有关小学五年级数学日记3篇(小学五年级数学日记300字)

时间:2024-03-09 11:58:00 综合范文

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有关小学五年级数学日记3篇(小学五年级数学日记300字)

有关小学五年级数学日记1

20xx年10月19日 星期四 晴

  【画角】

  今天上午第三节课是数学课,老师教我们画角,我很快就学会了。

  让我来教你画角吧!我们可以用三角尺上的角来画角,利用一块三角尺我能画出45°、90°、30°、60°的角,我还会用两块三角尺相拼画出180°、135°、150°、120°、105°、75°的角。用量角器能画出1°到180°的任何一个角。我们用三角尺画角的时候应该注意画的时候要从角的顶点画起,角的两边要紧挨着三角尺的两边,用量角器画角的时候我们先画一条射线,再把射线的端点和量角器的中心点对齐,零刻度线和角的一条边对齐,再找到你要画的角的度数,在相应的`地方点一个点,从角的顶点出发经过这一点画一条射线就得到了我们所要画的角。

  刘老师帮我们总结了一个画角的方法:

  1、先画一条边。

  2、点对点,边对线(零刻度线)。

  3、确定点,再画边。

  我用老师归纳的方法很快就记住了画角的方法。

有关小学五年级数学日记2

  嗨!大家好,自我介绍一下,我是——角。

  我的家族成员很多,有锐角,钝角,直角······其中我就是最小的,猜猜我是什么角?对了,我就是锐角。

  一天,我和爸爸,妈妈去漂流,不小心飘到了数学王国,国王看见了我们,说:“只要你们过了角的家这一关,我就放你们回去,否则,就不能回去。”说着,国王领我们到了一个迷宫,说:“这个迷宫很乱,只要你们能帮这些叫找到家,整理好路线,找到出口,你们就可以回去了。”

  我认真的寻找他们的.家,可是,遇到两个角时,我愣住了,这两个角,我没有见过,怎么办?我去问爸爸,爸爸说:“宝贝,角的两条边在一条直线上的,他的名字叫平角,平角是180°。一条射线绕他的端点转一圈所形成的角叫周角,他是360°。“

  听了爸爸的指挥,我们很快离开了这个王国,可是回到家里,钝角叔叔说:你们快帮我找到平角爷爷,我有急事找他。”

  ······

  我在寻找过程中,发现了祖先周角爷爷的,我朝里面看看,平角爷爷在和祖先们聊天呢,我兴奋极了,拉起平角叔叔,直奔家去。

有关小学五年级数学日记3

  这天,我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据:“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”

  这个数据无论怎样听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸,透过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生,所以只有透过计算,这一切的.谜底才能揭晓。

  随即,我便把0.01厘米连续乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。之后,我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米,透过比较,很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度,而且还是后者的10多倍。

  其实,像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在,只要你有一双善于发现的眼睛。

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