下面是范文网小编整理的初一作文实用6篇 初一作文通用，供大家参阅。
初一作文实用1
今天，我读了世界著名连环漫画《父与子》，受益匪浅。这本漫画以幽默、有趣的笔调，为我们展现了父与子善良、乐观的本性和无私的亲情。
其中，《做了好事，反而被打》一节写的是：有一天，父亲和儿子一起到郊外烧烧，他们把一些柴火搭好，放了两根架子，架子上用一根木棍串着一只香喷喷的烤鸭，劳累的父亲躺在空地上美美的睡着。突然，大事不妙，一只丛林小蛇钻了出来，眼看就要爬到父亲身边了，儿子急坏了，一直比手画脚对蛇说：“走开，走开，快走开啊……”可小蛇哪听懂他的话啊，仍继续前进。情急之下，儿子不管三七二十一，拿起串着香喷喷烤鸭的木棍，双手握住一头，使出浑身力气朝那只蛇打去。谁知，由于过于用力，竟把那只喷香的烤鸭给甩飞了出去，小蛇见势不妙，赶紧掉头跑开了。而此时儿子见烤鸭飞走了，蛇又没打到，偷鸡不成蚀把米，恼羞成怒，将木棍使劲往后一抡，准备来个泰山压顶，想这一棍下去一定要让那蛇碎尸万段。可谁知，这往后一抡不偏不倚正打到在熟睡中的父亲头上。父亲一下子就被惊醒了，头上还长出一个大大的包。
儿子见小蛇被赶跑了，他救了父亲一命，高兴得手舞足蹈，脸上洋溢着幸福的笑容，正等待父亲的表扬呢!此时醒来的父亲看到炉火上那只喷香的烤鸭不见了，又见儿子拿着木棍在那儿手舞足蹈，加上刚才那笔账，简直是火上浇油。父亲怒气冲天，暴跳如雷，起来一把抓住儿子，用力地打他的屁股。
此时的儿子丈二和尚摸不着头脑，想不明白父亲为什么打他?明明是做了好事，为什么反而被打呢?亲爱的朋友们，你们知道为什么吗?
在《父与子》这本漫画书里，像这样有趣的故事还有很多，大家可以去借来看看哦！
这个暑假，我读了《父与子》这本书，虽然这本书没有文字，只有图片，但这本书还是那么受我的欢迎。说真的，我第一次看到这本书时，心里就想：这书没文字就单单一些图片，这简直就不是书。可妈妈说这是这本书是好书，一定要买，没办法“母命难违”。
回到家，我开始看起了这本书，书中的这位父亲长着一大把胡子，光秃秃的脑袋瓜儿下面长着一个与头不相称的肥大的身子，身上穿着一件百年不换的黑马甲和一条腰身宽大的白裤子。一双比圆圆的眼睛里，张着两只比芝麻还要小的眼珠。只要看一眼这位长相滑稽的父亲。我突然醒悟到，我之前的猜测是错的，这是一本好书。因为这里面的小故事，都是我们身边的事儿，著作用有趣而滑稽的'艺术把它给夸张化了!
如：《引书如室》，傍晚，该吃晚饭了，父亲、母亲都坐在了饭桌前，可儿子哪儿去了?于是，母亲便命令父亲去找儿子!父亲挺着大腹便便的肚皮，去找儿子。这时候，儿子可正趴在地上看有趣的小人书呢!看到父亲的来临，儿子仿佛接到了“圣旨”，马上便走出了房间。咦?餐厅怎么又缺了个人?哦，让我数一数：妈妈，儿子，还少了谁呢?当然是正在书的前面趴着的父亲啦。这时候的父亲象一个老顽童，全然不顾妻儿正在餐桌前饿得“咕咕”叫，沉浸在小人儿书里，看到精彩之处，还在地板上飞快地跺几下脚呢!肥肠满肚的肚子把屁股压得撅得老高，拖着腮帮子的双手，可真有趣……
在看这本书时，我会不时发出咯咯的笑声。也可以说出其中大概的内容，这就说明他可以看明白图意。说到这，你们肯定会问，不是说这书没文字，你是怎么知道的呢?是的，正因为这书没文字，才让我看着上的生动形象的画面，发挥自己的想象，不仅培养了孩子的观察能力，而且还能把他内在的语言转述给别人听，发展了语言思维，真是一举两得。书中很多故事都能使读者在幽默的同时体会出更深层的寓意。使人明理。书中的《现实的教育》就是讲了父亲在看一本《教育不能体罚〉的书，可儿子却在旁边大喊大叫，被父亲打了一顿;《恩将仇报》则叙述了父子从蟒蛇口中救下了豹，却被豹所追赶;《独创的鱼网》描绘了父子俩发挥想象，用衣服编成网，捕了很多的鱼;《袋鼠的友谊》就教育人们要和动物友好相处。
我要谢谢这位德国作家卜劳恩：“是你带领着我们走进了幽默漫画的世界。”
初一作文实用2
阳光洒在身上
惬意的闭眼
感受那股子灵动之气
远处眺望
却见深绿此起彼伏
夹杂着翠绿
渗透着金黄
满是亮眼的灿烂
弯腰
双手一舀
捧起的是黄澄澄的溪水
清凉
剔透如流动的'水晶
那么轻盈的舞动在阳光下
优雅、动人迷离的光彩
晃得人眼前闪烁
漫步在竹林小道
路的尽头矗立着一座小屋
还未靠近竹香已萦绕鼻尖
遗世孤立
精美似艺术品
曼舞的竹林
幽静的小径
淡雅的竹屋
无不彰显着隐士高人的气息
醉了
喝酒引天作诗；
困了
清香安然入睡；
动了
挥舞长剑于竹林间
一切的一切都把我从现实拉出
初一作文实用3
垃圾也想要个家，是谁剥夺了他的居住权？是谁让他在外漂泊？人有家，垃圾也想有家。垃圾一直有一个安稳的家，无忧无虑的住在这里，每天清晨与小伙伴们会合。可是，他唯一的家没有了，被狠心的大铁门内封住了。他变成了无依无靠的流浪儿，没有人理睬他的烦恼。有时不小心踩着他了，还会有人抱怨，甚至残忍的踢到一边，他却只能默默忍受着痛苦。渐渐的，许多垃圾都和他一样，没有了去处，只能随地乱躺。他们的眼泪滴落在一颗黑色的心上，这颗心，就是剥夺他居住权那个人的。但是，这颗心没有变软，依然是硬的，这是怎么样的一颗心，竟然比石头都硬。
过了不久，他在路人的帮助下，终于又回到了那个曾经住过的家门前，躺在大铁门外，丝毫没有以前的温暖。只是一些比他身体大几十倍的带轮子的东西侵占在了那里。又有些狠心的残暴者把他们驱逐了出去，不让他们回到这了。垃圾耷拉着脑袋，忽然一抬头，是充满希望的`阳光！
好心人为他们找来了一个住处，是一个绿色的屋子，算不上漂亮，但可以帮他遮风挡雨。他开心的笑了，大喊：“我有家了！”好事总是短暂的，一天都没到，他的房子又不知去向。他跑遍了所有的角落，依然找不到他那唯一的家，眼泪再次顺流而下，他伤心的哭了：“我想要一个家，不要求这个家有多大，也不妄想坚不可摧，这只是一个简单的愿望而已。”
垃圾感到很心痛：“现在都提倡讲文明，树新风，创建文明卫生城市。我不想为我们的城市抹黑，不想在各处留下我的足迹。谁能给我一个家？”
初一作文实用4
我拥有的东西很多，可是那些并不是我真正想拥有的。
有时，我也想拥有“幸福”——
在外人眼里，我是生活在“幸福”所酝酿的世界里；是生活在城堡里的公主；是生活在天堂的天使。可是，我真的是吗？不，我不是。我并不是外人所想象的那么幸福。这不是我的气话，也不是我的叛逆心理所影响的。是因为我父母对于我的过分呵护，我父母不管我任何事。他们认为这是民主的表现，错，全错了。我巴不得被你们反锁在家里，宁愿你们责骂我说我哪里做得不好。很多同学骂我，说我不知足，说我的生活是他们所憧憬的。呵，是吧，可能这种生活是她们所向往的，是他们眼中幸福的根据地。每个人对于幸福的看法，定义不一样。我想拥有我的“幸福”
有时，我也想拥有“勇气”——
勇气，每个人都想要拥有，而且每个人都已经拥有。可是，谁有领悟了其中的真意呢？
记得曾祖对我说过一句话：“我现在给你勇气，想干什么干什么，去吧！”那时我才九岁，听不懂曾祖的话，曾祖闭着双眼西去了。他成了天上最明亮的星星。替我照亮黑路，今年我十四了，我体验了五年了。我把勇气分成了很多份，一份用来上课回答问题，一份用在独自一人回家。一份……太多太多。数都数不清了，但是，现在想想，那些根本不需要勇气。勇气？我到底有没有拥有？
有时，我也想拥有“决心”——
我最苦恼的就是自己没有决心，每一次定好目标，却又达不成。原因，我中途放弃了。字典上“决”的词义是：“决定，拿定主意。”看上去只区区是那六个字。六个字却是那么深奥。让人琢磨不透。
“幸福”“勇气”“决心”如今我也已经拥有，因为，有你。今年22岁的你陪我走过十年。而那十年正好是我的童年，你带着我去别村游泳，打蛇，逮兔，偷瓜……能做的'，不能做的你都带我去了，因此你给了我“幸福”
每年我的生日你都会亲自带我去玩。第十个生日你也来了，却在晚上你告诉我，你要参军了。那天的夜空很皎洁，却照不亮此时你低着的头。但我知道你——哭了，我知道，我不能哭，我要开心，那样你也会开心；“好啊，你要参军了，两年后你就可以带礼物给我了。呵呵”我强忍着泪水，拉起你的手摆了起来此时我已学会了“勇气”。
那天终于到了，我打扮的非常鲜丽，蹦蹦跳跳的到你的面前。一番叮嘱，呵呵。其实是一些幼稚的话语。你上了军车，我笑着向你招手，车队要出发了，启动了，远了，远了。泪水再也按捺不住了，哭了。我最这车队后方：“你一定要回来，我会天天想你，等你回来我亲手包饺子给你吃。”你探出头来，你没有说话，可你笑了。此时我已学会了“决心”我下定决心等你回来。
很多人问我，我是不是爱上你了。我爽快的回答：是。因为你是我哥，最疼、最爱我的哥哥，只要有你在，我就会很开心、很快乐。
有时，我只想拥有哥哥。
初一作文实用5
双手捧着一颗橘黄色的球，一抛一扔，球形成了一条优美的弧线；脚下滚着一颗黑白相间的球，风驰电掣，球强而有力地射进龙门，宛若一只猛虎贯穿球网；单手抓着一颗黑色而笨重的球，一旋一转，球划破了天际，尽可能往远方扔去??
犹记我小时候，对体育运动盈满好奇心。幼小懵懂的我，经常憧憬着尝试各种体育运动：要靠灵活跃动的躲避球，要靠反应灵敏的.羽毛球，要靠全身腰力的跳高??
也许，这就是躲避球的精华，是躲避球的乐趣——它能锻链我们的反应力、灵活度，增加团队合作的精神，学习运用技巧取胜。
体育的乐趣在於运动的过程中：我骑着一辆自行车，轮子颠簸在崎岖的膏腴之壤上。在柔和的阳光下，我欣赏着沿途的风光水色：水如碧玉般翠绿，一座座山重峦叠嶂，远方的房屋鳞次栉比、井然有序。一切是多麽美好，多麽的诗情画意！我彷佛是在和身边的一草一木、一山一水、一砖一瓦进行赛跑。但自行车的轮子不断滚动，它们却调皮地往我後方去。看到如此般景象，我心中所有的烦恼和不安全都散了，一种种乐趣却不断涌进心头。
而这次失败让我方球员发现了自己的不足，从而加强训练去弥补它。所以，当我们遇到挫折、遇到失败时，可不要气馁。这也许是我们人生的乐趣，可能我们能从中发掘出一些宝贵的道理。
初一作文实用6
"朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当听到这首歌，都会令人感叹友情的可贵：每当捧起高尔基的《母亲》，母子之间深深的感情就会记上心头。古今中外，吟咏、歌颂“爱”的诗篇与歌曲不胜枚举，师爱可以说是其中很小的一部分，但是它和别的情感一样，都是值得人们一生珍惜。
同学们，是否你们还记得，在初中时学过的魏巍的《我的老师》，文章字里行间都流露出老师对学生发自内心深沉的爱，也洋溢魏巍对老师的喜爱和敬仰。之所以魏巍至今还这么爱戴他的小学老师，与他老师对他付出的爱是分不开的。老师的认真授课、教学生观察蜜蜂……都在魏巍心中留下了不可磨灭的记忆。
你们是否阅读过莫泊桑笔下的《羊脂球》，短短的一篇文章却在当时震惊了整个欧洲文坛，也奠定了莫泊桑在文坛的一席之地。莫泊桑的一举成名固然与他的细心观察，勤劳写作是分不开的，但是他的老师福楼拜对他的悉心教导也有莫大的关系。刚开始写作，莫泊桑的文章里没有什么深厚的'感情，福楼拜几次都批评他没有真正留心周围，细心观察，写出有感而发的好文章。虽然福楼拜经常要批评莫泊桑，即使指出他的缺点；但是他对这个写作能力很强的学生也格外照顾，每当莫泊桑发表失败，作为老师他都给予他鼓励与支持，从而培养出一代短篇小说之王。
记得有些人说，“老师像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。”有的人说，“老师像辛勤的园丁，正在培养着祖国的花朵。”也有的人说，“老师就像一位摆渡的人，护送一批又一批的学生迎向成功的彼岸。”
上述总总，都是人们对老师的不同体会与真切地感受。我觉得老师都是值得尊敬的，他们都在自己的工作岗位上辛勤的工作，为祖国培养下一代尽着自己的力。
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