下面是范文网小编收集的态度作文5篇，供大家参阅。
态度作文1
从小到现在（大概尚不至于“大”的程度），学校中听的最多的一句话就是“端正学习态度”。最近我闲来无事，于是专门思考了一下什么才是比较好的学习态度。
学习是分两种的。或者说，学习这个事情有两种含义。第一个意思指的是广义的学习，也就是包含了生活中一切方面的知识的难以量化的积累。第二种是指狭义的学校的学习，也就是以年级和考试计算的量化的知识积累。现代教育学的伟大目标是通过某种科学的教学安排合这两种学习为一体。当然，以今天的状况看，路遥遥其修远兮。
我认为就个人来讲，学习态度是很容易发生偏离的，尤其是在这样一个以考试为中心的环境中。我个人认识的一些同学止学课内的材料，对于课外的各类知识不闻不问。一开始可能是出于害怕自己浪费时间的恐惧心理，只是强压着自己的兴趣保持专注。到后来有些人就发展为十分恶性的心态了：他们对课外的知识完全失去了兴趣，连看也不想看。想到事实上“课外”“课内”本身分野脆弱的虚伪性，我不禁为这些同学担心。如果说“课”这个概念一消失，是不是人生就什么都没有了呢？当然不是。完全不是。绝对不是。想到媒体上看到的许多大学生生活空虚，没有人生方向的新闻，虽然我没有调查过，但是还是不由地想将狭义的学习错当成了广义学习的后果就是这样吧。
同时，还有一些同学“破罐破摔”。课内的东西学不好，对课外的一切知识都失去了兴趣和信心，从而失落的找不到方向。要么就是对“义务教育”冷嘲热讽，十分“看透红尘”地批评现行的教育方法。我觉得这些作法都不是正确的学习态度。首先，人生贵在拼搏。如果说对于学习上的这些东西，或者说人生头20年的这些东西都没有勇气面对，那么以后的更大的挑战又如何呢？受到批评和嘲讽是别人强加的，而放弃是对自己说的。永远不要放弃才是真的勇敢者。当然，这并不等于蛮干，什么都求胜。对于自己真正喜欢的东西才应该努力追求。如果说自己真的没有兴趣，与梦想相悖的事情，能少干就少干，能不干最好。但是生活往往不完美，人总是需要多少干一些自己不愿意做的事情啊。对于义务教育的种种缺陷，有眼睛的人都看的很清楚，但是讥讽改变不了让你感到作呕的东西。事实上，将时间用于讥讽还不如投入行动中。总有人说义务教育差劲，让人学习没有目的。我的回答便是你为什么不把改革教育作为你学习的动力呢？这不是一个很好的目标么？既然现在身在这个游戏中，为何不先按着它的规则去玩呢？如果你有能力，照样也可以玩得很好来使它成为你能力的一个小小注脚。当然，除非你坚定地认为玩它是在浪费你的时间。
总的来说，我的学习态度是很简单的一句话：生活就是学习。生活何其大，何其复杂！学习也是一样的。从一件事情里可以学到那么多的东西，各种方面的，各种意义上的，各种层次的，就看你的思维力如何。我从来没有认可过我小学受的教育，但我也同时决不会说我白白浪费了六年的时间，因为我确实学到东西了，各种各样的东西。至少，我经常嘟囔着“我是好学生，我是好学生......”，说的多了，连自己都真的信了。我不敢妄称自己的学习态度就一定优越，但是或许也有某种参考价值吧。
态度作文2
一个硬币，它有两个面，这两个面既是相同也是不同，不同的它们的外观，相同的是它们的质量。任何事物，都有两个面，这两个面同样既相同也不同，不同的是它们性质，相同的是它们的重要性。一个人更是如此，都有着自己的长处与不足，但这些都是同样重要的。只是对待的态度不同罢了。
胡适先生这样说过，怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜。确实如此，都说一个良好的开端是成功的一半，那么一个好的态度就是一个良好的开端的一半，态度决定你的方向。有些人，做什么都想着一步登天，急功近利，做着做着就迷失了方向。有些人，做一件事，会确立一个目标，制定一个计划，然后一步一个脚印的去做，为自己铺平路，有一天就会发现走到了成功跟前。是这样的，你对待事情的态度不同，结果也会不同。
耳听不一定为虚，眼见也不一定为实，这句话没有问题，魔术是你亲眼目睹的，可它是真的吗?一切事与物发展的主要因素在于你对待它的态度，你的态度决定它的发展方向。你怎样看待它的，它就是怎么样的，至于会不会如你所愿的那样发展，这还需看你的态度，好的态度有好的成效。
围墙里的狗，羡慕墙外猫的自由，可它并不知道，这只猫有多羡慕它墙内的丰衣足食。记得某次在一本书上看到过这么一个故事，故事内容大概是这样的：在地狱里，鳄鱼向阎王诉告着骆驼，说骆驼踩死了它，阎王听完只是笑了笑，没理会鳄鱼，让骆驼投胎去了。你还没明白?如果鳄鱼不越界，它又怎么会被骆驼踩死呢?不要去越不该越的界线达到你的目的，你应该知道，便捷而陌生的路，可能会要了你的命。你的态度有时候能决定你的命运。
太阳不会突然下山，机场里也没有船，这些你应该懂得。你也要明白，再黑再长的夜，也会有破晓的那一刻。雨不会一直下，风也不会一直刮，就看你能否挺到雨止风停的那一刻。认清现实，别用开水养花，态度决定你的高度。
态度是方向，态度是开端，态度是前提。持有什么样的态度，这是你决定的;会有什么样的.结果，这是态度所决定的!
态度作文3
生活是一种独特的滋味，一种小事也是值得去做，认为自己的能力对小事不拘小节，最终会落得苦不堪言。 在生活中，不仅蕴含了很多的乐趣，主要的还是他给我们带来的不同快乐。在不同的物质社会，人们的观点总是不同。有钱的人，只会糟蹋人生；没钱的人，只能选择偷盗或借钱，最终只会挨打的份；中等家庭，最终也逃不过经济危机。对于每个人来说，一个意志就会决定接下来的道路，懦弱的人，终会走上失业的道路。
读书需要的也是贯穿意志，一个良好的意志，使人受益匪浅，一个错误的选择，则会使人落入无底深渊。生活则是残酷的，经不起生活的风雨，怎么能看见彩虹。 良好的生活态度，一个做人的根本，是成才的主要条件。不具有这两项的人，即使有万能之才也好不用处。
态度作文4
当美丽的彩虹悬挂在蔚蓝的天际时，你是否有看到美丽背后的叱咤风云;当雄伟的瀑布展现在险峻的山腰时，你是否有看到壮观身后的山石流痕;当满载荣誉的成功人士出现时，你是否能看到他背后经历过的批评与失意呢?
批评是一面镜子，总在你犯错的时候让你看清自己，人生的道路曲折难行，若没有那面镜子及时提醒，又怎能走直那条复杂的人生之道呢，让我难忘的是多芬与莫扎特的师生情谊，在这种大师之间的交嗟应是华美之词不断，但莫扎特对待他的名徒依旧严格要求。音乐天才成功了，也是就是那几句批评让他看到了自己的不足，也许就是那几句批评让他有了创新的动力，所以他用黑白键撞击出了属于自己的音乐天地，此时，谁还能忽略那美妙旋律下的批评呢?成功的道路上，批评又怎能缺席，批评如一面镜子，让鸟儿看清前面的荆棘，以便更顺利的飞过。
批评是一种动力，总在无形中激励着你前进，得意时，它会压低你的头，以防高仰而迷失了方向，失意时，它会扶起你的头，以防失落而放弃了前进，生活并不是一帆风顺的，当得意时常常又会被生活的坎坷而拌倒，在荣誉和鲜花围绕时，我们需要批评来缓和，让有所成绩之后更发奋图强，而不是骄傲不前。亚里士多德是一位百科学者，但在他老师眼里，他仍是一个需要批评指导的学生，这是人之常性，无论成就多大，我们都有缺点，在成功中还能看到自己缺点的人，那才是真的伟大。在艰难的求学之路上，往往有人因困难而放弃了学习，求学的动力终被困难而消磨，没有了动力，成功更是遥远之望。批评让人气愤，但却更激起人内心的斗志，唤起那份不服输的精神。批评就像加油站，驱使你奋勇前进。
批评还是一瓶调和剂，总在荣耀面前悄悄做怪，成功有时却在不禁意中拌住了你前进的脚步，因为成功容不得骄傲，高傲的人需要批评，若没有批评，也许他永远也高傲不起来了，成功路上，批评必不可少。
彩虹因承受住了风雨雷电的批评，才展现出了亮人夺目的光彩;瀑布因经受住了山石流沙的批评，才展现出雄伟壮观的画面;人则需了解批评才能通向那成功的彼岸。
态度作文5
也许她开的并不灿烂，但一定充满阳光。这好不容易开一次花的微笑，在荒野中。
我的微笑，也许是对一个微小生命的鼓励与欢迎，就像我看见茫茫成长之路有了些隐隐约约的光影，哦，她正对着你，微笑如花一般绽放。
今年寒假，我一如既往的来到课外补习班，发现旁边的座位换了新的主人，她是个可爱的小女孩，梳着好看的齐刘海。教室里闹哄哄的，而她却乖乖的坐在座位上，修长的手搭在腿上，静静的看着周围的一切。我一眼便看出了她是新生，我放下书包，试探性的向她打招呼：“你好，你是新来的吗？”她轻轻点了点头，望了我一下，又回过头去了。我立刻觉得和她有很远的距离，感觉很生疏，但我脸上还是挂着笑容。
上课了，老师还是一如既往的发了一套练习卷让我们做。我拿出铅笔盒，但怎么找也找不到圆珠笔了，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，我四处环顾，发现大家都在奋笔疾书，旁边的同桌也趴在桌上。我心里很纠结，想问同桌借下笔，但却又不敢。最终，我用胳膊碰了碰她，她转过头，一脸茫然的望着我，我说：“嗯，那个···借一下笔好吗？”她转身在笔袋里翻，我探过去望一望，哎呀，她也只带了一支笔！我正准备说：“那算了吧。”可话还没出口，她就把手上紧握的那支笔递给了我，我紧皱着眉头：“那你怎么办？”“没关系，你用你的，我再向别人借。”说完后，她对我甜甜的一笑。那一刻，空气好像都凝结了，握着手中还有些余热的圆珠笔，我感觉，整个世界都在朝我微笑。
这个世界缺少的不是美，而是会发现美的一双眼睛。其实，每一天都有微笑在伴随着你，只是你发现不了，她们凝结在空气中，实在太多太多。
让所有幸福的人，唱出幸福的歌，那不就是微笑吗？用一双发现幸福的眼睛，每一天，都会有幸福陪伴在你的左右。
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