下面是范文网小编整理的实用考试的作文5篇(适用于考试的作文),供大家参阅。
实用考试的作文1
那件事,令我难以忘怀……
去年期末考试刚完,我的语文张老师拿了一张期末考试试卷来和我们分析了一些题目。其中,我发现了一个令我害怕的事情——有一道题我忘做了!
回到家后,我茶不思,饭不想地坐在床上发呆。心里着急地想:怎么办?这次期末考试的成绩我肯定考不好了!哎,真希望我其它题目全对啊!这样就可以弥补一点分数了。想到这儿,我的心里舒服了许多。
虽然,我自我安慰了许多,但怎么也无法掩盖我心中的恐惧。就连睡觉,我都躲不过去。
深夜的时候,我梦到一件事情:当老师把试卷发下来的.时候,瞪了我一眼。我的头往下一看,眼前的一幕让我惊呆了。我只考了78分!我看到这个分数,伤心的眼泪都要掉下来了。就在这时,我被惊醒了,醒来后我又自我安慰地说:“没事,只是一场梦,一场梦。”……
第二天我强烈地要求自己,绝对不可以再想试卷那件事了,一定要控制好自己。因为,我越想试卷的事,就越害怕自己会考不好。
虽然我总想着不去想试卷那件事,但我总感觉我的心被一块巨大的石头压着,压得我喘不过气来。
啊!我多么希望我能考出个好成绩啊!多么希望这一切能尽早结束啊!
实用考试的作文2
一天下课时,老师在我们每个人的桌子上放了一张“空白试卷”,什么也没说,就出去了。
上课铃声响了,可老师却没有来,同学们都坐在教室里等着老师的到来。一开始还很静,可过了几分钟,屋子里就开始显得乱了,有几个调皮的学生站了起来,有的伸懒腰,有的做怪动作。还有一个一下子跳到了桌子上,冲大家挤眉弄眼地说:“看样子老师不能来了,我们不如一起玩吧!”听了他的话,班里立即有几个学生积极响应起来,他们都闹哄哄地离开了座位,坐在一起说话聊天。
开始时,我还和其他一些同学静静地坐在那里等老师,可等了一会儿,见老师还是没有来,就也坐不住了,拿出了课外书津津有味地看了起来,屋子里越来越乱了,有人唱起了歌,有人趴在桌子上打起了呼噜……班级里渐渐成了个菜市场,再看地上,一片狼藉,果皮,废纸,矿泉水瓶,就像台风过境一般。
大家都在尽情地玩耍,谁也没注意到后门的玻璃窗那有一双明亮的眼睛正注视着一切。
直到快下课的时候,老师才终于出现了。他说:“我给你们发了一张卷子,考试内容就是你们这堂课的表现,你们自己看看能得多少分吧。”说完老师就意味深长地看着我们……
我们也立即恍然大悟,脸也渐渐红了——是的,在这场考试中,我们都考了零分。
教师评语:开头设下悬念,给你一种神秘的`感觉,让人想一探究竟。其中对课堂中学生们的描写非常详尽到位,真实再现了班级里的情况。结尾一语道破这次考试的目的,这场零分考试让人学到不少东西。
实用考试的作文3
“叮铃铃”上课铃声响了。英语老师进来了,原本闹腾得快要炸了的教室,突然间安静了下来,静的连一根针掉在地上都听得见。大家都目不转睛地盯着老师看。老师手里抱着什么?一沓试卷。唉!又要考试!
“往后传!”老师一边说,一边把试卷分成几份,递给了第一排的同学。“开始答题。”听了老师的话,刚刚还在叹气的同学们都严肃起来了。大家赶紧拿起笔快马加鞭写起来。
英语考试当然是先做听力了。趁老师还没有报听力前,我赶紧看试卷上的题型!哎呀!来不及了好听的女低音从录音机里传出来了。大家竖着耳朵听,生怕漏掉了重要的信息。听力做完了,接下来还有一大项失分重地呢!它就是令人“讨厌”的语法。没办法!我绞尽脑汁,拼命搜索脑海里的记忆。
碰到不会的题,大家的表现也截然不同:有的咬紧笔头,仿佛啃啃就能啃出答案似的;有的往地上看看,仿佛地上有答案;有的东张张,西望望,那一定是做完题目的写得不满意的`,再改改,直到满意了,才长叹一口气,仿佛打完了一场胜仗。
考试结束的铃声响起,交完试卷,大家都迫不及待地对答案。这时,数学老师进来了,对我们说:“同学们赶快去上个卫生间,接下来数学考试。”“啊?不是吧?还要考?”同学们一起抱怨道。
虽然抱怨,但这一张张试卷上留下了我们勤奋的汗水,也留下了老师们辛勤的汗水。在这里,我要感谢我的老师们,是你们带着我们一路成长,一路进步。
实用考试的作文4
我一直以为考试的意义,就是获得一个优异的成绩受到家人的表扬,获得老师的肯定。但有一件事情,却让我改变了对考试意义的认知。
那是一次紧张而又漫长的测试,每一题,我都小心谨慎,反复推敲,生怕考个不好的成绩被父母责骂。越怕就越来什么。果然不出所料,这次的数学只有八十分。“翁暖!脑子给我清楚点,你班有14个一百分!而且最近我发现你越来越懒了。”爸爸的训斥似乎起了很大的作用,让我陷入了深深的反思中,我是不是真的'不够好?我这些题目为什么会错?为什么我和别人差距那么大?考试的意义是什么?为什么要考试?我坐起来仔细的打量着这张全是叉的试卷,似乎有什么新的发现。“噢!我这道题原来错在这儿呀!原来是这样写的!”我自言自语道。原来考试的意义根本不在于分数,重要的是你要学会反思,知道自己哪里错,并订正搞懂,这是写作业进一步的发展。其次才是用来检测这个单元的成绩,我的兴趣再一次地被点燃起来了。于是我打开练习册飞快地写了起来,果然我只用了5分钟就写完了,而且全是对的。
我开心地跳起来,疯狂的跑到妈妈的身边激动地说:“妈妈,我明白了,考试的意义不在于分数,在于有没有搞懂!”“是呀,这也是我们批评你的原因?”爸爸在一旁说到。
考试是一种综合性的检测,目的就是让你不会弄懂,会的学的更扎实?更是对自己沉稳冷静能力的一种提升和反思。
实用考试的作文5
昨天上午,我们刚来到学校,正准备读书。只见数学老师走了进来,她二话不说,从抽屉里拿出来一卷考卷,说:“把草稿本拿出来。”完蛋了,我顿时感到自己要原地爆炸。我之前都没怎么复习呀,怎么说考试就考试呀。
一张张卷子传了下来,老师严厉地说:“抓紧时间!”开始考试了,我的手颤抖地拿起笔,字迹深深地印在了考卷上。我赶紧拿起试卷,写了起来,不知不觉,已经闯到了另一半面,我的手都出汗了。“这次的考试好难啊!”我抱怨起来,正在千钧一发之际,老师大声地说:“还有15分钟。”我非常惊讶,赶紧写,赶紧写。
我终于快写完了,最后一题:小明今年6岁,爸爸今年……这是什么题啊?我着急地回头看看钟,还剩十分钟,我顿时紧张起来,“完了,完了,最后一题6分呀!写不出来,就完蛋了。”我心急如焚。“叮……叮……”下课了,老师说:“写好的同学交卷吧。”同学们一个接着一个地交了上去,这题怎么写呀?我赶紧在草稿本上画了一个图。我想到了,飞快地在卷子上列起了算式,就剩一个答了,加油,一个字,写完了。
下课了,我赶紧和同桌核对了一下最后一提的答案,我和他不一样,肯定错了。第二天,数学老师给我们讲解了最后一题,不可思议,我竟然对了。开始报分数了,我的'小手无处可放,紧张感像潮水一样涌上我的心头。全部报完了,还有一张,“无名氏99。”老师笑着说。我不好意思地举起了手,赶紧去拿卷子。
哈哈,考试也没这么可怕啊!
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