幼儿园大班体格锻炼计划2篇(大班幼儿体格锻炼评价表)

时间:2024-01-08 09:47:00 综合范文

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幼儿园大班体格锻炼计划2篇(大班幼儿体格锻炼评价表)

幼儿园大班体格锻炼计划1

  幼儿时期是一个人身心发育十分迅速、旺盛的关键期,并存在着较明显的个体差异。如何抓住这一重要时期,让幼儿进行积极的、适宜的体育、体能锻炼,循序渐进地学习一些安全、卫生、保健知识,持之以恒的培养孩子健康、良好的个性心理,形成活泼开朗的性格,使孩子养成文明、健康的行为习惯和生活常规,能适应社会环境,为孩子的一生可持续发展奠定见识的基础,是至关重要的培养目标。

  一、发展目标

  1、喜欢上幼儿园,并能适应集体生活,在一日活动中情绪稳定愉快。

  2、愿意和同伴一起合作参加各种体育锻炼活动,感受运动带来的.愉快。

  3、能姿势正确、自然协调的走和跑,能一个跟着一个走,走成一个圆圈。

  4、会用多样小型体育器械进行身体锻炼,并愿意与老师一起收拾器械。会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械。

  5、喜欢玩球,会滚球、拍球和自抛自接球,会自然地用沙包等投掷物进行游戏。

  6、能听懂基本的口令和信号,并做出相应的动作,较合拍地做模仿操,体验与同伴一起做操的愉悦。

  二、具体措施

  1、为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。发现幼儿情绪不佳及时安慰,并帮助幼儿稳定情绪,转移注意力,尽量避免产生消极的情绪。

  ⒉通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习,引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩走、跑的游戏。

  3、提供数量充足的小型体育运动器械,让幼儿有充分的时间自由探索,教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。

  ⒋从简单的“滚球”开始,逐步教幼儿拍接、自抛自接球,并最终学会拍球,让幼儿熟悉圆球的属性。

  5、选编趣味性强、生活化的模仿操,配以轻松活泼的音乐和儿歌。

  三、每月安排:

  九月份:

  滚皮球、走圈圈、滑滑梯、开心跳跳糖、脚印桥等

  十月份:

  丢沙包、套圈圈、运果子、爬爬赛等、

  十一月份:

  跷跷板、爬地垫、拾豆豆、拔萝卜、大风和树叶、送菜忙

  十二月份:

  跷跷板、小跳马、夺球、跳房子、踩影子、小兔找家

  一月份:

  平衡木、沙包、蹦蹦床等、冬季小小运动会

幼儿园大班体格锻炼计划2

  一、指导思想

  大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据《纲要》精神及大班幼儿的生理特点和活动特点,根据本班幼儿的年龄特点,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力,增强幼儿的体质,培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康的发展为目的。

  二、发展目标

  1、保持对体育活动的浓厚兴趣,乐于和同伴一起进行身体锻炼及游戏,具备一定的合作能力。

  2、能按口令或音乐节奏,姿势正确、精神饱满、动作协调、规范地变换队形和做操,提高幼儿的审美情趣及能力。

  3、能按动作要领,持久地进行走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作练习,动作灵敏、协调。

  4、大胆尝试球、圈、绳等体育器材的不同玩法,会玩大型器械及玩具,增强安全意识及自我保护能力。

  5、坚持体育活动,使身体正常发育,有效地提高机体对自然环境变化的调节功能和适应能力,有助于抵抗疾病,增强体质。

  6、培养幼儿机智、勇敢、顽强、遵守纪律及活动规则、不怕挫折等优良品质。

  三、具体措施

  1、开学时对幼儿进行体格方面的检查,并做好记录,学期结束时再进行对照,同时进行评价。

  2、在带领幼儿进行体育活动时,必须要做到的:

  (1)每周要保证有1次正规的体育活动,教师进行必须的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)

  (2)每天要有1~2小时的体育运动(游戏)时间。

  (3)记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。

  3、注意观察幼儿平常的饮食习惯,进行必要的指导;给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的`知识。

  4、要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改,使之达到既能锻炼身体,又能掌握体育运动的技能技巧。

  5、在大班的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材,在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下,教师有选择的进行个别指导。

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