六年级我的老师作文4篇 朋友是我的老师作文800字六年级

时间:2024-01-07 16:24:00 综合范文

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六年级我的老师作文4篇 朋友是我的老师作文800字六年级

六年级我的老师作文1

  我的老师有很多,但是我最喜欢的教了我三年的语文*老师,她长着高高的鼻梁,一对明亮的眼睛镶嵌在一个椭圆的脸上,她又是我们班的班主任。

  *老师平时对我们非常严格。如果上课的时候哪一个同学稍微不认真,就会被老师狠狠地批评一顿,我们都能专心志致地上课听讲。有一次,上课时,我发现了有两位同学在偷偷地讲话。我看见了*老师那双明亮的眼睛看着他们,毫不犹犹豫地请他们俩回答问题,他们俩一站起来,低着头,一声不吭。“台下啦啦响,台上发台瘟,*老师一发话。全班同学哈哈大笑,那两个同学羞愧万分,恨不得有个地洞钻下去,我想他们一定会认真上课了。*老师这样的批评,对每个同学都来了一次警告。”

  *老师不仅上课对我们严格,而且要教我们学做人。

  让得上一次,我们班非常吵的时候,突然,*老师走了过来,对我们和蔼可亲地说:“同学们,要养成一个好习惯,就能让我们长大时,一生受用,做一个好品质,从现在起就要,好才华,好习惯的人!这时,全班安静了下来,做端正,认真听课。我想原来养成一个好习惯是这么重要的。”

  *老师平时很关注同学们的品德教育的问题,只要在课后,老师都会及时结合一些事例,对同学们循循善诱,耐心地告诫,让我们各方面都不断进步,像芝麻开花一样一节更比另一节高。

  *老师是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的益友,每一节课总是认真引导我们理解与思考,让我们跨上骏马,在知识的海洋里,遨游。让我们积极学习,更上一层楼,承受着辛勤园丁的浇灌。

  老师,您用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,让我们茁壮成长,像一部永不生锈的播种机,不断地播下种子,又像照明灯照着我们前进,启迪我们走向成功。老师,谢谢您!

六年级我的老师作文2

  他,高高的鼻梁上架着一副眼镜,大大的嘴巴,脸上总是带着微笑,只要在青山小学读书的人,都认识他,他就是我的语文老师——王老师。

  王老师虽说不是我们的班主任,但总是为我们班尽心尽力,给我们布置教室,让我们感觉教师就是我们的家,而王老师就是我们的父亲。王老师总是买本子和笔奖励我们,还在墙壁上贴了好作文和好字,想让我们把字和作文写好,墙上还贴了:工工整整写字,堂堂正正做人;态度决定一切,细节决定成败等等语句,您为了我们,特意把声音放大。您不仅关心我们写字,还关心我们的生命,经常对我们说生命只有一次,要珍惜生命。现在你又利用写字课在一笔一画的教我们写毛笔字。你总是说得口干舌燥,面对这些重复好几回的基本笔画,你还是坚持下来,认真对我们讲怎么写。

  谢谢你,王老师。因为你的一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化做一束不调的玫瑰,给你的生活带来芬芳。

六年级我的老师作文3

  一双乌黑发亮的小眼睛,一个挺挺的鹰钩鼻,一头卷卷的黑头发,满脸短短的黑胡须,高大健硕的身材,常带灿烂的笑容——他就是来我们学校访问的音乐外教老师。

  今天我一踏进音乐教室,就看到外教老师正闭着眼睛陶醉地拉着小提琴。他的手像燕子般轻快地反转腾飞,一会儿轻轻地颤动,一下子骤然滑落,一会儿灵巧地跳动……美妙的乐曲声纵情流淌,他的头也随着旋律摇摇摆摆。终于,老师睁开了眼睛,看到同学们吃惊又崇拜的样子,他粲然一笑,露出洁白的牙齿和深深的酒窝。

  老师带领我们一起聆听交响乐。音乐声响起,他马上进入乐曲中,忽而兴奋地摇摆着高大的身体,忽而跟着旋律忧伤地轻轻吟唱,忽而拿出小提琴演奏一段……我们深受感染,也时而摇头晃脑,时而浅浅哼唱,时而忧伤静默……老师又给我们介绍各种音乐类型,他说的是英语,不停地用手比划来、比划去,还把语句中的关键单词一笔一划写在黑板上,我还是不能全部听懂他的话。但是,有一句我懂了,他说:“音乐就是一种发自内心的语言,能抒发自己内心的情感,并不是只用几个词语就能形容的。”是的,音乐就是表达内心情感的`,我和老师之间虽然语言沟通不是那么畅快,但是我们的情感是相通的。就像今天他让我们欣赏的那首交响乐曲,我和他一同体会到了时而欢欣鼓舞、时而忧伤满怀的情感。

  我的音乐外教老师,他拉小提琴总是那么陶醉,他欣赏交响乐总是那么投入,他讲授音乐知识总是那么细致,他对我们总是那么用心——他让我领略了西洋音乐的自由美妙,更是让我感受到了他的满腔热情,虽然老师和同学们之间说的话不多。但他是我最喜爱的音乐使者,多么希望他能在我们学校多留一段时间啊。

六年级我的老师作文4

  在六年的小学生涯中,我最爱的老师要数是麦老师了。

  麦老师个子娇小,瓜子脸,一头乌黑发亮的短发,一双闪烁着智慧火花的眼睛,深邃的目光充满了严肃。在我眼里,麦老师是一位既严厉又慈爱的老师。

  麦老师是严厉的。在一次语文课上,同学们都专心致志地听课。刚开始,我也挺认真听课的,谁知道听着听着,我忽然想起妈妈从北京给我带回来的新钢笔。于是,我就心不在焉了,最后终于忍不住了,我偷偷地把钢笔从书包里拿了出来,在课桌上摆弄起来。玩着玩着,突然,我感觉一道深邃的目光向我射来,那是 一种严厉的目光。麦老师平时很少批评同学,她会用那会说话的眼睛提醒你。我马上领悟到她对我的用意,里面没有责骂,没有批评,有的全是善意的提醒。 我重新振作起来,聚精会神地听老师讲课了。

  麦老师是慈爱的,像妈妈一样关心我。四年级下学期的一个周末,我跟朋友一起去公园打篮球,一不小心跌伤了,左脚踝骨折了,一阵阵的刺痛让我难受得哇哇大哭起来。妈妈得知后马上带我上医院看病,医生说,我的腿伤得很严重,必须早点夹板、敷药,起码要两个月才能下地走路。这时,我看到妈妈的眼里尽是担忧,她打电话给麦老师说明我的情况,麦老师关心地说:“别担心,我会安排好一切的。”

  第二天早上,麦老师已经安排了同学在学校门口等我了,他们主动地帮我背书包,拿拐杖,还扶我上楼梯。中午吃饭时,同学们把热气腾腾的午饭送去教室给我吃。下课了,我要上厕所,老师总是扶着我去,一边走一边抚摸着我的头说:“扬皓,慢点,小心啊!”老师温柔的话语,甜甜的滋润着我的心窝,让我失落的心情马上明媚起来。我像以往一样,在这个温暖的大家庭里快乐地学习、生活。漫长的两个月终于过去了,在麦老师、同学们和家人的精心照料下,我的腿终于好了,可以下地走路。那一刻,我兴奋得像开笼的小鸟,我明显地看到麦老师的眼里闪烁着那喜悦而又慈祥的光芒......

  麦老师,您是一位优秀的园丁,更是我的亲妈妈,谢谢您!我永远忘不了您对我的严厉和慈爱。

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