下面是范文网小编整理的泪水小学作文10篇 小学泪水的作文500字左右，以供借鉴。
泪水小学作文1
眼泪，是我们宣泄悲伤，传递兴奋，表达委屈的方式。是的，人总有千万种方式来表达自己的情感，而且有人愿意倾听。可是小动物们呢，它们一样有自己的不满、委屈，可惜，有人懂吗？
前不久，我在网上看到一个视频，仅短短十几分钟，却让我觉得，每一秒是那么的煎熬。视频里介绍的是制造一件貂皮大衣所需的原料，顾名思义，就是貂皮。貂皮属于细皮毛裘皮，皮板优良，轻柔结实，毛绒丰厚，色泽光润。用它制成的皮草服装，雍容华贵，是理想的裘皮制品。可是，取下貂皮的过程，是如此残忍！笼子里可爱的水貂，似乎感到自己不幸的命运，眼睛里流露出一种我以为人才有的哀伤，让我的心没由来的颤抖着。可是接下来，当人们把可爱、活蹦乱跳的水貂拿出来，狠狠地，把头摔在地上，砍下下爪子，活生生地将那层貂皮扯下来的时候，没错，活生生地扯下来！我愤怒的瞪大双眼，不敢相信眼前的一切。
曾经，我听说过人类的残忍。或许那时的我没有亲眼目睹，所以没什么感觉。可是今天我看到了，看到了人类那被金钱利益蒙蔽了的心！几分钟前还活蹦乱跳的水貂，现在血淋淋地，被抛在一辆重型卡车上。忽然，一只水貂抬起头，往回望了一下，又无力的倒下了。它还活着！无辜的双眼里满是泪水，我也忍不住流下泪眼泪。
视频的标语说得好，“衣服，你只穿一次，却用了它的一生。”一件这样的.衣服，杀害了七八十条生命，真的值得？
或许我们少吃一次海洋大餐，少穿一件名贵的皮衣，少用一次所谓的象牙筷子，就可以挽救几十条甚至上百条生命。动物，我们不了解它们的语言，不懂他们的泪水。那么我们为什么不仅自己的力量，给他们一个没有人类危险的家园呢？
泪水小学作文2
“呜——”我瘫坐在沙发上，泪水流得到处都是，眼上的妆已经花得不成样子了。
在几个小时前，我还在礼堂的舞台上充满激情地弹着钢琴，评委的眼神令我直冒冷汗，钢琴的声音在大堂里回荡，台下挤满了人，人山人海，只有中间的过道里没有什么人，在我演奏到钢琴曲的'结尾时，我的手指突然不自主地跌了，那一个音符也就乱了，指尖滑了下来。
比赛到了最后，评委要报出谁能晋级，我脸上原来像仙子一样的妆，现在已奇丑无比。“五号，十一号……”主持人声音洪亮，似一刀一刀割在我的心间，因为始终没有我的三十四号，我紧张地锁起眉，看着身边的小伙伴都走了好几个，我的鼻子难爱得一酸，一滴紧张的泪流了下来。
没过多久，所有晋级的号码都念完了，可我的三十四号却还是没有出现。
“小涵，没事，下次再来，一定行！”同行的“钢琴家”小倩已拿到了奖杯，真想对她说：“你拿了，肯定感受不到，你一定很happy！”但一想到是在安慰我，一股热泪流出。
回家的路上，妈妈一直对我不理不睬，难道，只因为没拿到奖？我趴在窗前，泪水不争气地往下流，滴在车窗缝里滚动。“沙——”我开了一点窗，风从门缝里挤了进来，在温暖的车子里奔跑。耳朵被风吵得难受，关上，又是一片宁静。
“哎呀！练个琴都练不好吗？干脆别练啦！”回了家，妈妈气得火冒三丈。“啪！”一声关门声，妈妈走了，一定又去找隔壁杨阿姨“诉苦”哩！接下来，就是开头的场景。
我流泪不止，双手环抱着大腿，裤子已经被泪水给浸湿了。房间里一片静寂，哭也没人听。但泪水仍在往下流，风用力拍打着我的脸，似乎也在训斥我，泪水似乎在四处乱飘，像在太空一样自由……
泪水小学作文3
人生中总会发生一些事，总有一件事会让人流泪，有的是伤心的泪，有的是开心的泪，有的是感动的泪……，我也有这样一次难忘的经历。
记得在暑假里，有一次我上数学兴趣班，一路上天气晴朗，风和日丽，白云在天上悠哉的游动着，有时像一座大山，有时像一只足球，有时像一只小绵羊，美极了。不知不觉中我就到了上课的地方。
一走进教师就看到一位美丽的女老师在黑板上写着什么，只见她有一头长长的黑发，大大的眼睛上戴着一副淡紫色的眼镜，一张会说话的小嘴时不时的微微上翘，配上深紫色的长裙看起来很是清新淡雅。
我们的老师不仅人长得好看，讲起课来也非常风趣幽默。上课时她会做各种小游戏提起学生学习的兴趣，课间总会听到我们教室传来的欢声笑语，整个课堂的气氛非常活跃。同学们提出的问题她也会不厌其烦的解答，不懂的她还会举例子让我们都能搞懂。记得那次上课学的是合并同类项，有些复杂的合并我老是做不出来，老师知道我基础不扎实，有一条题目讲了好几次给我听。老师让我回家多做练习，告诉我不是每个人生下来就很聪明的，熟能生巧才能学得好。
不知不觉中教室外下起了小雨，“糟了，我今天没带伞”，我的心跟着小雨飞到了窗外。
放学了，同学们纷纷被接走了，只有我一个人傻傻的站在教室外面，眼巴巴的`看着小雨能够停下来。正在我一筹莫展的时候，只听见老师悦耳的声音在我耳边想起：“刘一鸣，你没带伞吧，用我的吧”。我心想，我怎么能用老师的伞呢，我用了她怎么回家啊。老师看出的我的心思，说：“你拿着吧，我家离得近”，刚说完老师就把伞丢在我手里，一个健步走了。
看着老师远去的背影，我的眼睛湿润了。
泪水小学作文4
一束温暖的阳光照下来，照在一个本子上。这个本子很普通，封面是一只很可爱的小猫，小猫的头上顶着三个很可爱的字——记事本。
我轻轻地抚摸着这个小本子，它的上身已经被字包围了。说起这个本子，我还有一段故事呢！在四年级的时候，有一次考试，作文题目是“我家的特产”。我思索甚久，草草地写下几十行字就交了。反正我也不知道我家特产是什么？吃的面算吗？唉，反正也没戏了，干脆做好心理准备就是了。
考完试后，我本来猜测就八十多分吧，但考试成绩还是把我心中那叫“底线”的东西不由分说地击碎了，面目全非。一滴眼泪，小心地滴下来，打在手背上，有点疼！
唉！我这是怎么了？以前从不哭的我竟然哭了，不行，我要忍住。我用力揉了揉眼睛，好让它看起来进了沙子。
“那个，你去一趟办公室，老师找你。”门口的一个同学叫我。我一声不吭地走向了办公室。
“这次考得不是很好，有许多不应该错的，这次没关系，那下次呢？每次都没关系，那小升初呢？高考呢？是不是都可以像这样不认真。”江老师面不改色地说，不用说，我已经泪流满面了。
“唉，不哭了，哭也不是解决问题的办法。”江老师抽了两张纸，递给我。思考了一阵后，又给了我一个本子说：“拿着，这个本子可以记你的'心情与各种事情，回去吧！但要记住老师的话。”
走出办公室，打开本子的第一页，上面的一句话却又让我流泪了。上面写着——“孩子，老师不可能陪伴你一辈子，但认真这个习惯却可以让你受益终身啊！”
泪水小学作文5
我是个不容易相处的人，经常去欺负别人或被别人欺负。所以，我经常惹祸上身。什么被剪头发拉；被打拉......这种事情多的举不胜举。奇怪的是，我有很多朋友，但我的直觉告诉我，我的朋友中只有玉涵是真诚的。
今天，我又惹怒了别人。他很倔，拿起墨水瓶就向我走来，一个男生还高兴的.大叫：“我赞成！！！”他点点头，一手就将墨水泼在了我身上。墨水好冰，冰得我的身体没有了知觉，我很委屈，但又有什么办法呢？在同学们眼里，我从来就是一个铁石心肠的人，不懂得关心，也不懂得体贴，只要谁惹怒了我，我就踢他两脚，就算别人还手了，我也不会哭，两个选择：要么告老师，要么打起来，反正我不是绝不会哭的。别说其他人了，就连我自己也这么认为。但这次，我终于忍不住心中的委屈......我哭了，真的哭了。
泪水无情地从我的眼眶里涌出，这种痛苦的滋味使我紧紧地抱住了玉涵，抱住了我的那个唯一真实的朋友。玉涵也紧紧抱住我，还不停地安慰我：“别哭了，没事！回去洗个澡，换件衣服，明天又是可爱快乐的小公主了！”我哭得更厉害了，因为，我被这深深的友谊打动了，世间还有比这更珍贵的东西吗？没有了，这份纯真的友谊在我心里是最重要的，我会永远珍视它。
玉涵去告诉了老师，欺负我的那个人也得到了惩罚，但我心里依然久久不能平静，玉涵见我这副模样，又跑过来劝我：“思宇，别哭！你是那种轻易就哭了的人吗？你不是！你永远不会哭
，你永远是最坚强的！”我听了这话，没哭了，但心里还是有一种说不出的委屈。玉涵看出了，她把我那条被墨水沁湿的纱巾拿到楼下洗干净，再沾水为我清洗身上的墨水，水是冰的，但我觉得好温暖，因为这水里装着沉甸甸热乎乎的友谊。
玉涵，谢谢你对我的关心，对于一个长期被冷落的人来说，爱是最珍贵的。
泪水小学作文6
安静的卧室里，我坐在床上默默地哭泣，脑子想的全是几个小时前的事情。
几个小时前，弟弟和我一起玩得正开心，弟弟看见了一个精美的花瓶，于是就上前去摆弄了起来，我头皮一麻，立马冲了过去，对弟弟说：“这可不能碰！这是我妈……”还没等我说完，只见花瓶在架子上左摇右晃，“啪！”的一声，无情地掉在了地上，花瓶里的土也洒了一地，我的心都跳到了嗓子眼。这下完蛋了！如果被老妈发现了怎么办呀！新买的花瓶碎了，老妈铁定要发怒了！我看了看弟弟，他却像个没事人一样看着我，似乎这花瓶是我打碎的，我倒像个做坏事被抓现形的人。妈妈也闻声而来，看见满地狼藉，直勾勾地盯着那碎片和土壤，似乎不敢相信这就是她新买的花瓶，妈妈又上前了几步，确认是新买的花瓶后转向了我俩。
“这是谁干的？”妈妈从牙缝里吐出来了几个字。
“是弟弟干的！”我连忙回答，生怕这个屎盆子扣到我的头上，弟弟像一只受了惊吓的小鹿，一脸茫然地对妈妈说：“不是我呀，”妈妈竟没有丝毫怀疑，直接把目光转向了我，我正想为自己辩解，却被妈妈拉住衣领，如同拎小鸡一般，把我拽进了房间里，妈妈在房间里转来转去，似乎想找衣架来找我，我不禁退后了两步，她在房间里转了几圈后似乎没有找到想打我的东西，便破口大骂：“让你带着弟弟玩，不是叫你带着他捣蛋！你多大个人啦！这你都不懂吗！”听完妈妈的`一番话，我的泪水不禁在眼眶里打转，“我……”我刚想反驳，妈妈却不给我机会，又开始骂了起来：“你今天给我把以前没做的自主作业补起来！”说完摔门而去，这哪里是因为弟弟把花瓶摔碎的惩罚，这分明是翻旧帐呀！终于，我的泪水像断了线的珠子顺着脸颊流到了我的嘴边，咸咸的，酸酸的。
回想这件事，我就忍不住流下泪水，如果妈妈知道真相后会不会认为自己错了？或许在妈妈眼里，所有的错都在我的身上吧！
泪水小学作文7
今天，妈妈回来了，我看到她满脸疲惫，于是我决定被妈妈洗脚。 我首先准备了：盆子、温水、毛巾和香皂，然后，我把妈妈拽到了沙发上，让她坐到沙发上说：妈妈，我帮你洗脚吧，妈妈说：不用，不用。我说：不行，我就要帮你洗脚！妈妈只好笑着说：好吧。我卷起
今天，妈妈回来了，我看到她满脸疲惫，于是我决定被妈妈洗脚。
我首先准备了：盆子、温水、毛巾和香皂，然后，我把妈妈拽到了沙发上，让她坐到沙发上说：“妈妈，我帮你洗脚吧，”妈妈说：“不用，不用。”我说：“不行，我就要帮你洗脚！”妈妈只好笑着说：“好吧。”我卷起妈妈的裤脚，脱下鞋袜，这时，我闻到了一股难闻的臭味，我赶紧用手捂住了鼻子，妈妈不好意思的笑了。这时，我看见妈妈的脚很粗糙，我想：妈妈太辛苦了，这么辛苦还不都是为了我，我一定要好好学习，帮妈妈分点家务呀。
之后，我用手试了试水温，然后，把妈妈的脚捧了起来，轻轻地放到水盆里，边柔边搓，这时，我看到妈妈的脸上挂满了微笑，看到妈妈脚上的茧子，这时，我眼前浮现出了这个场景：有一次上学，我睡了一个懒觉，起来的'时候就急急忙忙的背上书包跑去学校，上课的时候 我的肚子竟然不受控制地乱叫，我一边捂着肚子一边听老师讲课，老师讲什么我根本就听不进去呀。这时，我看到妈妈着手拿着馒头，右手拿着牛奶站在窗口四处张望，我感到非常感动，妈妈真是“雪中送炭”啊！
为了能让妈妈的脚舒舒服服的，我打上了香皂，过了一会儿，妈妈的脚变白了，可老茧依然还存在。我抱起妈妈的脚用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起头来，看到妈妈的脸上写满了幸福。
经过这次的洗脚，我知道了：妈妈上下班很不容易，回到家还要做家务，我要帮妈妈做点力所能及的事。
泪水小学作文8
那滴泪水的故事使我至今记忆犹新。因为正是那滴泪水的故事，使我尝到了人生的滋味。 那滴泪水是我在那个难熬的军训之夜流下的，它便在苍茫夜色的掩护下，悄悄溜走。 它最后居然变成了一粒珍珠！可是它经过了多少的磨练呀。
他溜走的那个夜晚，被一个过路的行人不经意间踩了一脚，这使他痛苦无比。这只是个开始，在接下来的日子里，它在铁路上艰难地行走过，在森林中遇上了许多困难，最传奇的`是在下水道的一段故事。 在那奇臭无比，但又充满着神秘感的下水道里，它想在那里寻觅一些吃的东西，可它似乎有些失落，没有什么可吃的。就在这时，它看见了一只硕大的老鼠，但老鼠是来抢东西的，那滴泪水无奈的同老鼠展开了殊死搏斗。结果可想而知，那滴泪水被打败了。但老鼠最终放弃了那滴泪水。
那滴泪水在拥抱蓝天之余，发出了这样的感慨：“经过磨练之后，也懂得了人生的艰辛和多姿多彩，因为阳光总在风雨之后吗！” 后来，在它路过贝加尔湖畔时，意外发现自己竟然变成了一粒珍珠，它被一位货商捡去，在我军训归来之际，居然货商卖到了我家！ 那滴泪水，看着它从前的主人潇洒一笑，便讲述了这惊心动魄的磨练过程，这段传奇的人生经历，使我潸然泪下，对现在站在我面前的这粒珍珠，一股敬佩之情油然而生。我会将它珍藏永远，因为是它给了我人生的启迪。 这粒珍珠使我明白：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。因为有你，所以世界爱心永存；因为有我世界显得生机勃勃，因为有了种种磨练，世界才创造了奇迹！
泪水小学作文9
每一个人都流过泪，有的是离别时的难过，有的是委屈的倾诉，有的是成功的高兴……而令我最难忘，印象深刻的则是那次分别时的泪水。
那天，天空阴沉沉的，路上出现了薄薄的雾霭，让一切都变得模糊。我看着今天天气不好，就不打算带我家可爱的小猫咪——布丁出去玩了。但是表姐说：“要多出去走走，况且今天的天气也不是那么的糟糕，走吧，我们一起去。”我说不过表姐，只好听她的话，和表姐带着我家布丁慢悠悠地下楼了。
到了楼下，空气很潮湿，一阵寒风吹过来，我不禁打了一个寒颤。但布丁像是一点儿都没有感觉到寒冷，一到楼下就撒丫子往前冲。这么冷的`天，跑跑就会暖和些，于是，我就向表姐提议：“我们跟着布丁跑步吧，这样可以暖和些，而且我们又完成了任务，一石二鸟，这样的好法子，女王殿下意下如何？”“本宫批准。”得到了表姐的批准，就如同得到了通行证，我似飞一般学着布丁，也撒丫子跟着它往前冲。表姐的腿比我长，所以她跑前面，我跑后面。但是，悲剧发生了，表姐有些近视，跑了一会儿之后遍不见布丁身影，而我跑在后面，也看不太清楚，再加上薄雾的干扰，布丁失踪了！？这可怎么办呀？表姐和我都急坏了，要是布丁真的走丢了……我都不敢想象。我们只好在周围附近寻找布丁，可找了半天，始终不见布丁的身影，我们只好回到家。我边走边伤心地哭泣：我为什么要把布丁带出来？我为什么没有跟着布丁？我为什么没有看好布丁？…………
在带着自责和难过的情绪下，我们回到了家，我呆坐在沙发上，脑子一片空白，只听见一段对话：“诶。你们回来啦？布丁呢？”妈妈不见布丁，便有不祥的预感，果然，表姐答道：“走丢了。”说完表姐也和我一样，呆坐在沙发上。妈妈过来安慰我们：“别难过了，即使布丁没有丢，总有一天他也会老死，想开点。”说完，妈妈回到了卧室，我默默地哭了起来。
不知道布丁是不是还在流浪，它饿不饿？冷不冷？每想到这儿，我就欲哭无泪，或许有一天，布丁会自己回来。
泪水小学作文10
我,一个经历过小风雨的男孩,阳光每次只出现在风雨后。无数次成和失败放在一起就等于一个真实的我。
记得那是我第一次获奖及发表含金量还挺高，那张证书和每本登有我作文的选还放在我的书柜里。每每看到它仿佛就回到两年前，这本书好像是我从那以后的动力。
那时我四年级，文并不好，反而不仅差，除了数学其他都差。可那次我超乎了老师的想象，更超出了老师对我的估量。
作文在那时对我来说是一个不可跨越过的`栏杆，从来没写好过，经常产生破罐子破摔的心理，最后越写越差，使老师开始轻视我这个数学好的严重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日闷闷不乐，一点精神都没有。后来整日沉默练就了我不屈老师冷眼看待，经常在背地里发狠，一定要写好作文，同时也练就了我厚达八丈的脸皮，从来都不在意老师读我的作文时加上的“旁批”。而是仔细比较我的“胡文”与好作文之间的差别，一次次的总结与积累，我掌握了我们班所有同学那时的写作技巧，并总结出“张氏”写作法。然后每天写一篇作文，再与好作文比较。当然，我是从来不会把我的“天天练”给老师看的。在坚持不懈的努力和不断改进写作方法下，在一次无意中体现了出来，一天我继续完成我的一天一篇。那篇我下意识的要全身心投入，终于又一篇大作完成。
不知怎么回事，这篇就悄悄的获奖了，刚知道消息的我兴奋极了，不知不觉在欢乐中我的眼眶中立即充满了泪水，一切努力没有白费。
我从四年级的倒数到五年级的前一、二，这就是四年级的努力，值！
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