下面是范文网小编整理的旅程小学作文12篇 小学的旅程作文，供大家参考。
旅程小学作文1
游乐园!是我梦寐以求的地方，终于来到了摩天轮，过山车，鬼屋都想玩一把。
我顺着指路牌，到了过山车，决定挑战一下，可刚坐在位子上，就后悔了，可是来不及了，双腿发软，手心冒出汗，妈呀!我头发散了，可过山车已经启动，我措不及防，一脸茫然，但我发现我的想法错了，这只是开始的小波浪，啊!一声声尖叫响彻云霄，也包括我的，一头散下的头发成了一根根尖针，一不小心就被弄伤了，此时的我仿佛是个刺猬。手机掉了，我后面那个人的苹果六手机掉了，太可怕了，前出前了360度大转弯，我的人仿佛要掉了一般，结束了，我的魂儿都没了，悬在半空的心终于落下来了。
我跟着必母走，经过海盗船，到了十分恐怖的鬼屋，我和爸爸进去闯一闯，妈妈则在门口等我们，在同进的.同时，我隐约听到哭声和笑声，我又后悔了，但只是前进一条路可选，我只能将心提着，往前走，咦!脚踩到了什么东西低头一看，哪儿来的人头，吓我一大跳，黑漆漆的一大片，我紧紧拽着爸爸，小心翼翼的向前走。头上似乎有东西飘过，抬头一看几个吊死鬼晃悠来晃悠去好似在寻找着那个人，只见，一个吊死鬼向我扑来，机灵的一闪，便躲开了他的“怀抱”，可它并没有善罢甘休，我以为没事，结果被它抓住了，它越抓越紧，我奋力向前跑，好不容易逃脱了他的魔掌，又被突然冒出来的人头绊了一脚，哎呀，好痛，我越来越害怕，跑到爸爸身边用爸爸的衣服，遮住自己，这样就看不到了。
走啊走，终于走出了鬼屋。
爸爸是什么也没发生过，我却是满头大汗。
旅程小学作文2
携一缕午后的暖阳，将文字存放在心灵之间。心情就如同沏泡在温热的茶杯之中，让它慢慢的舒展，慢慢的沉淀，抿上一口，让你的肺腑和唇齿遗留下淡淡的清香，湿润了记忆、温柔了岁月、香染了流年……这样好的心情，我和爸爸妈妈坐在阳台上，一起津津有味地读起夏洛蒂勃朗特的《简爱》。
拿起《简爱》这本书，从字面看应该里面讲的是简单的爱吧！心想：这个画像应该是……作者吧！我带着疑问轻轻地将书打开，迫不及待地就想把书一次性看完。
哦耶！我和爸爸妈妈开心又伤心地看完了这本书，我很高兴！为什么呢？因为我觉得我是个文化高的人，看字面就能知道这本书的大概内容；伤心是因为我们带着悲伤读完了它。《简爱》是一部带有色彩的自传体小说，他告诉我们一个人生的真谛简爱的大概内容和我想的一样。之后，我和爸爸妈妈一起总结了一下书的大概内容，《简爱》讲叙了一个名叫简爱的女孩的故事，她没有爹也没有娘，过着贫苦的生活。可她坚信：虽然我不可以选择财富，但我可以选择人生！她努力的学习工作，努力地生活最终拥有独立的财产和心爱的人。这让我知道了名叫简爱的女孩的家境不好，从小就失去了温暖的`母爱和父爱。这本书对我的帮助不止这些，简爱就是我的老师，它教会了我怎样做人，告诉我什么是美、什么是丑。简爱是不幸的，她从小就失去母亲和父亲，小小年纪就经历了让人无法想象的委屈和痛苦。但她又是幸运的，不管遇到什么挫折，她都不会向困难低头。
也许它如挂在天空的彩虹，却创造了世界上最美的奇迹！《简爱》它给我的不止是这些。我深深地明白：我应该坚强地活着，努力地活着。虽然天空没有我的足迹，但是我飞过！虽然我不可以选择财富，但我可以选择人生！
旅程小学作文3
为什么这篇作文叫“一次有趣的阅读旅程”呢？且听我慢慢道来。
我呀，平常爱看一些作文书呀、故事书呀和一些杂七杂八的书。今天，我随手抽了一本故事书来看，可是，这些故事我都看过了，觉得太无聊了，看着看着便睡着了。
突然，我感觉有一道金光刺入了我的眼睛，我不禁睁开眼睛一看，原来是书发出的光。这时，我随着金光进入了书中。进入了之后，我惊呆了，原来，我明明进入了故事书中，可这些不像事故书倒像是历史书，我真是“丈二和尚摸不着脑袋”。
忽然，一个小精灵飞了进来，说：“天哪！你就是来修复故事的吗？伙伴们，快来呀！我们的救星来了。”说那时，那时快，有好多人都涌了出来，团团围住我说：“你就是修复故事的人吗？我们快来修复故事吧！”说完，小精灵拉着我的`手就要走。这时，我猛得一停，说：“怎么回事呀？你们先跟我说清楚再走好吗？”小精灵叹了一口气说：“我们书世界出了一个大坏蛋，结果书里的事都被改了。”“哦！那我们快开始吧！”我便跟随小精灵去修复故事了，修复了一个又一个，修复了一本又一本，终于故事都修复完了，我不禁感叹道：“真是一次有趣的阅读旅程啊！这一路我又长了不少见识！”这时，一阵声音响起：“快起来！要睡去床上睡。”“咦？妈妈怎么也来了呀？”啊！原来这是一场梦呀。可我还是觉得那是一次真的阅读旅程，而且是非常有趣的。
糟了，说着说着，眼皮子又要沉下来了，ｇood-bye！
旅程小学作文4
那是三月一个普通的日子，但对我来说是一个不普通的日子。
一大早，我和其他两位同伴作为全校“爱心小天使”代表，怀揣着凝聚着全校少先队员爱心的沉甸甸爱心款，在学校校长室领导和大队部老师的带领下，赶赴四明山镇校参加“大雪无情人有情”爱心行动，同行的还有余姚电视台七彩风铃栏目组的哥哥姐姐们。
汽车一路带着我们来到了四明山镇中心小学，一进大礼堂，还没来得及休息，就开始了我们的爱心捐赠活动。
我看着坐在前排的将要接受我们捐赠的50位小朋友，他们衣着朴素、简单，有的灰黑色的.衣边上还打着补丁。黑黝黝的脸蛋上一双双发亮的眼睛充满感激之情，直望着我们。
仪式上，四明山镇校的唐校长发表了热情洋溢的欢迎词，我们学校的柴校长鼓励四明山小伙伴克服困难，树立信心，快乐生活和学习。紧接着，捐赠仪式正式开始。四明山50位小伙伴排着队从我们手中接过了每人500元的爱心款。我愿我们这一点小小的爱心随同春风温暖他们的心，让他们和我们一样，幸福快乐每一天。下午，我们走访了两个贫困同学的家，那一幕幕，现在还记忆犹新。黑漆漆的小屋，简陋的小家具，卧病在床的亲人。我们城里的孩子无法想像他们生活的艰难。但是，这些伙伴却更加努力学习，用他们顽强的意志克服着一个个的难关，我从心底里佩服他们！
旅程小学作文5
暑假的一天，爸爸妈妈带着我和弟弟去了中国佛教四大名山之一的峨眉山，我们去峨眉山可不是为了拜佛，而是奔着那如诗如画的金顶和那淘气的灵猴而去的。
我们驱车前去，经过三个多小时的行驶终于到达了目的地。爸爸把车停在了五里岗停车场后，我们只有步行向生态猴区前进了。上山的路弯弯曲曲的，两旁的树木郁郁葱葱的'，一条清澈见底的小溪潺潺地流向远方。我们迈着轻快的步子走了一个多小时后来到了一个平坦的地方。我看到许多游客在溪水里打闹嬉戏，于是便央求爸爸带我到水里面去玩，爸爸刚一点头，我就迫不及待地脱了鞋子往水里跑去了，溪水真凉呀！我仿佛踩在了一块冰上。
我在水里开心地捉小蝌蚪、用小石头堆房子，正玩得不亦乐乎的时候妈妈叫我上岸了。
我们又来到了生态猴区，这里的猴子真是千姿百态。我看到有的猴子在溪水里洗澡，有的倒挂在树枝上，像是在荡秋千，有的相互追逐着在嬉戏打闹，还有的为了向游客讨要食物乖巧地配合游客拍照。我也想和它们同框，于是就向卖猴粮的阿姨买了一包花生，吸引来了一只可爱的小猴子。小猴子抬起前爪，胡乱地抓着脑袋和耳朵，显得淘气又顽皮，好像在说：“我这么可爱，给点好吃的吧。”我小心翼翼地接近它，妈妈把花生倒在我的头上和手上，小猴子快速地跳到我的身旁，趴在我的肩膀上津津有味地吃起了花生。说时迟那时快，妈妈连忙按下相机的快门，记录下了这精彩的一幕！
不知什么原因，爸爸突然生病发起了高烧，接下来的旅程只能被迫终止了。妈妈开着车带我们离开了景区，随着车子远去，生态猴区渐渐淡出了我的视线，慢慢地，风景秀丽的峨眉山也一点一点地消失在了我依依不舍的目光中。
旅程小学作文6
“走，我们旅游去！”星期四一早，爸爸妈妈突然宣布这个好消息，让我喜出望外。一路动车，边走边玩，第二天便到达了我们期盼已久的烟台养马岛。
“赶海去喽！”爸爸先给我买来游泳圈套上，接着又买来铲子和水桶，准备完毕后，我就和爸爸妈妈下海了。
海水好凉、好清，我忍不住秀起了仰泳，正游得尽兴，一群小鱼从身旁游过，我连忙追上去，呀！小鱼一跳不见了！于是我四处寻找，但是这种鱼太机灵了，我东一扑扑了个空，西一扑也扑了个空。后来，我知道了这种小鱼叫“跳跳鱼”，怪不得它游起来总是一跳一跳的呢！
玩了好久，天色渐渐暗了下来，在回酒店的路上，我们经过了一个小海湾，妈妈说那里可能会抓到很多螃蟹和鱼。我和爸爸兴冲冲地冲了下去，我兴奋地大喊道：“我们带上工具就更容易抓到螃蟹和鱼了！”到了海里，爸爸说：“我看见许多螺蛳。”我说：“可能会有寄居蟹或者螃蟹哟……”话还没说完，一只小螃蟹就已经爬上了爸爸的.脚，我得意地对爸爸说：“你看，我就说有螃蟹吧！”螃蟹很好抓，用网一捞，就落“网”了。妈妈说：“你们光抓螃蟹有什么意思，要抓鱼！”“鱼”字刚说完，我和爸爸就傻眼了，鱼游得这么快，怎么抓呀！就在这时，一条小鱼从身边一闪而过，我一把从爸爸手中夺过网，用力一扑，哈！捞到啦！我赶忙倒进水桶，转身又在海草丛里一通猛捞，收获了不少小鱼小虾。
玩累了，坐在沙滩上，我静静地看着自己的收获，不知是小鱼小虾们太害怕还是太兴奋了，总是跳来跳去，让我坐立不安……
第三天，我们去了蓬莱阁，感受了“八仙过海”的蓬莱仙境，给这次美妙的旅程画上了一个圆满的句号！
旅程小学作文7
我住在美丽的大海里。以前的大海是蔚蓝色的，海水清澈透明，在阳光下波光粼粼，微波荡漾，十分美丽。现在的大海，由于受到人类的破坏，早已没有以往的平静，时不时波涛汹涌，时不时狂风怒吼。我实在是呆不下去了，经过太阳公公的帮忙，我终于迁移到白云姐姐家，开始了一段不凡的旅程……
我顺着滑梯往下溜，心里想：“地球到底是一个怎样的地方呢？”我仔细地瞅了瞅地面。哇，地面真脏。小河变成了黑色的，树木被砍伐了，满地都是垃圾，我都不敢下去了。
顺着水势，我来到了大江里。我从远处看着大江，心里发起了疑问。这还是大江吗？在我印象里，大江是很干净的。再回头看看，现在的大江，一片黄色，岸边零零星星地漂着一些死鱼。我想：“怎么会变成这个样子？”正想着，一大袋臭烘烘的垃圾从天而降，非常恶心。我避开垃圾袋，对着天边发起了对未来的畅想。我想着未来：蓝蓝的天，白白的云，清清的水，绿绿的草，这该有多好啊！
想着想着，我被带到了一个水库里，这个水库连接着水龙头，我刚进来就流出去了。“哗啦啦”“哗啦啦”的`水声不绝于耳，可是打开水龙头的人可能有急事离开了，可是竟然忘记关了水龙头。我不甘心——我还没有尽到一滴水的责任就这样走了。
我流进了下水道，里面真是又脏又臭，我来的时候亮晶晶的衣裳已经灰不溜秋了。
我停止对未来的幻想，流下了眼泪，此时真是百感交集，感慨万千。有人问我为什么流眼泪？我哭着说：“现在的人们，一点都不注重保护环境，不但害了我们，还危害了他们自己！我的愿望什么时候能实现啊？人类啊！醒醒吧！”
旅程小学作文8
时光荏苒，一晃学农就过去了两周，躺在床上，想当时在准备出发的时候，激动的难以让人入眠。这思绪将我带回了诗洞。
天公作美，出发的那一天风和日丽，当双脚踏上诗洞这篇炙热的土地的时候。我很感谢这片土地养育了勤劳勇敢而又淳朴的村民。当我们抵达的时候，他们已经在下车的地点等待我们了。乡民脸上洋溢的喜悦，千百年来好客的礼仪传统在这得到了继承。
这五天四夜的旅程，见证了同学们在农村这片肥沃的土壤上茁壮成长。见证了高二十班由一个班变成了一个家，见证了更多的你，更好的.你，连想起都会会心一笑。
中国有句老话说，“吃得苦中苦，方为人上人。”，用现在的话说，学生的培养中必不可少的一项是——抗挫折能力。可如今的城市家庭教育往往只是把重点放到学习成绩上，所以这是在“舍本求末”，所以这次的农村学习可以让同学们补上这一课。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。父母是孩子的第一任老师。瑞士让中学的孩子到别人家当保姆，美国孩子利用课余时间打工，日本把城市的孩子送到农村去“留土”，有的还“花钱给孩子买罪受”，而中国的孩子跌了一跤，做父母的就急忙扶起来。不同的教育理念有不同的结果。教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子自己动手，亲自参加实践，吃点苦，受点累，不但可以探究知识奥秘，培养创造能力，而且有利于坚强意志和吃苦耐劳精神的形成。”父母要想方设法让孩子吃点苦，受点累，这样能培养孩子良好的性格特征，让孩子能够笑对生活。
旅程小学作文9
假如我是石子，一定是最奇妙的那一块；如果我是草，一定是最柔软的那一棵；如果我是鸟，一定是最自由的那一只；如果我的人生是一段旅程，一定是最明媚的那一种。
刚刚升入初中，一切都是那样奇妙，也是那样的不安。而使我第一次打开心扉，爱上语文的，是那一次。
初中的第一次期中考试被我看得格外重要，而语文又是重中之重。语文课上，我紧张的等待着分数，被汗水浸湿的衣角紧紧攥在手中，揉了又揉，扯了又扯。“101分。”呼——心中的大石头砰然落地。
不经意的抬头，对上了语文老师那双热切的眼睛。“你的.语文水平不错，作文写得非常精彩，可要继续努力啊！”。一句鼓励的话轻飘飘的滑入耳中，又重重的地被嵌在心上。这看似平常的一句话，在我看来却是春，是暖，是人间四月天。
从此，一粒语文的种子一路穿林过海，在我的心中生了根，发了芽。
我开始留恋于那神秘的文字，如苍鹰盘旋的豪迈，如泛舟轻吟的委婉。穿过那美妙的文字，我似乎看到了将军醉卧沙场，看到了佳人古院吹笛，看到了人生的旅程，阳光明媚，万里无云。
后来，我的语文成绩也一直不错。直到现在，赶着初三的尾巴，我依旧热爱它。在这三年的旅程中，偶有雷鸣电闪，或许雷雨交加，但在心中的那一条路，却依旧明媚温暖，蓬勃生春。
在这段旅程中，我的心中一直生长着一簇向着烈日的花，比一切美酒都要芬芳。我清楚的看见，在我琥珀色的眼睛中反射着明媚的光，催促着我更加奋力的向前生长。
旅程小学作文10
又是一个晴朗的早晨，又是同一棵树木，又是同一片树叶……
我生活在这里六个月了，六个月以来每天都面对同样明朗的天空和同样勤劳的蜜蜂。虽然这里景色宜人，气候舒适，但我已厌倦这一成不变的生活，我想去新的世界去看看。
小时候就听家里的长辈们说起外面的世界，是多么的奇特又是多么的美丽。虽然我只是一朵花，一朵不起眼的三角梅，但是我小小的心灵里充满了无限的'期待，我也想有一个属于自己的旅程。
终于，一次偶然的机会，一阵突如其来的大风，将我刮到了溪流上，我作了一次奇妙的旅程。
只听见泉水拍打岩石的哗哗声，我已经躺在了流水上。水里的鱼儿好奇地探出脑袋，又调皮似的在我周围转来转去，四处打量着我----这位远道而来的客人。水草也使劲地摇晃着脑袋，热烈地欢迎着我的到来。就连水底的沙石也害羞地动了几下，为我接风。我热切地跟他们打招呼，抱着满怀的好心情，继续向前走。
突然，我停住了前进的步伐，原来不是我不想走了，而是被卡在了两个岩石的中间。岸边，一只蚂蚁正背着行李，不停地揣着粗气。它迈着沉重的步伐，不停地喘气。我见他这样，十分疑惑，便上去问明情况。原来，他和我一样想去外面看看，可惜，他离家出走后遇到了许多困难，还碰到了他的天敌。他好不容易才跑出来，现在又累又渴，真想找个地方休息一下。可是他又怕他的天敌追来，只好继续赶路。我听后灵机一动，说“你想不想乘着我做一次不一样的旅行？这样既能躲避你的天敌，又能完成你的梦想，岂不是一举两得？”蚂蚁听后欣然点头，爬上了我的花瓣。好心的蜻蜓先生将我从岩石中解救出来·······
我顺着汩汩的溪流向远方驶去，可是我又会被带到哪呢？
旅程小学作文11
大自然是神奇奥妙的，不可捉摸的，但它却是我最向往的地方，是我最喜欢的朋友。在大自然里，那美丽动人的景物，不仅可以陶冶我们的性情，更可以使我们忘记忧愁。大自然的可爱，的美好，许多的景物带给了我莫大的启示，也给了我无限的欢乐。
呼－呼－，如妈妈那双温柔的手拂过我脸颊般的亲切、和蔼，无形的形体，无色的气味，使人们永远抓不着，看不透，而且来匆匆去匆匆的迎我而来。夏天里的我，都将驰骋在这宽宽无阻的柏油路上，这是通往花连林田山的`路，也是我每年暑假通往世外桃源必经之路。每次回到这山明水秀的花莲，我都会与自己的耐力比赛，练练自己的脚力，与铁马合作，一次次完成自己的目标。
我再次回到这历史悠久的林田山，享受那美不胜收的景色，我抬头仰望着蔚蓝的天空，心想着天空没有甚么不可告人的秘密，天空是大方的慷慨的，它是那样的广阔，令人看不尽，也摸不透，但却带给我无限的活力，使我坚持下去，山脉就有如鸟笼般，而道路却又笔直的像鸟笼中的横桿，将我团团包围住，使我有了挣脱这囹圄的目标，更加的努力不懈。
每当我驰骋在蓝天绿地中的悠游适意，在那生活紧凑的都市中是无法感受到的。与风比赛奔跑，俯瞰翠绿的山峦，仰望无边无际的天空，使我拥有丰富的旅程。
在奔驰中，我的心情感觉像是海浪般波涛汹涌，又像是一座座起伏不定的小山丘，更像是有面天空凝视着我的心，使我感到无限的宽广，时常令我觉得或许我心中也有另一片蓝天。
旅程小学作文12
我曾经不止一次地好奇过：聋哑儿童的生活是怎样的呢?他们一直生活在无声的世界里听不到人们关切的问候也无法与身边的人们交流。即使能看见几只美丽的鸟儿在树枝上歌唱，也听不见它们那婉转动听的歌声。这样的生活是多么的痛苦！他们多么渴望拥有一副灵敏的耳朵和一张能说会道的'嘴巴！可这一切都是不切实际的奢望。与他们相比较，我们这些正常儿童的生活是多么的幸福呀！我很想体验一下他们的生活。征得大人的同意后我用两个小棉花团塞住了耳朵，再用胶带封住嘴巴，开始“聋哑”之旅。
做好准备工作后我埋头写起作业来。啊，真安静呀！既听不到刺耳的汽笛声，又听不到爷爷炒菜的声，当个聋哑儿童也没那么痛苦嘛。不一会儿，由于没有什么声音能使我分心，作业轻松地被我解决掉了。我拿出语文书开始复习功课，可老师说过：读书不光要看更重要的是“读”和“背”。我现在不能说话了，怎么读书，背书呢?我不由得焦急起来。算了，我实在想不出什么好办法来，就看会作文书吧。我专心致志地看起《作文达人秀》来。我被小作者们生动形象的比喻逗得前俯后仰，真想痛痛快快地笑几声。但我又不能发出声音，只好咧了咧嘴角。我十分恼火，真是哑巴看作文——有乐笑不出。
终于，熬过了约定好的三个小时，我心急如焚地拿掉了棉球，一把扯下了胶带，出口的第一句话便是:“憋死我了，当个聋哑儿童真不好受啊！”是啊，我才忍了三个小时就难受成这样，更别说好几年甚至一辈子都过这种生活了。
我们不能嘲笑，歧视那些残疾儿童，而应该主动地尽自己最大能力去帮助他们。他们和我们是平等的，同在一片蓝天下，我们要让他们摆脱乌云的笼罩，共同享受灿烂而又温暖的阳光！
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