三年级夏天作文【优秀14篇】

时间:2024-01-13 15:09:35 综合范文

三年级夏天作文 篇1

  春天在暴雨中离开了,夏天在酷暑中袭来。

  夏天是什么样的?夏天是炎热的。正午,树林里,知了不停地叫着,树木伸展开它的枝叶,人们在树下避暑。大街上,小狗伸出舌头在散热。街上的人少得可怜,偶尔有几个人走过,都是满头大汗。

  夏天是什么样的?夏天是多变的。刚刚还赤日炎炎,转眼间就乌云密布了。不一会儿,天空就下起了倾盆大雨,一连下了一个多星期,有的地方还涨了洪水。

  夏天是什么样的?夏天是多彩的。夏天一到,大街上的女孩子们便换上了五颜六色的裙子,男孩子们则穿着颜色鲜艳的背心、短裤。菜市场里有着各种五彩斑斓的蔬菜,如:翠绿的黄瓜、鲜红的西红柿、金黄的南瓜……超市里各种水果尽收眼底。如:红瓤黑籽的西瓜、晶莹剔透的葡萄、又大又红的桃子……

  夏天是什么样的`?夏天是惬意的。夏天最惬意的事莫过于游泳了。跳入泳池,全身被清凉的水轻柔地包裹着,所有炎热、烦恼全部都抛到脑后,那种感觉别提有多惬意了!

  我爱夏天的炎热,我爱夏天的多变,我爱夏天的多彩,我爱夏天的惬意!

三年级夏天作文 篇2

  仲夏时节,万木争荣。

  福州又称“榕城”。在公园、街道、广场,茂盛的榕树遮天蔽日,洒落一方阴凉。

  站在树下,我为眼前的景物所赞叹:粗壮的躯干和茂密的树冠构成了一把大伞。枝干间垂落一条条绿须。每当清风徐徐,枝叶绿须“飒飒”作响,犹如一个上了岁数的老人,在诉说他走过的沧桑。金黄的阳光洒在翠绿的`枝叶上,有时可以看见叶片上的绿精灵在闪动。投在地上的点点光斑也像是被揉碎的金子,随着风中枝叶的摆动而摇晃着。

  芒果也在这个时节成熟了。福州的大街小巷旁都种着芒果树,街头巷尾飘荡着芒果的香气。孩子们是最按捺不住的,除了鸟儿,他们便是第一批爬上树去大饱口福的了。后来,男人们终于也搬出梯子小心翼翼地去摘果子。也有人举着竹竿敲来打去,这时,便下起了“芒果雨”——“砰”的一声,砸在地上,果汁四溅,给闷热的空气平添些清甜的气息。

  福州这座“火炉”虽然热,但是热得热闹。游泳馆里挤满了人,各种颜色的泳圈和泳衣浮在水面上。有时候“哗啦”一声,腾起一道水浪,那便是一条灵巧的“小鱼儿”游过去了。冷饮店的生意那叫一个好,人们三五成群,虽然抱怨天气,却又都不愿意成天困在空调房里。到了晚上就更热闹。晚饭后,气温稍稍降低,大家就都坐到榕树下。依伯穿着背心踏着拖鞋摇着扇子,用高分贝的福州话在闲话家常;“儒雅”点儿的叔叔就在榕树下下棋打牌;大妈们是最热情的,她们搬出了音响,跳起广场舞。那动感的舞姿和流行的歌曲一点儿不亚于年轻人。不一会儿,大家就又都汗流浃背,那汗里还有一股“虾油味儿”呢。

  终于,连老天爷也热得忍不住,烦闷地操起大锤子“轰隆隆”发起脾气来。雨暴躁地下起来,人群也高兴起来了……

三年级夏天作文 篇3

  时间的飞逝,我们有迎来了酷热的夏天。

  当夏天来临,树开始大展身手了。伸长双手,为人们“劈”出一块阴凉的地方。但知了在树上还是不停地叫“真热啊!真热啊!”草儿比以前长得更加旺盛,绿叶不停地装扮花儿,让花儿更加美丽。

  小朋友们可热闹了,他们穿着背心、裙子,有的在草地上嬉戏打闹,有的在游池里欢快的游泳,有的在树上捕捉知了,还有的在家里乘着空调看电视,都在愉快地度过幸福的童年。

  在这闷热的夏天里,我们在玩耍,在享受,而农民伯伯却顶着烈日在辽阔的稻田里辛勤地劳动,尽管豆大的汗珠从脸额头上滚下来,也不休息一下,因为他们心中只想着我们能过上好日子。俗话说得好“一粒粮食一滴汗”,我们可不要浪费啊!

  夏天就像一个篮子,装满了欢声笑语。

三年级夏天作文 篇4

  青蛙在叫,蝉儿在鸣,春天过去了,而夏季正式到来,天气越来越热。

  夏初的时候,人们早早的脱去厚厚的外套,穿上短袖,少女们穿上短裙,显得更加靓丽。夏季,草儿比春天更加旺盛,长的高高的,显得挺拔玉立,风儿刮来,远远的望去,似仪仗队的士兵在出操,那么整齐、威武。池塘的水也多了起来,鱼儿在欢快的畅游。到天快黑的时候,鱼儿露出水面在呼吸新鲜的空气,有的跃出水面看看外面的世界到底有多精彩。

  大雨有时倾盆,搞的人们像在天然浴场一样,一一个个都湿透,那感觉舒服极了,凉凉的!

  青蛙也在奏乐,像天生的歌唱家。天快黑的时候,青蛙在给一天劳累的人们歌唱,并且也帮人们吃些害虫和蚊子等等。

  夏天也是个特别的季节,人们可以去大海边去游泳,吹着凉爽的海风,惬意极了。不管大人或小朋友,都可以尽情的吃冰淇淋;西瓜也是人们的钟爱,红红的瓤子,甜甜的,那种口感很爽!这些都是夏季人们解暑的好东西。特别热的时候,人们有的在房间里开着空调,有的在大树下乘凉,有的去游泳。小狗张着嘴,伸出长长的舌头,呼出热的空气,小猫,偶尔也跳到水里游泳。

  夏天是最好玩的。炎热的夏天,沐浴着清凉的河水。人们可以去游乐园的水上乐园尽情的享受,那种刺激,那种兴奋,是很好的回味!我恋恋不舍,夏天,你走的慢点!

三年级夏天作文 篇5

  夏天就好似一个可爱的娃娃,整天笑呵呵的,但有时它也会不高兴。火红的太阳不知疲倦地挂在天上,知了不停地鸣叫着,好像在说:“热死了。”花草也耷拉着脑袋,尽管电风扇日夜加班,却怎么也赶不走“夏老虎”的威力。开了容调就再也不想出家门半步。

  夏天的色彩是斑斓的。夏天的早晨是绿色的,空气是清新的,风是凉爽的。夏天的中午像火一样,一片骄阳,酷热难耐,知了的叫声也变得懒洋洋。夏天的夜晚是美丽的,蓝色的星空下,池塘里蛙鸣声声,草丛里蟋蟀唧唧,远处还不时传来布谷鸟的.歌声,轻轻的,幽幽的,仿佛是月光下的奏鸣曲,送来一丝凉意。

  夏天也有发脾气的时候,每当台风来临,它就带着狂风暴雨和滚滚洪水向我们袭来。

  在我眼中,夏天是愉快的、多彩的、美丽的、有个性的。我喜欢夏天,夏天是大自然的一道绚丽风景线。

三年级夏天作文 篇6

  “哗啦啦,哗啦啦……”雨来了,来得那么急,走得那么快。

  “呼呼呼……”风婆婆放肆地吹着,树叶“沙沙沙……”地飘落下来,像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,旋转而下。风婆婆身后跟着漆黑的乌云大军,天黑沉沉的还是很闷热。树上的知了在叫“知了,知了”蜘蛛从网上下来了,躲到树洞里。雷公公敲着大鼓登场了。你听,“轰隆隆,轰隆隆”真响亮。闪电侠也不甘示弱,闪电侠拿着利剑,把乌云劈成两半,把天空照得闪亮。这真像一场明星演唱会。主唱雨少爷闪亮出场。你看,他顽皮地跳跃着,敲打着玻璃,发出优美动听的歌声。他咯咯地笑着。落到小草上。小草洗了个澡,洗完了他穿上了一件新的绿衣服,真是漂亮极了。落到小树上,它咕咚咕咚喝了个饱。落在荷叶,他尽情地嬉戏。风婆婆让雨少爷走,雨少爷恋恋不舍的走了。

  太阳露出了灿烂的笑脸,彩虹姐姐也穿着七彩衣出来了。终于雨过天晴了。

三年级夏天作文 篇7

  夏天的味道很清新。有的藏在花坛里,有的长在花枝上,还有的飘在树上……

  红叶石楠到夏天变成深绿色的了,春、秋、冬三季,它的.叶子是红色的。它的味道有淡淡的清香。有的同学把红叶石楠的叶子别在耳朵上,有的贴在脸颊上,还有的贴在鼻子上,好像一个猪八戒。

  石榴的花开得很艳。有的是黄色的,还有的是红色的,让我想起一句诗:“石榴开花红似花”。我惊奇地发现石榴树竟然长出了小石榴,它穿着黄色的小衣服,漂浪极了!我闻了闻花的味道,有淡淡的香。

  月季花有的已经落了,但是“落红不是无情物,化作春泥更护花。”有的还开着,我想,是等着我们来欣赏吧。它的味道充满了浓郁的香气,有点醉了。

  这就是夏天的味道,甜甜的味道!

三年级夏天作文 篇8

  夏天,是一个既炎热,又欢乐的季节。

  早上,晴空万里,云霞满天。小鸟站在树上叽叽喳喳地唱着一支悦耳动听的歌。空气清新凉爽,每呼吸一口气都令人振奋。

  下午,天空一片青银色,太阳暴烈地烘烤着大地,一阵风吹来,卷起一股热浪。知了在树上“知——知——”地叫着好,好像在讲述一个古老的童话。那一只只美丽的小鸟,也无精打采地,有的正在作着“丰收梦”呢!

  傍晚,晚霞烧红了天空。海滩上人来人往,热门非凡。有的在游泳,有的在拾贝壳,有的在嬉戏……欢声笑语一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的炎热,一身的疲劳……

  我爱这炎热、欢乐而又绚丽多彩的夏天。

三年级夏天作文 篇9

  夏天到了,放眼望去,南宁是一片绿色的海洋。一双双绿色的小脚丫爬上玻璃窗。

  清晨,一缕阳光透过了爬山虎把房间照亮,爬山虎开始刷刷地生长。燕子优雅地看着这位新来的朋友,惊叹它如此坚强。碧绿的爬山虎叶子很多,均匀地铺在玻璃窗上,从远出望去,犹如绿色的.瀑布,飞流直下。青青的藤被许许多多的绿叶遮住。一阵清风吹来,爬山虎跳起了舞蹈,这是一篇优美的乐章,满是欢快的绿色音符。这片绿帘子遮住阳光,带给人们清爽。

  阴沉的天空开始下雨,校园里的学生纷纷撑起雨伞。放学了,许许多多的伞汇成了彩色的河流,与路边的树交汇在一起,犹如一弯彩虹,这是送给夏天姐姐的项链。

  雨停了,人们收起雨伞。路边的绿树被雨水冲刷得焕然一新,更显鲜绿。风吹了,树在向我们招手;花笑了,它露出脸——夏天到了!

三年级夏天作文 篇10

  夏天的池塘里,小青蛙在“呱呱”地叫着,好像在说:“好热啊!好热啊!”荷花上,晶莹的露珠像是夏天流下的汗珠。小朋友们摘下一片片圆圆的荷叶,当作一顶顶的帽子。小巧的荷叶帽,有着他们的幸福!

  夏天的游泳池里,有老有少,个个在快乐地玩耍。有的玩水球,有的打水仗,还有的在学青蛙游泳,好似一条条“小泥鳅”在游动呢!

  夏天的水果店里,都是小朋权们爱吃的水果。红彤彤的苹果、黄灿灿的香蕉、绿油油的西瓜,紫莹莹的葡萄……这儿留下的,都是夏天的足迹。小朋友们个个手里拿着雪糕,津津有味地吃着,老人们躲在树荫里打着太极,大人们都跑到时海边,戴上墨镜乘凉呢!

  突然,天上打起了雷,倾盆大雨从天而降,真是六月的天,娃娃的脸——说变就变。不一会儿雨停了,天上出现了一道彩虹桥。蝉叫了,池塘里水满了,青蛙也叫了。

  夏天的夜晚,更是异常美丽,星星亮闪闪的,如同一颗颗金色的小眼睛。弯弯的月亮婆婆摇动着星宝宝,渐渐入睡了。可是,萤火虫宝宝还没睡,他们提着小灯笼,四处找朋友玩呢!看到这,让我想到了诗句“天阶夜色凉如水,卧看牛郎织女星”。

  夏天,无处不在,无所不有,我爱这美丽的夏天!

三年级夏天作文 篇11

  夏天来了,是谁告诉你的?

  哦,原来是小雨。夏天的雨是浅蓝色的!夏天刚到,便下起了蒙蒙细雨,如丝如烟,在雨雾的衬托下,格外美丽。水库里,水涨起来了,鱼儿在水中畅游,虾儿在水里“捉迷藏”,快乐无比,雨溶进了水库,就像滴进一个大玉盘,溅起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平线上,又溅起一阵烟雾,大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。小雨滋润庄稼,让新的生命生机勃勃,孕育着粒粒饱满的种子,让它们在金色的秋天中“生儿育女”。山愈青,树更秀,大自然越发显得更神气!小雨是夏天的使者!

  夏天来了,是谁告诉你的?

  哦,原来是太阳。夏天刚到,太阳好像变得更勤快了!每天四五点钟,太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星,送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的,他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点,太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳,你是夏天的使者!

  夏天来了,是谁告诉你的?哦,原来是树木。夏天刚到,树木便“欣欣向荣”,长出了嫩绿的叶子,一阵雨过后,绿叶上露珠点点,晶晶莹莹,闪闪发光。到了盛夏,树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息,搭窝建巢。每天早晨,都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头“唧唧喳喳”唱歌,那是多么的悦耳动听!让人陶醉!树木,你是夏天的使者!

  夏天来了,是谁告诉你的?

  哦,原来是荷花。夏天刚到,那无瑕的荷花,有的绽放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉红像霞,有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下,显现出她那惯有的风格:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。那么高贵,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!

  啊,夏天,你是美丽的,你是高贵的,你是五彩的!我们爱你!

三年级夏天作文 篇12

  夏天的快乐是在水池里嬉戏,在树荫下追逐,在草丛里捉迷藏……快乐应有尽有。在那么多的快乐中,我最喜欢的还是吃棒冰。

  在炎热无比的夏天里,人们都渴望凉爽,我也一样。这个时候,我就会打开空调,从冰箱里拿出一支棒冰吃起来,一口下去那凉凉甜甜的沁人心脾的感觉就传遍全身,让人回味无穷。咔嚓咔嚓咔嚓……棒冰在我的口中一点一点小下去,我却感觉口中的棒冰越来越凉,越来越甜。终于,最后一小块棒冰进入了我的口中,哇,那一块最甜最凉!

  棒冰已经吃完了,我却还留恋在对棒冰的回味中。过了好一会儿,我才反应过来,我是多么想再吃一支棒冰。可是妈妈说,三伏天不能多吃冷食,我只能眼巴巴地看看冰箱。但是,我还是很快乐,因为我已经体验到了棒冰的美味,况且明天还可以继续吃,哈哈……

  这就是我夏天的快乐——吃棒冰!

三年级夏天作文 篇13

  1. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  2. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  3. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  4. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  5. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  6. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  7. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  8. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  9. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  10. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  11. 选材过于通俗,不具一定的.代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

  13. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

  14. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

  15. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

  16. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  17. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  18. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  19. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  20.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

三年级夏天作文 篇14

  夏天真是个奇妙的季节。

  它有时大雨滂沱,有时冷若冰霜,也有时热情似火……它变化无常,上一秒还在笑,下一秒又在啼哭。

  大雨滂沱

  夏天的雨可不一般,一下就停不下来。一颗一颗晶莹剔透的雨滴不甘寂寞地争先恐后地从天上落下,打在路上霹雳啪啦地响着,似乎在比赛谁发出的声音大。乌云笼罩了天空,使世界变得灰暗起来。“轰隆隆!”震耳欲聋的雷声混杂着巨大无比且密集的雨滴和晃眼的一道道裂痕般的闪电,让准备出门的人们都吓得急急忙忙地赶回了家。上一秒还唱着快乐的歌的麻雀飞快地躲到了树下,缩着那一个个可爱的小脑袋,似乎出现了巨大的怪物一样。

  夏天的第一场雨终于让迫不及待的我们,等到啦!

  热情似火

  夏天的精灵,是乘着雨来的,也是乘着炎热来的。

  温柔细腻的春精灵走了,迎来了热情似火的夏。夏天是太阳的朋友,瞧,她又来跟夏玩去了。大树的叶子立了起来,生机勃勃地跟它们招手,花朵们美丽的花瓣也立起来啦,在风的吹拂下摇摆双手。

  大自然的一切似乎都被这炎热烤焦了,散发着腻人的热气,所有的生灵都沉浸在这舒服的热气中无法自拔了。人们都在树荫下乘凉,大自然的歌唱家整天都愉快地在树上唱着:“知了,知了……

  冷若冰霜

  你肯定没有想到吧,夏天有冷的时候呢。在一个刚刚下过雨的清晨,脾气暴躁的北风娃娃来找夏天做客了。它太着急了,几个不小心,把一棵棵枝叶繁茂的大树的枝干吹倒了。它还没来得及说对不起就逃走了。它走到人行天桥,将一个个的行人吹的瑟瑟发抖,不得不搂紧了衣衫。但是夏天去哪儿了?它不知道,夏天早就被他吓跑了。

  夏天真是个奇妙的季节。它有时大雨滂沱,有时冷若冰霜,也有时热情似火……它变化无常。

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