有关初中的老师作文4篇 描写初中老师的作文800字

时间:2024-01-20 19:48:00 综合范文

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有关初中的老师作文4篇 描写初中老师的作文800字

有关初中的老师作文1

  昨天下午,我们上的是物理辅导,然后在辅导上到一半的时候,老师看见我们一个个的都在哪打瞌睡,也不忍心讲了,再讲也听不心里去了 ,然后老师说,都别瞌睡啊,我在讲20分钟剩下半个小时让你们睡觉,我们一个一个一下子精神了起来,直直的等着20分钟以后的睡觉的时间,这20分钟真的好漫长,好歹我还不是很瞌睡,我要是在现在再看其他故事书的话,比这会精神好多好多哩。

  我们终于等到了那半个小时,没想到物理老师不和其他老师不一样哎,竟然遵守承诺让我们睡觉,一直睡到了下课,胳膊都被我压麻了,我们在那里高兴的直低声叫,我们在上物理课的时候都是很开心的,因为在上课的时候不用顾虑其他事情没有弄好什么的,有时候物理卷子没有写好也没事,老师下来看看我们就回到讲台上去上课了,所以我们物理课上都不是很没有纪律,因为我们都很尊重我们物理老师,不像我们数学老师那样喜欢拖课,也不像我们语文老师那样讲的太古板,更没有班主任讲的那么快而严肃,所以我们都很喜欢听物理老师讲课。

  我们物理老师一开始没有人喜欢他哩,现在他上课我们班学生都很开心哩,因为他总是喜欢拿我们班的某某同学当例子,来讲课,说这位同学怎么怎么样了,说那位同学怎么怎么样了,常常逗的我们开心大笑!

  所以我们都喜欢他。

有关初中的老师作文2

  他姓陈,名博,学生们给他取了一个可爱的绰号:啵啵。

  他的身材和他的才华一样“臃肿”,一双小眼睛像电视剧《潜伏》里的余则成一样,敏锐、深邃、睿智。额头前横一对八字眉,看起来很文学,读起来很辛辣。

  初一开学两个月,他将我们原来的英语老师“挤”走了,看着他那“狡诈”的样子,我们都不愿意接受他,一个坏蛋居然还将粉笔藏起来了。他在作自我介绍的时候,没有找到粉笔,连“陈博”二字都书不上黑板。为了避免尶尬,也为了教训我们,他那小眼睛转了几转,慢悠悠地说:“同学们,我们玩一个游戏好不好?”

  一听说玩游戏,我们便来劲了,高兴地说好,正在我们想着这游戏好不好玩时,他开口了:“游戏规则是,背第三单元单词,五分钟之后我请一名同学上来听写。错多了会有处罚哦。”说完,他便将深邃的眼光巡视着四周,一双绿豆眼便得意地在教室里乱转,似乎想找出“元凶”。突然,他扶了扶眼镜说:“那个谁,你上来。”我们顺着他的手指看去,不由得心里一惊!不知是他故意炫耀自己的聪明,还是无意而为,被点的“那个谁”正是藏粉笔的“坏蛋”。那“坏蛋”还想装一下,问老师要粉笔。老师却说:“我怎么知道,自己找呗。”这个“坏蛋”只好装模作样地左瞧瞧右看看,最终从教室的一角将粉笔“找“了出来。

  有的时候,有学生学习不认真了,他便会说:“有些同学啊,学习态度极不认真,以后会考不上高中的,更别做什么大学梦了!不过天生我才必有用,你们可以买一张通往南方以南的火车票,在那些南方的皮鞋工厂里,和一些衣着奇特,头发怪异的人一起工作,一起在汗酸味极浓的宿舍里睡觉,一起挤火车汽车回家过年。你没必要学英语,因为那里的老板都是中国人,就算你很能干,老板把你提拔成了销售副总了,每天和外国人谈生意,你也没必要学英语,因为外国人都懂中文。所以,孩子们,祖国需要你们,就算你将来是块边角料,也总有用得着的地方,是吧?”说完,他又将将眼镜扶了扶。

  或许是陈老师那幽默的性格,抑或是他趣味无穷的教学方法,还或许是他那极带刺激的冷嘲热讽,让我们明白了他的良苦用心。他到我们班才几个星期,大家便由“小觑”他而崇拜他。有个叫杨甫翊的家伙居然崇拜得想歌颂一下他,写了一篇文章叫《我的英语老师》。有什么好吹捧的?不就是姓陈,名博吗?不就是肚子里陈列着博大的学问吗?非要把我们班整成年级第一,有什么好的?大家一个个累得要死!

  嘿嘿,陈老师,面对我们这些淘气包,您累不累哦?

有关初中的老师作文3

  静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我静静地走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房。

  ——题记

  当耳边响起这熟悉的旋律,当眼前展现出一幅幅感人的画面,脑海中便浮现出一张张慈祥的面孔,那就是您——我亲爱的老师。

  不会忘记是您教会了我思想,不会忘记是您在迷惘时为我指明方向,不会忘记是您让这世界有爱和书声琅琅,不会忘记是您用辛勤构建知识的殿堂。

  有人说,您是春蚕,吐不尽那绵绵的情思至死方休;有人说,您是蜡烛,洒尽最后一滴泪去照亮漆黑的夜空;有人说,您是朝露,在黎明到来之前默默滋润着万物;还有人说,您是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。

  而老师您自己却说:我只是千里路基上的那颗石子,用自己柔弱的肩膀托起一双双稚嫩的脚板;我只是黑暗中闪烁的那颗肩明星,用自己的光去照亮一个个早起的夜行者;我只是滔滔江河中的那滴水珠,用自己微薄的力量滋润着一株株刚出土的禾苗。

  亲爱的老师,我想对您说:您是三尺讲台的耕耘者,您是人类文明的传播者,您是人类灵魂的塑造者。您是春风,吹绿了一座座山头;您是阳光,照亮了每一个角落;您是灯塔,引导迷航之舟返回海港;您是红烛,把光和热毫不吝啬地洒向人间。您用心血染红了腊梅的枝头,给了我们春的向往和希望;您从知识的海洋走来,手捧一杯甘泉,洒下一路汗水,滋润了我们干渴的心田。

  亲爱的老师,我要献给您一首无私的赞歌,一首辛勤的赞歌,一首奉献的赞歌。黑板上您画出了彩虹,却擦去了功利;人生路上您成就了学生,却奉献了自己。岁月苍老了您的容颜,粉笔染白了您的双鬓。您放飞了许多的希望,而您依旧坚守在教育第一战线上。

  亲爱的老师,您永远是我心目中最美的一首歌。

有关初中的老师作文4

  弹指一挥间,整整五十年过去了。傅老师那为人师表、高尚的品格、慈善的面容不时的出现在我的面前,成为我人生的座右铭。

  难忘六十年代初,我们国家正处在困难时期,三年自然灾害造成家家缺粮、人人吃不饱肚子,人们的精神有些秃丧,学校的师生也是如此,尤其是文体课,师生们根本打不起精神来。但我们学校的文体课在傅老师的带领下,学生不但是积极、热情的上体育课,而且初级“劳卫制”达标率在50%以上,成为全市中学“劳卫制”达标先进学校。我们还经常在傅老师的指导下编排文艺节目,到煤矿生产一线为矿工们慰问演出,鼓舞矿工们的劳动热情。

  记得60年元旦,我校开完元旦文艺联欢晚会的第二天早晨,学校老师办公室的门被撬了,手风琴不翼而飞,傅老师成了最大的嫌疑人,因为傅老师是手风琴的保管者和使用者,手风琴被盗他有直接责任。就这样,傅老师背着丢失手风琴和监守自盗的罪名被解除教师队伍,下放到煤矿当了一名采煤工人,下坑采煤,所幸的是没有受到党纪处分。

  傅老师是特殊材料制成的人,不管是走到哪里,都能在那里的人们中间生根、发芽、开花、结出丰硕的果实。傅老师的采煤班组在傅老师的带领下,进行技术革新后,改变了传统的采煤模式,采煤日产量天天刷新记录,被煤矿誉为采煤高产先进班组,傅老师也被评为全矿的革新能手、劳动模范。

  手风琴被盗的消息传遍全矿区,引起众多人的注意。手风琴不像金钱偷来后能揣在腰包里,偷偷地花掉。而手风琴像是会说话的人,体积又大,是藏不住的,他要在广众面前发出音响,表白自己、显示自己,你不能捂住它不让它发出音响吧?只要他一露面,就会被人们发现。就这样,经人举报,在一次演出会上被认出是我校被盗的那架手风琴,盗贼当场被抓,日后受到应有的处罚。

  在煤矿召开的劳模表扬大会上,我校师生又用被盗的那架手风琴和傅老师过去编排的“鲜花送模范”等歌舞,为全矿劳动模范演出了一场精彩的节目。演出结束后,师生们紧紧地拥抱在一起,激动地热泪打湿了傅老师胸前的那朵大红花。

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