议论文典型范文6篇(议论文范文五)

时间:2024-01-10 18:08:00 综合范文

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议论文典型范文6篇(议论文范文五)

议论文典型范文1

  人生就像一个大舞台,每个人都在扮演着自己的角色。场上,你可能只是一个无名小卒,起不到主角地作用。但你一样可以参与其中,展现自己的精彩。

  每个人都是一匹千里马,而千里马常有,伯乐不常有,所以要做一匹敢于表现的千里马。

  勇于表现自己才会迈向成功。

  上世纪,英国某公司准备拍摄电影《飘》。男主角已经确定好了人选,但女主角的演员一直没能确定下来。令导演很是着急。毕业于英国皇家戏剧学院的费雯丽得知了这一消息,她认为自己非常适合演这个角色,但怎样才能让自己被导演选中呢?于是,费雯丽决定毛遂自荐。一天导演刚刚从外景地选景回来,正在为女主角的人选烦恼。这时,他看见了穿着女主角那样的裙子的费雯丽,缓缓走上了楼梯。导演大叫:“天啊!那不就是我要找的斯佳丽吗。”于是,费雯丽通过毛遂自荐为自己赢得了女主角的机会。她也凭借这一角色,在影视界占据了一席之地。费雯丽勇于表现自己,使自己获得了成功。

  勇于表现自己是成功的开始,也许它微不足道,打它为你他开了一扇大门,使你的潜能源源不断的发挥出来,为自己通向成功的大门配备了一把钥匙。

  胡文娟,一个爱唱歌的女孩。从拜师学医开始,她就一直不顺畅。很多人都拜到了自己理想的歌手门下,但她却一无所获。眼看着与自己一同出道的同门师兄也拜到了汤灿的门下,她心里也很是着急。在求师过程中,她又失败了,但这不同,因为是她的偶像许志安来了,所以无论如何,她都要搏一搏。在获得许志安的许可后,她以一首斯琴格日勒的《山歌好比春江水》淋漓尽致地表现了她独特的嗓音,她的声音也得到了许志安的赞扬,虽然偶像最终还是选择了别人,但她的举动为她以后的拜师之路奠定了良好的基础,为她开辟了一扇通向成功的大门。

  勇于表现自我,是胡文娟勇气的表现,这种表现使她离目标又近了一步。

  人生就像一场折子戏,台上的是你,台下是观众,纵然你是一个无名小卒,也要善于表现小卒子的风采,因为缺了小卒子的戏并不完美。

议论文典型范文2

  何谓“亲亲”,即关心你的亲人朋友,何谓“明理”, 即通晓事物的真理。在古儒的经典里,君子的修养正是由此人手的。所谓"孝梯,仁之本也"、"格物致知"说的就是这个道理。然而在那则《韩非子》的寓言里,我们看到了二者之间矛盾的一面。

  说的是宋国一富人,墙被大雨淋坏。儿子与邻家老翁都提醒他小心失窃。果然,富人晚上丢东西了,于是他觉得是邻居偷的,而又很以为儿子聪明。我想:倘若是两个毫不相识人提醒他,结果又会不一样吧。由此可知:感情的亲疏对人的判断,影响不可谓不大啊!

  人非生而知之者,然而人生而有情。感情是构成人的重要元素。李密《陈情表》句句含情字字有泪,不仅当时打动了皇帝那颗威严而冷酷的心,而且也感动了无数后世读者。何以至此?不正是因为一个情字吗?"文为心声",多少篇千古奇文,因其情真意切而流传后世啊,文学如此,艺术亦如此。艺术大师倘若没有激情 没有足以让观众共鸣的激情,而大师则沦为工匠、艺术亦只剩技巧了。所以,人无时无刻不为感情而"呼吸"。这正为受感情所困扰埋下了伏笔。

  当感情与真理并行不悸的时候,感情则成为激励人去奋斗的"催化剂";可当感情与真理发生冲突的时候,却又如何呢?林觉民在《与妻书》里说:即是爱汝之心,使吾敢勇于就死也。在这里情感升华了,困扰消失了。"爱汝之心"与 "助天下人爱其所爱"合而化为一股浩然之气,足以惊天地泣鬼神,草木为之含悲,风云因而变色。可以说:林觉民的《与妻书》就是在面临情感与真理的冲突时最惊心动魄的答卷啊!

  然而古儒的经典里,却不是这样看的。即使是孔子也会在《春秋》里违心曲笔。至于孔子以下,自不待言。等级森严的封建制度下,伦理也成了束缚人的工具了。鲁迅怒斥封建礼教"吃人",真可谓入木三分。在那样的伦理下,哪还有真理可言?

  柏拉图"背叛"先师,说:"吾爱吾师,吾尤爱真理。"布鲁塔斯在刺人凯撒最后一剑时说:"不是我爱凯撒少,而是我爱罗马多。"当感情的亲疏与事物真理冲突时,他们是多可敬的言传身教!

  论证翔实 语言典雅

  一读这题目,你就会感到这是一篇不同寻常的作文。读罢全文你会加深这一印象的。开篇两个设问句始先破题,接着通过多方面卸翔实论证,明确地阐述了这样一个道理:当感情的亲疏与事物真理叫突时,应当选择真理。行文多方面选取论据,尤其难能可贵的是,将访文中的事例有选择地作为论据,足见该考生学以致用的能力。行文语言儒雅,显得大气不俗.

议论文典型范文3

  快乐是什么?要是在以前对我来说就是和小伙伴共同品尝棉花糖的满足感,或是把隔壁小哥欺负到求饶的兴奋,和朋友一起赤着双脚在沙滩上留下自己的足迹,这就是我会不假思索的答案。

  而时间是可怕,它如同一条长长的大河,一次次地撞击着河中尖利的石头的棱角,冲掉的记忆。漫长的岁月能让人成长,成长的痛苦的,越是痛苦快乐就少了,回首身后的成长阶梯,才发现自己走了那么久的路,但向前望去更长的路还在等着我走下去。现在的快乐也许只是拿起一片枫叶,发现秋天来到的快乐,也许只是手捧一杯菊花茶,望着远处城市的灯火,感到的温暖的快乐。这些快乐是淡淡的,是岁月和孤独的杰作,可再漫长的岁月,再无望再孤独都无法消泯的是那如春天般充满快乐的回忆

  记得那时我还是个天真无知的小娃娃,整天同邻居家的小哥哥打成一片,有一天我拿出一个布娃娃,说要玩过家家,他在我的撒娇攻势下低了头,同意了。但他要当爸爸,要我当妈妈。当时的我是个假小子,平板头,歪帽子,怎么也谈不上淑女二字,所以我也想当爸爸,和他争的面红耳赤,最好只好动拳头,我闭上眼对他就是一顿拳打脚踢,最后还把他压在了身下。每天如此,疯疯傻傻的打成一团,最后还是手拉手一起跑向屋顶看夕阳。我一直都有疑问为什么每一次我都是那么轻而易举的打败小哥哥呢,我现在才明白他是故意输给我的,因为我们像兄弟,这样的思想让他不会伤害我。时隔多年,昔日的假小子早已成了少女,而我们也如同鸟儿一样各奔东西,但他留给我回忆我会把它深深的印在心里。

  快乐不是匆匆而过的似水年华而是一首值得一生珍藏的诗歌。

议论文典型范文4

  “历史的灰烬,盛进古铜色的香炉,青烟萦绕着苍老的记忆。”挫折,挫折后的痛苦,在个人历史的舞台上演绎着或成或败的活剧;在社会历史的洪流中翻卷起或兴或衰的波澜。这里有李太白正视挫折中的痛苦,长衣宽带,得意淡然,失意坦然的身影;这里也有楚霸王渲染失败后的痛苦,捶胸哀泣,胜则骄矜。败则涂地的形骸!

  “天将降大任于斯人也,必先苦其心志”。是钢,就要经历烈火,才能锻造成剑的锋芒;是石,

  就要经历岁月,才能切割为岩的峭拔;是蚌,就要经历研磨,才能孕育出珠的晶莹。

  在挫折中摸索前行,绝不在放大痛苦中销蚀自我,紧握理想的拐杖,穿越痛苦的沼泽----这既是自然的启示,更是历史的明鉴。

  旁 批

  *题记,点题导入。标明作文主体内容是“历史”,主旨是“以史为镜”。

  *第一层主体内容:李白遭遇挫折时,化解痛苦,誉满诗坛。(正面)

  *李白出山时,也曾豪情万丈。

  *遭遇挫折。挫折来自官场皇权、世俗现实。

  *称谓由“他”而“你”,包含同情,渗透亲切。面对“白雪难同调”的挫折与痛苦,李白选择了“释然”。

  *进一步阐发李白的“释然”,用的是诗的语言----“与尔同销万古愁”,“且放白鹿青崖间”,“天生我材必有用”,“直挂云帆济沧海”……的确,太白诗篇是他宽释挫折的最好写照。

  *“翰林学士”、“宦海沉浮”正是挫折痛苦的根源;“青莲居士”、“浪漫豪情”当为化解开怀的良方。

  *第二层主体内容:项羽遭遇挫折时,放大痛苦,铸成悲剧。(反面)

  *从霸王别姬入手总结霸王的教训。

  *项羽曾是不可一世的英雄,当年的“莫敢仰视”和今日的“壮士掩面”形成鲜明对照。

  *遭遇挫折,四面楚歌;耳鼓折磨,眼泪阑干;放大痛苦,英雄末路。

  *“力拔山兮气盖世”和“虞兮虞兮奈若何”再成鲜明对比。挫折中放大痛苦,使丹青苍白,英雄末路。

  *引杜牧诗句再与项羽话语鲜明对照。指明挫折中放大痛苦,其实质就是“沉沦、绝望和自戕”。

  *三言两语说透“挫折”、“痛苦”与“人生”的关系!

  *第三层,是对主体两部分的综合议论,也是对文章主旨的升华。

  *照应题记“穿越挫折与痛苦的历史”,怀古是为了鉴今。

  *由个人扩大到社会。为成败兴衰寻根索源:“正视挫折中的痛苦”或“渲染失败后的痛苦”,造成了李白、项羽迥异的历史地位。

  *孔孟大道,万物同理。

  *面对挫折,摸索前行;放大痛苦,自我销蚀----对照鲜明,水到渠成。

  *“自然的启示”,总括本节;“历史的明鉴”,概括全文----一网打住。

  (简评) :这是一篇层次鲜明、情辞并茂,文采焕然的作文。就“遭遇挫折和放大痛苦”的话题,文章采用“题记”导入,主体“分节”,正反对照的形式展开两层主体章节:李白遭遇挫折时,化解痛苦,誉满诗坛;项羽遭遇挫折时,放大痛苦,铸成悲剧。两层主体内容互不雷同。第一层从正面展开,大量引用、化用李白诗歌,突出李白遭遇挫折后的豪迈豁达;第二层从反面生发,反复运用对比,表现项羽胜时骄矜遇挫不振的凄惨结局。

  文章首尾照应:开头的题记并非虚设,它对全文内容和主旨起着提纲挈领的作用;第三小节引申议论,画龙点睛,总括全文。两节主体部分一正一反,对照鲜明。全文呈现鲜明的层次。正是因为全文层次鲜明,因此文章大量的引用,灵活的句式,丰美的词句,才毫不凌乱。将灵动的文思寓于严谨的框架之中,正如创新之于模式的关系,这应是符合行文规律的。这篇作文另一个突出特点是引用丰富。引用李白诗句,多为化用,与作者文字融为一体;描述项羽故事,也有不少文句借用他文,但作者能站在全新的角度和高度上。

议论文典型范文5

  尽显双赢的智慧

  天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留出了些许空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天。

  海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海水养育了游鱼,游鱼丰富了海洋。

  谁说,竞争激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大智慧。

  这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日地研究果树新品种,终于研究成功了。令人不截的是,他却将自己的成果挨家挨户地送给自己的邻居。在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,如果邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了自己的果树品种的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享进步,才能使自己更加完善。这难道不是一种双赢的智慧吗?

  在武将廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高?于是处处与之作对,还出言不逊。而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家后私己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话、“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主,治理国家。蔺相如的坚忍、包容着实让人钦佩。与他人和平共处,才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让,使得他与廉颇都受到人们的尊敬,同时也为国家的稳定做出了贡献。这不能不也是一种双赢的智慧?

  世间万物皆如此,在自然界中也存在着许多互利共生的双赢故事。

  现实生活中,竞争无时不在,但它不应该是一味地言论相攻,两败俱伤。或许,只要我们多一份关爱、包容、谦让和无私,就会不仅承托了别人,更成就了自己。在付出中收获双赢。

  闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。带着一份平和,一份智慧,去接纳云,挽留花。彰显我们的长处,承托别人的短处,在茫茫的竞争人海中,尽显自己双赢的人生大智慧。

  简评:优美的语言是优秀作文的第一要素,因为无论有怎样的新颖之意、独到之识、真挚之情、优美之形,不借助语言,都只是虚幻的影子,无法成为读者的审美对象。这篇作文开篇两个段落就很能吸引他人眼球,然后导引阅卷老师渐入佳境。在叙述事例时,信手拈来一则高考复习资料上出现过的材料,却很贴切,然后引用教材上人人皆知的“将相和”的故事,十分典型。文章最后联系现实,同时巧妙地回应开篇。总之,这是一篇切合题意、结构清晰、行文流畅的美文。

议论文典型范文6

  伴随掌上灵通的上市, CEO杨镭也逐渐为更多人所知。他是第一批将”短信”带到中国的人,又最先提出了“无线娱乐第五媒体”的概念。在过去11个月里,他不但将灵通带向了赢利,并将公司市值增加了20多倍。在短短4个月的时间里,他把灵通带上了纳斯达克舞台,写下了“无线娱乐第一股”的辉煌。

  性格决定了人的成功。杨镭的性格很硬,他会尽所有能力去做一件事,即使不成功,也不会沮丧。凭他自办公司和融资的经历,他并不把上市看得多难。

  1995年9月份他刚回来时这家公司在中国的市场占有率是零,到了次年的7月份,公司已经是中国市场第一名,占了70%,后面五家分了30%。到1997年,杨镭已经有1000多万美元的生意要经手。但直到这时,他都没去过总部,不知道产品是什么样。他擅长把一件特复杂的事情用简单的话讲得很清楚,圈里的人称他是“中国的推销者”之一。

  在上市路演的两个多星期中,杨镭和三个助手一路走访了亚欧美三大洲 20多个城市,飞行里程4.8万公里,举行了100多场投资说明会,与200多家机构投资者进行了洽谈。此番参加投资说明会的机构,90%认购掌上灵通股票,其中亚洲机构100%认购,最终掌上灵通股票发行超额认购达18倍,而股票发行也由原定的10美元至12美元上升为14美元。

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