下面是范文网小编分享的关于六年级作文6篇，以供参阅。
关于六年级作文1
今天上午，同学们正在做早操，一辆装甲车神气地开进了我们校园。这可真是件新鲜事情，那庞大的装甲车一下子吸引了大家的目光。
做完操回到教室，老师告诉我们下午我们要参观体育馆，那里将展示有关国防知识的宣传图片和模型。我们睁大了好奇的眼睛，期待着激动人心的那一刻。
下午第三节课，老师带着我们参观了体育馆——国防知识展览厅。馆前停放着那辆威武的装甲车。只见它身着迷彩服，前头有着大大小小的车灯，坚硬的外壳像是一头勇猛的狮子。后厢有着两排凳子，中间有1个座位，是站起来时探察敌军用的。６只巨大的轮子似乎在告诉我们它经历了无数炮火的洗礼，却还依然光彩照人。渐渐的，参观的人多了，一群又一群的人围住了装甲车，一个个好奇地上下打量着，时不时地摸一下，碰一下都是快乐的，开心的，新奇的。之后，老师把我们领进国防知识展览厅。男生看见模型便飞快地跑去，相互谈论起军事问题；而我们女孩便文静地走向文字图片介绍区。有“国防法制”、“国防常识”、“国防科技知识”、“国防体育”，介绍了现代战争的特点，战时动员的要求，防卫作战的一般原则等。我们学习到了许多我们课本上学不到的知识。
将进放学时，我幸运地帮助队人员收拾模型等物品，再次见到了那辆令我印象深刻的装甲车。我想生在和平年代我们，必须居安思危，长大也成为祖国母亲安全的保护者。
关于六年级作文2
我是一个小书迷，只要有书看，什么事都会忘在脑后跟。
上个星期天，爸爸去书店查资料，吃饭时还没回家，妈妈便让我去叫他，并再三嘱咐我要快去快回。我满口答应。来到书店，看到有许多新书，我喜出望外，大步流星地跑到书架旁，拿起一本书就看了起来，妈妈的话，我早忘得一干二净了。
正当我看得入迷时，爸爸来了，他叫了我一声，见我没反应，又叫了两三声，我还是没听见，于是爸爸就用力推了我一把，我吓了一大跳，回头生气地问道：“谁，这么没礼貌？”爸爸听了哈哈大笑起来，我这才恍然大悟。爸爸说：“快回家吃饭，我都吃过了。”我还不想走，说：“我要再看一会儿。”“不行！”爸爸严肃地说，并不由分说地拉着我往外走，没办法，我只能依依不舍地离开书店。
同学们，你们也像我这样爱看书吧，但别闹出像我这样的笑话喔。
关于六年级作文3
乐清，是我们美好家园。为了把家园建设得更加美好，全市人民积极投身于“六城联创，美好家园”这项活动中。
瞧，一切都悄悄地改变。绿水、青山、莲花……如果不是四周的高楼大厦，真会让人以为自己正处身于乡间小道。一路走来，垃圾不见踪影，街角长椅一尘不染。路旁有碧绿清澈的河流，有高大挺拔的树木，有争奇斗艳的花朵。人们的付出终于有了收获。期间，橘红色身影随处可见，正是他们，一群清洁工人付出了最大的努力：早晨，天还未亮，公鸡还未打鸣，他们就早早地起床，在各个大街小巷开始了一天的工作。
可是，有些人却不爱护她，随手乱扔垃圾，随地吐痰，随意践踏小花小草，屡见不鲜。不好，你看，那个衣着光鲜的男子，将饮料瓶往前一扔，在空中画出一个优雅的抛物线，“嘭”的一声，饮料罐砸在垃圾桶上，又滚落在地。“哎呀，扔偏了。”说完，毫不在意地扬长而去。忽然觉得那个手上戴满金戒指男人，可恶至极。是的，他可能以为没人看见，即使看见了也不能拿他怎么样，但他却狠狠地暴露了这个城市公民的素质底线。要知道，每条干净的道路上，都洒满不为人知的艰辛和汗水，这份干净是多么地来之不易。
我想：保护环境人人有责，学会垃圾分类，杜绝白色垃圾，可回收物品循环使用，是我们可以做到、必须做到的。如果不爱护脚下的热土，必将受到大自然的惩罚！要知道，生活在地球圈中，保护大自然，就是保护自己。
六城联创，美好家园的活动正如期的举行，但这仅仅只是个开始，我们的城市必将变得越来越美丽。
关于六年级作文4
“举头望明月，低头思故乡。”简简单单的几个字，却成了不朽的诗篇，深深地表达了李白对家乡，对亲人，对朋友的思念，给了远行的游子几份慰藉。
去年中秋节，我们一家人开车去西藏玩。一路上，沿途两边的花花草草十分漂亮！到了夜晚，那皎白无瑕的月亮更像一盏明亮的路灯，照着我们前行的道路。我们走，明月走！这让我幼小的心灵充满了好奇感！我不禁想问明月为什么总是跟着我们走呢？
到了西藏时，天色已黑，豪迈的藏人热情地招待我们。桌上的一大盘羊肉，一壶浓浓的奶茶，一杯甘甜的老酒，丰盛而醇香，喝一口就能滋润干涸的心田。抬起头，望见那轮明月，明月格外的圆，像个大大的月饼，又像个圆环，漂亮极了！月亮被众星捧月般围住，月亮像个大姐姐一样，在给星星们讲故事，月亮又像个妈妈一样，抱着“自己”的孩子。那月亮笑得那么开心，难道真的是因为嫦娥姐姐的到来，使他们更热闹了？
吃完晚餐后，开起了篝火晚会，大家手拉手，像莲花一样，一层围着一层，中心有几把火，人们在一起唱啊跳啊！不是朋友胜似朋友，不是亲人胜似亲人。大家来自五湖四海，坐在一起赏月亮，吃月饼，其乐融融，自在自得！
月色撩人的夜晚，赋一首相思情歌，唱一首人间真爱。月是故乡明，身在千里之外，突然让我对家乡的一切充满了深深的思念。
关于六年级作文5
时光飞逝，六年的小学时光过去了，记得六年前，我刚来到这个陌生的学校时，我还哭着、喊着不想来。今天，为什么那么不舍？
为了留作纪念，我决定带上几个小伙伴，到校园留个影；到值得我怀念的地方去留个影。可是，校园如此庞大，我应该先从哪儿照起呢？
我们就从校园门口开始吧！那是我们首先踏进的地方。我们入学时，走进大门，放学时，也要走过这个大门。可仔细观察，这六年进进出出的大门，竟如此陌生。我们叫“王大门”（姓王，是看大门的）过来给我们照相，我喊道：“猪肉肥不肥？”“肥！”一张相片出来了。
接着，我们要在松树下留个影。还记得，我们年幼时，非说松树上的为成熟的松果是绿鸟蛋，知道校长解释了一番后，这场“小风波”才结束。“王大门”过来给我们照相了，“我们最爱吃什么蔬菜？”“茄子！”第二张相片又出来了。我们依然不舍。、
我们还要在凉棚合个影。在我们玩累了，热了的时候，我们就在那里休息，避暑。我们都非常感谢这个凉棚。我们把“王大门”叫了过来，这次我们谁也没有说话，“咔擦”的声音非常刺耳。
最后，我们要在操场上留个影。记得我们曾在那里做操、戏耍、上体育课，可我们再也回不到从前了。“咔擦”一声，最后一张照片也出来了，这张照片中，我们谁也没有笑出来，我们含着泪，走出了校门。
我们在校园的每时每刻、一举一动，包括在校园留的影，都将成为我将来时的回忆……
关于六年级作文6
很小时候，爸爸教我认字：双木为“林”；三木为“森”；把一个人关起来就是“囚”；“人”字和“言”字合成“信”字。听爸爸那么说，我觉得汉字真是有趣极了。
上学后，老师教会了我很多的'识字方法，可以这么说，一个汉字就是一个故事：如“拔”字我们特别容易和“拨”混淆，每次“拔草”都有同学写成“拨草”，为此还引起许多笑话。老师就给我们讲了这样一个故事：小虎欢欢吃糖太多把牙吃坏了，他去找他的好朋友小熊医生，小熊用手拔掉了好朋友的一颗牙。“用手”大家记住了提手旁，“好朋友”记住了右面的“友”，“一颗牙”就是友肩上的“、”。轻轻松松中学生记住了“拔”，而且再也不会出错。
汉字就有这么神奇。记得有一次，老师问我们有什么办法记住“虹”字，大家就议论纷纷：用加一加的办法记，虫字旁加个‘工’就是‘虹’。“；”我用换一换的方法记，‘红’字去绞丝旁，换上虫字旁。“；”我知道‘虹’与虫有关，所以用虫字旁。“；”我知道我们班的吴虹的名字里有这个‘虹’字，因为他上课时坐得歪歪扭扭的，像条虫，所以‘虹’字用虫字旁“。就这样，我们用汉字学习了汉字，用汉字理解了汉字。
汉字就是一首诗，一幅画。学习识字8的形声字”清、请、晴、情、睛、蜻“时，老师为了防止我们混淆，特别编了一首《”青“字歌》来帮助记忆，儿歌内容是这样的：”青字是个后鼻音，加上偏旁要细分。三点水儿池水‘清’，有言在先把你‘请’，云散日出天气‘晴’，目光锐利好眼‘睛’，心有所感动真‘情’，虫儿在左是‘蜻’蜓，除去偏旁草青‘青’。“这样，我们在记诵儿歌的过程中就区分了这一组形声字。
汉字就是这样给人以想象。我和我的同学在游戏时一边跳一边唱着：小孩子，戴帽子，头上一点写大字，小孩子，戴帽子，头上三点上学去；方框是边疆，宝玉里面装。我是中国人，中国要富强。游玩中我们又学会了子、字、学、国。
写作的时候，我常常为面前的这一个个方块字而动情：它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，这时我真不忍心将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的小精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到”太阳“这两个字，你能感触到热和力，而望见”月亮“，眼前却又闪着清丽的光辉。在书法家的笔下，它们能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情地飞翔。在人类古老的历史长河中，有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。？
看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵！西方现在有少数诗人在追求”玩文字“，但他们怎么能从26个字母的组合中去找到”玩文字“的魅力呢！只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐，甚至能在语义以外，寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！中国的汉字是高强度悟性的结晶，必能训练出人的悟性。
用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！历史和文明正向我们投来新的目光！
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