寓言作文6篇 写寓言故事的作文

　　下面是范文网小编分享的寓言作文6篇 写寓言故事的作文，供大家品鉴。

寓言作文1

　　从前，蜈蚣和公鸡是一对自己好朋友。公鸡头上有大红冠，而蜈蚣一样没有。

　　一天，蜈蚣去朋友家做客，蜈蚣想：如果我有一只公鸡一样的大红冠一定很漂亮，是的，我找一只公鸡借！他立刻来到公鸡的住处，说：“公鸡哥哥，公鸡哥哥——”蜈蚣不好意思继续说下去。公鸡问：“蜈蚣哥哥，你有话要说，为什么要吞下去。”“我要去我朋友家看看。我想借你的大红冠一天，好吗？公鸡欣然同意了。

　　蜈蚣戴上公鸡的大红冠来到一个朋友以及家里，朋友们我们都被认为蜈蚣的大红冠吸引了，纷纷进行夸奖对于蜈蚣的大红冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。

　　晚上，蜈蚣一样回到我们自己的家里，想：“我要有一个这么认为漂亮的大红冠，该多好！”这样可以想着，一连工作几天都没给公鸡送过去。公鸡左等右等不见蜈蚣送红冠来，就亲自进行上门医生讨要。蜈蚣具有听说公鸡还是来了，竟然躲了起来。一连数天，蜈蚣就是一种不见。可把观察公鸡气急了。公鸡想：看来对于蜈蚣是不想还我的大红冠了，我必须抢回来。

　　从此，公鸡看到蜈蚣追逐，啄食。蜈蚣看到公鸡，立刻钻进了墙里..公鸡急了.这一天，蜈蚣出来玩，没想到公鸡悄悄地靠近它，蜈蚣突然找到了公鸡，快逃了，但为时已晚。公鸡扑向蜈蚣，愤怒地说：“我不仅要我自己的红冠，还要你的命！”不等蜈蚣求饶，便摘下蜈蚣头上的红冠，吃了蜈蚣。

　　此后，公鸡看就追蜈蚣，并要把它吃掉。他们成为敌人。

寓言作文2

　　从前，森林里住着一位非常漂亮的兔子公主，她的名字叫美亮。美亮有着雪白雪白的头发，亮晶晶的`红眼睛，一双雪白雪白的长耳朵，还有一个小巧的三瓣嘴。美亮总是喜欢穿着雪白的裙子，在她那美丽的蘑菇房子里跳舞唱歌。可惜，她一个朋友也没有。

　　有一天，美亮在家唱着歌，突然感觉到很无聊，歌声再好听，也没朋友来欣赏。听说，城里有许多人，人们都喜欢和兔子交朋友。于是，美亮决定去城里找朋友。

　　美亮走出森林，走了几天几夜，花了九牛二虎之力来到城里。城里真热闹！街道上，马大叔带着小马悠闲地走着；猴子一家正在给人们表演杂技；大象先生正在清洗街道；长颈鹿大哥在建房子……大家都忙得不亦乐乎。

　　美亮心想：大家过得真开心呀！我也要表演一下自己。但是，我能做些什么呢？对，我就给大家唱几首歌吧。于是，美亮走到猴子一家表演的地方，有礼貌地向他们问好后问道：“我可以和你们一起表演吗？”“当然可以，欢迎您！”接着，美亮唱起了歌。她的歌声是那么动听，吸引了许许多多的动物朋友们。大家纷纷议论，这新来的小兔子唱歌真好听呀！

　　从此以后，美亮几乎天天都来到街道唱歌给大家听。渐渐地，她的朋友变得越来越多了，她也变得越来越开心了。

寓言作文3

　　蚂蚁组字

　　楚霸王项羽力大无穷，打起仗来非常勇敢，敌人见了他都怕。可他没有计谋，中了埋伏被杀得一败涂地。

　　项羽好容易冲了出来，跑呀跑呀，迷了路。迎面走来位渔夫，把项羽带到了乌江边。

　　真累呀！项羽赶紧下马休息。远处一块石碑，写着“霸王乌江自刎“。项羽气冲冲走过去看。

　　哎呀！这六个字是由无数蚂蚁组成的，项羽可吓坏了。项羽想：蚂蚁组字，这一定是老天爷要我死啦！就拔剑自杀了。

　　哲学家、蚂蚁与天神

　　一位哲学家在海边目睹一条船遇难。船上的水手和乘客全部溺毙了。他痛骂上苍不讲理——只因为一位罪犯正好乘坐这条船，竟然让众多的无辜者受害。

　　当他正沉迷于这种思想的时候，他发觉自己给一大群蚂蚁围住，原来他站的位置距离蚂蚁窝不远。那时，有一只蚂蚁爬到他身上并叮他一口，他立刻用脚踩死所有的蚂蚁。

　　天神在这个时候现身，并用祂的拐杖敲着哲学家说：「你既然都以类似上苍的方式去对待那些可怜的蚂蚁，难道你还够资格去批判上苍的作为吗？

寓言作文4

　　今天，我读了《画蛇添足》这个寓言故事，它让我感触很深，受益匪浅。 这个寓言故事主要记叙了门客们为喝祭酒，而比赛画蛇，一个门客由于画得比别人快，很得意，给蛇添上了脚，最终，没喝到酒，还受到了另外一个门客的嘲笑。 有一件事让我懂得了跟《画蛇添足》一样的道理。 有一次，妈妈在家休息，很少下厨的爸爸自告奋勇来掌勺，我给爸爸当起了助手。先做咸鱼，爸爸从冰箱里拿出咸鱼，洗净放入碗里，并且加入配料，还加了一点盐。然后，爸爸再在锅里倒上适量水，在水上放个蒸格，把咸鱼放在蒸格上，盖上锅盖，打开煤气。等到蒸得差不多的时候，爸爸从锅里拿出鱼，让我品尝味道如何。我拿起筷子夹了一块，小心地放进嘴里一尝，“ 啊！” 我大声叫了起来。爸爸问：“ 帅帅，你怎么了？”“ 爸，好咸啊！” 我说。“ 怎么会啊，我来尝尝看！” 爸爸也夹了一块咸鱼，“ 真的很咸啊！” 我想起爸爸在蒸鱼前加了点盐，就问爸爸：“ 在咸鱼里放不放盐” 爸爸这才恍然大悟，说：“ 不放盐，呀！我怎么放盐了”

　　通过这件事和《画蛇添足》这个故事，我明白做任何事都应该客观反映事物，否则就会弄巧成拙，适得其反。

寓言作文5

　　亡羊补牢，顾名思义，就是丢失一只羊后，再把羊圈修补好。而在故事中，羊圈是早已经围好的，只是中间破了一个洞，羊从洞里跑出来就丢失了。联系学习，我们也会有这样的现象。比如某同学犯了错误，认识到错误就得立刻分析错误的原因，从根源上改正错误。考试题有的不会做，得认真思考，或请教老师，不然一题不会，最后题题都不会。如果考试考砸了，也要找出原因并改正，关键是让自己变得乐观、积极地面对学习，争取下次考试取得好的成绩。在学习中，亡就好比考试考砸，牢就是对待学习的态度，补就是分析自己的原因。所以，在学习中经常会有亡羊补牢的现象。

　　工作方面就更多了。产品出现问题，公司要及时对它进行补救，集合员工开会，或对产品进行召回，或对顾客进行赔偿，或对内部员工进行培训等。如果对出现的问题不加理睬，那公司的市场信誉就会丢失，长期以往公司就会倒闭。比如医院也经常会发生医疗事故的应急处理。这也是亡羊补牢的现象。亡羊补牢，改正的是错误，补救的是人心，是信誉，是诚信。学习上亡羊补牢，能让自己一直处于进步的状态中。工作上的亡羊补牢，能赢得更好的社会声誉，将来发展的更好……敢于亡羊补牢，而不是讳疾忌医，就一定能使自己不断进步，最后能未雨绸缪，将错误消灭在摇篮中，成为各方面的赢家。

寓言作文6

　　今天，我拿出《伊索寓言》看起来。一篇《狐狸和乌鸦》吸引了我。这篇寓言主要是讲乌鸦得到一块肉，被狐狸看到了，狐狸就用花言巧语去骗乌鸦的。乌鸦经不起吹捧，把肉白白送给了狐狸。我看完了便笑乌鸦太笨，但心头随之一震，乌鸦爱慕虚荣，我又何尝不是呢？

　　往事一幕幕，我的心又飞到了三年级的一次考试前。老师在讲台前面说：“昨天讲的那一类推理问题，还有谁不会，我给他讲一下。”我的手举到一半 ，目光不由得向周围一扫，全班除我无一人举手，我心想：算了，别人都会，就我不会多丢人。反正老师不检查。我的手便往下一放。老师看没人举手，便以为我们都会了，便发下试卷考试。我拿到试卷一看，呀，无巧不成书，试卷上的应用题有三四题都是我要问却没敢问的推理问题 ，没办法，我把前面的试题做完了，后面的三四道应用题只能硬着头皮胡乱写了。试卷交上去了。下午，老师铁青着脸走进来，看来老师生气了，赶紧把头扭向一边。老师开始报分数了，手上的试卷越来越少，我的心也越来越紧张。当报到“刘彦文，75分”时，我再也忍不住了，眼泪豆大豆大的掉下来，真是一次惨痛的教训啊！

　　通过这件事情，我明白了不能贪慕不必要的虚荣，学习上要不耻下问，才能获得好成绩。

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