下面是范文网小编分享的学生叙事作文10篇 叙事作文小学生，供大家参阅。
学生叙事作文1
今天一大早妈妈就把我从美梦中拉回了现实，起这么早是要干什么呢？原来是要去果园。
一走进果园的大门，我就被眼前的美景迷住了：中间一条宽阔的道路，道路两旁种着高大的枫树，两棵枫树中间有一条小路，小路上洒满了火红的枫叶。我向这一条小路走去，就看到小路一旁有一个小门，门上写着几个醒目的大字：石榴园。我最喜欢吃石榴了，便飞快地跑进去，进去后看到石榴树上结的又大又红的石榴，就像一个个小红灯笼，一阵风吹过来，“小红灯笼”左右摇摆，它是不是想快点儿进我入嘴里呢？
刚参观完石榴园，我又走向了枣园。那些红宝石般的枣展现在我的眼前，我的目光转移到了那两颗红枣身上，一颗红枣说：“我又大又红，所以我是这棵枣树上的老大！”“不，你不是！我才是！”另一颗红枣说。两颗红枣互不相让，枣园里热闹非凡……过了好一会儿我才从想象中回到了现实。
果园里的水果不止我介绍的这几种，还有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，香甜可口的哈密瓜，紫莹莹的葡萄……就等着你来参观了。
我爱美丽的秋天！更爱秋天的果园！
学生叙事作文2
暑假生活丰富多彩，有滋有味，令人回味无穷，最有趣的还数在乡下挖河蚌。
我和爷爷顶着炎炎烈日，;来到一条小河边。那一条小河掩映在一片绿阴之中，几条小鱼在水草旁嬉戏。可是，我们要找的河蚌似乎在躲着我们，迟迟不肯出现。
突然，我发现了一块大石头，我一鼓作气搬起了它，心想：这么大的石头，底下肯定有许多河蚌。“啊!怎么只有一只很小的河蚌。”我尖叫道。我朝爷爷桶里望了望，里面早已装满了数不胜数的河蚌。
我非常好奇的问爷爷：“爷爷，你是如何飞快的挖了这么多河蚌啊?”
爷爷耐心的回答道：“河蚌喜欢水，也喜欢沙子，所以，靠近水的石头下面就会有许多河蚌。”
听到这句话，我便想着河边石头埋头“冲锋”。我慢慢的拿起一块石头，哇!里面至少有十几只河蚌!我像是打了鸡血，埋头苦干起来。
到了傍晚，我和爷爷的桶都装满了河蚌。但是，我和爷爷并没有把河蚌带走，而是把他们放回了大自然。
在爸爸的催促下，我慢慢的坐下车恋恋不舍地离开了乡下。我相信，下次我一定会抓到更多的河蚌!
学生叙事作文3
清风吹拂着年轻的手，手抚摸着心微微的清风。那是岁月磨砺的痕迹，在风中气喘吁吁。
那是一双火热的手，小拇指的指甲长长的，整个手呈棕黄色，布满了茧。就这一双手，在电脑前来回移动着，完成了一项又一项工作。
每一次，我到妈妈的公司里，都能看到她那背影加上已疲劳的双手，我却不说话，生怕惊扰到她。
有一次，我来到妈妈的公司里，来到她身边，看着她是如何工作的。妈妈一边工作，一边对我说：“快去做作业吧。”我听了，看着妈妈说：“我来帮你工作吧！”伴随着一声叹息声，“大人的工作可是很难的。”
我做着作业，沉默不语，心中回荡着那句话，又想起了妈妈的手。我能做的，就是跑到妈妈背后，帮她捶捶背。
妈妈看见了，停下了手头的工作，摸摸我的头说“你真是个好孩子。”我听了，冲着妈妈笑着，似乎有一股暖流涌入心头。
微风在再度拂过，轻抚着她的双手。
学生叙事作文4
星期日中午，我吃完午饭，坐在沙发上，正津津有味地看着电视。突然，“叮铃铃”妈妈的手机响了，把我吓了一跳，妈妈连忙拿起了电话，原来是少年宫合唱团的刘老师通知我下午参加小歌手选拔赛，我激动得一蹦三尺高。
吃过午饭，我匆匆忙忙地来到了少年宫，走进教室，看见有几位高手已经在等候了。我坐到了自已的座位上，过了一会儿，南京艺术团的老师走进了教室，我心里想：一定要珍惜这次机会，唱得好一点，争取被选上。教室里的人都到齐了，大家就一个接着一个来唱，他们唱得很好听，像百灵鸟的歌声一样婉转、动听。一会儿，就轮到我了，我落落大方走上了台，唱了《春天的孩子》，唱到最后，我紧张地唱不出来了，这时刘老师向我投来鼓励的目光，我深深地吸了一口气，充满信心地唱完了歌曲。
选拔赛结束了，我走出教室，还回味着刚才紧张的时刻。心想：唱不好，没关系，下次还有很多机会呢。
学生叙事作文5
你想知道我的暑假是什么样的吗？
今年因为成绩优异，得到了一个完美的暑假！
我只需要在一天内完成作业，剩下的时间可以跳绳、踢毽子、玩轮滑、下棋等等。运动已经成为我的日常活动之一，包括20个仰卧起坐、20个俯卧撑和100条跳绳.这些运动让我拥有强壮的身体。睡眠让我们健康成长。午睡可以让我们在正常基础上长得更快。每天看书2小时，让我收获了很多知识。在这个“人间天堂”，我还可以玩30分钟电脑，看一小时电视等“优惠活动”等我收藏。发先锋作文，写日志，也是我个人的爱好。爸爸的作文很好。俗话说“如虎，似狗，似姑娘”，我相信有一天，“照耀你胜过蓝色”。
虽然今年夏天作业不多，但是我觉得我的.暑假很充实，是个完美的暑假！同学们，你们的暑假是怎样的？
学生叙事作文6
今天是“三八”节，老师给我们布置了一项特殊的作业，那就是为妈妈做一件事。
晚上，劳累了一天的妈妈回到家中，我赶紧跑到妈妈的面前，对她说：“妈妈，我来给您捶捶背吧。”妈妈什么也没有说，只是看了看我，笑了笑。
说干就干，我挽起袖子，双手握成空心拳，在妈妈的背上轻轻地捶了起来。我一边捶一边对妈妈说：“妈妈，您感觉轻松些吗?”妈妈一边“咯咯咯”地笑着，一边说：“真是太舒服了，如果稍微重一点就完美至极了。”听了妈妈的话，我的拳头就变成了一个实心拳，像在打鼓一样，捶得更快，劲头更大了。捶完背后，妈妈的脸笑得像一朵绽放的鲜花，说：“你可真是妈妈贴心的捶背器。”
我听了之后，心里像吃了蜜一样，甜滋滋的。我想：只要妈妈开心，就算让我当一个“捶背器”，我也心甘情愿。
为妈妈捶背，我做的这一件小事就让妈妈如此高兴，以后我还要多帮妈妈做事，让她越来越开心，越来越年轻。
学生叙事作文7
今天，我早早的来到学校，听说，今天有手工课，我很高兴，我可喜欢上手工课了！
我带来的材料有大苹果、小西红柿、剪刀、卡纸、双面胶、牙签等等。开始做水果娃娃了，我先用一个又大又红的苹果做娃娃的身体，小西红柿做娃娃的头，双面胶一粘就把它们紧紧地固定在一起了。接着，用两个小提子做水果娃娃的盘发，拿牙签把它们按在娃娃的头部，再用两根黄色的丝带做娃娃的小辩子。最后，把两片圆圆的小纸片涂成黑色，做娃娃的眼睛，这一步一定要认认真真地做，否则眼睛就长歪了。
不一会儿，水果娃娃就做好了！你瞧！多可爱的水果娃娃啊！它有一双圆溜溜的大眼睛，有着两根长长的辩子。老师表扬我做的真好！
我们班的同学做得水果娃娃也都很可爱，有香蕉娃娃、草莓娃娃、桔子娃娃等等。
今天的手工课真有趣！每次上手工课，我都很开心，因为自己亲手做出来的东西就是不一样，让我感受到了收获的喜悦！
学生叙事作文8
当惊喜呈现在你的面前,你会有怎样的感受?
一个星期六的晚上,我怀着忐忑不安的心情走进书人教室,期盼着老师把上周期中考试的成绩公布出来.
因为我来的早,班主任对我说:"离100分只要再冲一下就行了。 ”上课了，朱老师抱了一叠试卷走进来，说：“下面我报到名字的同学上来拿卷子，我不公布分数了。张耀文。 ”我上去接过卷子一看，100分跑了，等待我的是那鲜红而刺眼的97。5。仔细一看，粗心大意，一会儿少写了，一会儿没读题。真可惜！
下课了，老师发了一张《优秀学员证书》给我。上面写着：张耀文同学，你在江苏书人教育培训中心第9周学习期间，学习刻苦，表现突出，深受师生好评，被评为优秀学员。
这给了我一个惊喜！
学生叙事作文9
下课了，我们来到了操场上，操场上可真热闹啊，有的同学在跳绳，有的同学在玩丢沙包，有的同学在踢毽子，还有的同学在打乒乓球……·
看他们一个个玩得兴高采烈，我们几个站在一旁看的男生再禁不住诱惑了，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我们选出了一位同学当“老鹰”，然后又挑了位个头较高的同学来当“母鸡”，最后剩下的几个同学就躲在“鸡妈妈”的后面当“小鸡”。
游戏开始了，只见“老鹰”两眼紧紧地盯着躲在“鸡妈妈”身后的“小鸡”们，试图找机会可以抓住它们。他时而从正面来攻击，时而又从侧面来攻击，反反复复这么攻击了好几个来回，可是，无论“老鹰”再怎么狡猾还是无法突破“鸡妈妈”守护防线。“鸡妈妈”展开双翅奋力地保护着它身后的每一个“鸡宝宝”。小鸡”们也紧紧地跟随在 “妈妈”的身后躲藏在它的翅膀下，唯恐被抓到了，终于，在“鸡妈妈”的保护下他们胜利了，每一个都安然无恙的，他们自由自在的在“妈妈”的身后嬉戏玩耍着，倒是那只“老鹰”在一旁累得直喘粗气……·
“叮当，叮当，……·、”上课铃响了，愉快的课间十分钟结束了，我们又迎来了新的一节课。
学生叙事作文10
一天，森林小学开谭了，今天，老师从他自己的包包里拿出纸来，猴飞机＂，小象说：＂交们折东＂，老师说，＂都不对，是搭桥．＂
老师拿出纸来，给一人一个剪了的长方形，搭救一个平桥，老师轻轻地把米放上去，大家紧张的盯着桥墩面，桥面开始变形，一点点往下陷，２0、５0、100、120、150、200、250、300、350、400。简直要跳到嗓子眼了，哇！陷下去了，３９粒桥面，轮到他了，自信很多，小心翼翼的把拱桥放下了，一粒一粒放着桥面，同海陆空们目瞪口呆地盯着，出来的结果是３８粒，比刚才少了一粒，聪聪让工来试度吧＂，是一个像小船的小桥呀！同学都跃跃欲试，目不转睛的盯着呀！，居然400棵，真是太棒！科直是奇迹呀！同字们说：“我们真是不感相信自己的眼睛，聪聪得意地大叫，我们都可以当桥梁设计专家。放学了。
我真想下一个在来玩这一个游戏啊，上完课了，小象回爱了，快到家了，走到了小河的对岸，他拿了一个棍子，踩上走没走几步棍子摇摇摆摆把小象吓得又回了原来的地方。
他想了一个办法，踩上面弯的地方过去了。
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