重阳节幼儿园随笔8篇 幼儿教育重阳节

时间:2024-03-25 14:12:00 综合范文

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重阳节幼儿园随笔8篇 幼儿教育重阳节

重阳节幼儿园随笔1

  在这个世界上,如果说有一样东西你永远不会失去,那一定是父母的爱。

  活着是个不断得到的过程,也是个不断失去的过程,成长中你拥有的越来越多,伴随着的可能的失去也越来越多,也许有一天,朋友会分手,爱人会离去,压力山大的房贷会磨损你生活的热情,物质丰富的包围里你会越来越孤独,你用双臂拢起更多的东西却发现它们如沙滩上的建筑转瞬即会失去,这时候你转身四顾,会发现唯有父母的爱不离不弃,从你来到这个世界上,一直伴随到生命的尽头,即使是阴阳的隔绝也割不断那份温暖。

  九九重阳,是个美好的节日,也是个美好祝福,祝福我们的父母,祝福一个民族的父亲母亲们,福寿延绵长长久久!

  可是,在电视采访里,有一位头发斑白的老人说:年龄大了,不希望活着,现在的孩子不像从前的孩子,你从他们的身上感觉不到温暖。

  不知道有多少人听到,我希望是很多人,很多的听到,很多的惊醒,不管你在怎样辛苦忙碌地打拼,请一定要停下来,好好听一听,问问自己内心。

  不要忘记回家的路,常回家看看,拥抱父母,给他们以温暖和慰藉。如果你还在路上,很难停下脚步,那么就打个电话,让父母听听你的声音。他们付出那么多,回报并不要求很多,你的一滴水就是他们的大海。

  来吧,跟父母说一句你最想说的话,不需要华丽,不需要完美,就朴素地说,诚实地说,发自内心深沉地说!

重阳节幼儿园随笔2

  今天,我在微信群里发现x给我留言了,内容是:老师,我想你了。

  看后,心里暖烘烘的,我也及时给他回复:孩子,老师也想你了。随后,我和朱允浩拉开了视频,我问他,在哪儿呢?他告诉我说跟着爸爸、妈妈在上海,X的爸爸、妈妈一直在上海打工,放假后,就把孩子接到自己的身边,我又问他平时都做些什么事?他告诉我说,现在每天都是自己穿衣服,自己吃饭,还帮助家长收拾餐具、擦擦桌椅,洗洗短裤、小袜子等,X的妈妈也和我聊了一会,她告诉我,X现在表现可好了,不仅自己能做的事情自己做,每天在爸爸、妈妈下班时还主动给父母捶捶背、捶捶腿并端来凉茶给父母喝,父母亲觉得开心极了,他们再一次的对我的教育表示感谢。我把X的表现,形成文字在家长群中展示,不少家长纷纷给我回复:孩子们放假在家也都做着类似的事情,比之刚开始入园,孩子们简直换了一个人……

  听了这些反映,我也深感安慰:这说明我的课题研究教育得到了预期的效果,但这还不够,还要不断的坚持下去,因为社会上还有一些不良的风气,还会影响到孩子,这还需要家庭、社会、学校三方面相互配合共同教育幼儿,才能达到理想的效果。

重阳节幼儿园随笔3

  下班后,看到的

  下班后,在门囗等待已久的家长,随着保安人员把大门敞开,教师到家长手中接送卡收齐,孩子们安安全全的让家长接走,日复一日,年复一年,我就是在这种情景下结来了自己紧张而忙碌的一天.

  一天没见到孩的家长,心里总觉得对孩子说些什么,总想把积攒了一天的思念之情,告诉亲爱的小宝宝.你看,一见面又是亲又是抱的,小宝宝们也像一只只欢快的小鸟尽情的欢笑.有的孩子还跟父母撒娇,要这要那,我发现有的孩子一见到父母便拽着买口香糖、水果冻等之类的小食品,甚至让爷爷奶奶买玩具,买蹦蹦床等。

  每位家长也豪不各啬地满足孩子这样那样的要求,而孩子的自私,任性等不良性格,也就是在这种情形下慢慢的养成了。有的家长则不这么认为,应对孩子的种.种要求,他们不是一味迎合和满足孩子的需求,而是主动与孩子交流,以幼儿园的一日活动为中心,边走边谈并引导孩子回忆老师所教的新知识。家长通过与孩子谈话,不仅仅能够锻炼孩子的记忆力和语言表达潜力,并能够了解孩子在幼儿园的生活游戏状况,对幼儿进行了潜移默化的教育。

重阳节幼儿园随笔4

  今天是重阳节,我想着平时都是长辈为我做事,今天我想为他们做件事。

  爷爷下班回来了,我拉着爷爷的手,让他先坐在沙发上看电视。然后我连忙跑到厨房里取出茶叶,拿出爷爷常用的杯子洗干净,往杯子里放茶叶,一开始我放了一点点,用力地捧起茶壶,小心翼翼地把开水倒进茶杯里,这时我发现茶杯里的茶叶太少了,想到爷爷喜欢喝浓茶,于是我又抓了一把茶叶放进去,这时我发现许多茶叶飘在水中,像一个个欢乐的小精灵。水的颜色从浅绿变成了深绿,我想:这次的茶应该浓了吧!泡好了茶,我怕爷爷喝了会烫,就把杯子放在一盆冷水里凉着,等茶不那么烫了,我小心翼翼地端进客厅,把茶递给爷爷,对爷爷说:“爷爷,您累了吧!喝杯茶吧!”爷爷一愣,惊讶地问我:“这茶是你泡的吗?”我兴奋地说:“是的!爷爷您平时上班辛苦了,今天是重阳节,你就好好休息吧!喝喝看,我泡的`茶怎么样。”爷爷慢慢地喝了一口,笑眯眯地对我说:“这茶真香啊!我家孙女真有孝心!”我听了爷爷的话,不好意思地说:”这是我应该做的。”

  以后,我要把每一天都当作重阳节来孝敬长辈。

重阳节幼儿园随笔5

  记得文文刚来我们班的时候,一天到晚的哭哭啼啼,怎么哄也不停下,我就问她,为什么哭,她擦着眼睛对我说:“我害怕中午睡觉,我不想睡觉。”我就安慰她说:“好吧,文文,不要哭了,中午老师陪你玩,我们不睡觉好吗?”她泪汪汪地点了点头,很快就不哭了,就和小朋友们做游戏去了。

  到了午睡的时间,我陪她玩了一中午。第二天中午的时候,她妈妈来接她回家,对我说:“文文去过好几家幼儿园,都不愿意去,就是因为害怕中午睡觉。”我跟她妈妈商量了一下,这几天可以接文文回家睡觉,等下周的时候再让文文在园里睡觉,文文也同意了。

  到了下周的时候,文文妈妈没来接她,我就让她睡了一会儿,结果文文第二天不愿意来上学了,我打电话询问她妈妈,她妈妈告诉我说:“文文回家告诉我说,老师说话不算数。”倾刻间,我觉得我做错了,于是,我为这件事和文文道了歉,并和她约定好,以后文文可以不睡觉,但是必须在床上躺着,不能影响其他小朋友午休,文文很认真地点了点头,没几天她就慢慢融入到集体中去了。渐渐地,也养成了午睡的良好习惯。

  从这件事中,我反省到对孩子说的话就是“金口玉言”。老师在孩子心目中的分量是很重的,有时候家长的话都不如老师的话管用。老师对孩子说出的话要负责,这能显示出老师对孩子真正的尊重。对于孩子小小的心灵,我们要加倍地呵护,悉心地尊重。

重阳节幼儿园随笔6

  户外活动时孩子们正玩得起劲,‘‘张教师快看,我抓到一个小毛毛随着喊声,孩子们都拥到丽洁面前。‘‘什么东西我看看’’。孩子们像发现了奇宝,都争抢着看。我走到孩子们中间,丽洁把攥紧的小手松开了,原先是一颗蒲公英种子。

  我问小朋友:“这是什么?”“羽绒服里的小毛毛迎春花”“棉花”“小鸟身上的羽毛孩子们你一言我一语。我告诉他们这是蒲公英的种子。同时引导孩子仔细观察它的形状与颜色,孩子们认真地看着。丽洁说:“它像小伞。”“它是白色的”“小朋友说的很好,它是由伞形的绒毛组成的,每一缕绒毛下都有一粒种子,容易被风吹散,随风飘落到陌生的地方生根发芽,长成新的蒲公英。”在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中,孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多高兴了。

  借着户外活动的机会,孩子们认识了蒲公英,增长了知识。作为幼儿教师应多留心观察抓住每一次教育机会,丰富孩子的知识经验。

  在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是很多,身患残疾,是只“受伤的小鸟”。但他却有自我的梦想,自我的愿望,他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去飞翔。如果教师一刻也不离他左右,百倍的去关心照顾他,从这一点虽然充分说明了教师从身体这方面给予他无微不至的照顾,却忽略了他的个性发展,虽然他的身体患有残疾,而他的大脑发育却很正常,识字、数数都不差。小朋友想做的事情,他也想做;小朋友想玩的事情,他也想去玩。如果别的小朋友去游戏、去玩耍,让他例外,这样做是否会伤了他的自尊,心灵也能受到伤害。他会不满意教师对他的这种关心和照顾。

重阳节幼儿园随笔7

  充分发挥晨间谈话的功效

  晨间谈话,顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的群众或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间,发挥它应有的功效,使孩子们的口语潜力将大幅度提高,老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息,孩子们经过一周的的晨间谈话训练,已逐渐盼望着与老师在晨间交流了。

  晨间谈话能够渗透孩子生活习惯的培养。如何穿衣服,给孩子讲解不乱扔纸屑的好处,让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯,鼓励孩子们在课堂上肯动脑筋,大胆讲话,增强了孩子的自信心,许多孩子在学习上都有了进步。老师和家长的心里都高兴极了!

重阳节幼儿园随笔8

  《宋史·朱寿昌传》载:“宋朱寿昌,字康叔。七岁,父嫁其母,不知所在。及长,弃官,刺血写经求之,得于蜀中,计别五十年矣。”

  为了能承欢父母膝下,朱寿昌舍弃官职,跋涉数千里寻找母亲,最终在一别五十年后得偿所愿,母子团圆。

  东坡贺以诗云:“嗟君七岁知念母,怜君壮大心愈苦。羡君临老得相逢,喜极无言泪如雨。”

  《孔子家语卷二·致思篇》载:“昔者,由也事二亲之时,常食藜藿之食,为亲负米百里之外。亲殁之后,南游于楚,从车百乘,积粟万钟,累裀而坐,列鼎而食,愿欲食藜藿,为亲负米,不可复得也。枯鱼衔索,几何不蠹?二亲之寿,忽若过隙。”

  孔子的弟子仲由,字子路,年幼时家境贫寒,生活难以为继,常以野菜为食,但他却想尽办法,不辞辛劳哪怕去百里之外为父母寻找一点儿米吃。父母去世后,仲由去楚国做官,扈从如云,从车百乘,锦衣玉食,食前方丈,再也不受贫穷威胁,然而仲由寝食难安,常常废箸而叹,说:“真想再过那种吃野菜的生活,能够为父母背米,但是再也回不到过去了。时不我待,父母双亲的寿命,短暂得犹如骏马奔驰过很小的缝隙啊!

  时间都去哪儿了啊,在时间的河流里,我们无法逆流而上。

  纵然分别是注定的宿命,聪明的,你告诉我,我们应该怎么回报父母,在还能感受到父母的呼吸和温度的时候?

  《增广贤文》曰:“爱日以承欢,莫待丁兰刻木杞;椎牛而祭墓,不如鸡豚逮亲存。”汉代的丁兰怀念去世的母亲,就刻了一个母亲的木像,每天对着祭拜,吃饭的时候还给母亲准备碗筷。但是纵然再丰盛的饭菜,父母也吃不到一口了。就算是杀一头牛做供品来祭祀,也不如在亲人健在的时候买只鸡、割块肉给父母尝尝啊。

  《礼记·冠义》有云:“凡人之所以为人者,礼义也。”同时,圣人强调:“天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝”。所以,孝是最大的礼,但这种孝礼不是因循守旧,拘泥于教条,而是发自内心深处对父母的敬爱。孝敬父母没有固定的模式,尽心尽力就是孝。正如子路,父母虽然没有享受到他成功后的物质回报,但孔子仍然认为子路是一个孝子。孔子说:“仲由侍奉双亲,可谓是活着的时候竭尽全力行孝,死后极尽哀思了。”

  就算故乡迢递,回家的路关山阻隔,但长途跋涉之后推开那扇熟悉的门,就可以看到亲人的笑脸。一旦亲人离开,走再远的路,不会遇到那个人了。上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。

  当思念变成怀念,长长的思念,终于断了线,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,到那个时候,就什么都晚了。

  新闻报道说,有女子在大街上遇到一个老太太,极像去世的母亲,于是接到家里,百般孝敬俸养。都晚了,亲人已经离开了。

  多么希望,你还在我身边!生活是条单行线,再苦难的人生也是限量版。

  你养我长大,我陪你变老。感谢上天,你还在我身旁。重阳节到了,愿所有子女能与父母一起共享天伦,愿天下父母安享晚年,平安渡春秋。

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