下面是范文网小编收集的庆元旦活动方案12篇,欢迎参阅。
庆元旦活动方案1
一、活动目的:
欢度元旦,喜迎新年,增进营销xx班同学之间以及师生之间的友谊。
二、活动内容:
(一)活动时间:20xx年1月1日晚上6点
(二)活动地点:浙江工商职业技术学院24a1多媒体教室
(三)参加人员:营销1011班全体同学和班主任以及任课教师
(四)活动安排:
1、活动前安排:
(1)向班主任和任课教师发出邀请;
(2)借教室、布置活动场地;
(3)确定主持人;
(4)准备好节目和小游戏;
(5)买好水果瓜子等零食;
(6)买好游戏奖品。
2、活动当天安排:
(1)通知参加人员准时到场;
(2)主持人开场白;
(3)活动正式开始。
活动后安排:
(1)清理教室;
(2)互送礼品祝福,各回各家。
三、具体活动流程:
(一)6点,大家聚集,分发瓜子水果,音乐放起;
(二)主持人出场开场白;
(三)班主任讲话,各任课教师讲话;
(四)各寝室表演节目;
(五)玩游戏“采珍珠”;
(六)班上有才艺的同学才艺展示;
(七)玩游戏“击鼓传花”和“抢凳子”;
(八)被抓到的同学或老师受惩罚,“真心话”或“大冒险”;
(九)播放班级从开学军训到现在的照片;
(十)师生共同合唱《难忘今宵》;
(十一)发卡片各自写下新年祝福;
(十二)互相赠送礼物或祝福;
(十三)活动结束。
四、事后评估
通过这一次的活动,同学间,师生间更添加了一层友谊。也是真正做到了欢欢喜喜庆元旦,让每个人都感受到了浓厚的节日气氛。
五、活动小组成员:
1、组长:王聪(班长)
2、策划:任秀秀(副班长)
3、主持人:任秀秀(副班长)
4、音响:吴敏超
5、摄像:庞晓杨
6、会场布置:张婕娜(学习委员)
7、采购:陈佳群(生活委员)
8、清洁:其余班委教师庆元旦活动方案
庆元旦活动方案2
为庆祝20xx元旦,丰富校园文化内涵生活,展示广大教师才艺,努力营造文明和谐、积极向上的校园文化氛围,增强教师的凝聚力、向心力、集体荣誉感,以更饱满的热情投入到今后工作中。经研究决定在20xx年元旦前夕, 举行教师文体比赛活动,具体活动方案如下。
一、活动主题 快乐参与 激情飞扬
二、参加对象 全镇各小学、幼儿园
三、活动时间 20xx年12月27日下午1时(暂定)
四、活动地点 场天镇中心小学
五、组织部门 场天镇小教教育工会
六、活动组织
(一)领导组:组长:zz(具体负责)、各学校校长。
(二)筹备组:zz。负责方案制定,活动安排、协调、落实等。
(三)后勤组:zz。z负责准备纪念品,z负责准备调试卡拉OK比赛的音响设备和篮球场地画线,z负责准备纸牌、篮球、自行车等活动物品。
(四)裁判组:zz。负责整个活动过程中的纪律、安全,保证活动顺利开展、圆满完成。具体分工:z负责掼蛋组;zz负责男教师自行车慢行组;zz负责女教师定点投篮组。zz负责卡拉OK比赛组(评委为各学校校长)。
七、参赛名额 (见分配表)
八、活动地点
1.女教师定点投篮比赛(综合楼前);
2.男教师自行车慢行(塑胶操场);
3.掼蛋比赛(多功能教室);
4.卡拉OK比赛(多功能教室)。
九、相关要求
1.根据名额分配,各校要认真组队参与,并利用时间加强练习。
2.各代表队按项选派人员参加,不得少报,同一人不兼报多项。
3.活动逐项进行:女教师定点投篮比赛、男教师自行车慢行比赛、掼蛋比赛、卡拉OK比赛。
4.活动分项评奖,分设一等奖2名,二等奖若干。
5.各组参加掼蛋比赛时,必须有学校校级领导参与。
6.所有人员须参与所有活动(不是选手的观摩比赛),结束后,各组裁判将比赛结果交郭学德处汇总。最后在多功能教室举行颁奖仪式。(不参加颁奖仪式的,不补发奖品)
7.校长负责本校代表队带队、交通、活动以及课务调整等工作,确保安全。
8.各代表队于12月24日xx:00前将报名表交z处。
9.各项活动的具体规则见相关活动细则。
庆元旦活动方案3
为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设,丰富学生课余生活,发现和培养歌唱艺术人才,学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下:
一、比赛要求:
1、报名要求:每班选派两名同学参加。
2、参赛歌曲:
(1)参赛选手每人限唱一首歌曲。
(2)歌曲内容要求符合少年儿童的特征,健康向上、明快、活泼,紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。
(3)参赛歌曲应慎重确定,报名后原则上不得更改。
3、选手须知:
(1)参赛形式可单人也可组合,但每人限报一次,重复取消比赛资格。
(2)选取歌曲符合比赛要求,每位选手唱一首歌曲,2——4分钟,自备伴奏带(不带原唱),比赛时事先存在广播室电脑。
(3)决赛选手服装、伴奏带等自备,着装得体。
二、比赛安排:
定于12月31日下午2、3节课举行,评出“校园十佳歌手”10名;其中五名是4——6年级,五名是1——3年级;其他的选手为“校园优秀小歌手”。
三、评分标准(总分10分)
1、演唱指数:(语言发音、旋律音准、演唱技巧)
(1)音准好,歌词咬字吐字清晰;(3分)
(2)节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)
(3)情感表达理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,感情充沛,能展现歌曲的意境,语言自然流畅,感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1。5分)
(4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。(0。5分)
2、舞台指数
(1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格,个人化妆道具等;(1分)
(2)舞台表现台风良好,有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分)
3、记分方法:去掉最高分和最低分,取平均分,保留两位小数。
四、比赛地点及评委:
地点:大礼堂
评委:梁艳笑、辛晓、江萍、林回荣、杜兆海、李勇强、郭凤彩
庆元旦活动方案4
一、活动目的
1、为培养学生良好的生活习惯,提高生活自理能力,家庭与社会的适应能力,从小培养学生自立、自理方面的良好习惯,全面提高学生的生活素养,提高学生动手能力,学会自己的事情自己做。
2、通过紧张激烈而富有童趣的比赛,让学生在快乐的活动中体验劳动的快乐,进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动,体验父母的辛苦,激起学生自我服务的欲望,培养学生的自理能力。
二、参赛对象:
全体学生
三、比赛时间:
12.31下午2:30—3:20。(暂定)
四、学习内容及比赛形式:
三年级
平日学习内容:自我服务:学会叠被褥、测量体温、梳头;
生活技能:学会擦地、洗碗筷、看食物保质期;在家承担一项家务活;
比赛内容:制作水果拼盘。
比赛时间;20分钟。
材料准备:水果刀、各种水果、果盘、垃圾袋、水果板等。
比赛办法:以小组为单位听口令比赛。
评判标准:在规定时间内完成作品,要求在制作过程中出现削皮、切等环节;制作的拼盘造型美观、色彩搭配合理、寓意良好。
五、有关事项说明:
1、12月份为宣传学习阶段,各班主任按照学习内容组织学生回家学习、练习。
2、各班级正副班主任组织比赛,各项比赛均为全班同学参加。用电脑投出大标题:争当“生活小达人”劳动技能大赛,后面注明班级。
3、三年级水果拼盘赛前洗好,要求在规定时间内水果去皮,拼盘,并准备标签,写上果盘名称及寓意。
4、比赛时,正副班主任负责成立评委,确定比赛名次。
5、此次活动将结合“学校之星”的评比,每班评选出一等奖5名,二等奖10名,各班级将获奖名单打印A4纸上交政教处,获奖学生登上班级争星台。
庆元旦活动方案5
一、活动宗旨
为贯彻落实十八大精神,建设和谐文化,培育文明风尚,推进和谐社会建设,大力发展和繁荣社区文化,在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动,使广大居民群众人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,努力满足广大群众多层次多方面精神文化需求,推进社区文化建设和繁荣。
二、活动主题
“美好×× 和谐社区”
元旦游园嘉年华
三、活动时间及地点:
活动时间:12月25日12:30(暂定)
预计活动总时长2小时
活动地点:社区二楼活动中心、社区广场
四、活动领导小组
组长: 副组长:
成员:社区工作人员
五、活动组织机构
主办单位:
承办单位:
六、参与对象
七、活动流程及内容
活动流程
社区领导讲话
××讲话并宣布元旦嘉年华活动正式开始
参与者领取活动参与卡片
工作人员与志愿者组织活动有序进行
工作人员与志愿者进行场地清理
工作人员与志愿者进行活动总结
活动结束
活动内容
(一)互动游戏
⑴猜谜语
道具:40张谜语卡片;谜底;桌子一张。
游戏规则:每个谜语只有一次回答的机会,每答对一个则盖印章一个。
⑵绕口令:
道具:40份编好号码的绕口令;桌子一张。
游戏规则:参与者参加活动前任意抽取一份,然后朗读抽到的绕口令。每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,盖印张一个。
⑶摸鹿鼻子
道具:手工画一张;桌子一张。
游戏规则:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的可盖印张一个。
⑷夹弹子
道具:小水桶一个、筷子两双、玻璃珠50颗、秒表一个、小碗两个;桌子一张。
游戏规则:主持人准备好两个水盆,里面注入1/3的水并各放进20颗以上玻璃珠。参赛者4人一组,在一分钟内,谁夹得玻璃珠超过15颗,可盖印张一个。
⑸比比谁的眼力好
道具:空啤酒瓶5个;筷子15只;桌子一张靠墙边(上面在离瓶口1米处做好记号);
游戏规则:主持人为参与者准备好一支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子有一个以上掉进瓶里,即可盖印张一个。
(6)百发百中
道具:乒乓球3个;宽桌子1张;小纸箱3个。
游戏规则:主持人准备好3个乒乓球和1个小纸箱。小纸箱平放在一张桌子上,。参赛者站在桌子前面,主持人将乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即盖印张一个。
互动游戏奖励规则
一等奖:获9个盖章者1个
二等奖:获8个盖章者2个
三等奖:获7个分奖券者3个
(二)圈套实物
道具准备:礼品100份、竹环3个
游戏规则:持记分卡参加。一张积分卡只有一次参与机会,每一次参与者会被发给3个竹环用来套取奖品,但是3个竹环里有两个或者以上的竹环套中奖品,那么中奖者只能从中选择一个自己最喜欢的拿走,如果没有套中,则不得奖品。
八、活动组织
1、志愿者组织
(1)12月12日召开嘉年华活动筹备会议。
(2)12月14日前确定元旦嘉年华活动当日参与服务志愿者名单。
(3)12月18日前确定负责各个项目的志愿者名单。
(4)12月19日前,采购活动所需物品
(5)12月23日前,再次确定参与服务志愿者名单,完成活动前志愿者培训;清点、准备每一志愿者服务项目点所需物品。
(6)12月24日13:0016:00组织志愿者进行社区广场场地布置,准备活动进行。
(7)12月25日中午12:30组织志愿者进行活动场地清理。
九、所需资源
1.人力资源:每个项目工作人员1名,志愿者12名(社工)
庆元旦活动方案6
一年一度的元旦即将来临,本次活动我们将结合各年龄段幼儿的特点,以家长和幼儿共同制作的形式,在室内、室外环境布置上体现节日浓厚气氛。同时,以班为单位开展欢庆元旦,让幼儿度过一个有意义欢乐的新年。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
活动主题
“红红火火庆元旦甜甜蜜蜜迎新年家园同乐”
活动目标
1、通过亲子制作活动,让幼儿感受制作过程的喜悦,增进亲子间的感情。
2、通过环境创设,让幼儿感受过节喜庆,增加对节日的了解。
活动对象
各班幼儿及家长
活动要求
小班:制作各种各样的灯笼、鞭炮
呈设地点:小班过道
要求:以吊饰的形式挂作品,两边悬挂作品,正中间悬挂本次活动主题“红红火火庆元旦”七个大字。
中班:制作各种各样的剪贴画
呈设地点:中班过道
要求:材料以卡纸为主,用不同颜色的卡纸,剪出不同形状,将它拼成一幅作品,以吊饰的形式挂作品,两边悬挂作品,正中间悬挂本次活动主题“甜甜蜜蜜迎新年”七个大字。
大班:制作各种各样的剪纸画
呈设地点:大班过道
要求:大班幼儿在家长的指导下剪出具有民族特色的剪纸画,将作品以吊饰的形式悬挂,两边悬挂作品,正中间悬挂本次活动主题“欢庆元旦”四个大字。
本次室外环境布置,各年龄段教师根据活动具体要求,先构思,三个班教师讨论,安排、布置,发动家长积极参与活动,让幼儿在本次环境布置中,真正感受节日的快乐。
注:各班室内布置以班为单位进行简单地创设,体现出节日的喜庆气氛。
活动时间
20xx年12月29日(注:在规定时间内各组教师按要求将作品悬挂到过道,活动室布置到位,园领导进行检查评比。本次环境创设,要将检查结果列入考核成绩)。
庆元旦活动方案7
一、活动目的:
让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的理想与追求。xxxx年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
二、活动时间:
20xx年12月31日下午第二节课开始。
三、活动对象:
全体师生
四、活动地点:
教室
五、活动内容
1、班级庆元旦黑板报评比
2、师生共庆新年好
六、相关活动安排与说明
1、黑板报评比:(检查时间:1月,时间另定)
要求:
a.内容:庆祝元旦。主题明确,三——六年级整个版面不少于三篇文章。(一、二年级以绘画为主)
b.版面布局:生动活泼,美观大方。
c.文字抄写:工整清晰,字距、行距适当,篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。
d.刊头:能适应板报主题思想,须装饰图案,刊头占版面位置不要超过版面的五分之一。
e.创作要求:一—三年级老师适当协助,四—六年级尽量要求学生原创。
2、师生共庆新年好
由级部组长统一到会计处领取活动经费,各班班主任到级部组长处领取活动经费。12月31日下午请班主任老师有计划地组织好本班在教室开展庆祝元旦活动,并在活动后及时组织学生做好卫生工作。
庆元旦活动方案8
为丰富我校师生的文娱生活,推进学校的素质教育,发掘学生美的表现能力和创造力,在20xx年将要来临之际,我校初一年级组举办活动丰富的元旦晚会。
一、活动主题:
20xx年xx中学初三年级元旦晚会
二、参加对象:
xx中学初三年级组师生
三、汇演时间:
20xx年12月xx日
四、汇演地点:
xx中学礼堂
五、组织机构:
xx中学初三年级组、xx中学学生会
(1)领导小组:
(2)工作小组:
(3)后勤保障组:(负责场地布置)、(进退场安全)
六、节目类别
1、合唱
2、综合表演类:舞蹈、音乐剧等
3、其它:声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声等
七、节目要求及上报时间:
1、每班级必须申报1个节目。
(1)节目内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康有新意。
(2)年级以合唱形式参加。具体要求如下:
①合唱歌曲为自选歌曲一首,积极、健康、向上即可;
②参加合唱学生数为30人左右,指挥一名;
③服装为校服,佩戴好胸卡;
④演唱感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。
2、各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。
3、请艺术组老师指导排练时,班主任要在场协调配合,做好服务工作。
4、各班必须在xx月xx号之前上报节目名单。
5、12月xx日(星期x)按文艺汇演流程进行第节目实地彩排。(具体情况另行通知)
6、12月xx日正式演出。(具体情况另行通知)
八、评委:
九、评分标准:
以元旦文艺汇演评分表为准。
十、奖励办法:
设立一等奖四个;二等奖六个;三等奖六个。纳入1月份班级考评。
十一、主要工作及人员分工
1、节目总编导·舞台总监:
2、活动指导老师:班主任、艺术组老师(负责文艺节目的组织协调指导)
3、摄影摄像刻录:(负责摄影、照相、伴奏带或光盘刻录等)
4、安全保卫:德育处及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)
5、学生主持3人:负责开场白、串词
十二、其他事项:
班主任做好安全纪律教育、严禁学生在礼堂吃零食。
庆元旦活动方案9
一、活动主旨:
为庆祝20xx年元旦的到来,丰富教职工业余文化生活,促进教师之间的相互联系与交流,展现城沙三小全体教职工的精神风貌,提倡热爱工作,更加热爱生活的理念。
二、活动主题:寻找舌尖上的美味——教师厨艺大赛
三、活动指导思想:
生活技能是一个人一生中必须要具备的基本能力,我们不仅要培养全面发展的学生,要求学生“学会生活、学会生存、规划人生、享受人生”,也要求我们的教师首先要做到这些,才能引领全体学生全面发展,对学生的成长予以关注!
通过举办这次厨艺大赛,希望可以锻炼老师的实践能力和动手能力,培养老师们对厨艺、对生活的兴趣,丰富教职工业余生活;同时加强教师对厨艺的了解,为爱好厨艺以及有厨艺方面特长的老师提供展现自己的舞台;展示城沙三小教师风范,弘扬中青年教师的激情张力,以食会友;增强教师的团队力与凝聚力。
四、活动时间12月31日(周四)下午3:30(暂定),如有变动另行通知
五、活动地点城沙三小教师食堂
六、人员分组安排:
组别 名单
第一组(语文1-3年级)
z
第二组(语文4-6年级)
z
第三组(数学)
z
第四组(英、科、综合)
z
第五组(音体美)
z
七、参赛内容及要求
五个参赛组,每组选好组长,在微信群中接龙上报菜名,规定每组提供4道菜肴,食材由食堂统一采购,需要的材料尽量和阿姨沟通一下。
八、任务安排
1.办公室负责悬挂条幅、摄像、报道;
2.工会组织活动;
3.总务搞好食材采购、餐具配置和赛后卫生。
九、就餐形式自助就餐
十、注意事项
1.每组选手必须在20-25分钟之内完成任务;
2.选手必须自己清洗、切好材料、准备盛菜的盘;
3.参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全,以免引起不必要的意外;
4.参赛活动结束后要配合及时打扫卫生,保持场地干净。
庆元旦活动方案10
一、活动目的
为庆祝XX年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年、庆元旦”吃团圆饭、庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
二、活动主题:
欢欢喜喜庆元旦,团团圆圆迎新年
三、活动时间:
XX月XX日(本周五)
四、活动地点:
各班教室
五、活动内容:
1、活动当天,每一个学生要自带至少一种以上的美味菜肴(要求1——3年级同学参与做菜过程,4——9年级同学独立做菜,并用保温桶盛放)和一些零食,上午第四节课大家一起分享美味佳肴,吃团圆饭,度过一个有意义的元旦。
2、中午饭后,全体师生布置教室,营造浓浓的节日氛围。
3、下午第一、二节课,各班级开展庆祝元旦联欢会和游艺活动,展示学生特长。
4、活动形式不限,要求多样化,内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动,各个班级可以百花齐放,确定多项游艺活动。
六、具体要求:
1、校园和各班教室要精心布置,可用气球、彩带等物品装点教室,要求有新年气氛,黑板上要有活动主题。(注:可以在黑板、瓷板上进行装饰,要用透明胶张贴,一律不用双面胶或胶水,避免墙面或瓷板被损坏。)
2、活动以班级为单位进行,各班要制定方案,方案中要有主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个上午和下午的活动有序进行。(12月29日上交方案)。
3、每个学生自带碗筷和调羹,食堂只会提供热米饭。
4、庆祝活动当天,各班可邀请家长一起参与,可设计一些亲子游戏,以达到促进亲子关系的良好效果。
5、活动结束后,请各班主任收集好活动照片,并用手机下载美篇软件,制成图文并茂的美篇报道,发到安源学校微信中。
6、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室及清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行检查。
七、评奖办法:
1、学校将设立评审小组,对教室布置、美篇报道制作进行评比。
2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。
八、人员安排:
活动组织:德育办
安全巡视:综治办
食堂供应:后勤办
庆元旦活动方案11
新的一年即将来临,在这辞旧迎新的元旦佳节,为活跃校园文化生活,营造温馨和谐的校园文化氛围,让学生快乐生活、快乐成长,学校决定于12月3日晚举行沙中“庆元旦 迎新年”学生联欢活动。具体方案如下:
一、活动时间:20xx年12月30日晚上7:30——9:30
二、活动地点:各班教室
三、参加对象:全校学生
四、注意事项:
1、活动当晚班主任必须到场;
2、活动内容和形式各班自定,要求积极健康向上;
3、各班要有组织、有纪律地开展活动,学生不能在校园内到处走动、大声喧闹;
4、班内可以进行适当的布置、装饰,但不能使用一些不能去除的原料或贴纸;
5、活动完后请各班组织好学生做好清洁工作,第二天学生处进行卫生检查;
6、活动时间可以提前,但必须在晚上9:30前结束,10点前做好卫生工作;
7、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留,回家途中要注意安全;
8、12月31日照常上课。
庆元旦活动方案12
一、时间
二、地点
中商超市、敬之轩蛋糕房
三、参加人员
1、亲亲宝贝班愿意参加的小朋友。
2、愿意陪孩子们度过永远不会再回来的20xx年元旦节的孩子父母、祖(外祖)父母及其他亲近的`人。
四、具体活动:
活动一:(13:00-14:00在中商超市)
让孩子走进社会——实践能力活动《购买新年礼物》
这是一次尝试性的社会实践活动,能让孩子充分地接触社会,并从中得到多方面能力的提高。如:社会交往能力、语言表达能力、计算能力、合作能力等。社会实践活动的开展,能让孩子学到课堂以外的知识,同时,幼儿的情感、心态也得到了较好地释放和锻炼。
12:30---12:50在幼儿园交代注意事项。
13:00到达超市。
13:10幼儿进场
13:40---14:00幼儿交费出场。(超市广播通知)
自己动手味道好——亲子活动《制作蛋糕》
密切家园关系,密切亲子感情
1、幼儿向各位家长讲述自己购买的新年礼物的初衷;
2、蛋糕房的工作人员演示制作蛋糕;
3、幼儿和家长一起亲自动手制作蛋糕。
注:请参加者自带:
1、水果适量,可用来装饰蛋糕;
2、幼儿罩衣或袖套,以防幼儿弄脏衣服;
3、一次性手套,注意食品卫生
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