足迹高一作文800字3篇 以足迹为题的记叙文500字高中

时间:2024-03-06 17:21:00 综合范文

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足迹高一作文800字3篇 以足迹为题的记叙文500字高中

足迹高一作文800字1

  踩着梦想的足迹,我搭上理想的小舟,朝那深不可测的大海驶去。——题记

  幼儿园时的我,年幼无知,只想每天快快乐乐地玩,没任何负担,也没作业。在幼儿园的游乐中,我一次都没想过将来干嘛,甚至期望长大将来,能在玩耍的同时挣钱,做一个开心的有钱人,买一栋超大的房屋,有花园和游泳池,快乐地度过一生。

  上了一年级,我走进了小学的校园。天天背背生字词,写两页口算,就可以完成所有些作业,依旧有非常多时间可以去玩儿。但是,我的理想变了。我开始羡慕那些在宇宙里飞来飞去的宇航员,期望能像他们一样,穿上高科技的宇航服,体验失重,看看外面宇宙的美妙之处。

  小学二年级,作业仍然不多,但是我开始想像那些坐在诊所里看病的大夫一样,天天给不一样的病人看病。假如他们中有一个人是我,那该多好!我可以拿着各种工具,给病人诊治。让家人和中国的老百姓都健康,又成了我的目的。

  小学三年级,我的作业开始多了,有事还要写作文,但就在小学二年级暑假,母亲为我打造了微信公众号“兔兔小窝”,发表我的作文和画作。我开始想当一名画家。宅在家,养养宠物,画画图画,天天准时喝点下午茶。嗯,悠闲自在,感觉还是很好滴。有空还能去幽静的乡村写生,美好的梦想!

  小学四年级,这个悠闲的梦想又被我抛弃了。我相当一名老师,像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人,偶尔开点小玩笑,或在宁静的办公室里看看小孩们的文章。尽管非常忙碌,但是能造福后代,造福子孙们,为国家培养栋梁之才,还是十分充实的。

  目前,我长大了,成了一名小学五年级的.小学生,我理想的脚步又转变了方向——我要当一个旅游者,过世界各地感受各国风情,来一个“环游地球”。在大海上漂流,在雨林里探险,在沙漠里骑行,在冰川上俯视北极熊。环游结束后,回到祖国,我要把所有些经历写成一本书,书的名字就叫《探索地球》。

  后记:足迹绕来绕去,我一路追寻着我们的理想,内心的念头只有一个,坚定地跟着我们的足迹,向远方走去!

足迹高一作文800字2

  滴滴嗒嗒,雨水顺着屋檐滴下;滴滴嗒嗒,步子溅起串串水花;滴滴嗒嗒,大家一块日渐长大。

  6月的初夏迎来了绵绵霏雨,独倚在窗口静听雨声,滴滴嗒嗒!浮动的心绪平静下来,忽而几片水花飞溅,几个学弟嬉笑着在雨中追逐,叫嚷,欢笑着日渐远去,雨斜斜地下,我出神地望,“踏!”心中的脚步踏起片片水花。“一辈子的好朋友。”“嗯!小强不死此誓不灭!”大家稚嫩的脸上携带一份坚持与认真,手拉着手在雨中飞窜,“踏踏!”留下两串小小的脚丫,任雨水侵蚀,日渐淡化。大家的足迹慢慢长大,距离日渐增加,站台上你的眼睛泛起水花,纷乱的雨打湿了你的头发,不忍看见我埋首膝间泪如雨下,迈着凌乱的足迹茕孑出发。

  来到陌生的城市,陌生地留下,展开崭新的生活,迎接不一样的节奏,在岁月里踏出别样的芳华,“从今天起你就是班长了,记住要管理好班级,平日……”轮廓渐晰的面庞展露自信的角度。电闪雷鸣狂风怒号!雨倾泻而下将所有冲刷,蹒跚足迹什么那挥洒,父亲颓唐的身影埋没在灰暗的烟雾,“将来,父亲和你一块生活。”“母亲呢?”“她……她不会回来了”周遭只留下泪飞落的嘀嗒,也曾失落堕落,也曾迷茫失措,停滞的脚步留下深深的足迹。时光流逝岁月静好,终究还要继续,丢弃沉重与悲伤,向前,向前!“你好,如何称呼?”“……非常高兴认识你。”空旷的夜空出现了一颗明星,所有开始变化,踏着轻快的步子留下明确而坚定地足迹“这次比赛,你想要什么奖品?”“不需要了吧!”“这个得有,说吧”“嗯,一本书吧!”微笑着将所有收纳。

  一路奔走,留下串串足迹或深刻或浅析或纷乱或整齐;一路奔走留下深深情意或悲伤或欣喜或无望或企望;一路奔走,走向远方,留下足迹,心怀期望。

  原来,她看的节目一周才一次;原来她那时比我目前的学习重压还要大得多;原来她的工作并非那样顺利;原来她不让我沉迷电脑是怕影响我学习;原来她不期望我像她一样成绩不好,以后也这么辛苦难熬……

  目前我是一个少年,不再是小孩了!虽然她还是会打我,但我已不再讨厌了,只有心中默默地感恩!

足迹高一作文800字3

  一年之计在于春,一天之计在于晨。阳春4月,万物复苏。让人兴奋已久的春游终于来了。

  说起春游,对于已经七年级的大家就再熟知不过了。

  血拼超市

  踏进超市,嘈杂的声音便传进耳边。拎起一个篮子,穿梭在人群中。来的一个售货架上,扫了一眼,让人一抢而空……很不容易“抢”到了明天的零食,灾难又来了。面对门庭若市的排队的人,我竟等得不耐烦了。时间一分一秒得过去,终于轮到我了。

  跋山涉水

  怀揣着紧张、激动得心情,第二天总算到来了。

  背上书包,踏上了旅途。

  刚走出校门口便下起了淅淅沥沥得小雨,但依然阻挡不了同学们前进的节奏。一路上,同学们有说有笑。下雨时,到某个同学那蹭会儿伞;雨停了,又和旁边的同学聊天;带了手机的,则是津津乐道地听着歌……在蜿蜒曲折的山路上行走着,在路上的谈笑风生,使大家淡忘了路途遥远带来的疲惫。

  终于,在大家不懈奋斗下,胜利就在前方。走过一座石桥低头望一湾溪水,看一田野的庄稼,迈着沉重又轻盈的节奏到达了目的地。

  定格瞬间

  来到班规定的场地,同学们像一只只脱缰的野马,探寻一个舒服的场地。紧接着从背包里拿出餐桌布,在旁边搬来几块石头把布压牢。一个个背包齐齐落下,有的同学赶忙从包里拿出一瓶水,“咕嘟咕嘟”地一气喝下,有些干脆把包里所有零食都倒在桌布上,那零食多得可以开一个零售店;还有同学则是拿出手机记录下这美好的一刻。

  放下书包,我坐在一块石头上,二话不说地拿出面包填饱早已空缺一块的肚子。拉开易拉罐的口子,如鱼得水般地喝下。

  一会儿,同学们各个都满足地离开了零食堆,一个个要不去其他班找老同学叙旧,要比就是玩自个儿带来的游戏牌,还有的当起了小摄影师,用手机记录下这有趣的画面。

  我拿出手机,站在河边,看那流水潺潺,时不时看见有几只白鹭飞过。望溪边的两排山,连忙举起相机,频幕上这定格的瞬间……

  美好的时光一直短暂的,如潺潺流水一去不复返!望太阳东升西落,回忆绵绵……

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