
在下步工作中,镇党委、政府将以此次督查活动为契机,进一步学习汲取先进单位好的做法和经验,认真按照市委宣传部的安排部署,提升标准、用心落实、强化措施、务求实效,力争在“善行义举四德榜”建设上实现新突破、再上新水平。
善行义举四德榜简述先进事迹共3
善行义举四德榜材料
第一季
家庭美德:尊老爱幼我先行
尊老,顾名思义,就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德,中国是世界四大文明古国之一,几千年来,人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老,我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
1、田家明是山东潍坊昌乐人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。2012年田世国接完弟弟打来的电话后,顿时脸色大变。在妻子的追问下,他才声音颤抖地说:“妈被确诊为尿毒症,已经到了晚期!”当天晚上,田世国就往潍坊赶。下车后,他直奔医院,田世国从透析室出来后,立即奔向医生办公室。他决定把自己的肾献给母亲,给母亲进行肾移植。3月30日,上海复旦大学附属中山医院给这对母子做了一个非常特殊的手术:医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏,然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话
2、她是一名细心孝顺的女儿,也是一名体贴入微的儿媳;她是家中老人的精神支柱,心灵慰藉,为老人排解忧虑,分担愁苦,与老人默契沟通;她是家中老人的细心家长,知已挚友,对老人真心呵护,倍至关怀;她用真爱勾勒了倾注与付予的光环,她用实际行动践行着尊老敬老的美德,她就是—— 县农电局职工——马海霞。精神的支持和言语行动的慰藉,使她和老人心灵的距离日趋拉近,成为老人的亲密挚友和避风港湾。
做为一名儿媳,她无时无刻不在记挂和照顾着公公婆婆。不管平时工作怎么忙,她都会抽出时间,陪老人聊天解闷,从交谈中了解老人的思想动态。
每当老人有什么不开心的事情时,她都会想尽办法,耐心开解,为老人送上一颗“开心果”。一次,婆婆去早市的时候丢了200元钱,因为此事上了好几天火,当她得知这件事后,就来到婆婆家中,为婆婆送去200元钱,并劝解老人要放宽心,否则会影响身体健康。慢慢的,婆婆解开了心结,重新恢复了往日的欢愉。就是这样,她从点滴中关爱着老人,从琐碎中牵记着老人,用言行感染着老人,从困境中扶助着老人。用善良的身心、炽热的思想、无私的行动、坚持的信念做好老人的精神支柱、物质支撑、生活挚友和坚实后盾,从平凡中体现了真诚,从细节中倾注了关爱,写下了一篇篇感人至深的尊老诗篇,奏响了一曲曲令人钦佩的敬老乐章。
爱幼,顾名思义,就是关爱幼小。爱幼自古以来也是中华民族的传统美德,人们也一直把爱幼作为一种责任和行为规范。我相信大家都不陌生“孔融让梨”的故事,孔融四岁时,就知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。
石斌,男,宝城街道六年级学生、在六年的学习生活中,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,他有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使他不断发展,并获得了丰硕的成果--他从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。六年来,石海斌同学多次获得表彰,多次荣获过学校 “三好学生”、“优秀少先队员”的称号。
二、兴趣广泛,全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外,他在体育方面也是佼佼者。他在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。
三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。尊敬师长。对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连邻居们都夸奖他懂事,很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。班干部如果不能带头,在同学中就不会有威信。石海斌对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向他请教,都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬他。心地特别善良,非常富有爱心。
总之,石海斌同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。
第二季
社会公德:创造美好环境,共建共享温馨的家
董家庄农民李奋进,是一名“资深”瓜农,每年从六月初至九月初都在市区卖瓜,“以前,城管到处撵我们。现在,宝城街道有了统一的瓜菜市场,有了‘西瓜小屋’,免费给我们用,像个摊点又像一个家,我们能不爱惜吗? ”专用的西瓜销售车,统一的遮阳棚,明码标价的小黑板,整洁的果皮桶……文明需要“装备”,“西瓜小屋”成为宝城街道文明创建的一道风景线。
“我自己铲平了我的小菜园,一楼的住户拆掉了自己搭建的小园子,这些都是我们自己心甘情愿主动去做的。文明创建让老百姓得实惠,在这么好的环境里生活,文明素质自然就提升了。 ”李大爷说。文明创建让老小区重焕“青春”,把老路该修的修、该补的补、该重铺的重铺,并新架设路灯。建设了新的活动广场,人们每天自觉地清扫小区卫生。
王能文是昌乐县宝城街道北楼村民,也是一名普普通通的理发师,每个月都去附近的敬老院,用自己的手艺和爱心,为50多位孤寡老人义务理发。十年来,为孤寡老人义务理发,已成为王能文生活的一部分。 “能为老人们做一点是一点,我们打心眼里高兴。 ”王能文说。 “我省学雷锋志愿服务蓬勃开展,保持全国第一方阵,160多万注册志愿者活跃在江淮大地。 2012年,全省各地普遍开展‘弘扬雷锋精神,建设美好安徽’主题实践活动,广泛普及‘学习雷锋、奉献他人、提升自己’理念,营造了践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。 ”省文明办有关负责人说。
“最美”成为2012年的“热词”,最美一瞬间,犹如蓦然盛开的鲜花,绝非一时冲动,而是阳光雨露滋养孕育日久。2013年,希望我们的宝城街道能够成为“最美街道”。
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