多彩的生命作文4篇(精彩的生命作文)

时间:2022-07-09 18:40:00 综合范文

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多彩的生命作文4篇(精彩的生命作文)

多彩的生命作文1

  同学们,你们是否叹过一生苦短、毫无意义。你们是否想过每天似乎是度日如年、毫无生趣。那么请你们不要这样荒废生命,不管成功之路多么遥远,只要记着有一个人在思念你,那个人就是——母亲。

  在那个燕飞呢喃或是冰天腊月中,母亲怀胎十月,只为等待那一声的出现——一个婴儿馨香的哭声。你们也许不知那代表着什么,生下你们将会经历多大的挫折、痛苦,毕竟生孩子是每个女人必经的一槛,也是人生之中最难过的一道坎,但她还是坚持下来,生下你后,虚弱的她脸色苍白,面如白纸,看到你她脸上浮起了微微的笑容,每天忙得不可开交,喂奶水、哄你睡觉,有时甚至累晕过去,也没有怨言,这些都是为了什么呀?母亲为了孩子,用身体作支柱,保护还在襁褓里的孩子,不惜牺牲自己的生命。这是发生在5.12大地震的感人事迹。有人说母亲似水,温柔灵动。而母亲又何尝不是山哪!坚强,不向困难屈服。这又是一个故事:有个女人生下了一个哑巴孩子,孩子求学困难,各个学校都不收他,母亲只好带孩子到处求学,四处碰壁她的坚强终于感动了“上帝”孩子终于走上学习之路。看,母亲多么伟大呢!也许,现在平安世界,母亲无法做到舍己救孩子,但这些故事值得我们深思……

  母亲每每买了好东西,总是第一个想到我们孩子,自己不占有,留给孩子,这也是母爱的体现啊!

  母亲如此爱我们,我们有什么理由不好好活着哪!

  我们不应该浪费生命,我们的生命如今不是自己的,而是所有爱我们的人的!为了他,我们更要充实过好每一天!

多彩的生命作文2

  往昔,有你我的曾经。生命曾多姿多彩,因为有你。

  “秋风萧瑟,洪波涌起。”伴着瑟瑟秋风,迎来了与你分离的第十个秋天。总说秋天是伤感,死亡的季节,但你告诉我:“树叶植入大地,是为了等待第二年的秋天。死后可以飞向自己向往的地方,守护自己的亲人。”

  没有你,我又怎会来到这个世界?没有你,我又怎会体会到这人间的世情冷暖?没有你,我又怎么会学着改变?生命,因你而精彩。

  与你相处的时间仅仅七年,看似漫长的时光,但在我看来,只不过是昙花一现罢了。儿时的记忆已经模糊,你的身影在我心中愈加清晰。可是,那是你离去的背影。短短七年,你无时无刻不在关心我,保护我。你是那么的友善,可是,可怕的恶魔把你从我身边带走,你却只是笑笑:“上帝派你来替我看看这个世界,你的存在就是我生命的延续啊。”听着你那安慰的话,我仿佛又在安慰自己的话,我那弱小的心灵第一次感到了疼痛。

  我无时无刻不在祈求,希望你可以回到我的身边。可我知道,那只是一个虚幻的梦。

  进手术室的那一刻,我们的手紧紧握着,不知未来的命运如何,但那一刻,仿佛时间只剩下我们两个……

  你终究还是离开了我。我知道你并没有真正离开过。你一直在这世界的某个角落看着我,保护着我。与你的记忆,只能在泛黄的日记本里,寻找一丝安慰。你曾告诉我:“不必忧伤,不必伤痛,即使我死了,但我依然在你心里的某个角落。你的生命不会因我的离去而黯淡无光。”是的,我的世界里不会灰暗,我知道,自己并不是一个人活着,我的身体里有你,我们一起看这个世界。

  生命曾多姿多彩,因为有你。而今,我仍会笑着走下去,不愿辜负有你的曾经。

多彩的生命作文3

  地球,正是因为有了生命,才有了灵动的色彩,春花秋叶,夏云冬雪,都是其中美妙的一笔。

  先拿花来说吧。它们或是热烈的红,或是纯洁的白,或是高雅的紫,但是每一朵的盛开都浸染了风雨。记得有一次,我随父母去看花展,沿途都是姹紫嫣红的花儿,开得热热闹闹、红红火火,惹得游人驻足拍照。走着走着,我忽然瞧见小路旁的岩缝中,有一朵正悄然开放的小白花,它平淡无奇,只是一片纯洁而宁静的白,无人知晓它的名字。比起那些灿烂又矫情的养殖花,它显得质朴而圣洁,因为它带来的不仅是绚丽的色彩、芬芳的气息,它还让我看到了生命的顽强。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”每逢深秋,那片片飘落的金叶、红叶铺成了一张大毯子,盖在大地妈妈的身上,为过冬的植物提供养分。而自己呢,融入了大地,回到了当初那个带给它生命的地方。它让我看到了生命的无私。

  天高海阔,无边无际,任群鸟飞翔,任鱼虾畅游。碧海蓝天让我看到了生命的宽容。

  不禁想起一个下午,我走在路边,耳畔传来一阵歌声:“向前进,向前进……”一听就是首老掉牙的歌,原来是位老爷爷和他的孙子在唱,两人一路欢声笑语、神采飞扬。从他们身上,我又看到了生命的豁达乐观。

  生命充满了美好,如果你注意聆听微风的呼唤,聆听花开的声音,你会情不自禁地张开双臂,为多彩的生命喝彩!

多彩的生命作文4

  在来到附中以前我一直以为小组长只是收作业的,但在附中我才明白,当小组长还要和同学们互相帮助、互相学习、互相进步!在初中当小组长时,因为收作业而得罪了一些人,从那之后我就对小组长有一种排斥。所以到高中后,王老师指定我为小组长时,我本是不情愿的,但抱着试一试的想法还是做起了小组长。在这个过程中我学到了很多知识,收获了很多友情,与同学们的相互学习对我的成绩也有了很大的提高,同时也帮助了同学们的提高,这些才是最宝贵的,而做小组长的经历也将会是我一生宝贵的财富。 当小组长的过程并不是一帆风顺的,也有很多问题。比如上课回答问题,有的时候总是学习相对较好的同学起来发言,而那些暂时落后的同学就不回答了,久而久之一些同学就形成了懒散的坏习惯,成绩不但没有提升还会一落千丈,所以就要杜绝这样的情况出现。但因为是小组长分配任务的,如果那些暂时落后的同学说他不会这个问题,那小组长就需要协调更换同学起来回答,如果不更换同学,那些暂时落后的同学就不回答问题,最后将导致整个小组被扣分。所以“生命课堂”的学习方式对大家的学习有很大的促进和帮助。但是少有疏漏,也难免面面俱到。所以建议老师们在分配任务时可以指定每组的某个同学来回答问题,这样就可以督促更多不同层面的同学动动脑筋,可以让班级的学习氛围更好。

  在我当小组长期间,我感觉作为“生命课堂”中至关重要的`小组长,需要有极强的自制力,而强大的自制力对我们的发展也是十分重要的,它就像曙光一样照耀我们的人生。希望我和同学们在“生命课堂”的引领下生命更多彩!

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