幼儿园元宵节活动计划7篇 幼儿园元宵节活动方案

时间:2024-01-30 13:06:00 综合范文

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幼儿园元宵节活动计划7篇 幼儿园元宵节活动方案

幼儿园元宵节活动计划1

  一、活动时间:20xx年x月x日上午9:00

  二、活动地点:多功能厅

  三、活动参加成员:大班、中班、小班全体师生

  四、活动目的:

  让幼儿感受快乐的元宵氛围

  培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力

  让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

  五、活动准备:

  红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

  六、活动流程:

  1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

  2、9:059:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。

  3、9:209:25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

  4、9:259:35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。

  5、9:359:50师生共同动手做元宵。

  6、9:509:55送去厨房煮元宵。

  7、9:5510:00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

  8、10:0010:15猜谜语。

  9、10:1510:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。

  10、师生共同完成灯笼制作。

  11、10:40吃元宵。

幼儿园元宵节活动计划2

  活动目标:

  1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。

  2、能感受到元宵节的快乐。

  活动准备:

  1、请幼儿收集花灯,布置活动室。

  2、用湿糯米粉适量,消毒过的盘子一组一个。

  3、幼儿用肥皂洗净双手。

  活动过程:

  一、观赏花灯,感知元宵节。

  1、幼儿自由观赏花灯,相互欣赏。

  2、引发幼儿讨论:为什么现在要玩花灯?

  3、小结:元宵节这一天,大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。

  二、引导幼儿搓元宵。

  1、老师介绍做元宵的材料,湿糯米粉。

  2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条,再分成一段一段的,最后将每一段搓圆。

  三、幼儿操作。

  老师将湿糯米粉分给幼儿,让幼儿自己动手操作。提醒幼儿不能把元宵掉到地上,以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。

幼儿园元宵节活动计划3

  一、活动主题:元宵花灯喜乐会

  二、活动时间:

  三、活动目标:

  1.充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发学生自制花灯的兴趣。

  2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

  3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让学员了解废物再利用的意义。

  4.知道元宵节的由来。

  5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。

  6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大机构招生宣传。

  四、活动地点:可选择公园、学校活动室。

  五、活动人员:全体师生、家长、周边社区的学生及家长。

  六、活动形式:场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。

  七、活动前沿

  一)前期准备:

  1.给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场领取邀请函参加活动。

  2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

  3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。

  4.活动需要准备的背板。

  5.制作条幅:××学校元宵喜乐会。

  6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。

  7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

  8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

  9.提前准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距。

  10.班级进行美术活动《花灯》:学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。

  11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。

  12.教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。

  13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

  14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

  15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。

  16.由机构后勤人员(3—5名),组成安全小组。

  17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。

  二)场地布置:

  公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。

  1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。

  2.制作花灯区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

  ③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

  3.制作元宵区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

  ③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

  4.欣赏区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。

  5.灯谜区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

  6.舞龙区:

  ①放置区域规则提示板;

  ②投放布龙。

  7.休息区:摆放椅子供学生、家长休息。

  8.许愿区:

  ①放置区域规则提示板与水彩笔;

  ②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容

幼儿园元宵节活动计划4

  【活动目标】

  1、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。

  2、请家长与孩子一起制作花灯,锻炼幼儿的动手能力。

  3、幼儿参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节日的快乐。

  【活动重难点】

  1、幼儿认识、了解元宵节。

  2、幼儿认真地做元宵。

  【活动准备】

  1、事先请家长给幼儿讲讲元宵节的故事、收集相关资料。

  2、请家长与孩子一起利用各种材料制作花灯。

  3、做元宵的材料:粉、桌布、电饭锅、碗勺等,录音机、磁带。

  【活动过程】

  活动一:认识元宵节

  一、引起幼儿参与活动的兴趣。

  小朋友,你知道今天是什么节日吗?

  二、引导幼儿讲讲元宵节。

  1、请幼儿来讲讲我知道的元宵节。

  2、教师在幼儿讲述的基础上,进一步介绍元宵节。

  让幼儿了解元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。

  (元宵节也称“上元节”、“元夕节”,是由一年中第一个月圆之夜而得名,是汉族的传统节日,流传于全国各地。元宵节始于古时候的汉代,每年农历正月十五晚举行,旧时有通宵挂灯供人观赏、猜灯谜、击太平鼓、走高舞龙、滚狮等传统。)

  3、现在我们中国人到每年的正月十五元宵节都有这些活动。

  三、欣赏花灯。

  1、小朋友带来和爸爸、妈妈一起制作的好看的花灯,我们来相互欣赏花灯。

  2、在敲锣打鼓的欢快气氛中,幼儿在活动室内提灯交往。

  让幼儿提着花灯,同伴间欣赏,介绍自己所制作的花灯的名称、主要特点。

  四、讲讲幼儿活动情况。

  活动二:做元宵

  一、引出活动内容:

  元宵节人们除了观花灯、猜谜语,还要吃什么?

  二、组织幼儿做元宵。

  1、教师介绍做元宵的材料:揉好的糯米粉,拌好的馅。

  2、教师示范制作方法:

  ①先用一匙馅放在手心里,搓圆。

  ②将搓圆的馅放入揉好的糯米粉中来回滚动,直到四周都粘满米粉。

  ③最后,放在手心里搓圆即成。

  3、幼儿分组制作,教师重点引导幼儿掌握滚米粉的技能。

  4、幼儿将握好的元宵放在每组的大盘中,分享集体合作的快乐。

  三、品尝元宵。

幼儿园元宵节活动计划5

  一、活动时间:20xx年x月x日上午9:00

  二、活动地点:多功能厅

  三、活动参加成员:四班、五班、六班、九班全体师生

  四、活动目的:让幼儿感受快乐的元宵氛围

  培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力

  让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

  五、活动准备:红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

  六、活动流程:

  1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

  2、9:05---9:20给幼儿讲元宵节的'来历故事,讲元宵节的风俗习惯。

  3、9:20---9:25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

  4、9:25---9:35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。

  5、9:35---9:50师生共同动手做元宵。

  6、9:50---9:55送去厨房煮元宵。

  7、9:55—10:00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

  8、10:00---10:15猜谜语。

  9、10:15---10:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。

  10、师生共同完成灯笼制作。

  11、10:40吃元宵。

幼儿园元宵节活动计划6

  活动时间:上午7:30——10:30

  活动地点:园大门口、各班级内、活动大厅

  活动内容:发红包、班级主题活动、快乐儿歌赛

  活动过程:

  一、7:30——8:45发放红包

  二、9:00——9:45班级主题活动

  小托班——搓元宵

  中班——做灯笼

  大班——做春联

  二、10:00——10:30快乐儿歌赛

  托大(一)班——《长大一岁》、托大(二)班——《新年到》

  幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵节》、

  幼小(三)班——《吃汤圆》、幼小(四)班——《过新年》

  幼中(一)班——《正月十五闹元宵》、幼中(二)班——《吃汤圆》

  幼中(三)班——《元宵灯会》、幼中(四)班——《红红火火过新年》

  幼大(一)班——《春节歌谣》、幼大(二)班——《元宵节》

  幼大(三)班——《欢乐年》、幼大(四)班——上海童谣《新年到闹元宵》

  活动效果:

  今天是元宵节,孩子们早早地提着各式各样的灯笼高高兴兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包,个个喜笑颜开。在与老师的互动交流中,他们学会了主动与人打招呼“老师,新年好”。

  接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动,搓元宵、做灯笼、做春联等,孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。更有趣和紧张的是快乐儿歌赛,孩子们拿着各种道具,响亮地表达着自己心中的喜悦。

  通过这一系列活动,他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的快乐,感受到节日的喜悦氛围。

幼儿园元宵节活动计划7

  主题说明:

  本单元以对任务意识的培养为中心,结合元宵灯会,通过大带小活动,做灯、赏灯、玩灯及各种游戏活动,知道元宵节的意义及风俗习惯,共享集体活动的快乐,提高幼儿完成任务的能力。

  五大领域:

  健康:放鞭炮 社会: 元宵花灯会

  语言: 故事:年的传说 数学: 剪窗花

  谜语:赏灯猜谜 复习6的组成

  科学: 灯的故事 音乐: 歌曲:小狗抬花轿

  美术: 手工:彩灯

  放鞭炮(绘画)

  故事:《年的传说》

  (一)

  春节是中华民族最重大的传统节日。

  大年初一一大早就要放鞭炮。爆竹声是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。

  拜年就是到亲朋好友家、邻居那里祝贺新春。

  换门神、贴春联:上古时相传鬼怕桃木,神茶、郁垒兄弟会捉鬼,于是人们把他俩的像面在桃木板上,放在门前辟邪,叫做桃符。以后改为门神。后有人在桃木板上写了两句吉祥话,这便是春联。

  (二)

  过春节了,为什么要放鞭炮?这和“年”有关。

  传说,在远古的洪荒时代,有一种凶恶的怪兽叫“年”,他的吼声大得像打雷,行走快得像刮风,还吃人和动物。每到大年三十晚上,“年”就要从海里爬出来伤害人畜,毁坏庄稼。人们为了躲避“年”兽,三十晚上,天不黑就早早关紧大门,不敢睡觉,坐等天亮。为消磨时光,他们就喝酒。等年初一早晨“年”兽不在来,才敢出门。人们见面拱手作揖,祝贺道喜,庆幸没有被“年”吃掉。这样过了许多年,没出什么事,人们放松了警惕。有一年三十晚上,“年”兽突然窜到江南的一个小村子里,一村子人几乎被“年”吃光,只有一家挂红窗帘、穿红衣的人家平安无事。还有几个小孩,在院子里点了一堆竹子在玩耍,火光通红,竹子燃烧后“啪啪”作响,“年”兽转到此处,吓得掉头逃窜。此后,人们发现“年”怕红、怕响声、怕光。于是每到年末岁首,家家户户贴红纸、穿红衣、挂红灯、敲锣打鼓、燃放爆竹,这样,“年”就不敢来了。再后来,放鞭炮就完全为了热闹,增加节日的喜庆气氛了。

  附2: 歌曲《小狗抬花轿》

  八只小狗抬花轿,老虎坐轿把扇摇,一只小狗跌一跤呀,老虎狠狠踢一脚。

  小狗痛得汪汪叫,老虎却在睡大觉,花轿太到半山腰呀,想个办法真正好。

  一二三向上抛,老虎跌个大老跤,一二三向上抛,老虎跌个大老跤。

  家长工作:

  1.带棉被和自制花灯。

  2.和每位家长简短交流,了解幼儿在家的生活情况。

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