下面是范文网小编收集的实用高三作文5篇 高三作文通用，欢迎参阅。
实用高三作文1
黑格尔一句“存在即合理，合理即现实”让无数人陷入沉思；鲁迅一句“从来如此，便对么？”又给陷入沉思的人们以醍醐一棒。两位大思想家的话语不禁引发我们去思考：现实与合理，到底孰是孰非？
首先，我们必须要思考的是，何为合理？所谓合理，一是事出于情，二是事出有因。比如王朝的更迭，对于前朝子民而言，另一朝代的侵略是不符合道德情理的，是为“不合理”；然而从历史的眼光来看，朝代的替换乃是历史潮流所趋，有其发生的充分条件，符合规律，是为“合理”。由此可见，合理与否，实则是个辩证的命题。
然而有存在的充分条件的，不一定符合道德情理；符合道德情理的，不一定有能让其发生的温床。由此，现实存在的不一定合理，合理的也不一定现实存在。这样看来，鲁迅无可批驳，而黑格尔似乎全错了。
但事实并非如此。黑格尔并非要让我们把现实与合理一概而论。相反的，他提醒着我们：当看到社会上的看似不合理的现象时，不要急于当“愤青”，而是先思考这样的现象是否有其存在的因果必然；当善行好事无法成功时，不要灰心失落，而是反思它们是否契合时代形势。这与鲁迅所言“从来如此，便对么？”背后传达的精神若合一契——深入地思考为什么有些事物可以存在，为什么有些事物不能成为现实，并以此为改变现状之路点燃明灯。从这一点来看，黑格尔与鲁迅的立场是统一的。而这，才是两位思想家想要传达的真谛。
然而，现实生活中，却有很多人完全误解了两位思想家的意思。有些人把“存在即合理”奉为圭臬，对丑恶现象视而不见、听之任之；有些人则把“合理即现实”当作人生信条，把事情的不成功归咎于“不合理”，再也不愿努力；还有人则走向偏见主义的极端，怀疑一切、否定万有。他们都只片面地理解了“现实”和“合理”的含义。在“现实”与“合理”的辩证关系下，我们要做的，既不是盲目肯定、安于现状，也绝非陷入怀疑论的漩涡，把一切事物都全盘否定。我们要做的，应该是保持对现实状况的理性思考，保持对改善现实状况的热心和信心。
苍冥遐缅，人事未已。面对现实，多问一句“为什么”、“合理吗”，方能为个人的成长和国家的复兴保驾护航。保持思考、保持热心，以我心之赤诚，护我社会清明。
实用高三作文2
秋雨连绵，我真真切切地感受到了秋的存在，我的高三也正式开始了，曾一度急切地盼望高三的到来，但当高三真正进入我的生活时，我却茫然不知所措。
一年以前的今天，我还在肆意地挥霍着自己的韶光，写着那还未完稿的小说；还沉浸在初中时与死党在一起的岁月悠然自得。时光飞逝，一切都在变化，流年里的记忆像汁液饱满的植株，散落一地，肆意生长，占据整个心灵。一年来，我得到了不少，也失去了不少，快乐也好，伤心也罢，我不愿再去回忆！
夜晓天明，又是一个简单寂寞的轮回，一个又一个日夜从我指间流逝，似乎谁也曾迷茫，似乎谁也曾彷徨，看那高三同胞们忙碌急匆的身影，他们脚下是否也曾有过磐如岩山的绊羁？他们的心中是否也有过茫然若失的忧郁？而近来食堂里右手捧粥，左手拿书的情景屡见不鲜。是谁，在荏苒时光中，以绵薄之力换以心慰？
也不想为谁而泪流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤单的夜里，唯有自己抚慰自己的忧伤，唯有自己能给自己坚强，一捧清水，浇醒幻想，浇醒朦胧睡意，窗外星光闪耀，明月给大地披上了一件银装素裹，仿佛草木也有了生机，闪烁着斑然星光。蓦然间，对面女生宿舍楼，一个个窗口中，依稀闪射出簇簇若胡若无的微光，即使在深夜，它也是那般的暗淡，我明白，那是高三学子们躲避着查晚寝的老师在被窝里挑灯苦读。届时，空旷的身体突然充沛了许多，一股力量由心而发，驱除着睡意和那深不见底的忧伤。那一簇簇萧条暗淡的灯光，婉如茫茫大海中一只明亮的灯塔，让迷失方向的船儿重新扬起希望的风帆。
十八年的漫漫征程，我们品尝了太多的辛酸苦涩。谁说九零后的孩子只知伤怀？谁说九零后的孩子不求上进？他们叛逆的双眸下同样隐匿着不屈的意志和高昂的激情。
壹贰年高考的钟声即将盛大响起，六月份的盛宴，为我们饯行，那时，又将醉了谁？美了谁？
高二的生活结束了，一个月后，人去楼空的高三又被我们填满，不由自主地回想起初三那段不堪回首的日子，所谓的汗水，所谓的辛酸，被时光定格，在脑海中沉寂。如今，再次被翻阅，经历了两年更加繁重、更加辛酸的高中，蓦然回首，那些无忧的童真和青涩的友情都不复存在，遗失在不经意间。
事到如今，回忆只是徒劳，它再也不能成为生命中的主旋律。老师说：学如逆水行舟，不进则退、心如平原野马易放难收！相信这简单的道理谁都懂，学习如此，生活如此，人生亦如此。对于高三的我们来说，所谓的放松就是放纵，轻轻的松懈了一下，也许便是致命的放弃。所以，流年里高三的学子们，握好你们生命里的舵，展望前方，在无垠的大海中遨游吧！
实用高三作文3
快走了，他们快走了。六月九号之后，他们将各奔东西。这些天，就在不久之前。消沉了一年，为了自己的梦想拼命奋斗，埋头苦读的他们，利用有限的时间，拼命捕捉马上就会成为记忆的每一个瞬间。几个人，一群人，在花圃，在学校每个角落，合影留念。背景就是这个学校。陪伴他们的学校。
厚厚的写满了一年喜怒哀乐的日记和一张张停留在照片里的美丽和不舍面孔，可能会成为仅次于录取通知书最值得珍藏的记忆。是的，美丽的，不舍的，即使很自然的表情也无法掩饰的不舍。师姐说“大家拼命地留影，笑得嘴角抽经，可还是竭尽全力挽住这还在一起的时光~~”这不只是一个人的心声。毕竟他们一起奋斗的时间不是一朝一夕，一年面对一种会越来越让人窒息的空气，有属于他们的感动，也有属于他们的汗水。所以谁会这么随随便便地离去，一片云彩也不带走。
或许只能感叹，为什么总是物是人非，为什么留不住每次感动，为什么很用心的倾注还是不得不抹泪离别。
或许只能说，这都是宿命，一些属于高三的宿命。感动过的.都是记忆，留给这个阶段的人生。
或许，或许这应该叫成长。每个人都会经历的成长。
一起痛并快乐的日子，一起并肩作战的日子，一起欢声笑语的日子。一起走过的日子，藏在心中，用泪水和笑容相伴去慢慢回忆。
故事一直没有完。
高三的故事太多太多了，每天层出不穷。耳闻，眼见，一直没有完。晚自习熄灯后，高三教室里依然灯光通明，许多盏小台灯一起发光，誓言照亮整个黑夜，那些光辉就是希望之光。月下的身影，就是想开启成功之门的莘莘学子。每天听着老师讲历年高考题和他们认为对付高考最有效的办法。在六月阴暗的天空底下叛逆的撅起嘴角，很有信心的说：高考来吧！最后一节体育课没有人在活动，整个班占据了操场，卷着脚，静坐。沉默成了迎接高考的方式。
说着，说着有点远了，我还是高二啊。我只是用自己的方式记录他们，我的师兄师姐们的一点一滴。离开学校的日子不长了，而在学校三年的努力随着高考的临近慢慢要得到回报了。希望他们能如愿，同时告诉自己只有一年的时间奋斗了。高考也离我们很近的。
实用高三作文4
似水流年，岁月飘零何以堪，月上枝头，青春逝去何以悲，暮然回首，年华渐长何以叹，愿只愿，过尽千帆，若是面朝大海，会有春暖花开。
——致我曾死拼过的年华
我有一个梦，北国九月的风是我寒窗十年苦苦的追求，在梦里我有孤独有挣扎，有对现实的无奈与不服输，也有对生活的不甘和拼搏，那些疼，那些痛，那些难以言说的孤寂都留在了梦里。
曾经满怀憧憬，想着快点长大，可以摆脱束缚，可以做自己想做的事，长大后却又怀念曾经，怎么可以笑得那么干净。“长大”多么沉痛的字眼，总是不废一兵一卒便把我们击倒。这一路，我们跌倒、爬起、受伤，仿佛一切都出于自然，一次次被现实打压然后又一次次倔强的抬起头。
蝴蝶为花醉，花却随风飞，花舞花落泪，花开为谁谢，花谢为谁悲，谁又会为谁诉说永远。在人生的旅途中，总会遇到很多的人，他们教会你很多事，可是却不会陪你走到最后。
不知道当六月八号的最后一场考试结束时，当广播里传来“考试终了时间到，考生请立即停笔”的声音时，我们是会欢喜若狂终于得到解放，还是会怅然若失，就这样结束了吗？那些无数个挑灯奋战的夜晚，那些一想起来就会心疼的日子就这样被尘封在流年里。
“90后”这个颇具争议的词语，我们很想单纯却又偏偏被世俗所沾染，学会了那么多的社会经验，生活褪去了我们的棱角，将我们打磨的圆滑，我们倔强，我们骄傲，质疑，嘲笑使我们迫切的想要证明自己，最后却弄得遍体鳞伤。
经年之后，独自一人在宁静的午后回忆起青春一路走来，或许我会哭，我会歇斯底里的哭，为何这一路走得如此之快。可，如果，能撑一叶扁舟，驶向时光的河流，透过记忆的缝隙，寻找以往的印记。曾许下的不弃，惊醒后的别离，如舞台上的戏剧，观看着，静默不语，徒留一份孤寂，那样，不也很好。
风景一般的流年，让人在隽永中回味，在优雅中思考，那一份感慨深及心底，失去了青春，却拥有了成熟，懂得了珍惜。我敬仰为了梦想可以付出一切的人，但我更敬重为了爱与责任而深藏了梦想的人。
十字开头的年龄总是太容易义无反顾，花季一样的年龄，笑容里一半明媚，一半忧伤，在灯火斑斓的城市里，总是充满许多诱惑，我们什么都想要却没钱付账。从不去深究这一路到底得到了什么，失去了什么，或许是害怕最后发现失去的比得到的还要多吧。
岁月悄无声息燃尽了青春，心语栖息在风清朗月下的枝头，叶上早已写满了红尘中的花间往事，常怀念那纯真的单色，然，容颜渐苍，只能在心中默默感怀，曾经为了梦想，我也义无反顾过。
实用高三作文5
今天是我的高三生活的第一天，我心中既感到兴奋又感到紧张。因为之前觉得高三离我们很远，但很快我发觉了，它在不经意间已经偷偷溜到了我们身边，令我有些措手不及。对于“高三”这个词来说，我还是有些迷茫，它究竟意味着什么呢?
经过今天一天的学习，我相信我对高三已经有了一个初步的了解，它没有像我想象中的那样可怕，但也并不轻松。因为我们要在这短短的一年学习中，不但要查漏补缺，而且还要挖掘自己潜在的能力，在学习中充分发挥出来，达到最好，还要在学习中通过一次次的改进向更新更高的目标冲刺。虽然说着容易，但想达到这一目标就未必很容易了。
在上高三之前，父母就向我说起了高三的重要，因为前面的十一年学习都在为高三和高考做准备。前面那漫长的十一年都熬过来了，为什么要在这一年中翻船呢？只有在这一年中努力学习，奋力冲刺，在高考中取得优异的成绩，才不会愧对于前面精心的准备。
仔细想想，也确实如此，十多年的努力不就体现在这一段时间里吗？我想只要在高三努力冲刺，发挥潜能，就一定会取得好成绩。
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