一年级的我小学生作文3篇 我的小学一年级作文大全

时间:2024-02-10 19:52:00 综合范文

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一年级的我小学生作文3篇 我的小学一年级作文大全

一年级的我小学生作文1

  二零一七年九月一日,我开始上小学了。小学里的东西可真多呀!有体育馆,足球场,跑道(200米)……反正学校里的东西很多。看起来非常壮观。

  来到学校的大门口,一位老师发给我了一颗糖。我很开心。进了学校,我有看见几个哥哥在吹喇叭。

  到了教室,我随便坐了一个位置,这时,宋老师进来了。手上捧着一大摞书。宋老师先对我们大家说:“大家先出去一下,我要给大家排座位。”于是大家都出去站队。我的个子最高,站到了最后面。最后,宋老师把我拉到第四组最后一排的座位上,老师对我说:“从今天起,这就是你的座位啦!”这时候我才明白,原来是一男一女坐一起。这时,宋老师又喊:“发新书啦”原来,那一大摞书是我们的新课本呀!我和我的.同桌是最后一个拿的新书。(因为我俩个子高吗!)宋老师又教我们怎样回答他的口令例如:老师说“一二三”我们要回答“要坐端”当老师喊出“四五六”的时候,我们要回答:“手背后。”怎么样,很有趣吧?宋老师教完我们口令以后,就带我们去认老师了。例如:我们的体育老师是杨睿老师,画画老师是袁瑞琪老师,音乐老师是包啟龙老师,品德老师是曹雨听老师,健康老师是王晓苏老师,数学老师是谢敏老师,语文老师是宋芳老师。打写老师还是宋芳老师,信息老师是李爱老师,英语老师是侯丽萍老师,科学老师是樊贝老师。

  回到教室,放学了,我的妈妈来接我了,回到家,妈妈问我:“这一天高兴吗?”我对妈妈说:“我今天非常非常高兴,但是,我也非常非常的累。”

  我觉得我今天很累,但是过得也非常非常的充实。

一年级的我小学生作文2

  有人想回到天真可爱的幼儿时代;有人想回到朝气蓬勃的青年时代;有人想回到风度翩翩的中年时代;而我却想回到小学一年级的时光。(举例+抒情开头,感情真挚,引出下文,很好!)

  十一岁的我身材偏瘦,一张瓜子脸,穿着一件红蓝相间的短袖,配有一条黑色的九分短裤,眉清目秀也着实可爱。(肖像描写,刻画人物形象生动,很好!)如果时光能倒流,让我再回到小学一年级的时代重新开始,我将会努力改掉自己的缺点。(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  缺点之一是不认真学生字,为了敷衍了事出去和小伙伴们玩,机械记忆草草了事,导致现在有许多生字都不会写。

  缺点二是为了应付英语老师每天早上的背诵,不认真学单词,致使英语会背诵句子、课文而不会写单词。如果能让我回到小学一年级,我将克服自己贪玩的坏习惯认真学习,不辜负父母和老师对我的期望。

  正如海林老师的教诲:“宁愿现在十年苦,不愿将来万般累”!(引用,升华文章主题!)

  如果让我再回到一年级小学生,我会加倍珍惜大好时光,用一颗积极进取的心去学习!(卒章显志结尾,紧扣主题!望你今后作文,多在选材和不断加强描写技巧的'训练上苦下功夫才行,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)

一年级的我小学生作文3

  有一颗种子藏在我的心底,成长的力量给予了它养分,使这颗理想的种子萌芽、生根,深深扎根在心中。

  幼小的心灵中总有一块神圣的地方,永远保持着好奇与敬仰,那就是理想扎根的地方。我小的时候总是对那一面有着五颗星星的红旗充满了神圣感,当它升上了高高的'旗杆,在空中迎风飘扬时,是那样庄严而美丽,我从小便对它有着一种向往。

  时光悄然流逝,世界变小了,而国旗在我的心中依然占据着一块地方,我想亲手将国旗升上天空。每天望着国旗升起,这份念头就变得更加强烈,我为着这个目标不懈地努力,就因为儿时有一个梦。别人休息时我在用功,想要休息的时候飘扬的国旗给了我信心。

  回来我一直很后悔,在心里回想过去的努力,我后悔自己没有积极争取,甚至想放弃,可飘扬的国旗又一次在我心中燃起了理想的火焰,我不能放弃,机会总还是有的!

  果然,第二个学期,机会又来了。我意识到这是属于我的了,所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇气,向全班推荐了我自己,我说出了我的理想------那个我从小便拥有的理想,他是我的自豪。终于,机会被我把握住了。

  周一早晨,东方的朝霞照射在操场上,全体同学站好方阵,目光聚向了升旗台,我此时正站在这里,心中虽有些紧张,但更多的是激动,还有实现小时候梦想的快乐。当庄严的国歌音乐声响起时,我握住国旗用力抛起,看它在金色的阳光下徐徐上升,自豪感油然而生,直到把它升上天空。

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