风筝小学作文12篇(小学生作文 风筝)

时间:2024-03-10 11:09:00 综合范文

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风筝小学作文12篇(小学生作文 风筝)

风筝小学作文1

  那是夏日的一个下午,闷热异常,我在屋里看了一上午的书,心情也跟着燥热了。闲来无事,看向窗外。窗外竟有两只,漂亮的花蝴蝶,呀,那是风筝呢。

  它们悠悠的飞,到挺闲适。我走到窗边,向下看,有两位老翁靠在浮桥边的座椅上,竟也闲适极了。抚平了我燥热的内心后,我又继续看书。不一会儿,每天最炎热的那几个时辰,终于过去了。我放下捧在手上的书,推开家门,走了出去。

  我沿着浮桥走啊走,盯着风筝看了好久。不一会儿身后传来了一位老翁,急迫的声音的声音。“快点快点,收线收线,要掉了”脚步声也随之传来。回了头,发现一前一后的两位老翁。他们迅速将绕在浮桥柱子上的线,绕了下来,迅速的收线,原来,风筝快掉进河里了。

  两位老者一日日就坐在浮桥上,守着风筝。早晨来放,夜晚收,中间若是快掉了,便补救补就救,让它依旧飞在天上。他们如此的紧张风筝。不少的老人,会选择的娱乐方式去散步,广场舞,看电视,做理疗。他们竟选择了放风筝呢。

  这样的`话,风筝与风筝线,还有地上的老人那是一幅,美丽和谐的画面。那是一种幸福,虽然大多数人无法体味到,无法捉摸透。那种心情很美好,很单纯,那种幸福叫平淡。

  我想问他们为什么会选择放风筝?为什么会选择一日守着他,又为什么会顶着这炎炎烈日坐在下面?我想上前与他们聊聊天,但终究,还是继续走。这份平淡的幸福不需要解释。风筝在他心中,也是很柔软的一片地方。我想,若是真的那老者能与我对话,他定然会用天上的风筝,告诉我答案。

风筝小学作文2

  今天是夏至,但风还挺大,我站在阳台上,无聊的看着下面的人们快乐地嬉戏,企图找到几丝灵感。

  蓝蓝的天空中点缀着几只风筝,红的、黄的、粉的、橙的',好不快活。整个天空洋溢着生机和喜悦,我的心在那一刻似乎也是愉悦的。

  “要是能做一只风筝,那该多好。”我幻想着,但幻想之后,接着,便是冷冷的叹息。

  风筝,它想飞得更高,它想飞得更远,它想摸一摸白云,它想看一看云雀。然而,它的身后紧紧地拴着一条线。它想飞,飞得越高越远那一根线就拉得更紧,它用力挣扎着,疯狂的用尽全力,然而,一切都只是徒劳,它甩不开那根线,被禁锢在持线者的目光中,没有自由。

  “我不是和它一样吗?我可以在天空中飞翔,却永远不能有自由,我有太多关于自由的梦想,但是,我的负担太重了。”我望着与我“同病相怜”的风筝,心中浮现出一些忧伤,心情黯淡了些。

  突然,风变大了,后面的绳线被拉住了。这时,事情有了转机。随着风筝的拼命用力,绳结变松了。我的心开始激动起来,一次、两次、三次……终于,它将那长长的线挣断了,它自由了!

  看着那风筝头也不回地扎入了天空,我羡慕的想:在自由的天空里,它一定能开心的飞翔吧。

  霎那间,天阴暗了下来,一阵疾风扫过,断了线的风筝,无法控制住自己,身不由己的在空中飞快的旋了几圈,随即以更快地速度向下坠落。

  “啪”它卡在了一棵大树上,再也无法飞翔。

  我怔住了。

风筝小学作文3

  冬去春来,当燕子在屋檐下筑巢繁衍的时候,每年一度的风筝节终于又举行了。在简短而隆重的开幕式后,我们便拿着自己心爱的风筝向操场跑去。霎时间,操场就成了人的海洋。

  我迫不及待地举起“美人鱼”风筝跑起来,可是,风筝没飞多高就滑落下来,一连放了几次还是没有飞起来。就在我涨红着脸,喘着粗气的时候,王教师走了过来,微笑着说:“怎么了,高璇?还没有放起来!来,我帮你!”可是,天公不作美,风筝在空着左摆右摆又滑落下来。我想:今天看来没有希望了。

  这时,我看见了父亲,就拿着风筝跑到父亲身边让他帮我放。父亲先整理了一下风筝,把支撑风筝的“龙骨”调整对称,又放了七八米长的线,举起风筝迎着风跑了起来。一边跑,一边放线,一边不停地扯动。嘿!我的“美人鱼”扶摇直上,不一会儿就飞了起来。这时,我才注意到淡蓝的.天空中飘着各式各样的风筝:“凶猛的老鹰”、“美丽的凤凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“欢蹦乱跳的金鱼”、“张牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10战机”、“神勇无比的奥特曼”……一个五彩缤纷的世界出现在广袤的天空。我的“美人鱼”风筝也缓缓地升上了天空。“飞起来了!飞起来了!”我欢蹦着,跳跃着,仿佛人海中只有我一个是最欢乐的。“父亲,给我拿着……给我拿着……”我急得直蹦。

  当驾驭风筝的大权落入我手中时,我仿佛就成了这个五彩的世界中的一员,我就是那只迎风翱翔、知难而进的“美人鱼”……

风筝小学作文4

  今天早上我没买风筝,班里的人几乎都买了风筝,我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风,小屋的风筝比赛那就取消。我心想:“下午应该有风吧。”我对孙杰说:“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。

  孙杰一看见我就说我忘恩负义,真伤脑筋呀。

  到了下午,杨老师说:“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快,谁知老师话还没说完,后面还有二个字“才怪”咱们就像是活生生的兔子一样,心都要跳出来了。咱们排好队向后操场跑去,后操场人山人海、火热朝天。

  孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。

  我和王琦一边跑一边放,只听“嗖”的一声飞向蓝天,二三秒飞了下来,我和王琦试了好几种方式来放风筝,比如我来拿着线,王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线??这都不行,后来章老师来了帮咱们弄,只见章老师不费吹灰之力就帮咱们飞得很高。“哎,章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况,哎呀,情况不妙呀,哈哈,还我。后来我这帮忙,那帮忙??搞得我都快累死了,然后我看见那有三行铁柱。我飞快的`过去,爬了上去,那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝,时间很快得过去了,放学了,我心却乐呼呼的,今天是我第一次放了失败的风筝,但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝,比别人飞得更高!

风筝小学作文5

  放风筝,是件很有趣味的游戏。当飞筝飞上了天空时,那滋味,难以用语言表达……

  出发

  清明节期间,老鹰作文班组织学员去放风筝。我们每三人一组,挑选好理想的风筝,手舞足蹈地出发了。

  起飞

  来到了胜利塘广场,我和同伴一起忙着安装风筝。先把风筝铺在地上,然后用一根竹杆插入两翼的洞穴,再把线穿进风筝孔内,风筝就生成了。

  放风筝先了解风的方向。我先用一条塑料袋扔在空中测试风速和方向,然后手握线圈,风筝在地上如碗蜒的`啾蚓一样左右摇摆。

  空中飞翔

  起风了,我赶紧逆风拉住线,风筝开始慢慢地起飞。我熟练的一收一放,一拉一推,飞筝像雄鹰一样,展开翅膀,升向天空,快乐地盘旋。瞧,在空中飞翔的风筝,还不停地向我微笑招手呢。

  坠落

  风筝越飞越高,我也心情怒放。突然,正当我得意忘形时,刹那间,手中的线放没了,风筝像离弦之箭,嗖嗖嗖地直窜白云。我急忙跑过去拉线,遗憾的是,风筝的线轴缠在树枝上,风筝像个泄了气的气球,失控了方向,坠落在一颗高大的树梢上,在风的吹拂下一一七上八下。

  伙伴找来竹竿,却怎么也捅不下挂在树上的风筝。我急了,只好生拉硬扯。费了好久,风筝还是乖乖地落在地上。

  收线

  风筝再次飞上天空,自由自在地翱翔。一会儿,几只风筝在天空中排成了“三角形”队伍;一会儿,又像大雁似的摆成了“人”字形和“一”字形,在天空中成了一道亮丽的风景。

  收线了,风筝还觉得自己没有飞够似的,迟迟不肯下来。我和伙伴使劲紧拉回线,花了好几分钟,终于把风筝从天空中收回。

  放风筝,不仅需要技巧,也需要智慧的一种学问。

风筝小学作文6

  花儿有了阳光,哪怕没有叶子,也会绽放美丽;鸟儿有了天空,哪怕没有食物,也会欢欣鸣叫;我只要和父母在一起,哪怕遭受最大的委屈,也心甘情愿。

  那是几年前春天的一个星期天,妈妈给我买了一只画有天线宝宝的风筝。我们一家人去江滨公园放风筝。风筝越飞越高,从一只皮箱大小的风筝,转眼间变成了蚊子那么大小。风筝迎着东风,稳稳地停留在空中,那棉线被崩得紧紧的,呼呼作响。

  爸爸有事先走了,妈妈也有点儿累了,就坐在了草坪上,他们把风筝全交给了我。我紧紧地拽着线团,小心翼翼地一收一放,生怕线崩断。可是担心什么偏来什么,一不小心,线就从我的.手里挣脱出去。我想去抓,可哪里还抓得住。瞬间,风筝、线都从我的眼前消失得一干二净。我急得又哭又闹,伤心得不知道怎么办才好。这时,妈妈跑过来了,看着眼前的一下子就全明白了,一边为我擦着眼泪,一边对我说:“不要哭了,瑶瑶,赶紧把眼泪擦干吧。其实风筝飞走是件好事。你想啊,风筝天天被人拽在手里,是不是没自由了?先走她飞走了,它就拥有了自由,再也不受别人的控制了,她现在一定很快活。如果是你,整天都被大人拽着,你会自由吗?”“不会。”“那就对了,自由了,就可以放手追逐自己的梦想,那样,你不是更开心吗?”“嗯。”……

  我不知道怎么感谢我的妈妈,是妈妈让我从悲伤中走出来,让我开心,让我幸福;是妈妈让我从不懂事小孩子变成懂事的小姑娘,是妈妈让我从不肯离开鸡舍的小雏鸡变成梦想蓝天的小雄鹰……

  妈妈,我永远爱您!

风筝小学作文7

  一个阳光明媚的早上,太阳公公放射出温暖的阳光洒遍大地。树枝在随风舞蹈着,这么好的天气不如去放风筝。

  我坐车来到未名园,下了车我健步如飞地抢了个空椅子坐下安装我的风筝。展开“小燕子”的翅膀,系上风筝线,我就兴高采烈地拿起风筝拽着线飞逆风奔起来。风筝跟着我跑了一会儿,没飞多高就从空中落了下来。“哪出了差错?”我自言自语道。

  接下来我开始了第二次试飞。我还是按老样子逆风跑,可那只“小燕子”就是不情愿飞起来。一次、两次、三次……十几分钟过去了,它就是不听我的使唤,不愿意飞向天空。我生气了,放下它就走开了。这时爸爸走了过来拾起风筝。这回我来当观众,看老爸能放得起来吗?

  爸爸把风筝递给妈妈,顶着风边走边放线,走了一段距离爸爸轻轻拽了一下线,妈妈用双手举起风筝。爸爸说:“放。”妈妈把手一松,只见爸爸小跑了一会儿,仰望着风筝把线一收一放熟练的操纵着,风筝就腾空而起了。看来我太小看他了。这只“小燕子”在爸爸妈妈的共同努力下越飞越高。

  这时我却郁闷坏了,我暗下决心一定要学会放风筝,我请爸爸和我一起合作,他拿风筝我来放。我按照爸爸的方法一步一步的进行,慢慢的“小燕子”听我的`了,它在空中飞起来了,还不时的摆动两下翅膀,好像在说:“你看只要有耐心,善于观察,就一定能够成功。”

  今天我玩得很高兴。因为我学会了放风筝,感受到了放风筝的乐趣。还让我明白了做什么事都不要着急,要按方法去做就一定能成功!

风筝小学作文8

  “窗外忽传鹦鹉语,风筝吹落画檐西。”现在正是放风筝的好季节。我在公园里看到许多小孩子在放风筝,有老鹰、燕子、蝴蝶、飞机,各种各样的风筝,五颜六色、千姿百态。我想:为什么我不去放放风筝呢?于是我一溜烟跑回了家,开始造起我自己的风筝来。

  我的风筝是一只鲸鱼。两只水汪汪的大眼睛中间有一个枚金灿灿的古代钱币。小鱼的身体是一片巨大的荷叶。我为什么要做一个鲸鱼风筝呢?因为它象征着年年有“鱼”,愿我们一家平安富足。

  风筝做好啦,开始放风筝了。我抓着风筝的线,妈妈托着风筝。“一、二、三,跑!”妈妈大喊。我卯足了劲向前跑去,边跑边对妈妈说:“快放手!快放手!”妈妈一松手,风筝就左晃三下,右摆两下的上了天。“啊,飞起来了!”眼见着风筝飞了上天,我便开始得瑟了。我把风筝的线一放一收,只见风筝上下翻飞,在空中跳起舞来。可这一闹,我的风筝就像一个醉鬼东摇西晃不一会儿便一头栽了下来,我急忙跑去检查风筝是否受伤。谢天谢地,还好风筝毫发未伤。不过为什么风筝会掉下来呢?难不成是故意跟我作对?妈妈告诉我,应该等风筝飞高了,再去关心别的东西。第二次的行动开始了。这一次我吸取了上次的.教训,迅速放线,但不一会儿风筝居然又掉下来了。唉,风筝这么难放,要不我们就不放了吧,妈妈跟我说我不应该放弃,她又一次把风筝捡起来,让我再去尝试一次。她告诉我应该等手里吃住劲儿,感觉风筝要线时,再一点点放线。于是我就这样尝试着,一次又一次,我的风筝终于飞了上去,越飞越高。我的风筝似乎超过了周边所有的建筑物,阳光透过风筝照在地上,把大地映的美轮美奂。

  风筝犹如一张欢乐的笑脸,带着我的梦想飞向远方。

风筝小学作文9

  风筝在高高的天空上飞翔,孩子们看到了说:“看,多美的风筝啊,如果他能飞的更高就好了!”风筝十分得意为了让自己没有遗憾,它努力的向高处飞去,线制止了它,说:“别在飞了,我还没坚固到让你飞的那么高,快下来。”风筝厌恶地看了线一眼,嫌弃地说:“你这讨厌的家伙快让开,别拉着我,我要让自己没有遗憾。”风筝不顾一切地向狂风呼啸的高空飞去。终于不堪重负的线断了,没了线的.支撑,风筝被吹得无影无踪了。

  多么愚蠢的风筝啊,在称赞中迷失了自己,忘了自己有几斤几两,为了再次获得夸奖,勉强自己去做自己所不能做到的事,忽视了别人的忠告,最后害了自己。我想所有人看了这个故事都会嘲笑风筝的愚昧,但现实生活中有很多人就像风筝一样,因为虚荣,像风筝一样最后害了自己。其实线就像自己的能力,而风筝就像自己所能达到的高度。多坚固的线决定你所达到的目标。想有所成就,就必须先增强自己的学识。就比如你只有当工人的能力,却去一家大公司当总经理,其结果必然是什么也完不成,然后被扫地出门。我们不能被夸赞冲昏了头,我们要把握好自己,不为虚荣所控制。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,我们有许多好友,他们了解自己,出于友谊,他们一定会劝阻自己,我们要相信他们。

  我们一定要清楚自己,不虚荣,这样才有利于自己。

风筝小学作文10

  操场上时不时传来了几声欢呼声,还有各式各样、五彩缤纷的风筝在天空上飞来飞去,这是怎么回事?哦,原来是五(3)班正在举行风筝大会呢!

  星期三下午,同学们个个手中拿着自己的风筝奔向操场,展开了一场别开生面的“风筝大会”。大家都跑来跑去,让风筝在天空中飞翔,可惜有些人的风筝无论如何都飞不起来。幸好我还没忘记怎样放风筝,摆弄几下就飞了起来。哈哈,真好玩!正在我四处乱跑时,忽然一位同学从我面前飞奔而过。糟了,他把我的风筝线割断了!我的风筝四处乱飘,好似一个没有找到妈妈的小孩。好一会儿风筝终于降落了,我叹了口气,把它捡了起来。幸亏随身带着一把剪刀,我麻利的把残留在风筝上面的线剪断,然后又把别的线系上去。好啦!接着我又开始跑,跑了许久,我感觉有些热,就把外套脱了下来系在腰上,可是它就像一个调皮的.小孩一样老想往下跑。这时,我突发奇想:“如果把外套系在风筝上飞,那该多好啊!”于是我把风筝压到地上,捣弄了一阵子,三、二、一,起飞!呀,外套掉了下来了!没关系,再来一次,这次倒是飞起来了,可是外套又掉了。唉!突然我想到了一个好办法:“把衣服的袖子系到风筝的骨架上!”试了一下,果然成功了!可惜下课铃声响了,我只好恋恋不舍的回到教室,但是我很开心,因为我有一个新发现。

  多么别开生面的一节课啊!虽然只是玩儿,但我有了一个崭新的发现。我多期待再放一次风筝啊!

风筝小学作文11

  吃过午饭,我和爸爸妈妈带着三个风筝来到荆江大堤上,准备来个“家庭风筝比赛”。妈妈是“小燕子”,我是“小蝌蚪”,爸爸是“蝙蝠侠”。

  我们先把风筝和线连好,风筝比赛正式开始了。

  老爸果然是个风筝高手,他的“蝙蝠侠”三下两下的就扑动着翅膀,飞到空中去了。我的“小蝌蚪”在风中摇来摇去,用我弟弟的话说那就是“神龙摆尾”了。再看一看妈妈正急得满头大汗呢。哈哈,原来她的.线盘散了,她正忙着在解线呢。

  这时老爸的风筝出了点意外,一头栽在了草地上,我心想,这下咱仨又站在同一条起跑线上了。可是风筝也是老在空中摆,刚上去吧又栽下来,上去栽下来,就这样一直重复着。爸爸说:“问思杨,看来我们要好好的找找原因了。”咦,旁边怎么多了一只“小燕子”风筝啊?哦,原来妈妈的风筝已经悄悄地飞了上去,这下轮到我急得直跺脚了,我一个劲儿地催爸爸:“老爸,老爸,快想办法啊!你看妈妈的风筝已经飞得老高了。”爸爸说:“别急,据我的经验来看,一定是尾巴太重了,线没有连接好。”我们把尾巴剪了一节,把线调正了一下,风筝果然飞起来了,我说:“妈妈,你看我追上你了。”妈妈说:“啊?都追上我了,那我得加油了。”

  旁边有个小孩子走过来说:“咦?这是什么风筝啊,像蛇不是蛇,像蜈蚣也不是蜈蚣,到底是什么呀?”哈哈,我告诉你吧,这是一条“报纹小蝌蚪”,看着越飞越高的“小蝌蚪”,我自豪地笑了。

风筝小学作文12

  昨天,风把小树吹弯了,风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩,看见有许多老爷爷正迎着春风放风筝,我想:“春天到了,放风筝是我国的优良传统;因为古代就有风筝了,不过那时候只有老鹰和燕子的风筝,没有其他样式的;昨天,应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧!”而且,我往天上一看,啊!美丽极了;有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。

  于是,我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场,就像老爷爷那样;首先,把风筝举过头顶再放线;可是,线得系到风筝上,我不会系啊!我就去找爸爸,爸爸说:“先把线穿进风筝最上面的一个眼里,然后系四至六个死扣就行了;如果没有系紧线,很大的风会把风筝吹得无影无踪,线就会从蔚蓝的天空落下来的。”我按照爸爸的说法,很快地吧线和风筝系在一块了;我又把风筝举过头顶试放,可是,风筝就像跟我做对似的,就是怎么也放不起来,爸爸走过来亲切地说:“放风筝要迎着风放,不要顺着风放,因为这样风不管多大,也会放不起来的。”

  说完,我又重新放了起来,风筝飞得特别高;我想:“放风筝不是很好玩吗!我感叹了一声,啊!我的风筝飞得太高了。

  我又试着放了好几遍,我首先把风筝举过头顶,然后往天上一扔,再放很长很长的线,我的`风筝在天空已经很小很小的了;我想:”这肯定是飞得很高的原因吧!“放着、放着,不知不觉地晚霞出来了,天边美丽极了!我跟爸爸收起线,回家了。

  我在爸爸的帮助下,我终于学会了放风筝;放风筝有很多我要注意的。比如,放风筝要迎着风放,不要顺着风放……

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