通用实用的叙事作文3篇(叙事的作文大全)

时间:2024-03-17 15:57:00 综合范文

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通用实用的叙事作文3篇(叙事的作文大全)

通用实用的叙事作文1

  转到城里上学后,一次脚气严重,双脚肿得像卤过的.猪蹄,不能走路。那时父亲上夜班,在井下一累一夜。但为了不影响我上学,他坚持每天四次骑自行车到几公里外的学校去接送我。看着父亲明显睡眠不足的眼神,我想哭。父亲却对我说:是男子汉,就要坚强。这点困难算什么,没出息。

通用实用的叙事作文2

  下课后,我兴冲冲地从四分部赶回,来到教室,总觉得空荡荡的,十分别扭。我摸了摸手腕,“哎呀,我的手表呢?”我的前桌朱妮妮也随着我的叫声转了过来。我又搜了衣袋,我的心绷得越来越紧,我真希望手表会突然从天而降,或忽然从地下冒出来,我还希望手表被同学拾去了。我的手表不翼而飞了,立刻从凳子上跳了起来,手托着下巴,走来走去。心顿时悬了起来,脸紧绷住了。“手表会不会在跳远的时候掉进沙堆里了?会不会在走回来时弄丢了?会不会......”一个个问题在我的脑海中萦饶。我急得直跺脚,拉着朱妮妮的手,三步并作两步地跑,以800米冲刺的'速度跑回体育场。

  我们来不及喘气,立刻就忙开了。远远望去,在体育场上有一个绿绿的东西,我想:这一定是我的手表。可我走进一看,啊,原来只是一只塑料瓶,看来,我是想手表想疯了,出现幻觉。我瘫坐在地上,可朱妮妮过来,劝我不要灰心。接着我又奔着跳进沙坑里找手表,我对她说:“你快点帮我找找,如果手表丢了,我妈妈一定会骂我的。”我们用手东翻西找,可还是不见手表的影子。我继续找。我先确定第二次跳远的位置,并指定一个位置,再确定沙子的深度,然后把手当铲子铲,用手翻,我又用扫帚在沙坑中最浅的地方扫,可还是一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,我找不到手表,只好垂头丧气地回教室了。在教室里,老师问同学:“你们有没有看见过俞君的手表?”“是不是绿色的?”我点头:“是,是绿色的。”只见鲍蕾对我说:“你把手表放在我这里!”。

通用实用的叙事作文3

  一天老师说我们要上电视了,我和同学们听了很高兴,老师还告诉我们上电视要有条件准备表演节目。

  于是,我们紧张的排练开始了,我们利用课余时间到六楼的道德讲堂里排练节目,首先,老师将分好的同学们站成正“八”字形,先让我们合唱了一首《中国少年先锋队队歌》,接着一名同学举着少年先锋队队旗,后面两名同学行着队礼缓缓地走过。一切准备就绪后,两名主持人上场报幕,第一个节目是诗朗诵,他们的声音清脆洪亮,铿锵有力。第二个节目是讲故事,其中王雨鑫讲的是《破木桶的启示》这个故事给我们的`启示是:每个人都有自己的优点和不足,我们要取长补短,让自己变得更好。还有歌伴舞,代圣杰唱的《手拉手之歌》让我们惊叹不已,几个伴舞的同学舞姿优美,动作娴熟,我感觉像在电视里一样。我们又合唱了《在一起》、《拍手歌》。真是越唱越快乐,越唱越有劲!

  虽然,我们排练的时间有点短也很辛苦,但在老师的鼓励下,我们越来越有自信了,也会越来越精彩!

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