实用的高中的作文5篇(经典的高中作文万能通用)

时间:2024-03-06 18:57:00 综合范文

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实用的高中的作文5篇(经典的高中作文万能通用)

实用的高中的作文1

  初中时,因为喜欢看樱桃小丸子,总被同学说幼稚,考完试,也曾被老师叫到办公室:“以后不准犯这种幼稚的错误,”妈妈会把手搭在我肩上:“这么大了,还这么幼稚”,爸爸会向我发怒,你什么时候能成熟一点?

  于是我开始思索成熟。

  一开始,我大张旗鼓告诉妈妈:“妈妈,我决定要成熟了,把我粉红色的衣服都换成深色,不然我不穿”我把课余时间转向青春校园电视剧,然后高调谈论着,唾沫横飞,也曾把答案藏在书包里,死也不交,于是作业每次都是全对,我向上帝祈求快点长高,不要总是像个小孩子。

  可是没有人说我成熟,只是没有人说我幼稚了。

  进入高中,我哦突然发现,沉默让人变得成熟,于是我收起了那“眉飞色舞”的表情,不再有孩子般的笑声,不再多说话,我告诉自己:“这叫低调”。

  可是没有人说我成熟,他们说“她很严肃”。

  我发现这些都不是真实的我,而给人的印象已无法改变,于是我开始自然地生活、学习,我渐渐认识到我在走向成熟,因为我开始否定自己曾经认为的成熟,我开始学会宽容那些误解我的人,包括认为我幼稚或是严肃的人,我开始喜欢简单,喜欢简单地成长,简单地思考,简单地重复每天的任务并感到充实。

  成熟是一种明亮而不刺眼的`光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种无与伦比的充实。

  也许青春的花开花谢仍能让我疲惫,四季的雨飞雪飞仍能让我心碎,但我相信我会走到一种并不陡峭的高度,并认识到,那就是成熟,人生的高度。

实用的高中的作文2

  我相信有很多人只知品尝甜美,品尝一切好的事物的原意,对一些不幸、折磨、艰苦害怕退步。

  其实在生活里我们应该品尝快乐也应该品尝痛苦。以及有些对自己顺意和不顺意的事情。我们都应该用适当的心态去调整去处理去面对。既然你想到怎样使自己快乐,那你也一定要想不是时时都能得到,有时,它就会带给自己痛苦。你会享受快乐,你也会享受痛苦?虽然痛苦是让人很难受的。没必然,有的人会说:“我干嘛去承受它。其实这样的想法并没有错,反而有些人说我们也应该承受一定的痛苦。这样的想法往往人们说认为这样想的人神经有问题。但我个体来认为后者是比较适当的。因为痛苦使我学会最简单的道理,就是尽量不要把痛苦转折给别人,和不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。所以痛苦其实也会教会我们的道德要好。

  但是在我们痛苦的时候,是怎样去面对才是正确的。有的人会问在某些事失败才要这样做,自己难耐痛苦也要这么做吗?没错,我们应该这样做。在痛苦中,用不同的感情面对,所受的痛苦也不一样,痛苦结束的`快慢也不一样。如果用像受惩罚的态度去面对痛苦,那么痛苦就会变非常痛苦,如果用像锻炼和当作品尝一种茶的形式,那么痛苦将会不觉痛苦。痛苦其实是无形,是一种心受一定能耐解惑的情感。无论在你多么的痛苦。你学学用一种品尝的滋味去面对绕身的痛苦,你会比较不痛苦,而且也会学会很多的东西哦。

  痛苦带领我们走上好道德。在生活的日子里有快乐也要有痛苦才精彩,才够完美。所以我们用好心情品尝快乐,也要用好心情去面对去品尝痛苦吧!

实用的高中的作文3

  家是一个可以给你温暖的港湾,有一个家,便可以得到温暖,得到关爱。家,有着最最温柔的味道,那冒着缕缕热气的厨房,孩子依赖的目光,如同轻拂的春风,把人的`心都吹得软软的暖暖的。无论倦了累了,家都会带给你一份纯净温暖,那一点一滴平实的感动中,有爱在心底默默地流淌。

  人人都需要一个家,因为人人都渴望幸福。每个人,从出生到成长,再到成人,唯一脱离不了的是家。

  在我们小的时候,什么都做不了,什么也不会做。妈妈会在这个时候展现出伟大的力量,帮助我们生活,教我们如何生活。长大了一些,父母便教我们文化,使我们不再无知,不再弱小。爸爸妈妈的关怀,点点滴滴,像涓涓细流温暖着我们的心田,我们在爱的海洋里吸收更多的知识,学会做人,学会做事,快乐的成长着。

  长大后,也有人需要我们去关爱了,那是我们年迈的父母。我们要象他们照料我们那样去照顾他们,使他们安度晚年,不再劳累,不再匆忙。我们也要去关心那些照顾、教育过我们的恩人,使他们也幸福。不仅如此,我们更要关心关爱所有人,热爱我们的祖国。我们要用我们学到的东西,去报效祖国,使祖国这个大家庭变得更加强大,更加美好。

  “我爱你,我的家;我的家,我的天堂……”我很喜欢这首歌。外面的世界再精彩,也远比不上家的温馨。回到家。心里总有一种踏踏实实安全的感觉,你会不由自主的说:“有家真好!”

实用的高中的作文4

  1、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

  2、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

  3、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱

  4、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强

  5、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

  6、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`

  7、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处

  8、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  9、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

  10、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

  11、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

  12、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

  13、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

  14、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象

  15、文章头尾照应,中心明确,结构完整

  16、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡

  17、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的`社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  18、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

  19、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

  20、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意

实用的高中的作文5

  春天得步伐是高中写景作文,春天来了,春风将大地吹醒,让我们乘着春天得步伐,慢慢欣赏春天得美景,走向美好得夏天,更多关于西湖得高中写景作文尽在巨人作文网。

  春是大地得呼唤,春是人们得梦想,春惊醒了万物得睡梦。

  春风得吹拂是那样细腻,吹绿了山林,抹红了桃花,泼绿了大地。经历了一个冬季得肃杀,虽地处与世隔绝得学校,便也有一般春意萌动。

  树光秃秃得枝芽,冒出点点新芽,由黄变青,向外翻转,一片,两片——树在不知不觉中已披上了新裳。

  在学校偶得一处妙处,樱花开放带来了外国情调,在那全开式,粉红色得花朵是开得那样浓烈,那样灿烂。在那嫩绿得叶子映衬下显得那样抚媚,那样娇嫩,让我不禁流露出一股喜爱之情。两层得花瓣,如绽开得笑脸欢迎你欣赏它在阳光下婀娜得舞步。

  在学校随处可见那叶叶苍翠,有得花儿开得条条切切,鲜红色,懒惰惰得在太阳下梳洗着头发,有得花儿半开半羞,如含羞得少女,娇媚得在你那灼热得目光下,欲说还羞,欲说还羞,却道天暖好个春。

  偶在商店遇着一汪绯红,大地是绿草辅设,有几位少女在桃花下拍照,花开人更艳,春光无限好,何言不腾博,在微风中在绿地上一躺不知是多么惬意,辽望天空,天空中几朵轻纱得云,不禁让人心境为之一阔。

  风在吹,人得思绪也想到将来,风景旧曾庵,人面桃花相映红。可是风过天淡,人去楼空,春总是要走得,人颜已会老去,风景依旧人颜已空。

  一年之计在于春,一日之计在于晨,今日当奋博,何言他日泪。

  让我们乘着春天得步伐,迈向夏天得翠绿,收获秋天得果实,蕴藏冬天得希望。

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