下面是范文网小编分享的写信小学作文7篇 小学学生作文写信，以供参阅。
写信小学作文1
曾经也有度痴迷过写信。痴迷那种信纸的淡淡清香，痴迷那种邮票的特殊韵味。还 有很多，说不尽，也道不完。和个转学的同学，她在那儿，而我在这儿。相隔并不远，却硬要给她写信，而且，关系并不是太好。本来只是抱着玩玩的心态。写的时候亦或许认真了些，邮票不贵，却是我这个粗心的女孩花了好大力气粘上去的。投进了邮筒，心情并不能平复。在脑海里幻想万种结果，却只是自己痴痴地想。
生活并没有为这封信改变什么。以前怎么过，现在照样怎么过。只是比往常多了份期待，和，每天去查阅信箱。而我以前，没有过。
谁都不能了解我收到来信时的那份激动。甚至我自己都无法表达当时望见信箱里似乎多了什么时的表现。我很紧张，我害怕那不是我要的.东西。更多的，还 是喜悦。慢慢地抽出来，那是个信封！它是真真切切的信封！并不是在梦中虚幻的，触摸不到的信封。我眨眨眼，迫不及待地和身边的每个人分享这件事情。即使他们其中有的略显不屑，但是都已经被激动的我看不见了。我抽出信纸，淡淡的天蓝色首先映入眼帘，娟秀的字迹让我的心平复，读完信，我怎么也挡不住自己想要回信的冲动。
但是，当我再次满怀希望地将信投入邮箱后的好段时间里。可以说是几个月吧，我在等待着，却毫无音讯。开始还 能每天去查看，后来似乎也淡忘了，偶尔轻描淡写地提起次，也是满满的埋怨和失望了。
从那以后，我便再也没有可以写信的对象。当然我也希望自己能继续在纸上，在笔尖交到个真正的笔友。
写信小学作文2
亲爱的妈妈：
您好！
亲情，就像迷茫中的一块路牌，为你指引前方的道路。
亲情，就像一盏灯，照亮你的人生。
亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。
记得幼儿园刚踏入小学一年级的.第一个期末考试吗？我因为过于紧张，在第一个学期的期末考试语文考了99分，数学考了93。5分而难以接受，到家就开始哇哇大哭起来。这时，您走过来，对我满怀信心地说：“宝贝，不要灰心，这次考的不好没关系，以后有的是机会，咱们继续努力。来，坐下来我们一起看看，错在哪？”你抚摸着我的头，跟我一起分析着错题。然后你说：“在妈妈的心目中，99分跟100分一样，不要给自己太多压力，但是我们要脚踏实地地走好每一步，每一个现在。
后来，第二个学期开学了，我每天认认真真地听老师讲课，当天作业当天巩固，把好每一关，特别是数学，直冲而上，曾好几次考得了全班第一，结果在期末考试时以优异的成绩取得了您的认可，拿了“三好学生”。
就这样，在我受到挫折时，是您鼓励了我；在我寂寞时，是你陪我说笑，带我出去玩。妈妈，“我爱您”。多么简单的字眼，轻松的不用一秒钟就能说完，却承载着多少的爱与包容！祝妈妈永远年轻漂亮！
您的女儿：陈城
20xx年4月10日
写信小学作文3
远方的朋友：
你好!
听说你家住在黄河岸边，那儿有我们中华民族的母亲，应该是个很美的地方吧!我可以和你交个朋友吧!
你一定不知道我是谁，因为我们从未见过面。我在濮阳市实验小学的一实小上学，是四年级五班同学，叫姜金昊，是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”还是一位“女士”。)我的性格是“两面派”：有时很活泼，像一根弹簧，简直无法比喻;有时很腼腆，简直就像一只刚出生的小咩羊。我的`兴趣、爱好是：画画、游泳、玩耍。不要说我贪玩，我还获得两次濮阳市“校信通”组织的“阅读天使”，两次“博客之星”呢!我的班级是相当不错的!在老师的带领下，我们班连续四次被评为“优秀班级博客圈”的称号，老师也被评为“优秀博客圈老师”、“绿色园丁”等荣誉称号。
一个人不是处处都完美的，是总要有缺点的。我和你交朋友，希望能取长补短，共同进步!放假时，你可以来我家，我一定热情的招待你!领你参观绿色庄园、戚城公园…还可以互相学习，如果说你没了学习用品，我们可以一起去买，带你看看濮阳市那么好!还可以看看绿色网络。我相信，这些活动会把我们从素不相识，变成形影不离的好朋友!
一个人有时提出的建议并不是很周全的，我们可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建议。
祝快乐每一天!
写信小学作文4
亲爱的妈妈：
您好！有人说，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀，我认为：比胸怀更宽广的是无私的母爱。我今年已经四年级了，在从7岁一年级到如今五年级的我，心底有千千万万句话，一直藏着,不对任何人讲，埋藏了那么多年，终于忍不住了。您辛苦了！为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习。考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步。我的成绩凝聚着你的心血！十几年一路走来，我长大了，长高了，您变瘦了，变老了，您把青春都给了我，我在您无私的爱里茁壮成长。妈妈我想对你说：您辛苦了！您养活了我十几年，直到现在您还紧紧拉着我的`手不放，妈妈是您每天给我念一些优美的文章，是您每天教我学一些好句子，使我喜欢看书，妈妈是您拿着勺子一口口地把饭喂到我嘴里，妈妈是您每天端着洗脚水把我的小脚丫一只一只地放到水里给我洗脚……妈妈，我想对您说：您辛苦了！
１0年来您爱我的点点滴滴；１0年来您对我的谆谆教诲；１0年来您让我的生活快乐；我都铭记在心，不能忘却。您对我的爱太重，太多，让我无法报答，只好许下心愿，让我照顾您。妈妈,我想对你说：您是我动力的源泉；妈妈,我想对你说：您就是我的生命，没有你，我也就像一棵孤独的小草。妈妈，您为我付出了太多太多，您太累了，该歇歇了，您应该有自己的爱好和兴趣，相信您费尽心血养育的女儿不会令您失望！您的女儿会努力学好本领，成为您的骄傲，让笑容与欣慰伴您度过以后的分分秒秒！
祝您健康快乐，年轻漂亮！
写信小学作文5
亲爱的妈妈：
您好！
这是女儿第一次给您写信，千言万语涌上心头。以前我总是没有勇气敢对您说说我的心里话，今天就借这个机会向您敞开我的心扉。给您提提意见，好吗？
妈妈，您给我的母爱的确是无限的，您为我做可口的饭菜，帮我解决了学习上一个个难题。但我时常觉得您做的有些事让我很难受，甚至很不满。
在家里，我是您最宠爱的是您最宠爱的.“小公主”。每天我在您和爸爸温暖的怀抱中成长，多么幸福！可您知道吗？每件家务活都是由您一个人承担，从不让我干。我已经十一岁了，可以自己解决问题了，可是您是一百个不放心，一千个不同意。您还记得吗？有一次，家里来了客人，您留他们吃饭，爸爸让我端菜，半路上您却大声说：“小孩子，怎么可以端菜呢？万一不小心……”妈妈呀妈妈，您这不是在这么多客人面前丢我的脸吗？望着客人个个抿着嘴偷笑，我快羞死了，真恨不得找个缝隙钻进去躲躲。
妈妈，我理解您的关心。我无法用言语来表达我对您的感激。可您想过吗？我干什么事都依靠您，长大了我会干什么呀？我干起家务笨手笨脚，甚至连碗也不会洗。这样下去，同学们会嘲笑我的。妈妈，请您放开鸟笼，让您的女儿像海燕一样迎着风暴去展翅飞翔吧！妈妈您肯吗？夜深了，您该歇歇了。就此搁笔。
祝您天天开心！
您的女儿xxx
20xx年3月13日
写信小学作文6
敬爱的爸爸妈妈：
您们好！
父爱与母爱是世间上最真诚最珍贵的爱情，是一味付出，不求报偿，是绝不带一点点私心的两种爱。而那两种爱，我拥有了，是你们给予的。我感激你们。
自从我呱呱坠地，最先得到便是妈妈你的哄逗，温柔的抚摸给家长的一封信——这些都来自你的爱，是你用阳光般温暖的怀抱为我编织一个爱的襁褓；是你用水一样柔情的臂弯为我构造一个避风的港弯。这么多年来，你就像把珍珠放在手心里不敢用力地握住，又不敢放松，适当地让我快乐的成长。
妈妈你给了我慈祥的母爱，还有爸爸你那深沉的父爱。你的爱爱的粗犷，爱的实在，就像大山哺育了小树，一边把自己的生命化作涓涓爱流输送给成长中的小树，一边盼着树越长越茁壮，越长越挺拔。你教育我，无论干什么，绝不能懒懒散散，马马虎虎。你就是这样，以沉稳的步子带着我从今天走向明天。你的性格造就了我的性格。
多少年来，我做女儿的，习惯了等待你们的爱和关怀而不知回报：当你们对我迫不及待要做的'事连声说“不”时，我会立刻举出例子告诉你们：“瞧，别的孩子不都这样做吗？”有时侯，我甚至会觉得你们是世界上最无话可说和最小气的父母。现在，我明白了，正因为你们深爱着我，才不惜以我对你们的爱作为牺牲的代价。也许吧，你们对我抚养的辛苦，成长的牵挂，是我一生都难以偿还的。
祝：
身体健康
工作顺利
XXX
XXXX年X月X日
写信小学作文7
1. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
2. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
3. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
4. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
5. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的`能力。
6. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
7. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
8. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
9. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
10. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
11. 详略安排不当，主次不够分明。
12. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
13. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
14. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
15. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
16. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
17. 中心不够明确，立意不够清晰。
18. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
19. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
20. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
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