下面是范文网小编分享的活动方案8合6篇 八个活动方案名称，供大家阅读。
活动方案8合1
为进一步规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象，倡导科学育儿理念，要求幼儿从小养成自己的'事情自己做。同时，为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富幼儿的节日生活，全面推进幼儿园实施素质教育，决定在“六一”前夕开展一次全乡幼儿主题创意画活动。
一、参加对象：
各公、民办幼儿园在读幼儿。各幼儿园先以班级为单位
二、活动地点：
中心小学四楼多媒体教室
三、活动要求：
1、根据主题要求创作作品，要求主题突出、画面布局合理、色彩搭配协调、线条流畅，适合幼儿的年龄特点、蜡笔画、水彩画、油画棒等材料均可。
2、作品使用材料自备（注：纸张由中心小学统一安排）。
3、各幼儿园要做好幼儿活动安全工作预案，确保幼儿安全。
四、评奖办法：
设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名及优秀奖若干名。另设获奖作品指导教师奖。
五、报名时间和地点：
各校于5月18日前将参加活动的幼儿名单及辅导教师名单报中心小学办公室郑剑英。
活动方案8合2
为深入推进“文明交通行动计划”，组织开展好今年“全国交通安全日”主题活动，形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围，根据泉公综〔20xx〕361号文件精神，结合学校实际，特制定如下方案：
一、活动主题
“社会协同治理、安全文明出行”
二、活动时间
20xx年12月2日至12月中旬
三、组织领导机构
组 长：校长
副组长：教导主任
成 员：各班班主任、科任老师、安全员
四、活动内容
1.召开一次交通安全教育宣传动员会，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。
2.对学生上、下学交通情况进行摸底调查，调查清楚各个学生的`交通安全情况。
3.开展以“交通安全教育”为主题的班队会。各班利用主题班队会对学生进行交通安全教育，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视。
4.认真上好交通安全知识教育课。充分利用好安全教育课，对学生进行交通法规的宣传教育。
5.组织老师和学生观看交通安全警示教育片，通过实际案例，不断提高师生的交通安全意识。
6.通过短信、微信群，校园微信公众账号平台等媒介，进行交通安全宣传提示。
活动方案8合3
盼望着，盼望着，春的脚步近了，春天来了。为了让幼儿更多的感受到春天给我们带来的万物变化，我们预设了“春”的主题。在主题活动的进行中，由此引发了幼儿对春天的气候及动物变化的探索。通过生成，使幼儿不仅懂得了春天带给人们美好的一面，也明白了在这个季节里，我们应该注意哪些问题，才能确保身体健康。
目标：
通过仔细的观察，引导幼儿感知春天的特性，从而引起幼儿对大自然的热爱和向往。
过程：
首先，教师根据活动目标设定观察任务，让幼儿通过原有的生活经验感知到春天来了，天气变的暖和起来，从而我们的衣服也穿的少了。在户外，连吹来的春风都是暖暖的。其次，老师带领幼儿参观教师的`生物角、操场等，让幼儿们运用自己独到的眼光去发觉哪里可以找到春天的脚步。再结合师生间的讨论，使他们感觉到树叶发出了嫩嫩的绿芽，各种各样的小花们也竞相开放，就连他们从自己家带来的植物、可爱的小金鱼、小乌龟等也散发出无穷的生机。最后，提醒幼儿要时刻注意天气的变化而作好相应的保暖措施，不要让病菌有机可乘。
整个主题以寻找春天为主要线索，充分体现了幼儿的细心观察和勇于探索的精神，使他们不仅感受到了周围事物的美丽，也让他们尝到了努力的成果。
活动方案8合4
活动目标：
1.了解圆柱体的特征
2.培养幼儿的观察力和动手能力
活动准备：
圆柱体、三角形、梯形、平行四边形、圆柱体剖面
活动过程：
一、介绍圆柱体的面和圆柱体可以滚动的
1.请出圆柱体
2.师问:这是什么？
3.圆柱体有几个面呢?
4.一个曲面给它取个名字叫做侧面，两个圆形的'面叫做底面，共有三个面。
5.圆柱体是可以在地面上滚动的。
6.出示神秘袋，让幼儿根据圆柱体的特征来摸出圆柱体
7．跟着老师一起来拿着自己的圆柱体，看一看、摸一摸圆柱体的三个面，在地上滚动。
二、介绍圆柱体三个面的形状
1.老师拿出圆柱体的剖面，取下两个地面，问：它们是什么形状的？然后把两个面合起来说:它们两个是一样大的。
2.那你们知道了两个圆形的，你们知道侧面是什么形状的吗？
3.分别出示三角形、梯形、平行四边形让幼儿探索，卷起来问：它们卷起来与侧面一样吗？
4.它们这三个形状都不是，那圆柱体的侧面到底是什么形状的呢?
5.出示正方形和长方形卷起来，让有看一看。
6.师总结：圆柱体的侧面可以长方形和正方形两个图形组成。
7．让幼儿想一想生活中有哪些东西是圆柱体的？
8.师出示生活中圆柱体的图片。
三、幼儿动手操作
1.师讲解操作方法；
2.幼儿进行操作。
活动方案8合5
一、宣传发动阶段
1、讨论制定年级活动及实施方案：周日制定出活动方案与落实措施。
2、周前会上公布学校及年级活动方案。
3、讨论制定出《师生交流信息表》。
二、制定具体措施与实施阶段
1、年级组
（1）制定活动方案与落实措施，11月3日完成。11月3日召开全体教师会，重点安排布置“爱生周”活动。
（2）制定《师生交流信息表》，并印刷出来，于11月4日发给各老师。
（3）收交各班承包生名单。
（4）检查每日课堂教学情况，要求老师微笑走进课堂，在课堂上采取鼓励方法，活跃课堂气氛，活动结束时年级将进行问卷调查。
（5）检查作业：要求作业批改有等级、有鼓励性语言，如“老师相信你一定会干得更好”、“加油”、“坚持下去，你会更加进步”、“继续努力”等。
（6）收交备课组、班主任与任课教师的爱生周计划。于11月4日晚上放学前交齐。
（7）年级进行与学生谈话或采取问卷的方式进行调查谈话情况，及时公布优劣。
（8）布置作文比赛。以“我心中的好老师”为主题，要求语文组评选出优秀作文10篇，上交学校，具体事宜由白书涛主任负责。
（9）总结评估：对于做得好的学科组、班主任、老师，年级上报学校，进行表彰。
（10）收交检查《师生交流信息表》。
三、总结反思阶段：
总结“爱生周”的得失，为下一步师生交流打下良好的基础。
2、班主任
（1）把全体学生分包给所教任课老师，要求打印出详细名单，与11月3日交到年级组，并负责分发到任课老师。
（2）11月4日召开主题班会，班主任安排布置爱生周活动，让每一个学生都知道这件事。
（3）11月4日交“爱生周”计划。
（4）负责把本班老师的《师生交流信息表》收齐，以班为单位交到年级组。此项工作11月12号完成。
3、备课组
（1）集备时组内讨论如何构建和谐课堂、促进良好的'师生关系。
（2）11月4日以学科组为单位交“爱生周”计划。
（3）落实作业批改情况，要求实行鼓励性作业讲评。
（4）语文组布置“我心中的好老师”主题征文，并负责推荐10篇优秀作文，然后交到年级组。
4、教师个人
（1）参与讨论并制定组内与本人的“爱生周”计划。
（2）课堂上主动接近学生，走进学生的心灵，拉近师生距离。
（3）挤课外时间与所承包的学生谈话。
活动方案8合6
时间地点
线上活动时间：XX年5月107月10日
现场活动时间：XX年6月20日
活动地点：福田中心城广场
第一阶段：网络报名
跟帖报名，上传亲子照片。
报名参加6月20日现场活动，爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。
注：1、宝宝爬行比赛限报名30个宝宝参赛宝宝年龄需为0--1岁。
2、才艺表演限10人参加，内容不限，时间在3分钟内，如报名人数太多则需进行初赛，初赛另行安排参赛宝宝年龄需为26岁。
3、家庭游戏限20个家庭参加参赛宝宝年龄需为36岁。
第二阶段：网络投票
通过上传亲子照片，选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖，获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状。
网络投票评选流程：
1、报名，并在上传高清照片仅限亲子照、家庭照及宝宝照片，不限张数。
2、筛选积分根据投票数作为计分标准，一个ip一天只能投10票。
3、6月18日12点投票截止，统计得分，得出比赛结果，公布得奖名单。
第三阶段：现场活动
1、现场举行0-1岁组爬行比赛。
2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演。
3、家庭游戏
名称：大珠小珠落纸篓
道具：塑料纸篓6只，乒乓球100只，相距2米划两条白线。
4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动
游戏规则：
1、孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中，进球多的一队为胜。
2、孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。
3、比赛以进球数量的多少评出前三名，并派发家庭礼物。
4、颁奖
父亲节活动目的
1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的.感情
父亲节活动内容：游戏，绘画，做手工。
父亲节活动时间：20xx年6月13日16：0019：00
父亲节活动地点：中百仓储门口尚隆地球村附近、
父亲节活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。
1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
3、手工区：与爸爸一起做模型
用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念.
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