下面是范文网小编收集的成长作文5【3篇】,供大家参考。
成长作文5 1
在这秋风送爽、丹桂飘香的日子里,我们乘着大巴来到了江苏省盐城未成年人社会实践基地,在这里,我们得到了许许多多的乐趣。经过为期三天的,我们更加团结、勇敢、、认真、踏实……学到了许多的道理,也培养了我们的生存能力。
那天,当我们走进多米诺骨牌室时,我大吃了“两”惊:一是这房间太大了,是平常房间的6倍左右;二是这儿的各色骨牌每种都多达上千,真的太不可思议了!老师先简单介绍了比赛规则,然后将我们分成8个小组,并规定好各小组的骨牌颜色,她要求我们第一步:每人拿28个骨牌,排成一排。第二步:将骨牌从头排到尾。第三步:将骨牌围成一个长方形,如果三个任务途中不失败的话,那你们组就胜利了,不难,如果成功完成,那场面应该是何等“壮观”啊!
比赛开始了,我们第二组很快“过五关斩六将”,眼看只差几块就大功告成了,可是,几个捣蛋鬼潜入我们的地盘,故意碰倒了其中的一块,让我们的“长龙”节节败退。唉,又要从头努力了。这次,我们总结了失败的原因,重新分工,每个人搭其中的`一部分,中间都留有空挡,然后由一个细心的同学做连接工作。于是,我们分工合作,很快就完成了各部分的搭建,最重要的一环到了。谁能完成这艰巨的任务呢?大家一致推选细心的周洁去连接。周洁小心翼翼地连接着,而其他同学则在旁边睁大眼睛看着,大气都不敢喘。不好!眼看周洁的裤角不小心带倒了一块!说时迟那时快,江天明以迅雷不及掩耳之势,两手一拍,只倒了三块!我们都长长地吁了一口气,有惊无险!终于,功夫不负有心人,我们的努力没有白费,完成了这“艰巨”的任务。看着一个个骨牌骨碌碌倒下,我真的是百感交集:个人的力量是有限的,团队合作的力量是惊人的!即使快要失败,也要坚持到最后,勇往直前,永不。
接下来,我们来到了野营营地,这节课我们的任务是包饺子,老师把我们先分组,然后一步一步的教我们,我们组在搅拌这一方面做得是非常的好,还被好几个老师给夸奖了呢,当然,别的组做的也不赖。我们还邀请了好多老师来品尝我们的水饺呢!吃着自己做的香喷喷的水饺,心里那个美哟!
我们还在这里进行了许多活动:铁索桥、领袖风采、有轨电车、陶艺DIY等。
难忘的社会实践活动结束了,我们感悟很多,活动使我体会到:人在困难面前,不可退缩,要迎难而上;一只筷子易断,众筷难折,只有团结才能成功,只有团结才能更好的增进友谊。人必须在锻炼成长,继而走向成熟!
成长作文5 2
学完《中国古代文学简史文选》这本书,我从一无所知,到流利地背诵诗词,我感受到了我们祖国文学历史的伟大与王献平老师的良苦用心。从书中,我学到的不仅仅是诗词,我学到的是整个文化历史。
学习过程中,我就像穿越了一样,回到先秦,回到汉朝,回到盛唐……每个诗篇,每道文学常识,每个历史故事在我脑海里一次一次重演。我深刻感受到古典文学的博大精深,古典诗词优美的韵律和所呈现出的美好,那诸多意境深深地感染了我。真是应了那句话,“读书破万卷,下笔如有神”,随着我对这本书的深入学习,我的写作水平也有了大大的进步。
最重要的还是王老师的讲解,那些历史知识,从此变得非常有趣味。我聆听着王老师声情并茂的讲解,忽然感觉到那些历史,那些文学,它们就流淌在我的血液里。我是炎黄子孙,我要学习祖先的文学,我愿意接受王老师的教导。中国古代文学,不只是我们应该学习的,更是我们应该认真感受的,在趣味中接受文学,在快乐中感受文学。
背诵过的那些诗词,像粮食一样融入我的身体,它让我像苏轼一样达观、乐观;它让我像杜甫一样热爱自己的.祖国;它让我像李白一样奋发学习。
没错,这就是文学的力量,这就是历史的力量。在中国,身为炎黄子孙,我感到自豪,我们有那么长久的历史,我们能有这么多的文学珍宝,让后人去感受它的美妙。
趁我还年少,我要抓住机会,好好学习文学。少年强,则国强!
《中国古代文学简史文选》伴我成长!
成长作文5 3
古人独爱莲,之“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我们莲花中学里也有一朵盛开而娇艳的莲花,翠绿而厚实的莲叶衬托着娇嫩的莲花,显得格外美丽。莲花的盛开正寓意着我们莲花中学欣欣向荣的景象。每每走进校园,我总是情不自禁的走向她,欣赏莲花的美,更爱莲叶的娇,莲花和莲叶构成一副和谐的画面。不知不觉,我莲花中学已经学习生活了快三个月。原来懵懵懂懂的我们,逐渐变得成熟起来,成功的大门逐渐向我们敞开。
开学的第一天,互不相识的我们相聚在同一间教室里。大家你看着我,我看着你,面对一张长新鲜而又陌生的面孔充满了好奇。现在的教室,处处洋溢着欢声笑语,同学们的话语萦绕在我的耳畔。在莲花中学中,我学会了交往。小学六年的学习生活中,我创下了许多佳绩,到了中学,这些成绩显得有点微不足道。因为坐在同一个教室里,比我优秀的'同学还有很多,他们同样有许多值得骄傲的地方。但我相信,只要继续加倍努力,我一定可以做得更好,再创更多的佳绩。在莲花中学中,我学会了自信。
在每一次次的考试过后,老师都让我们反思自己的不足,总结经验,归纳并利用所学的知识分析、解决生活实践中所遇到的问题。在一次次不断的反思与调整中,我得到了提高。期中考试,我就取得了一个不错的成绩。在莲花中学中,我学会了反思。校园里的莲花朵朵盛开着,朝气蓬勃,莲叶的扶衬,更显出莲花的勃勃生机。这不就像老师和学生吗?老师教育着我们,引导着我们,使我们向更光明的道路前进。没有莲叶的衬托,何来莲花的娇美!没有老师的谆谆教诲,何来我们的茁壮成长!
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