教育局绩效办岗位职责共3篇 绩效管理科工作职责

　　下面是范文网小编整理的教育局绩效办岗位职责共3篇 绩效管理科工作职责，供大家赏析。

教育局绩效办岗位职责共1

　　组织绩效专员

1、总体负责公司组织绩效进行定期考核与检查；

2、组织制定公司年度全面预算与营运计划； 3、参与规划公司中长期发展规划与产业定位； 4、公司整体发展战略和经营计划的贯彻与实施； 5、协助部门经理完成其他相关工作

　　绩效专员

　　岗位职责：

1、负责组织绩效管理体系的设计、优化；绩效管理流程、制度的制定、修订； 2、负责公司组织绩效指标的制定、过程考核的实施及管理过程中异常情况的处理； 3、负责采集公司组织绩效指标数据，完成组织绩效KPI指标得分，核实组织绩效考评中存在的异议；

4、负责编制各部门费用预算执行分析表，反馈各部门进行预算执行差异分析，同时负责编制公司级预算执行分析报告，关注对经营成果重大影响预算事项，揭示执行风险，建议改进方案； 任职要求：

1、5年及以上制造企业工作经验，对制造企业各个业务板块的职能有一定的理解和认知，以支撑设计相关业务的绩效指标，其中需2年以上绩效管理经验。 2、熟悉掌握和应用办公软件。

3、善于人际沟通、协同能力强，具备较强的文字和口头表达能力。

教育局绩效办岗位职责共2

　　绩效专员和助理的主要职责：

1、协助绩效考核体系的建设和完善，实施绩效考核流程；

2、组织绩效考核的述职与评议，收集整理部门考核指标和考核表；

3、组织各级主管员工的绩效培训，收集汇总衡量数据，计算部门、个人绩效考核结果，建立绩效档案；

4、准确理解绩效与HR各模块之间的关系，落实应用考核结果； 5、处理被考核者的投诉、复议申请及相关后续工作。

　　知识技能要求：

1、了解绩效管理的基础知识及人力资源系统； 2、掌握员工绩效考核的基本方法；

3、能采用合适的绩效考核方案，对中基层管理者及各类员工进行考核； 4、能独立输出考核结果并进行应用闭环；

5、具有处理一般员工对于绩效考核的投诉的能力。

　　绩效经理的主要职责：

1、拟制并维护公司的绩效考核制度，推进绩效考核的实施； 2、根据业务特点设计并组织实施基于战略的绩效管理系统； 3、进行员工群体绩效分析，完成群体绩效分析报告并组织改进； 4、进行群体绩效诊断，完成组织绩效分析报告并组织改进； 5、准确把握组织成功要素，落实组织绩效考核结果。

　　知识技能要求：

1、掌握从战略到执行的绩效管理系统的设计方法； 2、掌握绩效指标库的构建方法；

3、掌握基于战略的中高层管理者的绩效考核方案；

4、能设计合适的组织绩效考核方案，对组织或团队进行考核； 5、能独立输出组织绩效考核结果并进行应用闭环； 6、具有进行公司战略解读的能力。

　　人资总监在绩效管理领域的主要职责：

1、营造高绩效的文化氛围，全面构建公司绩效管理体系，领导绩效管理的实施； 2、指导下属部门、分子公司绩效体系建立，并进行日常监控； 3、审核公司日常绩效考核结果，推进绩效体系的持续改进；

4、根据公司业务特点推进预算、计划等绩效支持系统的建立，设计全面绩效管理体系； 5、建立和维护公司绩效管理信息系统，促进绩效管理可视化； 6、不断优化人力资源各模块间的关系，建立完善的人力资源体系，推进战略绩效系统闭环。

　　知识技能要求：

1、掌握高绩效文化变革的方法；

2、掌握全面绩效管理理念，将绩效管理与企业的运营管理系统连接起来； 3、掌握绩效管理的新趋势，形成应对新趋势的全新绩效思维；

4、能设计素质模型、任职资格等绩效的底层支持系统，形成完整的绩效体系架构。

教育局绩效办岗位职责共3

　　绩效管理岗位职责

　　各位以后到了公司不管担任什么职位都会有绩效考核，下面就让小编给你介绍绩效管理岗位职责，欢迎阅读！

　　协助人事主管制定并完善公司绩效管理制度，不断优化绩效管理流程

　　建立公司员工绩效考核指标体系，报主管领导和相关部门负责人审查

　　在人事主管的领导下全面实施、推行公司的绩效考核制度

　　根据公司组织机构设计及绩效考核政策，编制各岗位绩效考核表

　　会同各部门负责人组织实施各类员工的绩效考核工作

　　负责向各部门解释说明绩效考核制度、流程等相关内容

　　组织对员工的绩效考核工作，确保组织绩效的顺利开展

　　跟踪绩效考核实施过程，及时对被考核员工进行考核指导和帮助

　　受理员工考核申诉，并进行申诉调查，提出处理方案

　　收集各类工作岗位绩效信息，为考核指标体系建设提供依据

　　建立并保管员工绩效考核档案，整理考核文件与资料

　　除此之外，也让我们看看绩效考核专员岗位要求：

1、沟通能力；

2、很强的激励、沟通、协调、团队领导能力；

3、很强的责任心、事业心；

4、具有较强的组织及沟通协调能力，原则性强，有较强的文字功底；

5、热爱本职工作，积极主动，为人正直，忠诚守信，工作严谨。

　　项目团队是为完成特定的任务而组建的，随着任务完成而解散，因此团队具有临时性的特点。项目团队中的成员仅仅作为一种资源为了完成特定的任务而集结在一起，他们大部分都是临时抽调或招募的，在完成任务之后会回到原来的岗位。当然，在当前的组织运作过程中出现的大型复杂一次性任务(如公司管理变革等)可能延续的周期很长，但是仍然与一个持久稳定的组织具有显著的区别，这是造成项目绩效管理和组织绩效管理不同之处的原因。二者的区别与联系主要表现在以下几个方面：

(1)项目绩效管理是组织绩效管理的组成部分，组织绩效管理在一定程度上是多个项目绩效管理的集成。

(2)项目绩效管理必须在组织绩效管理的原则和基础上实施，不可与组织绩效管理柑障。

(3)项目绩效管理具有临时性，它起始于团队组建，终止于团队解散，而组织绩效管理则是一个长期持续的过程。

　　项目绩效管理的目的之一就是培养项目成员的忠诚感。如果企业要稳定，发展速度一定要和内部员工的培养速度协调起来，绩效管理也是要为内部员工的培养打基础。由于项目组织是一个比较松散的组织，项目成员往往受双重领导，但有时又没有人领导，因此，项目绩效管理就是要变制度化管理为员工的自主管理，要视项目成员为项目整体的一部分。只有这样，才会发现项目成员正在以更投入、更认真的态度作为回应。一个投入认真的员工，就是更有动力、更有生产力的员工。以员工绩效为本的目的，最终是为了通过标准、规范、流程化的管理，最大程度的解放人的创造性，真正实现智力资本的开发和管理，从而达到企业和员工的共赢。所以，通过有效的项目绩效管理，企业可以达到下列目标：

　　第一，达成企业的战略规划和远景目标。项目绩效管理是为企业战略规划和远景目标的实现服务的，这是企业管理的大局，也是项目绩效管理所努力的方向。

　　第二，提高项目成员的绩效水平。与达成企业的战略规划和远景目标一样，提高项目成员的绩效水平既是绩效管理的主要内容，也是绩效管理的目标之一。

　　第三，增强项目成员的自我管理意识和能力。在不断地绩效管理沟通中，员工的绩效不断提高，管理自我绩效的能力随之增长。

　　第四，培养项目管理者的素质。项目管理规范了管理者

　　的行为，使管理趋于科学化、规范化。

　　第五，规范项目管理者的行为，可以提升整体团队项目管理的水平、提高管理的层次。‘第六，提供管理活动的依据。通过绩效考核，员工的绩效目标完成的如何，绩效水平的高低，一目了然，为职务变动、薪酬变动、培训发展等活动提供依据。

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