下面是范文网小编整理的集合成长的作文8篇(关于集合的成语)，供大家参阅。
集合成长的作文1
一张微微泛皱的白纸，静静地躺在写字台上的玻璃下，上面用黑色勾线笔歪歪扭扭地写着一句话：“志不强者智不达，言不信着行不果。”这是我的座右铭。
这句话出自战国时期思想家墨子之口，意思是说，志向不远大的人智慧不会通达，说话不讲信用的人做事不会有好结果的。这张纸压在玻璃下也有好些年了。三年级时，父母要我写一句座右铭，我随手在网上抄了下来，从此不再管它。一开始，我也不太懂这句话的意思，也不把它放在心上，认为父母之举完全多余。但自从那件事后，我对它有了新的认识，并把它的意思牢记在了心头。
那是个暑假，表弟搬家了，当天，大人们都去庆贺，姨夫他们也忙着招待客人。无聊的一群小孩们聚在了一起，其中，就属我和表弟的关系最铁了。饭后，他把我领到了一个柜子前，这个柜子很大，门是用玻璃做的，里面放了许多玻璃制作的工艺品，十分精美。调皮不懂事的我爬上了柜子，拿了最顶层的一件东西。一不留神，“啪”的一声，东西摔在了地上，顿时粉身碎骨。我和表弟惊呆了。随后，大人们循声而来，看见了地上的碎片。“怎么回事?谁摔的？”姨父怒气冲冲地问。“要是姨夫知道是我摔的，告诉了妈妈，那后果……”我不敢再想下去，只好让表弟当了我的'替罪羊。
果然，可怜的表弟被姨夫打了一顿。当他用红肿的眼睛看着我时，我心虚极了，也感到了惭愧。第二天，妈妈直截了当地问我道：“那东西是你摔的吧？”“完了，这么快就被识破了。”我暗暗叫苦。“那么高的地方表弟是够不着的。”我羞愧难当，结果自然是被父母痛狠狠批评了一顿。次日，我又当着姨夫阿姨的面给表弟道歉，此时的我恨不得找条地缝钻进去。这就是撒谎的后果呀！我沮丧地回到了家，猛然间，又看到了那句话“志不强者智不达，言不信者行不果”，尤其是后半句，不正是说的我吗？撒谎不会有好结果的。心中不知被什么划了一下，这句话说得太对了，我要是早该悟到该多好呀！ 从那以后，我牢牢地记住了这句话，每当我再向耍小聪明时，“言不信者行不果”便会闪过我的脑海，它时刻告诫我：撒谎的人不会有好结果。我一直记住了它，直到现在，我能自豪地说，我从此以后再没撒过谎。
名言伴我成长。我相信，“志不强者智不达，言不信者行不果”会伴我走过一生。
集合成长的作文2
麦田里的稻草人用尽一生的时间守望着麦田，一心盼望着麦子的成熟。——题记
暑假期间，抽空回了一趟老家。一下高铁，一股股热浪犹如掀开的蒸锅的蒸汽，扑向全身，然我也奈何不了这极端的天气，只好咬着牙地向前走。
刚下大车又上小车，盘着落后的乡路终于到了村里。走向老宅的路上，遇到一些前来打招呼的老乡，他们虽然长得大相径庭，但有几点却相差无几：朴素的衣着、热情的笑容、淳朴的乡音。
从小就在城市的我当然显得不知所措，只能望路边肆无忌惮地在大街上乱撞乱啄的'鸡群、趴在地上不停吐着舌头的大黄狗、头顶上杂乱无章的电线……
来到外公外婆家，一踏进门，就看见了外婆。我轻轻拍一下她的肩膀，她抬头一望，笑容在她那被满是皱纹和老年斑占领的脸上绽放开来。她连忙站起来，用抖动的双手抓着我的手臂，哇哇哇哇地说着。我没听懂她想表达什么，只好站在她面前，木木地望着她，仿佛我才是一个无法和他人正常交流的聋哑人。过了好一会，我总算“听懂”了小小的一部分，只见外婆将满是老茧的手掌放平、手心朝下，一直高举到我头顶。意思差不多是，这么久不见，都长这么高了。她又生怕我没领会，反复地比划着。我连忙点点头，她这才将手放下……
外婆似乎对我身体的成长感到十分欣喜。
没过多久，夕阳西下，酷热随着落山的太阳褪去了几分，但依旧热，路边的鸡群早已缩回了窝，咕咕叽叽的嘀咕着些什么。晚饭时间到了，我们一家子带外婆出去吃饭。
吃完，妈妈不放心她的母亲，要我带外婆回家，就在我扶她的肩膀的那一瞬间，我的手一下子陷进外婆那松弛得不行的后背里，此时此刻，我才知道，岁月是那么无情。走在破旧不堪的公路上，路旁时不时的就有来势汹汹的大货车冲过，打着刺眼的车灯，像一头头怪物。它们咆哮着，卷起层层尘土，悬空的灰尘不知所措地飘荡着。失聪的外婆的头像一个拨浪鼓，时不时地回头看看后面有没有大货车，一旦发现大货车，她就紧紧地握住我的手，向路的旁边扯。外婆走的很慢，也很小心……
我难以想象，当我也成长为耄耋老人时，快速步行都成为了一种奢望的感觉是什么样的……
为了让自己的子孙少走些弯路，外婆就像一个稻草人，无时无刻地守护着我们成长。而我们也终将会成长为下一代稻草人，守望后代成长！
集合成长的作文3
烦恼如心田上的野草，我们无法把它铲除干净。但如果把野草当成一种美来看时，烦恼也不复存在。
——题记
在我五岁的时候，我上了学前班，失去了在幼儿园的那种幸福生活。当时的我认为：每天都要写拼音，一写就是几行几行的，真是讨厌。所以，每当我拿起铅笔，看着那一个个拼音，就会发一阵呆。仿佛那一个个拼音在做游戏、在玩耍。在让我羡慕。等我回过神，发现时间已不早，才极不情愿地提起笔，在作业本上龙飞凤舞地开始写那乏味的拼音。当时我最大的愿望就是快点长大，长大了就不用写拼音了。
在八岁那年，我爬上了小学这座山的山腰----三年级，从此便开始接触作文。初次接触它，认为挺简单，和日记没什么两样。可是后来，我才发现作文是多么深奥。“写景”、“叙事”、“状物”等一些新名词也经常出现在老师的嘴边。最让我厌烦的，就是作文的字数。每当我听到“＊＊字左右“这句话的时候，我就会在心里感慨：作文限字数究竟是谁提出来的？真是厉害，难倒了一届又一届的学生。而由于作文要求字数，我也养成了以个习惯，即每写一段就要从头数数字数，并在段后写下来。所以每次作文都会写写停停，思路从而被打断，我当时就认为自己长大了以后，就会习惯作文字数的要求了。
到了六年级，我虽然习惯了那所谓的`作文，但又被繁重的作业给压趴下。每天晚上的作业多得要命，似乎怎么也写不完。那一本本沉重的练习册和一沓沓卷子，让我看着头就发晕。每天晚上都面对堆积如山的作业叹息，希望作业少点，可那座“山“只看长高不见下降。我只有硬着头皮对付那一座座山，并希望到放暑假，到那没有作业的快乐的暑假。
暑假过后，我升入了初中。 初中的作业量之大，学习任务之重都是小学的几倍，可我却觉得已经习惯了。或许我已经习惯了成长中会遇到烦恼，会用平静的心态去面对它吧！
我终于明白了烦恼是不会消失的，在以后的成长中更多的烦恼还会接连而来。我们与其为烦恼而愤，不如换一种角度去看待它，把烦恼当作成长中的一道风景，缺了它生活会乏味至极，并且没有意义。只要这样想，那心田上的杂草也会变成美丽芳艳的花朵！
集合成长的作文4
从我出生的那一刻起，你我便相遇。这不是一次简单的相见，我们命运便由此而紧紧相连。
——题记
蓝色的海洋里有鱼在游动，洁白的云朵中有鸟儿在飞翔，鲜美的花丛中有蝴蝶在舞动，在我多变的世界里，你是我唯一的神话。
你疼爱我。疼爱到似乎任何陌生的东西都不许靠近我；疼爱到不顾惜自己的身体，却连夜把生病的我送进医院；疼爱到舍不得花钱给自己买双新皮鞋，而大方的给我买新衣服；疼爱到……这一切你还继续着，虽然有时你很累，但每每看到我绽放的笑容，你是那样的幸福！
你关心我。关心到不让我离开你身边一步；关心到把我们家最有营养的食品留给我享用；关心到每天按时收听天气预报，好在明天及时地给我添减衣服；关心到……这一切你还继续着，你希望让世界上所有的女儿都来嫉妒我。你是这场比赛的胜者，因为有你我感受到我是这个世上最幸福的女儿！
你对我千般万般的好，我都铭记于心。我长大了，我想回报您的恩情，可是我能为你做得太少太少。晚上，我想为您锤锤发酸的肩膀，我想和你说说我心里的秘密，您却总是笑着把我推入学习的空间。我清楚的知道：您已经老了，您开始不理解我的所需。而我正一天一天更深刻的理解了你。是我让白发占据了您的黑发；是我让皱纹爬上了您的额头；是我让岁月掠夺了您的力量；是我催着您一天天变老！
妈妈，您给予我的太多太多了！您的爱如春雨，点点滴滴入我心 ；您的爱是绿阴，片片树叶庇护我；您的爱如朝阳，丝丝光芒温暖我。我无时无刻不沐浴在母爱中，我如鱼得水般的自由成长。人会老，但你爱我的心却永远也不会老，您对我的爱永远不会减少。
窗外春光明媚，柳树绽放着新绿，迎春花欢快地召唤着，就连小草也高兴地炫耀自己的力量。妈妈！让我也牵起您的手，牵起这双从未放开过我的`手，一起出去看看这万物回报大地，感恩阳光普照的景象吧！
妈妈！您看到天空中的云彩了么？您听到花开的声音了么？妈妈！那束云彩是我成长的印记，那朵花是我永远懂你的心呀！妈妈！感谢您一直牵着我的手，让我这样骄傲而幸福的快乐成长。我也会握紧您的手，把幸福的感觉传递给您。
集合成长的作文5
从会叫“爸爸妈妈”，到蹒跚学步，再到牙牙学语，有了自己的胡思乱想……童年的这一切变化都可以概括为两个字成长。虽然成长的过程喜怒哀乐愁五味俱全，可在我的记忆中印象最深的却是童趣。
记得在湖州上幼儿园的第一天，中午吃饭前洗手的时候，我“谦让”地排在最后一个，等大家都洗完了，因为老师急着要带队伍去吃饭，就对我说：“小朋友，老师先带队伍下去了，你洗好了，自己到食堂找老师！”说完就带着队伍走了，留下我一个人在卫生间里看着那个我不认识的东西水龙头。在乡下，洗手都是用水管浇，或者在桶里洗，对于三岁的我，水龙头连碰都没碰过，出于好奇，我按了一下那个一半红一半蓝的小圆点，没有丝毫动静，我又把把柄左右转了转，还是不出水。我急了，一会儿敲这儿，一会儿摸那儿，突然，也许是我碰巧把把柄往上碰了一下，水终于“哗啦啦”流了出来，我高兴极了，把手伸到水龙头下，开心地冲着，然后又涂上肥皂，再冲干净。我洗了一遍又一遍，真是其乐无穷。不巧的是我又忘了怎么关水龙头了，心想：不会关就不关了吧！我还能再玩一会儿！于是，我不顾正在放水的水龙头，却玩起了——“抛接肥皂”的游戏，水池里的水越来越多，都溢了出来，我又玩兴大发，把肥皂扔进放满水的.水池里，又去捞，结果，不但肥皂没捞着，我到成了“落汤鸡”，水一直湿到整个羽绒服的衣袖，裤子也几乎全湿了，地下也淌满了积水，这下我有些手足无措了。正在这时，久久不见我身影的老师焦急地冲了进来，被眼前这情景惊呆了。她迅速关掉水龙头，把我抱出了卫生间。“你冷不冷？”她关切的问我。未等我回答，又有些责备地说：“小朋友，下次洗完手一定要把水龙头关掉，要节约用水，不要在卫生间里玩！”“老师，知道了！”整个下午，我只好一个人静静地坐在座位上慢慢晾晒着衣服。
当天晚上，我感冒了，还发高烧到39℃！奶奶知道事情后，特地来到幼儿园，同那个老师和园长大吵了一通，第二天就气呼呼地让我退了学，从此，我就再也没有步入幼儿园的大门。
但说不清为什么，每当我想起这件事，我都一直好高兴，成长的回忆里里充满了甜甜的童趣，直到今天。当然这次经历也使我记住了什么是可以，什么是不可以的点点滴滴——其实这就是成长。
集合成长的作文6
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这是用来描述荆轲的，那个如传奇一般的荆轲，那个带着坚定目光离去的荆轲，那个曾叱咤风云的荆轲的。
“荆轲辞北地，萧萧易水寒。渐离击烈筑，壮士发冲冠。登车不复顾，去意何决然？捐生报知己，熟为效燕丹？田光明一志，将军无二言。信任能如此，一身何足恋？今日即赴死，心诺亦昭然。成败随天意，相逢当不远。”荆轲来到燕国，燕太子丹将一切悉数告知。荆轲为了燕国的生死存亡，自愿提出刺杀秦王嬴政。但须携带燕国督亢地区地图和樊于期的首级相赠与嬴政，方可行刺。樊于期得知情况后，自刎而死。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变征之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”复为颣慨羽声，士皆繸目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。咸阳宫内，荆轲刺杀嬴政不成，反被嬴政连刺八下而亡。其实，去咸阳的路上，荆轲已经想好了，为了燕国，为了天下苍生，自己这次，不管回不回得来，刺杀一定要成功。不管怎么样。荆轲行刺失败却天下皆知，短短的两句诗也永垂于千古。
在诗里表现雄壮的情绪之难，在于令人心悦诚服，而不在嚣张夸大；在能表现出那暂时感情的后面蕴藏着的更永久普遍的情操，而不在那一时的冲动。大约悲壮之辞往往易于感情用事，而人在感情之下便难于辨别真伪，于是字里行间不但欺骗了别人，而且欺骗了自己。许多一时兴高采烈的作品，事后自己读起来也觉得索然无味，正是那表现欺骗了自己的缘故。《易水歌》以轻轻二句遂为千古绝唱，我们读到它时，何尝一定要有荆轲的身世。这正是艺术的`普遍性，它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操。“萧萧”二字诗中常见。
“风萧萧”三字所以自然带起了一片高秋之意。古人说“登山临水兮送将归”，而这里说：“壮士一去不复还”，它们之间似乎是一个对照，又似乎是一个解释，我们不便说它究竟是什么，都是短短两句诗中表达了无限的哀伤，烘托出了气氛的悲壮。荆轲慷慨悲歌表达了为国牺牲，义无反顾的精神。即使到了今天，听了也非常伤感，不经意会流下了热泪。仿佛看到当年荆轲拉着秦舞阳跳上车，义无反顾地前往秦国都城咸阳。夕阳下，荆轲的笑容仿佛还在眼前。
集合成长的作文7
我们的生活充满了七彩的阳光，然而，即便阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
当我们都是个孩子的时候，总希望自己快些长大，愿光阴似箭，愿日月如梭，但当我们成长为一个翩翩少年，却又祈祷时光可以慢一点，再慢一点，好延迟一些必定的分别。
有这么一段时子，我烦恼过，我哭泣过，我迷茫过。
她来得猝不及防，像一颗美丽的流星，刹那间划过我心中空荡漆黑的夜空，从此，我的生活被点亮了。
她的离开便我同样毫无防备她真的就一闪而过，什么都没留下。和流星一样，我我认真欣赏的那一刻消失在遥远的地平线……分别的场景始终使我记忆犹新，那时的我们，虽然脸上都是轻描淡写的样子，可我也看得出来，她的话语透着一种掩不住的不舍，我的眼神里也都是说不尽的挽留。待到那句曾以为是玩笑的话，变成了事实，我也蓦然发现这世上没有后悔药。
分别的那一天，我从来没有想过那竟是最后的相见。深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉……那一夜，我辗转反侧，无法入眠。
其实不舍是一种烦恼，怀念也是。那几天，我的脑袋里除了她仿佛就装不下别的东西，总有那么几个问题在盘旋：为什么要离开甚至为什么要遇见。这些问题就像夏日的骄阳，炽热下，我只好走在她的阴影里。
我无法理解她离开的决定，我尽力控制自己不去想起她，因为一触及到她就会有控制不住的泪水涌出。我只敢在夜深人静时独自啜泣，在脑海中一次又一次地勾勒她的笑颜……
那时候真想让时光慢些，再慢些，哪怕分别已成定局，我也想多看几眼她的样子。记得那时的心愿就是“时光时光慢些吧”。
后来，她成为了我的启明星，从此我对“时光时光慢些吧”，有了新的`理解最好的回报，莫过于抓住当下的每一秒，朝着梦想奋进，为着心中的她努力，最终变成更好的自己；最美的感情，也就是努力过后，回头看看自己的承诺，发现自己活成了她的样子。
时光时光慢些吧，延迟一些分别，丢下一些不舍；时光时光慢些吧，请给我一段更好的打磨自己的过程，直到我散发出属于自己的光芒。
谁说“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知，我们也有许多成长的烦恼，每一棵树的枝叶都是它的问题，但也是一棵树的全部，我们的成长，也正因为烦恼的“点缀”更加多彩。
集合成长的作文8
经典是一杯浓浓的咖啡，初识他的人，觉得苦苦的，难以下咽；真正有时间，坐下来细细的尝，慢慢的品，又别有一番风味。人生便是从这一次次的识 品 尝中成长的。小时候，每每去逛书店，我都会被琳琅满目的图书所吸引。过生日时，我得到了一本新书，可他没有鲜艳的封面，幽默的语言，于是他被遗弃在了书架上。一个午后，没有睡意，本想找本书来消磨时间，见书架上的一本书：“怎么是个生面孔？”
好奇心促使我拿起了这本书，“《假如给我三天光明》海伦·凯勒写的。”阳光的舒适，春风的惬意，让我忘记了时间，我沉醉在了这本书中，这是我第一次接触他，却被他吸引了，被海伦·凯勒的传奇色彩所吸引，被我心中的海伦凯勒形象所吸引，她，似曾相识。再次拿起它，我已经从一个懵懂的天真小孩变成了一位手捧书籍的小少女，生活阅历的增加对知识的渴求也在不断的增加，对于这本书，我又有了自己新的见解。20世纪初，当两位不同寻常的女子身影游走于世界各地，出现在各个大小演讲台上时，听众无不为演讲者的惊人的毅力和不屈不挠的`奋斗精神所震撼——她们中的一位又忙又聋又哑，演讲时需要摸着另一位的喉部；另一位视力半盲，演讲铿锵有力，前者便是美国著名盲聋女作家海伦凯勒，后者便是在他生命中占有重要地位，陪伴李她将近五十年的安妮？莎莉文老师。海伦凯勒仅拥有了生命的头19个月的光明和声音，那个无声的世界，曾经带给他的是无尽的彷徨和无助，但是他在老师的帮助下，自己的努力下，不仅像正常人一样生活，还做到了正常人不能做到的：他一惊人的毅力掌握了英法德拉丁希腊等五种文字。我不禁要为他的毅力鼓掌，为他的勇气喝彩。
21世纪的青少年，生活在高科技的新社会中，我们什么也不少，有阳光，有舞台，我们所没有的便是那种登上舞台，拥有阳光的毅力和勇气，海伦凯勒敢于向黑暗说不，并勇敢的跳出了黑暗。从这本书中，我不光看见了梦想中的女王，也铺设了那一条步往我的梦想殿堂的路。现在的我们可能在为作业烦恼，可能在为父母的唠叨懊恼，我们为何不用自己的行动对大家说：21世纪的孩子也有勇气，也有毅力，也有梦想。海伦凯勒给了我勇气，自信，给了我实现梦想的一条路——毅力，他让我对生命勇敢的喊出：我要品尝生命的酸甜苦辣咸。现在的经典是一本牛奶，如果我们细细的品尝它里面的营养，它便能给予我们成长的能量，滋润我们成长。
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