四年级新老师日记5篇 我的新老师四年级日记

时间:2022-07-11 08:50:00 综合范文

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四年级新老师日记5篇 我的新老师四年级日记

四年级新老师日记1

  新的学期,新的起点,新的目标,新的老师。

  大家想知道我的新老师是谁吗?有人说:“耿老师。”我说:“不对。”那是上学期的老师。啊!有人说了难道你们换语文老师了。还有人问为什么换语文老师。我说:“这可是小秘密,可不要误会,我们换老师是有特殊情况的。”

  我们新的老师是田老师,田老师声音甜美,教学有序,我一看到田老师就有一丝亲切感。哇!田老师上课了,她讲的跟耿老师一样让我们觉得好玩!爱上了语文。田老师把我们管得很严格,但我们也愿意田老师管我们。我觉得田老师就是我们以前的耿老师,两个人有很多相似处。比如语言有很多相似之处,还有讲课有很多相似之处,还有做法有很多相似之处。……

  田老师总能让我们爱上语文,以各种方式让我们积极学习。这就是我敬佩的地方。

  虽然新老师来我们还有一些不习惯,但我们已经知道了对我们的期盼。老师一班欢迎您!

四年级新老师日记2

  今天,我们班来了一位新老师,他高高瘦瘦的个儿,镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒,笑起来总让人感到亲切——这就是我对数学老师陶老师的整体印象。

  开始上课了,他神采飞扬、精神抖擞。给我们出了一道难题,但班上没有人会,,而是开始滔滔不绝地从头到尾的.讲解起来。从他的讲解中,我们对这种类型的数学题目有了更深的了解。

  他是一位很严格的老师。他上我们班的数学课,每上完一节课,布置完作业,都说:“你们今后做应用题一定要把答写完整,做题目要按照格式。”因为他很严格,所以班上的捣蛋鬼见了他都安安分分的。不然,你或许就要罚抄了。如果在数学课上做其他作业的话,就要尝尝被扔粉笔头的滋味啦!

  陶老师上学期是三(4)班的数学老师,他经常拿我们班与四班比较,并且不止一次说道:你们班作业速度很慢,三(4)班作业速度比你们快多了。这两个词让我们感到不公,心里很不舒服。但在这一个多月来,老师便没有再提这件事,我们依然非常喜欢他。

  这就是我们的新数学老师!

四年级新老师日记3

  最近,我们班来一位新数学老师,他姓陈,头方的几乎快成正方体了,一双铜铃般的大眼睛,鼻梁上架着一幅方眼镜,真是帅气十足呀!他是一个非常幽默、风趣的老师,特异功能是做“烧饼”,“烧饼”就是巴掌的意思,那是专门给坏学生准备的。他还学过柔道,让我们男生好生敬佩呀!

  上课时,当你和别人说悄悄话时,他快速走来,当你没发现时,哈哈,不好意思,你要吃上“烧饼”了,这就叫出其不意香蕉皮!真是杀鸡给猴看,给上课爱说闲话的学生一点小小的教训,课堂纪律立刻就好起来了。

  当有同学没有听讲时,陈老师会有一个小小的请求,邀请你下课到他办公室做客,问你有没有听不懂的地方,上课为什么不听讲?同时可以请你“喝茶”,当然,可不能忘记做好的“烧饼”在等着你品尝呀。

  他每节课都会布置课堂作业,可真是让我们感到可恶!不过,每次我们硬着头皮做完了这些题,我们的数学成绩还真有了一些提高,不得不说这是陈老师的功劳!

  实际上,我们跟他十分友好,也挺喜欢他的!

  你觉得我们的新老师怎么样呢?

四年级新老师日记4

  开学了,我们换了一位新老师。她是我们的班主任,教我们语文。她的名字叫苗新艳,我们称她苗老师。

  苗老师的个子不高也不低,身材不胖也不瘦。圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,笑起来非常漂亮!对了,她的下巴上还长了一颗美人痣。

  苗老师是一位非常和蔼可亲的老师。快开学的时候,老师发来短信让我们班的纪律班长和卫生班长去帮忙布置新教室。我们几个班长就去了。在干活的时候,老师就像我们的妈妈一样不停地交待要小心,注意安全。在剪卡片的时候,老师亲切地问我:“你叫宋雨峰吧,假期里,你在家都干什么了?”开始的时候,我不敢回答。可是,当我看到老师那鼓励的目光时,我说:“我除了画画,打乒乓球,还看了几本课外书。”老师高兴地对我说:“你好棒!”后来老师又问我:“你爸爸妈妈是干是什么工作的?”就这样,老师说一句,我说一句。不知不觉中,我发现我的胆子越来越大了,和老师说的话也越来越多了。我还发现,老师在说话的时候,在看我们的时候,是那么的慈祥,那么的和蔼可亲、平易近人,真像我们的妈妈!

  这就是我的新老师,虽然我们刚刚认识,可是,我和同学们都已经喜欢上了她。我爱我的新老师!我要好好学习!

  最后,祝所有的老师节日快乐!

四年级新老师日记5

  暑假过去了,新的学期开始了,我们班的班主任换了一个新老师,她就是田老师了,田老师有着乌黑秀丽的长头发,一双炯炯有神的眼睛,一张慈祥的脸颊,有时候还逗我们两句。

  学期刚开始的时候,因为我们跟耿老师有了两年是师生关系,所以我们对田老师不太适应,在田老师的课上有的同学就不敢说话,我也一样不敢说话说话,然后田老师鼓励我们,有的同学就在田老师的课上开始答问题了,我也想回答,可是我就是抢不着,终于田老师叫到了我,我就回答了问题,在上田老师的课的时候,突然我就喜欢上田老师上课了,有的同学回答错误了,田老师就纠正过来,耐心的教着我们,我们上操完跑回来的时候,队伍不整齐了,田老师就把我们叫到教学楼前,让我们练习。

  这就是我们的新老师。

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