写我的班主任老师的作文 篇1
安老师从一年级到五年级一直是我们的班主任。不过在四年级上学期的时候，她怀孕生宝宝需要休息，我们班由史老师暂时接管。同学们得知这个消息时，很多人都哭了。女生把头埋在胳膊里无声哭泣，男生都哭出了声，连安老师自己在讲台上也流了眼泪。我们足足哭了40分钟，等到第二节课上课的时候，全班同学的眼睛都是红红肿肿的。等到四年级下学期开学的时候，我们得知班主任又变回了安老师，全班都高兴得要疯掉了。
安老师非常严厉，如果有人上课做小动作，老师会先向这个同学扔粉笔头，安老师的准头特别好，她站在讲台上，每次都能打中学生的头。然后她就会走到这个同学面前，用格尺打他的手。有一次在数学课上，我没听讲，在底下写作业，被老师发现了，安老师便顺手把粉笔头扔了过来，不过我很幸运没有被老师打中头部，而是打到了胳膊上，但还是难逃“那一尺”。从此我再也没有在课上搞小动作的毛病了。
安老师也非常聪明，一班和三班的老师经常来向她讨教问题，她每次都很快能解出来。
我很喜欢我们安老师，就像我喜欢我的妈妈一样。
写我的班主任老师的作文 篇2
从小到大，我遇到了很多老师，今天我要来介绍一下我现在的班主任田老师。
在我眼里她长得很漂亮。一头乌黑的头发又柔又顺，要是有阳光的抚摸，那头发还会闪闪发光呢!她平时都戴着眼镜，看起来很斯文，显得很有文化。
田老师很爱我们。平时田老师会像妈妈一样，把她的爱和温柔毫无保留地给我们。要是哪位同学生了病，她一天都记挂着呢!但偶尔田老师也会变得很严厉，让我们打心眼里害怕，但我们知道这也是对我们的爱。比如：田老师会因我们班的作业质量差或者有同学没有完成作业而大发雷霆。我常想：做老师那么辛苦，那么累，田老师为什么还要当老师呢?直到我看到田老师因为我们取得好成绩时她那满脸的笑容!我终于明白：“哦!原来田老师是那么热爱她的工作!”
田老师为了我们的学习可谓是用心良苦。不仅课堂上认真负责，而且课下也会带我们玩游戏。目的是让我们亲身经历游戏的过程，以此来提高我们的写作水平。尽管如此，我们这些“不争气的小家伙”还是不听话，老惹出许多事情，让本来就很辛苦忙碌的老师更加繁忙。田老师您放心，以后我们一定会好好学习，用最好的成绩来回报您!
老师是我们一生的指引人，当你想放弃时，拉你一把的人是老师;当你走错了路，为你指明方向的人也是老师。我真高兴，我有一个这么好的老师!
写我的班主任老师的作文 篇3
我的班主任刘老师，她有一头乌黑亮丽的秀发，好像溜滑梯一样。她的个性很活泼，常常眉开眼笑，看起来和蔼可亲又文质彬彬。
刘老师教学很有趣，她告诉我们：“只要你们乖又专心上课，我就会让你们玩游戏，而且还可以比赛写生字。”
刘老师常常教我们做人要“诚实、善良、美好”，这六个字，她总是一而再、再而三的说，害我听了都快背起来了。我知道她是为了我们好，所以要谢谢她。
我觉得刘老师像是我们生命当中第二个妈妈，因为她一直保护我们，是我们生命中的重要人物，我永远都不会忘记她！
写我的班主任老师的作文 篇4
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，他们也许是给了我们很多关爱，也许是教给了我们很多知识，也许是帮我们改正一个又一个的缺点……而我最敬佩的老师就是我们的班主任徐老师了！
徐老师的个子不高不低，瘦瘦的，不怎么爱打扮，很朴素，白白的脸上总是挂着一张能说会道的嘴巴！而她既有和蔼的一面，也有严厉的一面。
我记得二年级的时候，有一次我晚上回去，吃完饭后就看起了动画片，打起了游戏，有一两项作业没有完成，第二天，我怀着侥幸的心理把不到一半的作业拿了过去，老师好像有读心术？突击检查了我的作业。我被发现了，我心里忐忑不安，老师看了看我，没有说些什么？可我的心里好像装着一块石头，被压的喘不过气来！老师真是厉害，从那以后我便再没有犯过相同的错误了！
我的.老师有时会心细温和，对我们就像对自己的孩子一样好！让我感到很亲切。但我们如果犯了错，老师会严厉的批评我们，教育我们怎么做个好学生！而老师讲起课来生动有趣，我们都很喜欢听，因此班里好多同学都很喜欢上徐老师的课！老师对我们的学习也是一丝不苟，认真负责，每次作业她都会批改检查，遇到难点就认真讲解一严厉的外表下又是那么让人敬佩。
这就是我们的徐老师！
写我的班主任老师的作文 篇5
说到我最尊敬的人，当然是我现在的班主任，华林老师。说到林老师的特长，肯定有很多特长。除了教学技巧之外，她还有很多聪明的知识。
我非常尊敬我的老师，因为老师每天都认真地教我们。每当我们对功课有任何问题，老师都会认真地为学生解决问题，直到学生理解为止。此外，老师经常利用机会邀请全班同学吃甜食和饼干，分享他们的好心情；在我心目中，老师是一个负责任的老师，尤其是老师热爱教学、热爱学生的崇高精神，一直是值得我尊敬的好榜样。
事实上，教师对社会做出了很多贡献，比如培养人才、纠正学生的错误观念，因为如果教师不能及时纠正学生的错误观念，我担心学生可能会误入歧途。培养人才也是一个很重要的.教学理念，因为当老师最大的期望就是把学生培养成未来能造福人民的有用之人。
每天老师都像妈妈一样，想尽办法教我们好好学习，明白一些做事的道理，让我们更上进，更懂事。我们决不能辜负老师们在教学中的苦心。
写我的班主任老师的作文 篇6
我真庆辛我来到这个世界，我真庆幸我能学到知识，我庆幸我有一个爱我们的班主任——真张老师。
她有着一张鹅蛋脸，一双水汪汪的眼睛，像一泓清，目光炯炯有神，一看就知道她是个乐观向上的人。张老师人美心也美，那次军训，我们女在浴室洗澡。张老师也跟我进来。她一会儿问我们水温合适不，一会儿问我们会洗头不，一会儿叫我们慢点小心地滑。这时的她真像一位“喋喋不休”的老妈妈，怕我们这些才学飞的小鸟，不知道如何展翅飞翔。
烛光晚会上，当感恩的歌唱起，让我们这些从未离开过父母的孩子想起了家，想起了家中的家人，泪水禁不住哗啦啦往下流。这时张老师走上前去，把我们揽在怀里，轻轻地擦去我们脸上的泪，温柔地抚摸我们的头，安慰我们说：“不哭，很快就会回家了。”这种感觉让我们感到好温暖，情绪也平静了好多。
就是这样的关爱，就是这样的爱，伴随着我们度过这些年。这些年来张老师犹如妈妈般为我们付出了无私的爱，对我们知识的灌溉。我们把她视为母亲，她也讲我们视为她自己的孩子。因此，我要感谢“张妈妈”对我们无私的爱与照顾。您是我们心中最好的老师，也是最好的“张妈妈”。
写我的班主任老师的作文 篇7
我有一位敬爱的老师，她就是我们的班主任齐丽娜老师。她还是我们的数学老师，我们大家都亲切的称她为齐老师。齐老师个子高高的，总是扎着马尾辫，一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，一笑起来非常漂亮，是一位开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。
在平常的学习中，齐老师对我们要求很严格。上课的时候，她神情认真，一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候，就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。当有些同学开小差时，就会立即提醒，叫我们集中注意力。当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，对待我们的家庭作业也很严格，努力让我们把学习的知识都掌握好。
没有规矩，不成方圆，齐老师不仅在学习上对我们要求严格，在纪律上也对我们从严要求。因为我们自制力差，齐老师就充当了纪律监督员的角色。为了让我们班的同学遵守纪律，齐老师经常要在同学们还没来之前到校，监督我们认真打扫卫生区、晨读，久而久之，让我们逐渐意识到了遵守纪律的重要性。
作为班主任老师，齐老师工作很辛苦，可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息，总是忙这忙那。而且，生活中的齐老师更像我们的`朋友，经常和我们一起聊天，用自己的智慧启迪我们的智慧，为我们喝彩、为我们加油。
今年的六一儿童节那天，我和同学们迈进校门的时候惊呆了，学校变成了童话般的世界，装饰的那么漂亮。学校门口有老师给我们发放书签，校园里每棵树上都挂满了气球、彩旗，我们还参加了猜谜游戏，答对了还有纪念品。后来才知道，那天所有的装饰都是齐老师和别的班的老师们一起挂好的，气球是一个一个用绳子绑好的，猜谜卡片是用订书机一张一张订好的。为了让我们过一个有意义的六一儿童节，那一天老师们加班到很晚。
都说老师是辛勤的园丁，对我们过些祖国的花朵，齐老师不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我们班同学成长的过程中，帮助我改掉了许多坏习惯。
在教师节到来之际，我想送她一束鲜花，祝愿她永远像鲜花一样美丽；更想对她说一声：老师，您辛苦了！是您，用辛勤的汗水，浇灌着我们这些祖国的幼苗；是您，用言传身教，教育我们怎样做人；也是您我敬爱的老师，一步一个脚印的帮扶着我，使我一步一步的迈进知识的殿堂。
写我的班主任老师的作文 篇8
当我还懵懵懂懂，一进入小学生活时，所遇到的第一位班主任老师就是林君郁老师。她留着一头长长卷卷的秀发，身材很苗条，说起话来轻轻柔柔的，看起来很像我的芭比娃娃。
老师教书时很认真，当我们有不了解的地方，她会不厌其烦的一再解说，想要把我们全都教会。她连下课时也不放松，总是忙着批改作业，没有一刻休息的。有时班上的男同学比较顽皮，玩游戏时会因一言不合而动手，每次有纷争时，老师都会好言劝说，因此老师常常说的一句话就是：“不可以打人。”
老师时时关心我们，爱护我们，留意我们的安全，不让我们受伤。她把我们当作自己的小孩一样看待。老师对我们的期望是希望大家能当个乖宝宝，所以我们会努力向学，用功读书，学习态度要表现良好，不做让老师不开心的事情，这样才是乖宝宝。
写我的班主任老师的作文 篇9
看到这个题目，你一定会用吃惊的目光看着我说：“什么，世界上还有这个姓”？这回你可猜错了，我的班主任姓罗，好有一双灵巧的手，这双手做的小饰品，小制品，准会让你啧啧称奇。
“六一”节快到了，各班都在紧张地排练，我们班也不例外，我们班的节目里有星星这个角色，可星星是发光的呀！罗老师不可能把星星的衣服借来吧！我们都暗暗替她着急，一天中午，我一早来到学校，看到桌上摆了一大堆闪光纸，罗老师走过过去，拿了一张，把它剪成一个小背心形状，再在有空隙的地方小心翼翼地涂上固体胶，几片闪光纸粘在一起，一件精致的背心就做好了。下面该做裙子了吧！只见罗老师把一张闪光纸剪成了一个小裙子，又在裙子边上剪了几个小口，轻轻一撕，哈！做得像星星舞裙，最后就该做头饰了，刀先把铁丝围成一个圆圈，再把铁丝的一头往上一竖，哈哈！这样的头饰带在同学们头上，一定像机器人，罗老师低头沉思了一会儿，几剪刀剪成一个手掌大的星星，把它贴在顶端上，把闪光纸绕在铁丝上，这一举动，把我惊得目瞪口呆，单调的头饰转眼间变得光彩夺目。
怎么样，你是不是也对罗老师这双巧手赞不绝口了。
写我的班主任老师的作文 篇10
他不是博士，没有特别高的学历；他不是徐特立，没有对近代事业做出突出贡献的丰功伟绩，他曾说，他存在的意义便是为了寻找他存在的价值。
做老师的，最基本的职业要求便是要有一定的文化素养、渊博的知识，才能架起与学生沟通的桥梁，俗话说：腹有诗书气自华，我的班主任就给人一种如沐春风的感觉，略显柔弱但绝不缺乏刚强。他教的课是地理，但每次从地理知识中总能挖掘出人生的道理，每每都让我惊叹不已，老师所说的知识要“活用”，在他的身上可谓表现到淋漓尽致了。
自从上了他的课后，我便爱上了他上的课，每一个知识点，每一幅图，每一个字，他都赋予它们形象生动的解释，能够用一个比喻，一个案例来诠释它的本质，总是能够切入它的关键点。但其实来说，比起他的课，我更喜欢他给我们讲一些所谓的人生经验。所以每到这个时候，我们班都会显得特别安静，他就像是一本人生生存法典，提前向我们透露在这个社会生存所要遵循的法则。以他的人生经历来告诉我们哪一条路是对的，哪一条路是错的。我想这也是一个好老师愿意去做的。
他总是那么沉稳自如，无论在什么情况下都能安之若素，他又是那么刚强，虽然他不高，背也有一点驼，但他的品格就像杨树一样笔直，高尚。他对于我们来说亦师亦友，既是我们人生中的指路明灯，也是心理的安慰师。我们与他的一切交往都建立在他的原则之上，他所订的班规一年之中，无形中改掉了我们许多的坏习惯。我的好老师，不仅注重我们文化知识素养，也在注重我们的思想道德素养，因为他说过，可以不成才但必须成人。
这就是我的好老师，我的班主任，让我们在接受教育中成长，让我们可以有实现梦想的机会。他总不止一次的强调，要给自己定一个目标，高中实现不了，大学实现，大学实现不了用一生去实现。这是动力，也是一个人应该有的东西。
他最爱说的话便是，人出来混，总是要还的，好像他感受颇深的样子。比如我们刚考完一次模拟试后，有一些同学考得很差，这时自然而然的这句话就蹦出来了，依他所想，早学晚学为了高考总是要学会，因为你前段时间笑得太多，现在就必须偿还，上天一定是公平的。
这就是我的好老师，我的班主任，我的良师益友。总能给予我们现在所需要的，为我们的以后做准备，感谢你，我的好老师。
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