下面是范文网小编收集的我喜欢这节课作文6篇，以供借鉴。
我喜欢这节课作文1
一节节四十分钟的课，构成了我们五彩缤纷的学习生活。如果我们把学习生活比作一首乐曲，那么一节节课就是其中的音符。这些音符有甜美的，有生动的，有令人难忘的。
令我最喜欢的一节课，就是我步入高中生活后的第一节班会课了。这节课不是因为老师讲得多么生动，而是因为这节课有趣。
随着”叮铃铃”的上课铃响，我们迎来了高中生涯的第一节班会课。我们坐在椅子上，看见的是教室里一张张陌生的面孔，再也不是昔日的铁哥们儿了，心里不禁有些紧张。教室里还有一个新的班主任老师。新的'班级，新的班主任老师，新的同学们，一切都是崭新的。
开始上课了，我们的新班主任老师说她姓王，是我们的语文老师，随后她就让我们上台来自我介绍。
起初，同学们都不敢上台。在老师的鼓励下，有一位陌生的同学走上了讲台，向我们介绍了他自己，秀出了自己的风采。一个人大胆了，大家便都勇敢起来了，同学们开始一个个轮流上来介绍自己。有的人比较淘气，有的人比较憨厚;有的人比较开朗，有的人比较内向。
轮到我了，我一开始就向大家展现了自己的忧郁个性，然后把自己的特点和爱好告诉了大家。我下了台，我的同桌便和我聊天，我们很快成了好朋友。
快乐的时光是很短暂的，很快下课了，同学们熟识了，结交了一对又一对的好朋友。当然，我也其中的一员。大家很快就融入了这个新的集体。
相信我们会迎接美好的未来!
我喜欢这节课作文2
音乐课，是我最喜欢的课之一，这次的音乐课，老师破天荒地让我们玩游戏——击鼓传花。
“花”为红领巾，“鼓”为讲台的'书桌，老师当击“鼓”手。第一回合马上就开始了，同学们各个聚精会神，激动万分，“嘭嘭嘭嘭……”我们以最快的手速传递给下一个同学，谁都不想让红领巾落到自己的手上。眼看着老师就要停了，红领巾落在杨文涛手里，只见他猛地一转身，0点5秒后，游戏结束，红领巾躺在杨蕊伊的书桌上，她又委屈又紧张，惊慌失措地走到讲台上，不知道表演什么好，看了看声、色、艺俱全的胡佳怡，胡佳怡便走上讲台和她合唱了一首歌，她才羞涩地回到自己的位置上。
第二回合游戏又开始了，红领巾离我只有七个人距离，在前面同学把红领巾放在我桌上时，我迅速抓起，往后一抛，以为完事儿了，没想到居然抛在了地上，我顿时大惊失色，眉头一紧，连忙弯腰捡起，在2秒之内传给了下一个同学，“鼓”声未停，我松了口气儿，还好我反应快，嘿嘿！同学们接二连三地传递着。随着时间的流逝，“鼓”声听了，是秦岚。她大大方方地给大家表演了一个手势舞，虽然很短又陌生，但还是赢得了大家的一阵掌声。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声打断了我们的兴致，但气氛还在，游戏还在继续着，欢乐的笑声从窗缝间、门缝中传出，这节课，我真喜欢！
我喜欢这节课作文3
我从上学开始，究竟上了多少节课，我无法算清了。但给我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，是一堂作文课。
那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老师看到我们疲倦的.神情，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗？”同学们异口同声说：“好！”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来，但老师没有叫我。第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。
我一走上讲台，想了想说：“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字--胖……”顿时，同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后，老师又说：“看来大家的兴趣很浓，都讲出自己的特点。同学们，能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗？好，今天我们习作要求是--写写自己，题目自拟，句子注意写通顺……”
“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快？放学路上，大家一边走，一边还热烈地议论着这节有趣的作文课哩。
我喜欢这节课作文4
我上过无数节课，让我学到了无数的知识，可我不太喜欢，只有一堂课，在我脑海里留下了深刻的印象。
一张笑脸，炯炯有神的大眼睛，乌黑的.长头发，大步跨入教室，我想想中的老师都是那么严肃，可她不一样。进了教室，我们班热血沸腾，吵得像个菜市场，别的老师一进教室，看见我们班这个样子一定会大叫：“吵什么吵，拿出书来读。”可她不一样，她还满面春风的走上讲台，优雅的坐上讲台，全班惊呆了，“好，我进来，你们怎么不鼓掌？”大家像被控制住了似的，顿时发出一片掌声。“我来自我介绍一下，本人姓史，名小林，姓名史小林，是你们班的英语老师，谁不听话，抓来斩头。”班上顿时一片笑声。上课了，“you，me”大家专心致志的听着，只有我，忍不住分神去看窗外的小鸟，老师喊我回答问题，我都不闻不问，老师中医把我叫起来了，“你叫神马名字？”我扑腾一笑：“我叫胡文星。”“文星，多么独特的名字啊。‘你’的英语怎么读？”“y……”“大家给点掌声鼓励啊。”“加油，加油，你一定能行的。”我感动极了，“you。”“对了，恭喜你。”老师偷偷地塞了一颗糖在我的口袋里。全班充满了欢声笑语。
爱是无限的，这堂课上充满了爱，一片掌声让我拥有了自信，一颗糖让我流下了热泪 ，我喜欢这堂课。
我喜欢这节课作文5
有一次我们班玩了一个词语接龙的游戏，那一次深深印在我的脑海里，这节课我真喜欢。
铃，铃，上课铃声响了我很激动，心想这次是什么游戏呢？我怀着期待的心情等待老师的到来，老师一进来时，班长大声说：全体起立时我们每个人都大声喊老师你好，你们班果然真是与众不同。
今天我们玩个词语接龙的游戏我觉得此时的气氛就是每组的成员都是那种尽管放马过来吧的气势，当老师说完茅塞顿开，同学们就用风一般的速度举起手来，此时同学们举起来的手如蜘蛛的脚一样密密麻麻的，老师说请班长站起来说:开天辟地，然后又有同学说地久天长，长长久久等。
时间1分1秒，一瞬间只留下第九组和第三组竞争了，这两组的成员用眼神互相对视着，尽管放马过来我们不怕你们，我们组是最强的.，老师一说成语乐极生悲的九组的成员就说悲欢怜悯等， 铃铃，时间过得真快，下课铃声响后，第三组赢了，我觉得从这些课中，我从中体会到了快乐，嗨原来学习可以这么轻松啊。
这节课我要上佛回到了童年的时光，因为我认为童年发生许多快乐幸福的事情我想起了每个小孩。的笑脸，那一个微笑可以让人忘记一切不快乐甚至忘记身边一切的一切，那个微笑让人如醉之谜啊。
这节课我真喜欢真的真的好喜欢，不但让我从中体会到了快乐，还让我提高学习的兴趣让我回想到童年玩游戏的那美好的时光，原来学习也可以是让人多么快乐的事呀。
我喜欢这节课作文6
这节课，让我爱上了学习；这节课，让我看到了科技的发展；这节课，让我爱上了科学，这节课……
那是我一年级时，那天阳光灿烂，天空晴朗，一丝丝风吹过，吹过了大地，吹过了树梢，吹到了我的教室里。我正在认真地听着课，老师说道：“下节科学课，我们班要去电教室上课。”同学们一听，欢呼起来，我脸上立刻洋溢着微笑。下课了，同学们都在准备科学用具，我心里非常激动，因为这是我第一次去电教室上课，我迫不及待地等着上课的到来，平常我都会盼着下课，而这次相反，我却盼着上课。
叮铃铃，上课了。我激动地跟着队伍去电教室，到了门口，我的心像烧开的水壶一样沸腾了。我踏进了门，哇！好壮观啊。教室的墙角放着一个空调，一个个桌子整整齐齐的，像军人一样排着队伍，伫立在那，我转过身，大大的屏幕呈现在我的眼前。真是棒极了！
我走到自己的座位上，开始上这一节科学课。只见科学老师手里握着一根电笔，按了一下，屏幕“嗖”的一下亮了，我差点惊讶地叫了出来。老师开始讲课了，这节课讲的是：地球。我在屏幕上看到了美丽的.地球，老师对我们说：“地球是个球体，它呢，适合万物生长，适合我们人类生活，适合……”这节课，我听得格外认真，我不仅上了一节充实的科学课，而且还感受到了现在我们祖国科技的强大。有趣的一节课总是会结束，下课了，我依依不舍地离开了电教室，但是我仍然陶醉在这节课里。
这节课，我学到了新知识，看到了科技的发达与进步。
我喜欢这节课。
我喜欢这节课作文6篇相关文章：
★ 通用快乐的六一儿童节作文10篇(快乐的六一儿童节作文600字以上)