下面是范文网小编收集的有关我的日记7篇 关于我的日记300字，以供参考。
有关我的日记1
以前的星期天总是让我充满害怕、令人担忧。
那是一个星期天，我像平常一样呆在家里。认认真真地写作业，写完作业后再看一会儿电视。突然，一阵“叽叽喳喳”的声音从我耳边拂过，我没有理睬它，因为我明白那声音是从外面发出来的。
过了一会儿，又一阵“叽叽喳喳”的声音从我耳边拂过。那声音离我很近，我不再坐以待毙，起身跑到楼下一看，没有一个人。我再跑到楼上看了看，“啊……”我开始尖叫起来，又以迅雷不及掩耳之势跑下楼，我被一只无缘无故飞到我家里的`一只黑色小鸟吓得浑身发抖。
我钻进被窝里，心想：我家门都关了，这个“不速之客”是怎么进来的呢？我想去探个究竟，就鼓起勇气去找那只小鸟，没想到调皮的它居然跟我玩起了捉迷藏。我在楼上寻找了半天，都不见小鸟的身影，突然，我一转身，它从花盆后面飞了起来；吓得我赶紧逃到妈妈厂里去了。
后来的每个星期天我都不敢一个人在家，因为害怕再次见到这个“不速之客”。
有关我的日记2
每个人都会有烦恼的事情。即使是从小就如同小天才的我也有最大的一个烦恼，体育不好，没有运动细胞。
我从读书开始，成绩在班级里都是名列前茅的，老师和同学们都会用赞许的眼光来看着我，我自己也觉得很开心，很有成就感。但是，自从上了体育课，我就发现体育成了我的.弱点。
在体育课上，老师让全班同学进行仰卧起坐练习，其他同学都可以做到三四十个以上，而我就只能做到十几个。在一百米跑步的时候，同学们在十几秒内就能够跑完全程，而我必须得花上一分多钟以上的时间。更不要说长跑了，800米的长跑，其他同学跑完全程就还很轻松，而我跑了三分之一的路程就跑不下去了，剩下的路程基本上是走过去的。
班里的同学们发现了我的弱项，开玩笑地说道：“哈哈，看来古人说得对，人无完人。看起来十项全能的同学也有弱点啦!”
唉!这就是我成长过程中遇到的最大的烦恼。看来我以后不能只顾着学习，还应该多加强锻炼了。
有关我的日记3
昨天放学，学校通知说要每班选出一名同学参加演讲比赛，听了这个好消息，我高兴的一蹦三尺高，因为，我现在是学校的一名广播员。这件事老师也知道，他一定会选我参加比赛的。想完，我就开开心心的回家了，等待着老师的评论。
果然不出我的意料，在早读的时候老师告诉了我让我参加。并让我准备一篇演讲稿背会。我听了，放学回家时，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，没有再说什么，只是出去给我找了一篇优秀作文陪我背会。
就这样，过了两天，我的作文已经熟练会背了，下午就要比赛了，我让妈妈给我打扮了打扮，就上学了。
比赛到了，我的.心情非常紧张，因为，如果没有排上名次，全班都丢尽了脸，我怀着紧张的心理，进行了比赛。
比赛过去了大约有两天，排名成绩就出来了，我以为排不上名次。可是，出乎我的意料的是，我竟然得了第二名。在那一时刻，我感到像是在梦里一般。
第二天，我去大队部领了奖品，是一个奖状和一个硬皮本。虽然奖品不够丰厚，但我很快乐。
通过这次比赛，我的感受很深：遇事不要紧张。
有关我的日记4
在一个风和日丽的一天，我们到动物园去看猴子。
我们到了动物园以后，远远地就看到很多的猴子，它们在假山上高兴地玩耍。
假山最上面的那只猴子，它就是潇洒无比、又威风、又得意的猴王了。它坐在山顶上，边吃着杨桃边看着我们，仿佛在想：“他们在干吗呢？”
它下面那只猴子仿佛看着猴王手上的杨桃，很想吃的样子。
它旁边的那只猴子在呆呆的望着人们仿佛也在想：他们在干吗呢？
假山后面的那只小猴子，它边扶着假山边吃着杨桃。它的尾巴钩着另一只小猴子的尾巴，另一只小猴子在高高兴兴地玩荡秋千。
假山中间那只猴子仿佛在睡觉，说不定它还做了一个香甜的梦呢！
它下面那只小猴子吃完了香蕉，把香蕉皮顶在鼻子上，外面的人们哈哈大笑。
它旁边那只猴子，它傻傻的望着人们。仿佛和前面的'两只猴子一样的想：他们在干吗呢？
假山后面的灌木丛旁边有两只猴子。它们一只是公猴子，一只是母猴子，它们仿佛在互相挠痒痒。
时间过的真快，一下子就到了中午11点吃中饭的时间了。我们大家都恋恋不舍地离开了动物园。
有关我的日记5
有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的`情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。
老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以放宽，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。
有关我的日记6
今天，爸爸带回来一张汇款单，对我说：“这是你写的小短文发表了，杂志社寄来的稿费。”我听了高兴地眉飞色舞，大喊一声：“耶!”我迫不及待地拉着妈妈去邮局把钱取了出来。
最新的小学数学日记我的第一笔收入：我拿着编辑部寄给我的30元钱，心里想了许多，不知道怎么花。这时妈妈问我：“你这钱是怎么挣来的?”我立马想到这钱怎么花了。发表文章是徐老师的功劳，如果没有他的指导，没有她的精心修改，没有她帮着投稿，我的`习作怎能见报呢?我应该好好报答她。这时，徐老师给我们讲课的音容笑貌浮现在了我的眼前，徐老师给我们讲课时，嗓子带着沙哑的声音又回响在耳边。
对，应该让徐老师的嗓子快点响亮起来，于是，我去药店买了两盒“金嗓子”喉宝准备送给徐老师。计划不如变化快，不巧的是开学以后，徐老师因工作需要转到别的学校去了，我再也没有见到她，现在药还珍藏在我书桌的抽屉里呢。
徐老师，什么时候才能给你送上我的这点心意呢?
有关我的日记7
我有一个妹妹，她十分地淘气，因此，她经常被我姥姥打。
妹妹有一双水汪汪的小眼睛，总是像刚刚哭过一样，她有一头乌黑发光的头发，扎着三个马尾辫，一双小耳朵，又小又巧，鼻子小的像一块小小的'积木，她还有一张小巧玲珑的嘴巴，只要她一笑，就会露出一排排的牙齿，那牙齿是多么地洁白，是多么地雪亮呀!不过，她的牙齿不光可以吃饭，它还会咬人，正因为她经常咬人，所以才会经常被我姥姥痛打。不过，妹妹也要有许多优点，，比如，乐于分享，人缘好，不管对方是穷是富，她都可以和别人玩的来，比如有一次，我姥姥带着妹妹去永辉广场买了一个书包，里面有许多果冻，等她回到了家里，我和弟弟也在玩，她便跑过来，拿四个果冻便给了我，又拿了四个给了我弟弟，她也只有四个了，她笑呵呵地让我们吃，我和弟弟不吃，便和她左扔右抵，最后没有办法了，我和弟弟便吃了，从这件事我知道了妹妹十分乐于分享。
我有这样一个妹妹可真开心呀!
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