下面是范文网小编分享的五官六年级作文6篇(六年级五官的作文)，供大家赏析。
五官六年级作文1
每个人都有五官，或小巧，或大方，或精致，或朴素。我们随时随地带着，永不离身。五官各具姿态，性格各异。
眼睛是心灵的窗户，传情达意，获取信息他最擅长。它帮我们认识大千世界，看那风云雷电、风霜雨雪，看那花鸟虫鱼、梅兰竹菊，欣赏一切的美。
它一生勤勤恳恳，除了睡觉，时刻都在操劳。走路时它不停地观察；看书作业时要不停地浏览；就算吃个饭，它也不能马虎。大事小事，它全都参加。它活儿干得那么多，却那么受苦：冬天了，别的器官均可以包裹得严严实实，只有它，在寒风中挨冻，还要睁大坚守岗位。
鼻子的活儿没有眼睛多，轮到他的基本上是享受的事儿。吃饭时，它第一个感受美味；郊游时，它首先闻到花香。但是偶尔，它也会有受罪的时刻：辛辣、刺鼻的怪味儿，其他器官无甚体会，它却受苦多多。
耳朵似乎是最冤枉的。它为大脑传递信息：闹钟响起要起床了！可人们却不搭理，和被窝恋恋不舍；而当迟到时，人们又开始埋怨耳朵反应迟钝，极不好使。
它让眼镜的两个脚跨在自己身上，毫无怨言，可人们摘下眼镜时却道一声：“唉，眼睛累了。”总之，好事轮不上它。
嘴巴是五官中独立却又和大伙儿团结的矛盾体。说它团结吧，它在眼睛看路、鼻子闻气、耳朵听声时都无动于衷，只在末了来一句“啊”，独立在后压轴；说它独立吧，它在吃饭、唱歌时与鼻子、眼睛、耳朵都配合得天衣无缝。所以，不管它沉默是金还是口若悬河，其它器官们都不能忽视它。
最后一个是眼睛的帮手——眉毛。雨水落下来，它努力接住；灰尘飞过来，它拼命挡住；大风吹过来，它死力撑住。它对眼睛无比忠诚，人们却说它是“摆设”。它被刮、被拔、被描，备受折腾，生活算它坎坷。
五官们各尽所学，各尽其用，却被冠以“有用”、“没用”、“漂亮”、“丑陋”的区分。其实，他们缺一不可、团结一致，才能让人们的脸上生机勃勃，永远洋溢着生命的光彩。
五官六年级作文2
我们每个人都有五官，永不离身。眉、眼、鼻、耳、嘴这五官各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长、各有所短。
眼睛是我们心灵的窗户，明亮而纯洁，像清澈见底的潭水。在五官中，它是最辛苦的。走路时，要靠它看清楚路;看书时，要靠它看一个个细小、黑黑的字;看不清楚黑板上的字时，要靠它努力睁大点看清楚。一不小心还会用眼过度。白天，它几乎都是睁着眼的，只有晚上才会有点休息时间。
耳朵长在我们的两侧，它可以捕捉事物发出来的声音，它里面的结构像一个漩涡一样。同时它也是最脆弱的，如果一不小心受到点儿伤害，就可能失聪。因此，它也是五官中最委屈的一个器官，总是无缘无故地受到人们的责备。例如：听到别人装修房子时发出的刺耳声，人们总会怪耳朵这个能力;或是听不清楚声音时，人们总会怪耳朵没用;还有大人给小孩说重要的事，小孩不认真听时，大人总会说“耳朵长来干什么的”之类的话。所以说，它总是无缘无故地受到牵连。
眉毛，长在眼睛的下面，是脸上的“装饰品”。人们因烦恼而皱眉时，它就像是一条毛毛虫一样。可人们并不怎么重视它，认为它是没用的。然而，并不是。在下雨天时，它挡住了雨水，不让雨水滴落到眼睛里，当天空中飘浮着许多灰尘时，它同样冲到了前面去，挡住了细小的灰尘，不让灰尘飘到眼睛里。
嘴巴，处于一个独立的位置，喜欢独来独往。人们觉得它并不是很有用，只是喜欢动动嘴皮子而已，说话也不需要费什么劲，一气呵成。然而，这也不全对，人总是需要与别人交流、沟通的，难道沟通、说话不用嘴吗?不是这样的，肯定是要用嘴的。它帮助我们说话，与别人交流、沟通，其实也是一个有功劳者。
这五官，我只觉得姿态与性格有如上的差异，却无爱憎其中。如果这五官，能够团结一致，在各自的工作岗位上，尽到自己应尽的义务，为人民服务，就再无有用、没用之分了，那就个个有用，个个有力量了。
五官六年级作文3
我们每一个人，都有着独一无二的五官，它们都具备有自己不同的特点。一张脸的五官，各有不同的性格，各有所长，各有所短。
眼睛在五官之中，虽每天至少还眨数十次眼来休息休息，但是它的作用可不小啊！比如说：吃饭时需要它来看菜，不然就得吃到鼻子里了；走路的时候，需要它来看路，不然一不小心掉下水道里可没人救了；没了它，后果又将怎样呢？
在眼睛下方，就是爱赌气的鼻子了，它能闻到芬芳的花香，能闻到大自然清新的味道，它最大的功能就是呼吸了，这是不可缺少的。
鼻子的下方，便是能说会道的嘴巴了，它既口才好又是个美食家啊！酸甜苦辣样样会吃，它也算是个评为，少了盐，多了醋，它就是为了吃而在的，为了说话而在的，它如果不在了，其他的器官也将因为没有能量而无法运转，也因为无法交流而自闭。
声音是我们交流所发出的，而耳朵就是来接收它的，它爱听别人说话，无论是什么话，都爱听，可自己却从不说话，也不动，冬天时，也一直站在自己的岗位上，一直听着声音，总是默默无闻。
脸就是它们的总部了，也算是它们的管家，它们全散布在脸上，由脸来管教。
这五官就像一个家庭，缺一不可，鼻子呼吸，眼镜看，嘴说、吃，耳听，脸来管，缺少了任何一个，就全部不能正常运转了，要团结一致。
五官六年级作文4
一天晚上，我的五官在谈论“谁当国王”。
眼睛一马当先，说：“我最重要，我应该当国王。如果少了我，人们就看不清楚世界了。”听了这话耳朵不同意了，紧跟着说：“我最重要。因为有了我，人们才能听清楚，所以我应该当国王。”听了这番话，鼻子起哄了：“我来当国王，我的作用可大咧！我既能呼吸，还能闻道，还有那些戴眼镜的同学，我能帮助他们架住眼镜，你们能么？”嘴巴听了，也不示弱，说：“没了我，人们就要饿肚子，所以我最重要，你们都要臣服在我的脚下，哈哈！”舌头听了浑身不自在，大声说：“没了我，你能品尝出味道吗？没了我，你能发出声音吗？”
正当五官讨论谁该当国王时，一个美丽的天使甜美地说道：“五官们，不要再争了。如果缺少任何一个，对于主人来说都是不完整的。只有大家同心协力，才能为主人效力。”听完天使的教导后，大家默不作声，低着头沉思着……
五官六年级作文5
我们每个人，有随时随地随身带着五官，永不离身。一个人身上的五官，各有不同的作用，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
鼻子在五官中，样子实在算不上美。人们说哪个人丑都说他长了个蒜头鼻朝天鼻真难看，却几乎不说他的眼睛怎么样难看；嘴，耳朵怎么样难看。可是在五官中，却是最劳苦。如呼吸空气，虽有嘴的辅助，但终究还是靠他：香味飘出来，叫他用力闻闻；臭味传过来，叫他死命屏住；晚上睡觉时，他也不休息，总是加班加点的工作。讨好别人的事，却轮不到个他。例如讨好上司，都由眼和嘴代劳了，他只能呆呆的在一旁看着；升迁之后，人感谢的是其它器官。
常与鼻子合作的是眼睛，他的条件可不如其它器官优越，总是休息不下来。他的工作虽不如鼻子劳苦，却鼻子复杂。走路的时候，全靠他认清方向。捉迷藏的`时候，总要由他发现别人。雪盲，失明对他来说无处不在。近视，失明，对他来说是家常便饭。但他具有鼻子所没有的重要性，读书。看报必须请他，购物，逛街等，虽有其它器官相助，终是以他为主。
五官中地位最优、相貌最堂皇的，无如耳朵和嘴。他们虽然也出力，但远少于眼睛和鼻子，而且处处显得冠冕堂皇。他们几乎不受外物冲撞，能力也非常薄弱。尤其是耳，除了听辨些善恶话语，也就是个摆设，略微帮衬而已。
眉毛，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他了。它本身的作用就是修饰脸部，阻挡小部分汗珠灰尘。但在待客方面上，它的用途不亚于其它器官，缺失了实在有失体面。除了这等待客的礼节外，遇到其他工作他们只是其他器官的附庸。
脸上的器官，我只觉姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。五官的全体，同人群的全体一样。如果五官能团结一致，成为一张脸，那就个个有用，个个有力量，不再有什么强弱，美丑之分了。
五官六年级作文6
我们每个人都有一个属于自己的漂亮的脸蛋，而每个脸蛋上也都有属于自己的美丽的五官。每个人的五官都不一样，五官们也有着各不相同的姿态，各不相同的性格，她们各有所长也各有所短。
眉毛在五官中，是一个文静的公主，人们最不重视她，她就像是人们口中常说的花瓶。老人的眉毛是直的，让人感觉很严肃；少女的眉毛是弯的，让人感觉很清秀……每个人都有一个不同的眉毛，但他们的眉毛都有一个一样的任务，就是为眼睛遮风挡雨，当眼睛最美的帽子。
和眉毛互相照应的是眼睛。她在眉毛的下面。是一个落难公主，人们都说眉毛才最苦，而为什么眼睛才是最苦的呢？你看，眼睛在我们物品丢失时，要靠她机敏的眼睛寻找；走路的时候，其他器官都不用，只靠她瞪大看；看书时，其他器官都不用出手，只靠她在书上扫射。老人的眼睛是三角形的，很灵敏；少女的眼睛是月牙形的，很清秀……每个人的眼睛都不一样。
鼻子是一个美丽的公主。她居于眼睛和嘴中间，地位是最优的。吃饭的时候，是她第一个闻到香喷喷的饭菜；鲜花初放时，是她第一个嗅到芬芳扑鼻的花香。可是，她唯一的缺点就是在臭气熏天的地方是她第一个闻到臭味。
嘴巴是一个高傲和爱臭美的公主。每天一大早起床，口红是她爱不释手的。打扮完，她又要去吃大餐了。
耳朵立在脸颊两侧，和眉毛一样，是很容易就被忽视的。人们经常会为了美貌而用头发盖住耳朵。可是，耳朵是人们生存最需要的器官，没有了耳朵，嘴巴就没用了，那嘴巴再怎么臭美也没用了。因此，她成了最厉害的公主。
我觉得脸蛋上的五官只是姿态和性格上有些差异，却无爱憎在其中。只有五样器官融合在一起，才能成为一个漂亮的脸蛋，少了其中一样都不行。
五官六年级作文6篇(六年级五官的作文)相关文章：
★ 厨房里的悄悄话_三年级作文10篇(厨房的悄悄话怎么才能写作文啊)
★ 有关龟兔赛跑二年级作文3篇(龟兔赛跑的作文二年级260)